初中化學(xué)浙江中考真題模擬試卷【61】含答案考點及解析

班級:___________姓名：___________分數(shù)：___________題號一二三四五六七總分得分注意事項：

1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得

分

一、選擇題1.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述不正確的是A．t2℃時，把50g甲放入50g水中得到甲的飽和溶液，且溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%B．t1℃三種物質(zhì)的溶解度大小順序是乙＞甲＝丙C．將t2℃時等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至0℃，析出甲最多D．將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可以采用降溫的方法【答案】A【解析】A.t2℃時,甲的溶解度為50g，即在t2℃時在100g水中溶解50g甲溶液可達到飽和。所以當(dāng)把50g甲放入50g水中得到是甲的飽和溶液，但溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不是50%，此項錯誤。B.根據(jù)圖像可知，t1℃三種物質(zhì)的溶解度大小順序是乙＞甲＝丙,此項正確。C.將t2℃時等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至0℃，析出固體的質(zhì)量與三物質(zhì)的t2℃與0℃時的溶解度差值成正比。由于三物質(zhì)從t2℃與0℃時的溶解度差值甲＞乙（丙的溶解度變大，不析出），所以析出甲最多。此項正確D.當(dāng)丙溫度降低時，其溶解度變大。所以可以采取降溫的方法將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤骸４隧椪_。故答案為A考點：溶解度曲線2.豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指A．原子B．分子C．元素D．單質(zhì)【答案】C【解析】試題分析：在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素.考點：常見粒子的判斷3.根據(jù)反應(yīng)3NO2+H2O→2HNO3+X，推斷X的化學(xué)式為（

）A．N2B．NOC．N2O3D．N2O5【答案】B【解析】試題分析：質(zhì)量守恒定律微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變（原子的“三不變”），根據(jù)反應(yīng)可知反應(yīng)前有3個N原子，7個O原子，2個H原子，所以反應(yīng)后2HNO3中有2個H原子，2個N原子，6個O原子，所以不難推出X中應(yīng)含有1個N原子和1個O原子，故選B考點：質(zhì)量守恒定律微觀解釋的應(yīng)用4.納米材料是由納米顆粒經(jīng)過特殊制備得到的．室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂，這表明納米銅具有較好的（）A．導(dǎo)電性B．延展性C．導(dǎo)熱性D．彈性【答案】B【解析】試題分析：A、室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂，說明納米銅具有較好的延展性，而不是導(dǎo)電性，故選項錯誤．B、室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂，說明納米銅具有較好的延展性，故選項正確．C、室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂，說明納米銅具有較好的延展性，而不是導(dǎo)熱性，故選項錯誤．D、室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂，說明納米銅具有較好的延展性，而不是彈性，故選項錯誤．考點：復(fù)合材料、納米材料．5.下列實驗基本操作中，錯誤的是

【答案】D【解析】試題分析：用托盤天平稱量物質(zhì)時，左盤放物質(zhì)，右盤放砝碼，故D錯誤；答案為D。考點：實驗基本操作6.下列實驗操作正確的是（）

A．聞氣味B．熄滅酒精燈C．液體讀數(shù)D．過濾【答案】A【解析】試題分析：A、聞氣體氣味，要用手在瓶口輕輕扇動，不能把鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故A正確．B、熄滅酒精燈不能用嘴吹滅要用燈帽蓋滅，故B說法不正確．C、量筒讀數(shù)時要平時不能仰視或俯視，故C說法不正確．D、過濾要用玻璃棒引流不能直接導(dǎo)入漏斗，故D說法不正確．故選A．考點：加熱器皿-酒精燈；測量容器-量筒；過濾的原理、方法及其應(yīng)用．點評：考查酒精燈、聞氣味、量筒讀數(shù)和過濾的基本操作，要注意這四個操作的細節(jié)．7.兩個軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來的是A．澄清石灰水B．水C．紫色石蕊試液D．氯化鈉固體【答案】D【解析】試題分析：A、CO2能使澄清石灰水變渾濁，CO不能，所以能鑒別，故A錯；B、二氧化碳能溶于水，一氧化碳難溶于水，可以用塑料瓶分別裝滿兩種氣體，再加入水，蓋上蓋，待一段時間看塑料瓶的變化，變癟的是二氧化碳，所以能鑒別，故B錯；C、二氧化碳通入紫色石蕊試液中使溶液變紅，一氧化碳則不能，所以能鑒別，故C錯；D、一氧化碳和二氧化碳都不能與氯化鈉固體反應(yīng)，所以不能鑒別，故D正確?？键c：常見氣體的檢驗與鑒別點評：鑒別物質(zhì)時，根據(jù)加入試劑后呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象來鑒別，從需要鑒別的兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同點入手。8.4月28日錫城水利工程公司在施工時，發(fā)生了三名工人因吸入窨井廢氣硫化氫(H2S)而中毒的事故。硫化氫中硫元素的化合價為（

）A．+4B．+6C．-2D．+2【答案】C【解析】試題分析：化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，設(shè)硫化氫中硫元素的化合價為，則有公式，求得-2.考點：化合物中元素化合價的確定點評：求化合物元素的化合價屬于最基礎(chǔ)的知識點，應(yīng)重點掌握，中考中常在填空題中出現(xiàn)，計算時注意細心。9.空氣中含量最多的氣體是A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體【答案】B【解析】試題分析：根據(jù)空氣的組成成分及體積分數(shù)解答。空氣中的組成成分及體積含量如下：氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%。故選B考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)點評：本題難度不大，記住空氣的成分及體積含量是解答本題關(guān)健。10.蒸餾水不宜養(yǎng)魚是因為蒸餾水中幾乎不含（

）A．氧原子B．氧元素C．氧分子D．氫原子【答案】C【解析】試題分析：蒸餾水可以看做是純凈物，純凈物是由一種物質(zhì)組成的，故其中不含有氧氣，而魚類進行呼吸作用需要氧氣，故蒸餾水不宜養(yǎng)魚。A、水是由水分子構(gòu)成的，水分子又是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故水中含有氧原子，錯誤；B、水是由氧元素和氫元素組成的，故水中含有氧元素，錯誤；C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，沒有氧氣當(dāng)然沒有氧分子，正確；D、水是由水分子構(gòu)成的，水分子又是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故水中含有氫原子，錯誤。故選C考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系點評：本題難度不大，理解物質(zhì)的微觀構(gòu)成和宏觀組成，是解題的關(guān)鍵。評卷人得

分

二、填空題11.下列有關(guān)分子和原子的說法中，正確的是（

）A．分子一定比原子大B．分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子要先構(gòu)成分子后才能構(gòu)成物質(zhì)C．分子在化學(xué)變化中可分解產(chǎn)生原子，這些原子又重新組合構(gòu)成別的分子D．【答案】C

D、分子是由原子構(gòu)成的等【解析】試題分析：運用分子、原子的知識解答，A、分子由原子構(gòu)成，所以同種物質(zhì)的分子比同種物質(zhì)中的原子要大，但是，對于不同種物質(zhì)來說，分子不一定比原子大，錯誤，B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種：分子、原子、粒子，即分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)，錯誤，C、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)：在化學(xué)反應(yīng)中分子分裂為原子，原子重新組合成新的分子，正確，故選C，D、分子是由原子構(gòu)成的等考點：分子和原子12.化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識。（1）下列食物中，能提供大量維生素的是

（填字母序號）；

A．蔬菜

B．牛奶

C．大米（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指

（填“元素”或“分子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是

（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）；（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是

（填字母序號）；

A．塑料保鮮膜

B．橡膠手套

C．棉布圍裙

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有

的功能；（5）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是

（填“食醋”或“食鹽水”）?！敬鸢浮浚?）A

（2）元素

骨質(zhì)疏松（3）C

（4）乳化

（5）食醋（每空0.5分）【解析】略13.甲醇(CH3OH)是一種無色透明有揮發(fā)性的的液體，有毒性，能損壞神經(jīng)。以前是用木材干餾制取，所以稱為木醇或木精?，F(xiàn)在是用CO與H2在一定條件下大規(guī)模生產(chǎn)的。依據(jù)上述知識回答下列問題：(1)木材干餾制木精屬于

▲

變化；(2)寫出甲醇的一條物理性質(zhì)

▲

；(3)寫出生產(chǎn)甲醇的化學(xué)方程式▲

；(4)工業(yè)酒精中含有甲醇，能否用工業(yè)酒精兌酒出售？▲【答案】（1）

化學(xué)

（2）略（合理即可）

（3）CO+2H2CH3OH

（4）

不能

【解析】略14.a根據(jù)氫氧化鈣的溶解度曲線，完成下列問題。(1)曲線上滿足A點指標的溶液在升高溫度后會產(chǎn)生的現(xiàn)象是：

，此時的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將______

(選填“變大”或“變小”或“不變”)(2)若向曲線上滿足A點指標的溶液中加入生石灰，則溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量獎

(選填“增加”或“減少”或“不變”)b．根據(jù)氯化鈉的溶解度曲線，完成下列問題。(1)A點所示溶液為某溫度下氯化鈉的

(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。(2)將B點所示的溶液升高溫度到40℃(忽略水的蒸發(fā))，此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將

(選填“變大”或“變小”或“不變”)。(3)B點代表20℃時氯化鈉的溶解度為36．0g，若將滿足B點指標的溶液恒溫蒸發(fā)10g水，會有

g氯化鈉晶體折出【答案】a．(1)出現(xiàn)渾濁

變小

(2)減少

(每空1分)b．(1)不飽和

(2)不變

(3)3．6

(每空l分)【解析】分析：A、由氫氧化鈣的溶解度隨溫度的變化趨勢，可以判斷升溫后是否有有晶體析出，進而可判斷產(chǎn)生的現(xiàn)象．當(dāng)向其飽和溶液中加生石灰時，生石灰就和飽和溶液中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，從而使飽和溶液中的溶劑減少，進而可確定溶質(zhì)的質(zhì)量的變化．B、由于A點在溶解度曲線的下方，表示的是不飽和溶液．由該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高的變化趨勢，可以確定升溫后液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化情況．20℃時氯化鈉的溶解度，可以計算恒溫蒸發(fā)10g水析出晶體的質(zhì)量．解答：解：A、（1）由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，因此給氫氧化鈣的飽和溶液升溫時，會有晶體析出，溶液中的溶質(zhì)減少，從而溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小，故答案為：出現(xiàn)渾濁，變?。?）由于A點表示的是40℃時氫氧化鈣的飽和溶液，當(dāng)向其飽和溶液中加生石灰時，生石灰就和飽和溶液中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，從而使飽和溶液中的溶劑減少，原來溶解在這部分溶劑中的溶質(zhì)也會結(jié)晶析出，因此溶液中的溶質(zhì)減少，故答案為：減少．B、（1）由于A點在溶解度曲線的下方，表示的是不飽和溶液，故答案為：不飽和．（2）由于該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，因此給該物質(zhì)的飽和溶液升溫時，飽和溶液就會變成不飽和溶液，但溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，因此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故不變．（3）由于B點代表20℃時氯化鈉的溶解度為36.0g，即在100克水中最多溶解36.0克氯化鈉，則10克水中最多溶解3.6克氯化鈉，因此給20℃時的氯化鈉的飽和溶液蒸發(fā)掉10克水時，會析出3.6克氯化鈉晶體，故答案為：3.6．15.（10分）下面是某工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖。請回答下列問題：（1）燒堿屬于

（填酸、堿或鹽），應(yīng)該

保存，否則燒堿會變質(zhì)，其原因是

。（2）X的化學(xué)式是

_，生石灰可以由

（填名稱）高溫煅燒而得，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（3）操作②的名稱是

；結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的

；燒堿有強烈的腐蝕性，如果不慎將堿液沾到皮膚上，可先用較多的水沖洗，再涂上稀

溶液。（4）濾液C可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用，目的是降低生產(chǎn)成本和防止

。【答案】（1）堿

密封

易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)（2）H2O

碳酸鈣

CaCO3CaO+CO2↑（3）蒸發(fā)濃縮

Ca(OH)2

硼酸（或食醋）溶液

（4）污染環(huán)境【解析】試題分析：（1）燒堿屬于是氫氧化鈉的俗稱，屬于堿；應(yīng)該密封保存，否則燒堿會變質(zhì)，其原因是：易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)（2）根據(jù)CaO能與X反應(yīng)，并且反應(yīng)的產(chǎn)物能與純堿反應(yīng)，故可推斷X應(yīng)為水，化學(xué)式是：H2O；生石灰可以由碳酸鈣高溫煅燒而得，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑（3）操作②是得到固體燒堿，故名稱是蒸發(fā)濃縮；由于反應(yīng)前所加的物質(zhì)A是過量的，故濾液B中除了生成的NaOH，還有過量的Ca(OH)2，故濾液B結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的Ca(OH)2；燒堿有強烈的腐蝕性，如果不慎將堿液沾到皮膚上，根據(jù)中和反應(yīng)的原理，可先用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸（或食醋）溶液（4）濾液C可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用，目的是降低生產(chǎn)成本和防止污染環(huán)境考點：氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性，基本實驗操作等評卷人得

分

三、計算題16.請根據(jù)碳酸氫銨（×××NH4HCO3）的化學(xué)式進行計算：（1）寫出碳酸氫銨中各元素原子個數(shù)比（2）計算碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量（3）寫出碳酸氫銨中氮元素、氫元素的質(zhì)量比（4）計算碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留0.1％)（5）計算158g碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量（6）計算多少克硝酸銨（NH4NO3）與158g碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量的相等【答案】（1）1:1:5:3，（2）79；（3）14:5；（4）17.7℅（5）28g（6）80g【解析】試題分析：（1）1個碳酸氫銨分子中含有1個氮原子、1個碳原子、5個氫原子、3個氧原子（2）相對分子質(zhì)量為各元素的相對原子質(zhì)量×各原子的個數(shù)之和，即Mr=14×1+5×1+12×1+16×3=79（3）元素的質(zhì)量之比為各元素的相對原子質(zhì)量×各原子的個數(shù)之比，即m(N):m(H)=14:5（4）化學(xué)式中某元素的質(zhì)量分數(shù)為（該元素的相對原子質(zhì)量×各原子的個數(shù)）／相對分子質(zhì)量×100℅，即N℅=

×100℅=17.7℅（5）m(N)="158g"××100℅=28g（6）設(shè)硝酸銨質(zhì)量為XX××100℅="158g"××100℅X=80g考點：有關(guān)化學(xué)式的計算。17.某發(fā)電廠用含硫元素1%的煙煤發(fā)電。為防止污染環(huán)境，用純堿溶液吸收廢氣中的

，化學(xué)反應(yīng)方程式：Na2CO3+2SO2+H2O=2NaHSO3+CO2（1）燃燒3200ｔ這種煙煤，產(chǎn)生二氧化硫的質(zhì)量為_____ｔ。（假設(shè)燃燒時硫元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫）（2）上述二氧化硫全部被吸收，至少需要質(zhì)量分數(shù)為15%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）【答案】（1）64；（2）353.3t【解析】試題分析：（1）設(shè)產(chǎn)生二氧化硫的質(zhì)量為x則3200t×1%=x50%

x=64t（2）[解]設(shè)：至少需要質(zhì)量分數(shù)為15%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是x

Na2CO3+2SO2+H2O2NaHSO3+CO2106

128x×15%

64tx＝353.3t答：至少需要質(zhì)量分數(shù)為15%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是353.3t。考點：化學(xué)方程式的計算。18.往100克含有鹽酸和氯化鈣的混合溶液中，加入21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖，試分析計算：（1）a→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的

反應(yīng)；（2）反應(yīng)到c點時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，精確到0．1%）【答案】（1）稀鹽酸

（2）15.6%【解析】試題分析：（1）鹽酸和氯化鈣的混合溶液中，滴加稀鹽酸，鹽酸會先于碳酸鈉，溶液的pH值升高，然后碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)，溶液的pH值不變，反應(yīng)結(jié)束，溶液的pH值會繼續(xù)的增大，所以a→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的稀鹽酸反應(yīng)；（2）設(shè)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)時，生成氯化鈉質(zhì)量為x，生成二氧化碳質(zhì)量為y2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑106

117

4421.2%×50g

x

y==x=11.7gy=4.4g碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量為m，生成碳酸鈣沉淀質(zhì)量為nCaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl106

100

11721.2%×100g

n

m==m=23.4gn=20g所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是×100%=15.6%?？键c：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算19.將19.45克碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物放置于燒杯（重50克）中，加入一定量的水，固體全部溶解，然后向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，實驗測得燒杯及杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．計算：（1）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（2）恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．【答案】（1）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是7.3%；（2）恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是10%?！窘馕觥吭囶}分析：由燒杯及杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系圖可知，生成的二氧化碳的質(zhì)量為：202.2g+50g﹣250g=2.2g設(shè)參加反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，碳酸鈉的質(zhì)量為y，生成的氯化鈉的質(zhì)量為zNa2C03+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑106

73

117

44y

x

z

2.2g

解得：x=3.65g，y="5.3g"z=5.85g．所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：=7.3%（2）恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：=10%考點：考查化學(xué)反應(yīng)方程式的計算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。評卷人得

分

四、簡答題20.決定元素種類的是________（即________），不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是________．

決定元素化學(xué)性質(zhì)的是________．在化學(xué)變化中，鋁原子易________，變成帶有________個單位________電荷的離子，符號是________；氯原子易________，變成帶有________個單位________電荷的離子，符號是________；二者形成化合物的化學(xué)式為________?！敬鸢浮?/p>

質(zhì)子數(shù)

核電荷數(shù)

質(zhì)子數(shù)不同

原子的最外層電子數(shù)

失電子

3

正

Al3+

得電子

1

負

Cl－

AlCl3【解析】元素是質(zhì)子數(shù)相同的同一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，即核電荷數(shù)，不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)；在化學(xué)變化中，鋁原子易失電子，變成帶有3個單位正電荷的離子，符號可書寫為：Al3+；氯原子易得電子，變成帶有1個單位負電荷的離子，符號是：Cl-；二者形成化合物的化學(xué)式為：AlCl3。評卷人得

分

五、探究題21.小林發(fā)現(xiàn)媽媽在面粉中加入一種白色粉末，做出的饅頭疏松多孔。他很感興趣，想探究這種白色粉末的成分。通過對市場上相關(guān)產(chǎn)品進行調(diào)查，她發(fā)現(xiàn)了如下表所示的三種商品，猜想媽媽使用的白色粉末是以下三種商品中的一種。猜想①②③商品食用純堿食用小蘇打快速發(fā)酵粉成分碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸氫鈉、有機酸用法面粉加水揉和成面團，發(fā)酵后產(chǎn)生酸味，加入適量純堿，反復(fù)揉和，加熱即可制成松軟的饅頭。面粉無需發(fā)酵，直接加入適量小蘇打，加水調(diào)和，放入烤箱加熱即可制成疏松多孔的糕點。面粉與發(fā)酵粉按比例拌勻，放入適量溫水揉和，放置一段時間，即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各種食品。

（1）純堿的化學(xué)式是

，它的水溶液的PH

。圖表中的三種商品都能在使用過程中產(chǎn)生一種氣體，使做成的饅頭疏松多孔，這種氣體是

。（2）方案一:據(jù)獲得的信息，小林設(shè)計實驗方案一，在實驗室探究這種白色粉末的成分。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量白色粉末于試管中，加入適量溫蒸餾水揉和，放置一段時間。固體溶解，無其他明顯現(xiàn)象。

猜想3是錯誤的②取少量白色粉末于試管中，加入適量蒸餾水，滴加

；③將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水。有無色氣泡產(chǎn)生；

。猜想①是正確的實驗操作有關(guān)的化學(xué)方程式

。（3）老師提示小林②③得出的結(jié)論有不足之處，原因是

。經(jīng)過查閱資料和老師的幫助小林改進實驗方案，確認白色粉末的成分。方案二：樣品與鹽酸反應(yīng)生成氣體的比較已知查閱資料碳酸氫鈉4.2g和碳酸鈉5.3g完全反應(yīng)生成的氣體體積都為Vml,如圖三所示。圖I是反應(yīng)裝置，圖Ⅱ裝置能測量出反應(yīng)生成氣體的體積。（1）已知二氧化碳不溶于該油層，圖Ⅱ裝置中油層的作用是

。（2）數(shù)據(jù)與分析：根據(jù)圖Ⅲ曲線，可得生成相同體積的二氧化碳氣體，碳酸氫鈉比碳酸鈉的速度

（快或慢）（3）小林參考已知的實驗方案在圖I錐形瓶中加入了5.3g的白色粉末（雜質(zhì)等因素均忽略），分液漏斗加入已知相同濃度的鹽酸（足量）。產(chǎn)生氣體的體積

（大于、小于、等于）Vml，證明猜想②是正確的?！敬鸢浮浚?）Na2CO3；＞7；CO2（2）HCl澄清的石灰水變渾濁；2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑（3）碳酸鈉和碳酸氫鈉都能與鹽酸反應(yīng)放出使澄清石灰水變渾濁的氣體，無法判定樣品是哪種。探究活動二（1）防止部分的二氧化碳溶于水，造成實驗誤差．（2）快；（3）大于【解析】試題分析：（1）純堿是Na2CO3，它的水溶液顯堿性，食用純堿、食用小蘇打、快速發(fā)酵粉在使用過程中都產(chǎn)生二氧化碳（2）碳酸鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑（3）碳酸鈉和碳酸氫鈉都能與鹽酸反應(yīng)放出使澄清石灰水變渾濁的氣體，無法判定樣品是哪種探究活動二（1）防止部分的二氧化碳溶于水，造成實驗誤差（2）據(jù)圖信息可知一開始相等時間內(nèi)，碳酸氫鈉產(chǎn)生的氣體多，故碳酸氫鈉比碳酸鈉反應(yīng)速度快（3）4.2g碳酸氫鈉可以產(chǎn)生Vml二氧化碳，5.3g碳酸氫鈉產(chǎn)生氣體的體積大于Vml考點：物質(zhì)成分的探究、化學(xué)用語、物質(zhì)水溶液的PH值評卷人得

分

六、推斷題22.（9分）有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：其中X、Y為兩種氣態(tài)單質(zhì)，Z為常見金屬單質(zhì)；A為最簡單的有機化合物，為天然氣的主要成分。B、C、D為氧化物、M是一種有毒的氣體?；卮鹣铝袉栴}：（1）寫出下列物質(zhì)化學(xué)式C：

D：

Y：

（2）反應(yīng)①、②、③、④中屬于化合反應(yīng)的為

（填序號，下同），屬于置換反應(yīng)的為

；（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式

；（4）若圖中的淺綠色溶液能與硝酸鋇生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，則反應(yīng)④的化學(xué)方程式

?！敬鸢浮浚?）C：CO2

D：Fe3O4

Y：H2（2）②；④

（3）2H2O通電2H2↑+O2↑；（4）FeCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Fe（NO3）2【解析】試題分析：A是天然氣的主要成分，則A是甲烷，B通電能分解，則B是水，生成的X和Y為氫氣或氧氣，A在X中燃燒能生成水和C，則X是氧氣，Y是氫氣，C是二氧化碳；M是一種有毒的氣體，則M可能是一氧化碳；Z反應(yīng)后能得到淺綠色溶液和氫氣，則Z是鐵，