家長會發(fā)言稿15篇

家長會發(fā)言稿15篇家長會發(fā)言稿15篇

在不斷進步的時代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，以下是我為大家收集的家長會發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會發(fā)言稿1尊敬的各位家長：

下午好！

非常感謝各位來參加這次家長會。您今天來到這里，我相信您一定是對于孩子的教育是很重視，同時也是對我們學(xué)校和對我們老師的信任和支持，在此表示感謝！今天我們能有機會坐在一起，是為了以個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

對于怎樣教育自己的孩子家長們或多或少都有自己的一些理論和實踐。我還是想先簡要地說說本學(xué)期數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容及重難點。各位家長都知道，數(shù)學(xué)是一個打地基的過程，有的家長認為低年級的數(shù)學(xué)很簡單，不需要下很大的功夫，我覺得這是一種錯誤的觀點。如果在低年級基礎(chǔ)打不好就會影響整個小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，而對以后學(xué)生步入中學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)理化也有很大的影響。所以，只有從現(xiàn)在抓起才不會給孩子留下后患。所以我們家長應(yīng)該重視學(xué)生贏在起跑線上。

一、本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：

本學(xué)期計算方面內(nèi)容是20以內(nèi)的進位加法、退位減法，100以內(nèi)的加、減法口算，主要有“整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)”、“兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)”；另外本冊教材還涉及到一些與生活息息相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容有位置，圖形的拼組、統(tǒng)計、人民幣、于農(nóng)村還有一些外來民工子女，有些父母忙于生計，對孩子的關(guān)心、教育也不夠，沒有很好了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)情況，目前升學(xué)競爭情況等，別人都在不斷努力，擠與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對孩子的學(xué)習(xí)過程進行監(jiān)督管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的.作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。

三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境是很重要，班級也一樣，沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境勢必影響著學(xué)習(xí)效率。比如有個別家長在孩子關(guān)健時刻，兩人有時吵吵鬧鬧，家庭不和睦，影響孩子的情緒，這樣當(dāng)然影響孩子學(xué)習(xí)，或者房間外面很吵，嗓音很大也會影響孩子學(xué)習(xí)的。

四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。

要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流，不僅與班主任交流還要有科任老師交流，有空也可來學(xué)校與老師談?wù)劊绻σ部赏ㄟ^電話與老師交流一下，了解孩子在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、班級中的位置與及段里的位置，每次考試完后，你們都要問一問孩子的學(xué)習(xí)情況，家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。同時更好的了解孩子學(xué)習(xí)情況，以便更好的鼓勵與監(jiān)督孩子，促進孩子更好地進步。

五、建立家長委員會，與班主任商討是否能組織開展課外輔導(dǎo)

我們知道，一些城鎮(zhèn)中學(xué)的九年級教師都在加班加點地與部分家長協(xié)助，組織學(xué)生的課外輔導(dǎo)，比如星期六，有些還有在外面辦晚自學(xué)，還有些家長送孩子去請家教，而我們農(nóng)村學(xué)校，條件限制，這些都沒做，雖然教育部門對教師的這么做不支持，但是人家都這么地去做了，而我們?nèi)绻稽c沒反映，中考又是一樣，同樣的試卷，怎么能與人家相比呢。我們心有疑慮，所以今天請大家過來，想大家與班主任商討商討，有沒有什么辦法讓部分學(xué)生多學(xué)點，有沒有必要開展一些課外輔導(dǎo)讓學(xué)生多學(xué)點，進行一些交流與探討。

六、有關(guān)收費問題

各位家長，學(xué)生在九年級學(xué)習(xí)中，我們各科任老師能要配一些練習(xí)資料和配套的復(fù)習(xí)書之類的，比如上個學(xué)期未我們九年級由于提前教一部分九年級教材，都配了一些復(fù)習(xí)配套教材，費都還沒收的，如果科任老師收取的話要給予配合支持，如果覺得孩子騙你，你可與有關(guān)收費的老師聯(lián)系證實一下到底是多少？防上個別孩子騙家長。明明收20的，騙家長說收30元等情況。我們段里的一些收費都要經(jīng)過認真考慮的，到時這個學(xué)期有什么收費一點的希望家長務(wù)必給予支持，希望你們配合我們的工作，有利于我們班主任及段工作的順利開展。

家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，讓我們架起學(xué)校與家長溝通的橋梁，共同關(guān)心孩子的成長！

結(jié)束語：

各位家長，感謝你們來學(xué)校參加家長會，今天你們的到來，也體現(xiàn)了你們對教育的重視、對孩子的關(guān)心，謝謝你好！接著請各位家長跟你們孩子的班主任到各自的教室去，由班主任主持，談?wù)劙嗉壍囊恍┣闆r，成立家長委員會，對如何更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量進行一些商討，對是否要必要組織一些課外輔導(dǎo)進行一些探討。

最后祝各位家長工作順利，家庭幸福，祝你們的孩子學(xué)業(yè)有成！我們?nèi)w集中到此結(jié)束！

謝謝大家！

家長會發(fā)言稿9各位家長：

你們好！

今天，我們都經(jīng)過了白天的忙碌生活，犧牲了晚上休息的時間，選擇這個安靜的時刻，坐在一起，敞開心扉，來參加一次集體會議。那就是為了孩子的學(xué)習(xí)進步，為了孩子的未來發(fā)展。希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，我們之間能加強聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，也讓孩子們擁有一個既快樂又充實的童年！

升入二年級以來，這些孩子都有或多或少的進步，當(dāng)然更有許多值得驕傲的地方。

單元測試光榮榜

日常書寫光榮榜

看圖寫話光榮榜

美中不足的地方：

1.丟三落四，忘記帶學(xué)習(xí)用品，忘記帶課本，忘記帶作業(yè)

2.課堂走神，做小動作

3.預(yù)習(xí)不能堅持，書寫不能始終如一

4.學(xué)得快，忘得快。寫話忘字

一、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

孩子上二年級了，有許多事情得慢慢學(xué)會自己處理，比如整理書包，準備第二天上課用的學(xué)具，孩子忘帶數(shù)學(xué)書、忘帶文具盒在最初都是難免的。有時還真得麻煩各位家長花點時間送一下，但作為一個好家長，是不會讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的。他們會讓孩子逐步學(xué)會自己管理自己，培養(yǎng)起孩子細心認真、準備齊學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

有的孩子生性大大咧咧，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，于是出門前，母親就反復(fù)叮囑，別忘帶作業(yè)本，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：查一查，你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說聲再見。此方法未必大家都實用，但多少可給我們一些啟示。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成，一、二年級沒什么書面作業(yè)，但一些實踐性的活動作業(yè)和讀一讀，說一說，算一算的口頭作業(yè)還是有的。請一定提醒孩子認真完成。特別在開學(xué)的最初兩個月，我們最好每天抽些時間聽孩子說一說當(dāng)天的'作業(yè)，看孩子做做實踐操作。逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。

家長需要注意些什么呢？

1.重視孩子的課前預(yù)習(xí)

2.重視孩子的課后復(fù)習(xí)

3.了解人的記憶曲線

二、今后家長需要注意些什么

1．發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題，作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。還要教育孩子自己能給老師說的讓孩子自己給老師說，家長不要包辦。

2.督促孩子認真完成回家作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴格要求。

說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。

習(xí)慣包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子寫作業(yè)不認真，這個習(xí)慣很不好。還有些孩子學(xué)習(xí)不專心。在此我就不再點名了，這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

3.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。

4.為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。

5.保證孩子有充足的睡眠時間和孩子有鍛煉身體的時間。

二年級的孩子8：00左右睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。平時應(yīng)該讓孩子有玩的時間，在玩耍中得到鍛煉。所以，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康。

6.關(guān)于回家作業(yè)

很多家長希望老師布置的作業(yè)再多一些。我在這里要向大家說明一下：每個孩子的情況是不同的，做得快的孩子覺得作業(yè)太少，但做得慢的孩子已經(jīng)覺得負擔(dān)很重了，再多就完不成了。另一方面，我覺得方法懂了就可以了，不需要機械重復(fù)地做。要留給孩子更多的時間自己安排，可以預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容，也可以多看些課外書。

還有一點要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。記得有一位全國著名的教育學(xué)教授，他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我就以此和各位家長共勉，結(jié)束今天的我的講話。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

家長會發(fā)言稿10親愛的父母和朋友:

大家好！

非常感謝您在百忙之中抽出時間參加我們的家長會！你的積極參與意味著重視孩子的教育，支持我們的工作！在此表示衷心的感謝！我們今天聚集在這里有一個目的，那就是讓我們的孩子健康快樂地成長。

一、介紹一下班主任。

我繼續(xù)擔(dān)任二班的班主任，這是我們的英語老師，也是我們的生活老師孫老師。希望在今后的工作中得到您的支持與合作。

二、總結(jié)上學(xué)期孩子的基本情況。

經(jīng)過一個多學(xué)年的`學(xué)習(xí)，嬰兒的能力在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高，具體體現(xiàn)在:

1.大多數(shù)孩子的自理能力有所提高。他們可以獨立吃飯，獨立睡覺，獨立上廁所，學(xué)會做自己的事。有的孩子已經(jīng)掌握了穿脫衣服，疊被子，整理自己的衣服和床鋪，學(xué)會整理鞋子。

2.孩子們喜歡參加體育活動，玩游戲，增強行走、跑步等基本動作的協(xié)調(diào)性，不同程度地提高了適應(yīng)能力和語言理解能力。

3、學(xué)會主動打招呼，平時會簡單使用文明用語。

4.老師布置的任務(wù)回家后可以傳達給爸爸媽媽，責(zé)任感增強。

5.每份作業(yè)都能按時完成并上交。

寶貝，這些成績都離不開在座各位家長的支持與配合。在這期間，很多家長幫我們做了很多工作，克服了很多困難。在此表示感謝！同時希望家長朋友繼續(xù)支持我們的工作。

第三，介紹班級情況。

這學(xué)期我們班有三名新生。希望大家以后可以交流和分享自己的育兒經(jīng)驗，讓我們的寶寶健康快樂的成長。

四、這學(xué)期的重點:

今年，嬰兒被提升到中產(chǎn)階級。眾所周知，中產(chǎn)階級是兒童三年制學(xué)前教育中的銜接階段，也是兒童身心發(fā)展的重要時期，有其獨特的年齡特征。為了更好地開展教育工作，現(xiàn)在我將與大家分享我們整個學(xué)期的一項進展和一些工作:

這學(xué)期我們會繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.讓寶寶積極參加體育活動，初步養(yǎng)成參加鍛煉的好習(xí)慣；能自覺遵守體育活動規(guī)則，愿意主動清理玩具和器材。

2.能夠獨立穿脫衣服；會有序的整理玩具；有初步的自理能力。

3.要大膽，愿意和同齡人交流，學(xué)會圍繞某些話題說話，不要打岔，安靜地聽別人說話，提高自己的語言溝通能力。

4.大膽表達自己的想法，學(xué)會克服困難；學(xué)會評價自己和同齡人，學(xué)會與人合作，學(xué)會分享，學(xué)會謙虛。

5.能夠主動參與科學(xué)活動，喜歡探索周圍的世界，愛護周圍的動植物和自然環(huán)境，樂于探索和嘗試。

7.感受生活中的美好，理解環(huán)境和作品中的美好。愿意用不同的藝術(shù)表達方式來表達你所觀察到的。

V.家長配合:

為了讓寶寶們這學(xué)期更好的學(xué)習(xí)生活，希望父母能配合我們做好以下幾點:

1.早上八點前送孩子去幼兒園，保證孩子能參加早操和早操；如果您的孩子在特殊情況下不能來公園，請及時向班主任請假，如果下午換人去接他，請?zhí)崆巴ㄖ嘀魅巍?/p>

2.請每天注意孩子口袋里是否有危險品。)，并檢查孩子的書包里是否有通知書或發(fā)票；指甲是否長，如果長，請及時幫助孩子修剪。

3.周一升國旗，要求父母給寶寶穿花園裝。特殊情況需要穿園裝的，另行通知。

4.及時上交老師發(fā)的通知、家長作業(yè)、其他表格等。或者需要接收的收據(jù)。

5.請讓孩子穿簡單、舒適、方便的衣服，讓他們?nèi)菀状┟?。并且準備一套衣服給孩子放在小書包里換。并且在書包里準備一個袋子裝臟衣服。

6.離開公園時，請家長照顧好孩子，避免注意危險物品，盡量不要留在公園或玩大型玩具，孩子已經(jīng)進入中班。希望家長不要安排自理，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。

7.中產(chǎn)階級的學(xué)習(xí)內(nèi)容和特殊活動比較多，如果沒有特殊情況，請堅持每天送孩子上幼兒園。如果在特殊情況下不能來公園，請及時向班主任請假。

8.說到數(shù)學(xué)作業(yè)，請家長指導(dǎo)寶寶獨立完成。

9.請家長在家教寶寶獨立疊被子疊衣服。

10.為了進一步發(fā)展寶寶的動手操作能力，請配合家里的老師教寶寶學(xué)會連續(xù)投籃，正確握剪刀，正確使用剪刀。

11.每天入園時提醒寶寶學(xué)會主動和老師、阿姨、主任、醫(yī)生打招呼，努力做一個文明禮貌的孩子。

最后，衷心感謝家長對我們工作的支持與配合，在各方面都取得了一定的進步和提高。當(dāng)然，我們的工作還有一些不足，歡迎家長提出建議。如果您有任何意見，請及時告訴我們，以便我們盡快改進，使我們的工作更加完善，讓您更加滿意！

今天家長會到此結(jié)束。如果您有什么不清楚或想知道的，可以聯(lián)系或與我們溝通。謝謝大家！

家長會發(fā)言稿11各位家長：

你們好！因為孩子，讓我們彼此已經(jīng)比較熟悉，非常感謝你們能在百忙之中參加這次家長會。關(guān)注孩子的成長是我們共同的目標，借助這次活動，我想和大家說說心里話。

作為老師，我們經(jīng)常會聽到家長說：“老師，你幫我好好管，他表現(xiàn)不好，盡管批評，實在不像樣，你幫我揍他一頓，我們不會怪你的?！?/p>

首先我們要感謝你們對我們的信任，不過我在這兒想說，家庭、學(xué)校、社會，缺少任何一方面，教育都是不完整的。我們有時聯(lián)系家長的目的，就是想借你們的力量，共同教育好孩子，比如說一些習(xí)慣的養(yǎng)成，行為的養(yǎng)成。這讓我想起一則寓言，講得是天鵝、梭子魚、蝦共同拉一輛車，天鵝往天上拉，梭子魚往水里啦，蝦往泥里拉，盡管三者都很賣力，但因為拉得方向不同沒有形成合力，所以車子一動也不動。教育是個系統(tǒng)的工程，它需要教師、家長、學(xué)生等各方面擰成一股繩，勁往一處使，才能收到很好的教育效果。所以，如果老師有問題反映給你們聽，說明教師單方面的教育還不能見效，需要你們的配合。

我們也常常聽見家長說：“我天天都問他作業(yè)寫好了沒有，他都告訴我寫好了?！蔽蚁嘈琶恳晃患议L對孩子都有責(zé)任心的，但是這樣的管幾乎可以等同于不管。你的孩子需要你們實實在在的關(guān)心，而不是流于形式，孩子連書包都沒有打開，根據(jù)什么來相信孩子已經(jīng)把作業(yè)做好了呢？作業(yè)的正確率怎樣？字跡是否工整呢？這些都需要你們?nèi)チ私狻?/p>

我知道有的家長會說：“我總不能天天看著他學(xué)吧?！币话銇碚f，有的孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的早些，就是在大人眼里的那種乖孩子，不需要大人操很多的心。有的則晚些，自主學(xué)習(xí)比較弱，像這種孩子就是需要你們的影響、教育、陪伴。我覺得良好的習(xí)慣離不開家庭的影響，我們知道現(xiàn)在你們的工作很忙，壓力也很大，但是工作再忙，也不能犧牲孩子的教育為代價，是吧。

一、習(xí)慣。

今天我們討論的話題是“習(xí)慣”。青少年研究專家孫云曉曾經(jīng)說過：“習(xí)慣決定孩子的命運?！绷?xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。如果是好習(xí)慣，會使你終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。通常我們說一個人素質(zhì)不高，往往就是因為這個人有許多壞習(xí)慣。專家研究表明，3—12歲是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時期，是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣要想扎下根來就很難了。

小學(xué)一年級階段是兒童形成各種習(xí)慣的最佳時期。在這一階段重視培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，在一定程度上還影響其能力、性格的發(fā)展。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不能簡單地理解為只要求學(xué)生上課坐好、舉手發(fā)言等外在的形式，更重要的是要逐步引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、敢于提問、認真傾聽別人的意見、樂于表達自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。經(jīng)過思考，我羅列了以下幾點：

1、凝神聽講的習(xí)慣。

上課要養(yǎng)成凝神聽講的習(xí)慣，幾乎是每天，大家都要吩咐孩子：“上課要認真??！”可是孩子未必知道“怎么做才叫上課認真呀？”所以，我們在平時提要求時，一定要具體、明確：聽老師講；眼睛看著老師；思考老師提出的每個問題，積極舉手回答；回答問題聲音要響亮；說錯了沒關(guān)系，老師不會罵的；還要認真聽其他同學(xué)的發(fā)言，不重復(fù)別人的回答；對于別人的回答有不同意見的，可以指出來，要注意尊重同學(xué)，學(xué)會傾聽；坐姿要端正，小手不摸其他東西等等。關(guān)于這一點，平時在家里，我們也要有意識地加以訓(xùn)練，比如在和他人交談時，要提醒孩子專注地看著對方，及時、大方地回答對方的問題。

2、認真作業(yè)的習(xí)慣。

要讓孩子養(yǎng)成作業(yè)的習(xí)慣。具體講就是：

復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識

做作業(yè)時一心一意，不邊吃邊做，邊玩邊做。

書寫工整，保持書面整潔。

獨立完成作業(yè)，做完自己檢查。千萬不能從小養(yǎng)成陪做作業(yè)的習(xí)慣，現(xiàn)在由于識字量的限制，孩子沒有讀題能力，家長只是讀題，讓他明確題意。仍然需要孩子獨立思考，自己檢查。

3、總結(jié)、反思的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了差錯，帶領(lǐng)孩子一起分析，“為什么會出現(xiàn)這樣的錯誤？可以怎么改正？以后要提醒自己注意什么？”

二、談孩子們在校各方面情況

1、作業(yè)及時簽字，質(zhì)量高：

因為移動公司一些技術(shù)方面的問題，所以可能有的家長有時收到信息會比較晚，甚至沒有信息，這些我已經(jīng)向移動公司進行了反饋。每天的家庭作業(yè)我都會要求抄在1號本上，回家作業(yè)請家長一定要對照作業(yè)要求及時檢查，簽字，如果看到他的作業(yè)馬虎一定要重寫，有錯的地方一定要及時糾正，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。這些表揚的孩子每天都能按時安置按量地完成作業(yè)，而且家長也非常負責(zé)地每天都認真檢查并簽字。有的家長還特別細心，上個星期我因為學(xué)校教研活動而把后面的內(nèi)容提前了，這位家長就在學(xué)生作業(yè)上提出來了，可見家長非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。

我要求每天學(xué)完了一篇課文后，制作生字卡片，這樣可以鞏固識字，將來也可以利用卡片通過玩游戲等方式進行生字的復(fù)習(xí)。這些孩子每課的生字卡片都做得非常好，特別提出表揚！做卡片其實不難，拿一張這樣大小的紙，讓孩子寫拼音，因為這些生字是只要求認不要求會寫的`，所以請家長幫忙寫上字。請家長們再準備一個文件袋，作為孩子的識字袋，將做的這些生字卡片放進去，還要將孩子課外認識的生字也做成卡片放進去，以此積累孩子的識字量，鞏固識字，期末的時候作為優(yōu)秀作業(yè)展出。

2、作業(yè)書寫特別認真，特別工整：

剛才我已經(jīng)說過了，好習(xí)慣是一切的基礎(chǔ)。這些孩子的作業(yè)書寫工整，準確率高，而且不像有的孩子那樣，本子拿到手上就變成了腌菜葉子，邊角全都卷起來了。有的孩子的書更是沒了頭尾。這里我也希望家長們能夠在習(xí)慣上面加強孩子的意識。

3、上課發(fā)言特別積極，聲音響亮：

這些孩子應(yīng)該說每堂課都表現(xiàn)特別積極，因為他們從頭到尾都跟著老師的進度在走，所以提出什么問題都能回答，所以課堂上經(jīng)?？梢钥吹剿麄冏孕诺呐e起小手。而那些不舉手的孩子，往往就是沒有認真聽講，或者偶爾開小差?；卮饐栴}的時候我們都要求每個孩子一旦站起來就必須大聲的發(fā)言，這些孩子不僅發(fā)言積極，而且習(xí)慣特別好，所以特別提出表揚。

4、遵守紀律不打鬧，常規(guī)好：

對一年級孩子來說，安全和常規(guī)是最重要的。就在上周，我們班上發(fā)生了這樣一件事：下課后，一個孩子在操場上玩游戲，不小心撞到了另外一個孩子，盡管這個孩子后來只是擦破了點皮，但是作為孩子的家長肯定心痛，況且撞到的是眼角，非常危險。針對這件事，我在班上對孩子又進行了一次安全常規(guī)教育。其實每天都在講，而且每次都把這種例子拿出來在班上說，為了避免出現(xiàn)這樣的過失，我要求孩子們下課不追打，也限制了活動范圍。但是好動是孩子的天性，難免有我看不到的時候，所以家長們也要針對孩子的特點進行引導(dǎo)。這些孩子能在下課的時候好好地玩游戲，早讀和午間自習(xí)的時候能夠安靜的伏好休息，特別提出表揚。

5、積極參加學(xué)校舉行的各種活動：

為了培養(yǎng)孩子們的能力，學(xué)校經(jīng)常會開展一些比如制作護綠卡片，環(huán)保小報的活動，我們一年級的孩子盡管年紀小，但是也應(yīng)該積極參加，培養(yǎng)他們的參與意識。這些孩子的家長能夠積極配合，幫助孩子完成好相關(guān)活動，特別提出表揚！

三、其他事項：

1、關(guān)于家長委員會：為了加強學(xué)校和家長之間的溝通交流，我們每個班都成立了家長委員會，他們是：雷博、王天翊、汪仕祺、戴祎帆、葉孜伊這位同學(xué)的家長。

其中雷博同學(xué)的家長是我們學(xué)校家長委員會委員。下面我們就歡迎他代表家長們發(fā)言。

關(guān)于班級基金：每天作業(yè)做得好的，常規(guī)表現(xiàn)好的孩子我都會獎勵小星星和小紅花，為了更好提高積極性，我在以后會定期進行總結(jié)，比如一個星期下來，紅花，星星最多的孩子獎勵一個小禮物，所以我覺得可以很好地利用這個班級基金對全班孩子進行這樣的獎勵。除此之外，還有比如試卷、復(fù)習(xí)資料的復(fù)印，教室的布置，六一、元旦的表彰，活動等等，都會要用到這個基金。這個班級基金是由我們班上的五位委員進行管理，當(dāng)然，以后班上有什么活動也要請這五位家長多多配合老師。

2、手風(fēng)琴開班時間：每天下午一節(jié)課后，到4點半。面向一二年級學(xué)生招收學(xué)員，愿意的會后到班主任處報名。

3、校服交錢：非五區(qū)戶口的，兩套衣服共100元。

4、發(fā)保險單：如果發(fā)生意外，及時撥打上面的聯(lián)系號碼和保險公司聯(lián)系。

5、電話號碼更改的：請及時和我們聯(lián)系

6、校門口安全：門口已經(jīng)安裝了護欄，只有三米的寬度，所以接孩子的家長請一定不要將電單車騎進來。另外也請家長支持學(xué)校工作，接孩子的時候不要進校門。

7、木林牛奶：因為前陣子的牛奶事件，所以我們停喝了牛奶，沐淋也停了，到底最后怎么辦我們也要等上級機構(gòu)的通知。請家長諒解！

把一個信念播種下去，收獲的將是行動；把一個行動播種下去，收獲的將是一個習(xí)慣；把一個習(xí)慣播種下去，收獲的將是性格；把一個性格播種下去，收獲的將是命運。而此時此刻，我們更加深刻的意識到，針對我們的孩子，送一個好習(xí)慣，的確強似送一個好成績！送一個好習(xí)慣，就是送孩子一個好明天！我們很想用自己的真誠和責(zé)任最大限度的贏得各位家長的支持和幫助，然后將一份濃濃的師愛和良好的習(xí)慣傳遞給每一位孩子，為他們美好的明天打下堅實的基礎(chǔ)。相信每一位家長有著比我更為由衷而急切的愿望。

最后我想說的是：作為小學(xué)教育，它是起點教育，也可以說是終身教育。說它是起點教育，因為它奠定的是知識與品格的第一塊基石；說它是終身教育，因為它承載的是一個明天的夢幻，它決定發(fā)展的方向。因而，一個好的習(xí)慣顯得猶為可貴。相信各位家長能理解我們的心情，讓我們目光不要都聚焦在暫時的成績或評比上，因為我們要進行的是一場持久的接力賽，孩子每一步的汗水與苦悶、成熟與思考，都是最好的財富！

祝愿每一位家長朋友美夢成真！

家長會發(fā)言稿12尊敬的各位家長：

大家下午好！

四個多月來，你們把孩子送到學(xué)校，交給了我們，我們共同努力，一起拼搏，取得了成績！現(xiàn)在，你們在百忙之中擠出時間參加家長會，不僅給我們帶來了勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。

你們是孩子心中最深厚最博大的動力根源！請相信一句話：付出總有回報。只要有你們的關(guān)注，便會有孩子持續(xù)不斷的進步！為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的.孩子、我們的學(xué)生在承翰這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想！高一是一條嶄新的起跑線。

三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡！愿你用激情耕耘青春，用青春編織夢想，用夢想指引前行。乘長風(fēng)破千里浪，勇往直前——駛向成功的彼岸，駛向輝煌的明天！高一是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，有九門主要學(xué)科，文理兼修，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重。

我們每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作做好，我一有空就到教室看看，一天除了吃飯、睡覺，其他時間都在辦公室。任課老師利用課余輔導(dǎo)學(xué)生，晚上也是要學(xué)生們下了晚修之后才下班，很多時候同學(xué)們就寢了，老師們還沒下班。

各位家長，說句心里話，學(xué)生遇到這樣一批積極努力工作的教師是很難得的，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好的回憶。

家長會發(fā)言稿13各位尊敬的家長：

首先非常感謝您在百忙之中來參加這個家長會，應(yīng)該說是一個共同的目標促使著今天我們相聚在這里，那就是讓我們齊心協(xié)力，讓我們的孩子健康成長??！

一、孩子們目前的學(xué)習(xí)生活存在的問題：

孩子們來到一中才二十來天，除了一個數(shù)學(xué)考試其他科目暫時還沒有考查，有需要知道數(shù)學(xué)成績的請會后到我這里來了解。但是目前據(jù)我的觀察以及任課老師的反映，也有一些現(xiàn)象需要我們注意：一是學(xué)生還不能完全適應(yīng)高中生活，有的是來自私立中學(xué)的，覺得這里學(xué)習(xí)生活和初中差別大，所以一直情緒上很焦慮；有的覺得高中學(xué)習(xí)內(nèi)容和初中變化太大，初中重感性、誦記，高中重理性思考，一下子沒辦法適應(yīng)這些學(xué)習(xí)方法的改變；有的是覺得高一是不是可以放松放松，學(xué)習(xí)不是百分百投入。包括一些家長也說我家孩子在初中只學(xué)了初三一年，好像覺得孩子聰明，其實這個這種突擊式的方法在高中是絕對行不通的，而我們有的孩子覺得初三辛苦了一年，所以高一暫時放松一下：遲到，作業(yè)不按時交，上課開小差。高一是非常重要的，一是我們大三門語數(shù)外從必修一到必修五五本書，高一就要上掉四本書，所以高一是基礎(chǔ)，萬丈高樓平地起，沒有扎實的高一，就沒有順利的高二輝煌的高三，教育孩子高一要扎實。我們這一屆還是分科的，有的家長講我家小孩馬上高二學(xué)文科或者學(xué)理科，那么理化生和政史地是不是放一放，我負責(zé)任的告訴你，這樣說是錯誤的，高一必須每一門全力以赴，學(xué)好文科才能更好的解理科的后面的大題目，學(xué)好理科文科題目才會回答的更理性有邏輯，再說，我們還有一個高二學(xué)業(yè)水平測試，也就是會考，如果您的孩子萬一沒過，雖然很少，但是有，那么別的孩子再準備高三復(fù)習(xí)，你的孩子還在搞會考復(fù)習(xí)，他又有什么心思學(xué)下去呢？所以高一任務(wù)重，難度大，學(xué)習(xí)量也大。所以請我們家長務(wù)必重視高一孩子的學(xué)習(xí)情況。

二、請教導(dǎo)我們的孩子尊敬并熱愛我們的老師。

我首先將我班的教師介紹給大家，我們有些老師可以說是一中的名人，我一提大家也許就熟悉，有些老師雖然大家不熟，但是也是相當(dāng)不錯。首先語文老師是我，我叫謝發(fā)茹，同時也是他們的班主任。這后面是我的電話號碼，其他任課老師的電話號碼如果您想要的話，可以和我聯(lián)系，我征的老師的同意后將號碼給您。數(shù)學(xué)老師孫家和老師，是我校的明星老師，上一屆重點班高三27班的數(shù)學(xué)老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，責(zé)任心強，27班在今年的高考中74個學(xué)生考取了69個一本5個二本，一個三本都沒有，我是他們班的語文老師。英語老師何老師有美國研修經(jīng)歷，也是原27班的英語老師，是我們肥東一中英語組的學(xué)科主任。物理老師袁老師，年富力強，是我們高一物理組備課組組長?；瘜W(xué)老師王學(xué)功老師，資深化學(xué)老師，原化學(xué)組組長，現(xiàn)在上了點年齡不干了，是我?；瘜W(xué)競賽的金牌講解員，課堂氣氛活躍，孩子們都喜歡他。政治老師許海軍老師剛剛獲得合肥市優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，而且他也是我們高一英才班28班的政治老師。歷史老師劉老師比我大幾歲，溫和可親，生物老師陳老師，很年輕，汕頭大學(xué)研究生畢業(yè)，有水平也有熱情，學(xué)生們跟我反映也很喜歡她。地理老師陳老師，是我校很多課題項目的主持者。這些就是我們高考科目的相關(guān)科任老師，應(yīng)該說我們的教師團隊是一個一流的團隊，在這樣的團隊下，對于我們的課堂質(zhì)量您完全可以放心。

重口難調(diào)，我們的老師雖然都很優(yōu)秀，但是不一定每一個同學(xué)都會適應(yīng)，如果出現(xiàn)這種情況，請我們的家長和我一起孩子做好溝通，教育孩子發(fā)現(xiàn)老師的長處，親其師才會信其道。

如果孩子說不喜歡或者聽不懂某門功課，請你這樣問孩子：你預(yù)習(xí)充分了嗎？認真聽講了嗎？及時復(fù)習(xí)了嗎？老師叮囑的都做到了嗎？不要助長孩子的焦慮情緒，要知道焦慮一天比學(xué)習(xí)一天要累的多，而消除焦慮做好的辦法就是著手去做讓你焦慮的事；不要助長孩子的挑剔。肥東一中的講臺不是任何一個老師都能站的住的，都是經(jīng)過了層層選拔，而且我班絕大部分的老師都有著十年以上的教齡，都經(jīng)過了肥東一中上百甚至上千個學(xué)生的考驗過來的，他們身上一定有著很多難能可貴、顯而易見的優(yōu)點，況且你喜歡一個老師才會接受老師傳授的知識。希望家長不要隨便來和我說換老師，目前還沒有，希望以后也沒有，除非你有能力找我們周校長辦，沒有的話，那你只有換班，我想你因為不適應(yīng)老師而換班，估計也很困難，這一番折騰，吃虧的是孩子。我們一起將孩子教育成一個寬容積極陽光的人，而不是主張他的一些挑剔的習(xí)慣。

三、請教育我們的孩子做好班干。

但是，光有個一流的教師隊伍是遠遠不夠的，孩子們才是學(xué)習(xí)的主體，我們就需要一個有序的`學(xué)習(xí)環(huán)境。下面我給大家介紹我們的班干成員：

班委：

1、班長：陳xx

2、團委委員：萬xx

3、宣傳委員：程xx

4、勞動委員：周xx

5、體育委員：劉xx

6、學(xué)習(xí)委員：黃xx

組長：

王海金、周xx、何xx、封xx、李xx

課代表：

語文：余xx；數(shù)學(xué)：謝xx；英語：鐘xx；

物理：崔xx；化學(xué)：徐xx；政治：王xx；

歷史：趙xx；生物：孟xx地理：馬xx；

我們的班干選取主要通過軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，自我介紹，初中的任職經(jīng)歷以及同學(xué)的推舉產(chǎn)生的。學(xué)習(xí)委員以中考總分第一名擔(dān)任，課代表由中考單科第一名擔(dān)任。我們和所有的班干的約定是一盡職盡責(zé)，二，總體成績不得低于班級前三十五名。其中學(xué)習(xí)委員的總成績不得低于前十名，課代表的單科成績不得低于班級前五名。改選以期中期末考試為準。之所以和同學(xué)定了這樣一個苛刻的條件，是我們在這個教室還是以學(xué)習(xí)為主，希望壓力能產(chǎn)生動力，而且希望我們絕大部分同學(xué)都能和教師、同學(xué)溝通交流的機會，我也希望家長在期中考試后能和萬一落選的孩子做好思想工作。

以上這些孩子我都在任命之前和他們做了溝通交流，他們都是比較愉快的接受了挑戰(zhàn)。我們有的家長覺得孩子擔(dān)任班干部時不時耽誤我小孩的學(xué)習(xí)時間，實際上這是非常落后的一個觀點。班干可以鍛煉一個孩子的溝通能力，協(xié)調(diào)能力我跟孩子說你把一個班干干好了，以后也一定能把項目隊長項目經(jīng)理之類干好，溝通協(xié)調(diào)的道理是一樣的，而孩子到社會上需要這個能力才去培養(yǎng)，實際上遲了。同時，做班干在我們這個班實際上只會促進學(xué)習(xí)，我們有一個成績的約定和壓力在這里，再者，他是一個班干了，就會想著要起到帶頭模范作用，無形中就會對自我嚴格要求。所以，我也希望各位家長能支持孩子的班干部工作，并且鼓勵孩子們將她做好。

四、請理解我們的位子排列。

我們班級的位子排列采取的是滾動制，除了第一排的個子不高的女孩子不動，只是左后滾動，從第二排開始都是采取一星期就前后左右呈順時針滾動，如果不是很明白，請回去問孩子。目的是，除了特殊情況，讓每個孩子都能近距離接觸黑板。另外最近我觀察到我們班有幾個孩子視力不好，或者說眼鏡度數(shù)不夠，上課記筆記不看黑板看同桌，或者看黑板很費力，我已經(jīng)和孩子們說了，請孩子一回家和你們反映，你們就要立即抽時間帶他們?nèi)ヅ溲坨R，不然會影響聽課，而且眼睛已經(jīng)近視不及時配眼鏡，度數(shù)會越來越高。

五、請幫助我們的孩子遵守作息時間

我們學(xué)校的作息時間請各位家長記一下，你們只要記幾個時間點就行了，一是我們班要求早上6:45到班，超過這個點就算遲到，中午11:50放學(xué)，下午是2:20上課，5:35放學(xué)，5:45~6:10分晚讀，7:10分上晚自習(xí)，9:30下晚自習(xí)。

我希望家長一早晨督促孩子早起，不要遲到。另外一定要督促孩子吃早餐，而且一定要吃的有營養(yǎng)，有條件的家長最好能給孩子準備好早餐。因為我們上午有五節(jié)課，而且都是主課，腦力勞動量大，并且我們9:00還有一個跑操，孩子如果不吃早餐是很難撐下去的，不要講聽課效率不高，我們高三經(jīng)常有孩子不吃早餐低血糖在課堂上暈過去的。

第二，我們晚讀到晚自習(xí)之間時間很短，并且有時有衛(wèi)生掃除提前考試等情況，家離得較遠的同學(xué)我們就不建議他回去了，我建議家長給孩子兜里時常準備一點零錢，夠買晚飯就行，另外萬一孩子沒回去，請你們打我的手機詢問具體情況。

第二個作息時間是關(guān)于你們填的信息表，這個信息表主要是關(guān)于周六我校開設(shè)的作業(yè)輔導(dǎo)，完全義務(wù)勞動不收費。我跟學(xué)生說，你選擇了肥東一中，就是選擇了面對高考，你選擇了面對高考，就是選擇了三年吃苦受累、慘烈競爭的生活，所以節(jié)假日對于一中的學(xué)生來說只是換了一個學(xué)習(xí)的場所而已。而現(xiàn)在我們留守的學(xué)生較多，電視電腦等客觀誘惑也多，雙休日孩子的學(xué)習(xí)時間既沒有人輔導(dǎo)更連時間也難以保證，所以我校開設(shè)了周六的輔導(dǎo)。由于種種規(guī)定和約束，我們上下午各只能安排35人，所以請家長理解支持。我們班每天上午的時間段是：每周六上午8:00-9:20，生物；9:30~10:50數(shù)學(xué)。下午2:30~3:50物理，4:00~5:20化學(xué)。鑒于學(xué)生的安全等方面的考慮，請您務(wù)必知曉您的孩子的在校時間，我給每位家長發(fā)了相關(guān)名單，請您確保拿到了，如果有特殊情況不能來，一定要履行相關(guān)的請假手續(xù)。

我們每周日的晚自習(xí)是提前到6:30上的，主要考慮到天氣越來越冷，天黑的早，另外周日晚我們可能有老師安排考試等。請您提醒孩子不要遲到。

六、請您不要給孩子配備手機、音樂播放器等電子產(chǎn)品

請家長們一定要做好配合，我們一旦在教室發(fā)現(xiàn)會沒收，請你們最好不要配手機給孩子，現(xiàn)在手機等于網(wǎng)絡(luò)，大人都忍不住拿手機上網(wǎng)交友等等，孩子根本抵不住這個誘惑。如果家遠不放心，一是外面公用電話很方便，而可以讓孩子到辦公室那我的手機打，到級部有公用電話。

七、請您配合我們的請假制度

我們在校期間有任何特殊情況必須請假，要學(xué)生寫假條，簽上家長電話號碼，我會及時和你們聯(lián)系，核實后才會準假。

八、請您做孩子最好的榜樣和創(chuàng)設(shè)最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境

一個孩子的成長是需要家庭學(xué)校社會三方面起作用的。開學(xué)包括剛才有很多家長家長對我說的最多一句話就是我家孩子就交給你了，因為我比較年輕，我們年齡大一點的班主任還有家長對他說，你看就當(dāng)你多生了一個。這種想法是不對的也是不負責(zé)任的，我們做的再好只能是學(xué)校教育，而家庭教育你們責(zé)無旁貸。

我希望你們能做孩子們最好的榜樣。你希望你的孩子成長成什么樣的人，那么你自己先努力成為什么樣的人，我們有的家長說我這一輩子就這樣了，所以我把所有希望都寄托在孩子身上，這樣不公平，也沒有說服力，孩子會在心里想，憑什么？！我曾經(jīng)遇到一個家長，和她兒子關(guān)系特別緊張，小孩一句話都不聽他的。但家長很會說，她說，我對我家孩子講不要像我這一輩子，沒文化受人欺負，他就是不聽等等。后來我問她做什么，她說在家，我說在家做什么呢？她說干干家務(wù)然后打麻將看電視睡覺。我說，那孩子當(dāng)然不會聽你的話好好學(xué)習(xí)，他覺得你現(xiàn)在沒文化日子過得好的很，最起碼你給他看到的是這樣。當(dāng)然不是要你們現(xiàn)在有什么大成就，但是希望你們能給孩子一個積極進取的榜樣，比如你讓孩子起床，你先起床，你讓孩子跟別的孩子比讀書讀書，你就要努力和別人比種田，打工，或者工作。高中生都懂事了，他們寧愿相信他們看到不會去盲目聽他聽到的。

就算這一點做不到，最起碼要給孩子創(chuàng)設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，周日家中不能麻將聲聲，電視機老開等等，而且家庭集體活動比如一家出去玩等要考慮到給孩子預(yù)留出學(xué)習(xí)時間，不然孩子肯定學(xué)不下去或者作業(yè)完不成，高中知識都是相互關(guān)聯(lián)的，一旦落下，接下來補就困難了。

九、請對孩子的期望不要脫離實際。

孩子明明是以普通班的分數(shù)進來的，你非得以特長班的要求來要求他，和家門口這個比，和親戚那個比，比來比去會把孩子比的沒有信心、自卑、甚至厭學(xué)。我和各位一樣也是家長，都覺得這個孩子雖然有這樣那樣的不足，但都是我們心目中是無可替代的。不過期望值是要尊重客觀實際的。但是也要要求，怎么要求呢，和孩子自己比，每次大考，期中期末我們都有排名，只要孩子進步了，就可以表揚他；也可以和他原本程度差不多的比，更要客觀的分析成績進步或者退步的原因。我在班級里也是這樣，會鼓勵進步的孩子，批評退步的學(xué)生。只要孩子每天都在進步就是最好的事情。

十、請家庭教育行為一致。

說白了就是不能一個打一個護，更不能當(dāng)面拆臺，就算當(dāng)時不認可也要背著孩子和對方商量。而我們家長尤其一些媽媽當(dāng)著孩子的面罵的當(dāng)父親的一點面子都沒有，或者父親大男子主義對母親沒有最起碼的尊重，你們的家長威嚴會在孩子那里消失，孩子到最后誰的話都不聽，甚至?xí)绊懞⒆拥男睦斫】党砷L。

十一、請不要全天看管著我們的孩子。

主要針對一些全職媽媽來說，每天的工作就是看管孩子，像警察一樣盯著孩子，這樣孩子極容易逆反，讓你們母子關(guān)系緊張。我就曾經(jīng)遇到一個，高三一個媽媽專門辭掉工作回來看管孩子。但是一模過后，她的孩子一個多月不和她說話，教孩子看書孩子就故意睡覺……家長來和我說的時候一直哭，不僅心難過，而且還擔(dān)心會影響孩子學(xué)習(xí)，最后一句話是，感覺孩子最近瘦了，她“好心疼”，這就是父母心，哪怕被孩子傷透了，還是在心疼著孩子。我分析，主要這個媽媽專門辭職全天式的陪伴給孩子的壓力太大了，其實這個孩子在班里還算挺老實。所以我希望有條件的媽媽盡量既能照顧孩子又能出去工作，不管家里缺不缺這幾個錢，可能不好找，一是個孩子一個積極的人生態(tài)度，二你整天陪著孩子就算不不多話也是無形壓力。另外有一些家長容易嘮叨，心理學(xué)上講，一句話說三次沒有回應(yīng)，你再說就起到反作用了，各位家長尤其媽媽，嘮叨三次之后孩子沒反應(yīng)，你就想想其他方法吧，不然只會起反作用。

十二、更不能對孩子放任自流

今天大家都來了，我們就應(yīng)該沒有這樣的家長，但是我希望你們不僅要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，也要或者更要關(guān)注孩子的心理健康成長，就是要多溝通，多關(guān)心孩子的生活等等。每周六晚上可以一起和孩子散散步，兩三個小時，什么話都會說了。今天有一些家長不是父親母親，那么請你們回去轉(zhuǎn)告在外面忙碌的父親母親，請他們至少一個星期就要給孩子打個電話，尤其父親，再平淡的話說和沒說孩子感覺就是不一樣。有一定文化水平的可以寫信，就算住在一起但是親子關(guān)系不那么融洽，也可以抽空寫寫信，放在孩子的桌上枕下，孩子看到會很感動，就算有錯別字病句也沒關(guān)系。我在初中時我的父親就會給我寫信，我大學(xué)乃至畢業(yè)這些信我都保存在，現(xiàn)在拿出來看還是很感動。

以工作忙就連這些最基本的交流都忽視的話是失職的，是不負責(zé)任的，不僅導(dǎo)致孩子心理問題更可能會產(chǎn)生情感方面的問題?，F(xiàn)在的高中生，生理發(fā)育已經(jīng)成熟了，但是心理發(fā)育還沒跟上。如果孩子心理有壓力等等情緒需要傾訴，那么你家長又不在，現(xiàn)在孩子已經(jīng)長大了，極容易就找異性，小女孩找男孩子，小男孩找小女孩去傾訴，不是說他們就一定是在談戀愛，或者就一定有危害，你們家長發(fā)現(xiàn)這些問題也要注意，不要一下子就拿“早戀”，“談戀愛”去訓(xùn)孩子，我覺得那就是在找個傾訴對象，但是孩子不是大人，感情和學(xué)習(xí)他們沒辦法分開，就會耽誤學(xué)習(xí)，而且小孩子把握不好度還會有更大的麻煩等著你我。

我知道各位家長都很忙很累，但是我們?yōu)槭裁炊槭裁蠢?，中國傳統(tǒng)的心理習(xí)慣我們百分之六十甚至朝上是為我們的孩子而忙，我們愿意為孩子花錢，為他們甚至愿意付出我們的一切，但是現(xiàn)在我們的孩子不需要錢也不需要你們的其他的一切，我們的孩子要你們的時間和精力，請多觀察他的學(xué)習(xí)生活，多關(guān)注他們的情緒和思想動態(tài)，并多做指導(dǎo)溝通，多和老師班主任聯(lián)系。高中三年是我們的孩子的人生的黃金時期，而且是不可逆轉(zhuǎn)的，如果這三年不走好，那么將來孩子和我們家長將要付出更大的代價去彌補！所以請讓我們聯(lián)起手來，讓我們的孩子健康、快樂、踏實充實的成長?。?/p>

下面家長有什么疑問或者不明白的地方可以提出來我們彼此討論。

第一次家長會，啰嗦了一些實話，感覺收效還好。

家長會發(fā)言稿14尊敬的各位老師、各位家長朋友和親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是徐博的媽媽。首先我非常感謝萬老師給我這么好的機會能和這么多優(yōu)秀的家長朋友，可愛的孩子們一起探討交流孩子的教育問題。孩子在校的一點一滴都滲透著老師辛勤的汗水，我也借這次機會代表所有的家長朋友對各位老師們辛勤的付出和無私的奉獻表示最真誠的感謝！

說到發(fā)言，我很慚愧，因為我知道，與在座的各位家長相比，在孩子的教育上我還存在圖片不少差距，與其他優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。只是想談?wù)勥@幾年來陪孩子一起成長的點點滴滴，以及進入初中階段孩子的變化，和我自己內(nèi)心的真實想法，與大家一起交流切磋，取長補短，共同進步。

從孩子牙牙學(xué)語開始，我一路陪伴著孩子成長、學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勗诤秃⒆右黄鸪砷L過程中一些粗淺的心得體會。

第一點：培養(yǎng)孩子的自信心

記得剛上小學(xué)一年級期中考試，那時我的心情和現(xiàn)在是一樣的。初入小學(xué)第一次期中考試，孩子的語文成績只有48。5分，看到這個成績，當(dāng)時我就崩潰了，哭著對孩子說；“你怎么那么沒用，只考了那么一點點分，以后怎么辦，能干什么……”反正是喋喋不休的說了一通。可是那個時候的徐博還小，根本不懂這些，只知道害怕，內(nèi)心也覺得自己好沒用，考的那么差，以后也不會有什么出息。面對著孩子的成績和自己不恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，我開始反思。我必須培養(yǎng)孩子的信心，要不這孩子就會報廢。于是我改變方式，陪著孩子一起找回自信。從一個字，一句話，一篇文章做起。此后孩子的成績得到了不斷提升。所以，孩子們！本次期中考試也是進入初中的第一次全校統(tǒng)考，考的不理想的同學(xué)們，我們不要對自己灰心，要有毅力、有方法、有信心，信心決定成敗。

第二點：良好的習(xí)慣應(yīng)堅持到底

徐博最大的優(yōu)點就是喜歡看書。小學(xué)時為了培養(yǎng)他愛看書的興趣，我也費了不少心思。不管是課內(nèi)還是課外書，我盡量陪孩子一起讀。記得有一篇課文，孩子讀了十遍仍然不會背，我就同孩子一起找原因。我們讀課文要學(xué)會理解，不要死記硬背，比喻寫景的可以想象，仿佛自己也走入此景當(dāng)中。果然此法很湊效，孩子背課文的效率大大提高了。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，孩子一直有個錯題本，會把所有的錯題歸納在一起再做一次，也會同孩子一起分析錯題原因。可是進入初中后，徐博卻把這個方法拋入腦后，在這里我也深深的檢討一下自己，我總認為孩子大了，能主動自覺安排。在學(xué)英語過程中，小學(xué)期間一直養(yǎng)成上學(xué)前英語早讀的習(xí)慣。初中后在家里很少聽到讀英語的聲音。希望徐博能把好的習(xí)慣堅持到底。

第三點：營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，做孩子學(xué)習(xí)的榜樣

我始終認為孩子的學(xué)習(xí)成績，離不開良好的學(xué)習(xí)氛圍。我家里沒有麻將，最多的`也是書。在孩子學(xué)習(xí)時，家里基本都不看電視。我也除了上班時間，基本都會在家里陪孩子。每天孩子放學(xué)回家，我都會在飯桌上問，今天老師講的課有聽不懂的嗎？班級里有什么新鮮事沒有？這樣比便于了解孩子的變化，也增進了與孩子的感情。我們做家長的，都有自己的事情要做，還要兼顧孩子，有時候累了，真不想管他。我想每個家長都會有過我這樣的想法，可是對孩子來說，我們是孩子的榜樣，所以為了孩子，我倡議所有的家長朋友們都做優(yōu)秀的榜樣。

孩子的小學(xué)階段，在老師的悉心教誨和孩子的努力下取得了不錯的成績。可是孩子進入初中階段后，面對孩子學(xué)習(xí)成績的逐漸下滑，我感到很無助而又迷茫。我相信在座的部分家長朋友都和我有同感。此次孩子的期中考試成績班級占10名，年級占112名，成績?nèi)绱说牟焕硐?。我很心疼，也很焦急，整夜整夜都睡不好覺，可是我們做家長的光著急有什么用，我們必須要找到解決問題的辦法？下面我把我和孩子的想法總結(jié)如下幾點，和大家共勉。

一、從孩子自身找原因，進入初中后學(xué)習(xí)科目增加，在校上學(xué)時間也比小學(xué)時間長。

孩子上課如果不認真聽講，一課跟不上、課課跟不上，日積月累成績必然下滑。所以，孩子們，我們應(yīng)該把每一節(jié)課的知識點都應(yīng)該在當(dāng)堂課或當(dāng)天消化，每一天晚上對所有的知識點進行總結(jié)，查漏補缺。

二、對孩子用真情，關(guān)心到細節(jié)上，學(xué)習(xí)時必須要全身心的投入。

這里我給大家舉個榜樣例子。本次期中考試年級第一名溫涵，是徐博小學(xué)同班同學(xué)，也是很好的朋友，他對自己的時間安排比家長、老師安排的還要緊湊。每天放學(xué)回家，家長讓他休息十分鐘，他只休息五分鐘，全身心做作業(yè)，最關(guān)鍵是他做作業(yè)態(tài)度端正，效率高。我經(jīng)常和他媽媽溝通、交流，他是每個周末，星期五晚上都和平時一樣晚飯后及時完成作業(yè)，即使沒有做完的周六上午都能保質(zhì)保量的完成。試問在座的同學(xué)們，包括徐博，有幾個能像他一樣的呢？孩子們，說到這里不知道你們有何感想？我是感受頗深的，曾經(jīng)徐博的成績比溫涵還要優(yōu)秀，在座有徐博的小學(xué)同學(xué)應(yīng)該都知道這一點?？墒?，如今差距這么大，讓我們做父母的能不著急嗎？老師能不擔(dān)心嗎？我希望徐博能把此次考試成績作為動力，時刻警醒，朝自己的目標努力奮斗，不要和好朋友之間的差距越來越大。

三、認清形勢，擺正自己的位置

初中三年是何等的重要，我想大家都知道，我們將面臨著市三所重點高中、竹山一中、寶豐二中和職教、或者是沒書讀的選擇。同學(xué)們！路該怎么走，由你們自己選擇。在學(xué)習(xí)上，老師和家長在怎么付出，也比不上你們自己堅持不懈的努力。

四、珍惜現(xiàn)在，成就未來

雖然我沒有近距離地接觸過孩子們的任課老師，但孩子回家后總是興高采烈地給我講他們的老師。比如班主任萬老師幽默風(fēng)趣，妙語連珠，對每一個孩子都關(guān)愛倍致，像愛自己的