讀書系列活動(dòng)總結(jié)模板（五篇）

讀書系列活動(dòng)總結(jié)模板（五篇）讀書能積累語言，豐富學(xué)問，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱忱，活潑校內(nèi)文化，樹立正氣。以下是我整理的讀書系列活動(dòng)總結(jié)，更多讀書系列活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)擊“讀書活動(dòng)”查看。

讀書系列活動(dòng)總結(jié)1

本學(xué)期將讀書作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開展了各種有好處的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色建立的目標(biāo)。

1、師生共同探討。學(xué)生是特色建立的主子。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一齊探討建立特色班級(jí)的事，一來征求他們的看法，二那么能夠調(diào)動(dòng)孩子們的專心性，意在讓學(xué)生能全程參加，能在接下來的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說己見，最終我們將目標(biāo)鎖定讀書。

2、專心布置教室。特色資料敲定后，我馬上寫打算。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是建立讀書特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色資料：在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)記;在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思索惟有讀書高”的對(duì)聯(lián)，另一邊那么是用英文注釋的特色標(biāo)語。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的勞碌中，教室最終布置一新。看著學(xué)生如此充溢濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真開心。晨會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的好處，要求他們能在課間細(xì)致去閱讀，我告知孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要遵照打算努力做好制定的工作。

3、勞碌中收獲歡樂。期初是個(gè)繁忙的階段，特色建立工作占據(jù)了超多的時(shí)間，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)覺須要補(bǔ)充的資料，馬上跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，之后再做下一個(gè)。最終，我們班在?！皾嶟R美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。應(yīng)對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是歡樂的，這是大家對(duì)我工作確定

讀書系列活動(dòng)總結(jié)2

本學(xué)期，我們按市縣教育局文件精神開展了奮勉向上崇德向善系列讀書教育活動(dòng)?？傮w來說，這次活動(dòng)拓寬學(xué)生視野，提高了學(xué)生的思想素養(yǎng)，營(yíng)造了踴躍向上、清爽高雅、安康文明的校內(nèi)文化氣氛，促進(jìn)學(xué)校和諧開展的形成?？偨Y(jié)如下：

一、深化傳播，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛

依據(jù)市區(qū)教育局的文件精神，我校制定了詳實(shí)可行的奮勉向上崇德向善讀書教育活動(dòng)方案，遵照活動(dòng)方案，我們?cè)诮搪毠?huì)議及國(guó)旗下的講話上進(jìn)展了傳播發(fā)動(dòng)，要求各班級(jí)召開一次主題班會(huì)、出一期主題黑板報(bào)、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次傳播讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。同時(shí)，讓校內(nèi)的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充溢濃郁的書香。通過強(qiáng)勢(shì)傳播營(yíng)造校內(nèi)文化氣氛，提高學(xué)生的思想相識(shí)，為深化落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

二、合理支配，活動(dòng)有序開展

(一)啟動(dòng)儀式

在本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，徐校長(zhǎng)圍繞奮勉向上崇德向善這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話，要求全體師生從身邊的小事做起，從小樹立良好的品德意識(shí)。接著少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉教師向全校發(fā)出建議，要求孩子們踴躍參加本次活動(dòng)，并力爭(zhēng)從各方面做一個(gè)五好少年。

(二)形式多樣，富有實(shí)效性

1、學(xué)生征文競(jìng)賽扎實(shí)開展。德育處以方案為準(zhǔn)，在__年10月中旬組織了征文競(jìng)賽。由各班班主任及語文老師負(fù)責(zé)，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)展初賽，選出3-5份優(yōu)秀作品參與學(xué)校的決賽。通過競(jìng)賽，學(xué)校共評(píng)比出7份優(yōu)秀征文，并按時(shí)上報(bào)區(qū)教育科。

2、學(xué)生演講競(jìng)賽。各班在主題班會(huì)上進(jìn)展講故事競(jìng)賽，每班選拔一位同學(xué)參與學(xué)校的決賽，最終評(píng)比出了一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人。推選四年級(jí)一班普發(fā)毅同學(xué)參與區(qū)級(jí)競(jìng)賽的選拔。

3、主題教育活動(dòng)見成效。在10月份，德育處利用每周星期三的主題班會(huì)課開展了隊(duì)會(huì)，手抄報(bào)，黑板報(bào)的主題活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校少先隊(duì)利用國(guó)旗下的講話、紅領(lǐng)巾播送站等陣地進(jìn)展傳播。

讀書系列活動(dòng)總結(jié)3

我校至__年以來始終堅(jiān)持開展校內(nèi)讀書活動(dòng)。我們細(xì)心設(shè)計(jì)踴躍可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校內(nèi)的書香氣氛。詳細(xì)從以下幾個(gè)方面去做：

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)立“書香校內(nèi)”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，造就綜合實(shí)踐實(shí)力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的愛好，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校內(nèi)內(nèi)形成酷愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)開展;為了執(zhí)行《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“造就學(xué)生廣泛的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”的新課程理念。

二、深化傳播

依據(jù)學(xué)校工作打算，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的詳細(xì)方案。遵照活動(dòng)方案，我們快速在全校開展了讀書活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作。校內(nèi)內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言細(xì)心布置教室的讀書角，多渠道、深層次傳播讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢(shì)傳播營(yíng)造校內(nèi)文化氣氛，提高廣闊師生的思想相識(shí)，為深化落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

三、老師以身作那么

要想要學(xué)生愛讀書，我們的教師就必需先愛讀書。因此，我校教師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了典范。

讀書系列活動(dòng)總結(jié)4

一、根本狀況

在活動(dòng)起先，學(xué)校就成立了以校長(zhǎng)為首的老師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相應(yīng)的讀書方案以及老師讀書打算。在確定了活動(dòng)后，校長(zhǎng)親自召開了全體老師都來參與此次讀書活動(dòng)的發(fā)動(dòng)大會(huì)，發(fā)動(dòng)了全體老師都參與了此次的讀書活動(dòng)。之后在活動(dòng)的開展中，每一位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的人員都帶頭讀書，每一位老師都踴躍協(xié)作，將讀書活動(dòng)方案以及老師讀書打算中的書籍進(jìn)展了謹(jǐn)慎地閱讀。

二、主要收獲

這一系列舉措都對(duì)協(xié)助老師提高對(duì)讀書的相識(shí)以及營(yíng)造良好的讀書氣氛產(chǎn)生了巨大的影響。原本學(xué)校里的老師都只備課、講課，很少有時(shí)間會(huì)用來讀書、充電，這在必須程度上導(dǎo)致我們學(xué)校的教師都思想境界不是特殊高，有些甚至于思想狹隘，這當(dāng)然是對(duì)教書育人沒什么好處的。經(jīng)過此次的老師讀書活動(dòng)，明顯看到了很多老師有了精神上的提高，還望見有很多老師起先帶著學(xué)生們一起讀書，這就是此次活動(dòng)帶來的收獲。這一次活動(dòng)舉辦的特別勝利，我校也將在今后的學(xué)期中，多組織開展相應(yīng)的活動(dòng)，大力協(xié)助老師們提高對(duì)讀書的相識(shí)，為我們學(xué)校營(yíng)造更加良好的讀書氣氛。

三、存在問題

當(dāng)然，再好的活動(dòng)也不是沒有問題的。此次的老師讀書活動(dòng)雖然開展的很勝利，但也還是存在一個(gè)小的問題。這個(gè)問題是讀書活動(dòng)在選書上還不夠全面，沒能保證到每一位老師的讀書“進(jìn)度”，導(dǎo)致有些老師發(fā)覺讀書活動(dòng)書單上的書都是以前看過的，只能又起先重讀。這個(gè)問題在以后的活動(dòng)種會(huì)加以改良，以保證讀過的書，可以重讀，也可以有其他沒讀過的書，拓展閱讀的廣度。

總得來說，此次的老師讀書活動(dòng)還是舉辦的特別勝利的，但愿學(xué)校以后多組織開展這一類讀書活動(dòng)，讓大家都能夠一起成長(zhǎng)。

讀書系列活動(dòng)總結(jié)5

“書香能致遠(yuǎn)、閱讀樂無窮”的四月份讀書活動(dòng)已勝利開展完結(jié)，本班開展此次活動(dòng)有很多值得確定的地方：

一、點(diǎn)滴積累歷時(shí)長(zhǎng)

全班同學(xué)充分利用了四月整個(gè)月去協(xié)作開展本次讀書活動(dòng)。在打算的過程中，充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)們閱讀的熱忱，在查找書目、記錄筆記過程中同學(xué)們一點(diǎn)一滴地積累了學(xué)問，按部就班，共同為本次活動(dòng)作了充分的打算。

二、書香致遠(yuǎn)范圍廣

范圍廣主要表達(dá)在兩個(gè)方面：一是讀物涉及內(nèi)容廣。抓住小學(xué)教育專業(yè)特色，學(xué)習(xí)、飽覽心理學(xué)、教育學(xué)、中外文學(xué)的學(xué)問海洋，造就一專多能;二是開展范圍廣。書香無處不在，通過網(wǎng)絡(luò)書籍探討、宿舍探究、課室圖書館閱讀等等，使我們?cè)跁阒袑W(xué)習(xí)、增長(zhǎng)見識(shí)，受益匪淺。

三、形式多樣開展新奇

一是充分利用各種資源：網(wǎng)絡(luò)、視頻、書籍。閱讀網(wǎng)絡(luò)，開拓視野;觀看視頻，身臨其境;品嘗書籍，書香致遠(yuǎn)。二是從各種形式啟程：小組探討、演話劇、參加學(xué)問競(jìng)答嬉戲，協(xié)助同學(xué)們更好的理解書中意蘊(yùn)。開展形式的多樣性以及開展活動(dòng)的新奇性在活動(dòng)過程中充分表達(dá)出來。

四、頒獎(jiǎng)鼓舞促奮進(jìn)