幼兒園中班《月兒圓圓,月餅甜甜》教案

?幼兒園中班《月兒圓圓，月餅甜甜》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，知道月餅是中秋節(jié)的特有食品。2.通過觀察、操作、品嘗，培養(yǎng)幼兒的感官認(rèn)知和動手能力。3.培養(yǎng)幼兒的分享意識和團(tuán)隊協(xié)作精神。4.感受節(jié)日的喜慶氛圍，增進(jìn)幼兒之間的感情。二、教學(xué)內(nèi)容：1.中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗2.月餅的制作過程和品嘗3.手工制作燈籠4.兒歌《月兒圓圓》5.集體舞《月餅甜甜》三、教學(xué)重點與難點：1.教學(xué)重點：讓幼兒了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受節(jié)日的喜慶氛圍。2.教學(xué)難點：讓幼兒通過觀察、操作、品嘗，培養(yǎng)感官認(rèn)知和動手能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：月餅、燈籠、兒歌CD、舞蹈音樂CD等。2.材料：彩紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等。3.環(huán)境：布置一個溫馨、喜慶的節(jié)日氛圍。五、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)幼兒觀看中秋節(jié)的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒說出中秋節(jié)的名稱，并詢問幼兒對中秋節(jié)的了解。2.講解：教師講解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，重點講解月餅的制作過程和品嘗。3.操作：教師演示月餅的制作過程，并邀請幼兒動手參與，制作屬于自己的月餅。4.品嘗：幼兒品嘗自己制作的月餅，感受中秋節(jié)的美好氛圍。5.手工制作：教師指導(dǎo)幼兒用彩紙制作燈籠，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。6.兒歌學(xué)習(xí)：教師教唱兒歌《月兒圓圓》，讓幼兒感受節(jié)日的喜慶氛圍。7.集體舞：教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈《月餅甜甜》，增進(jìn)幼兒之間的感情。9.作品展示：將幼兒制作的燈籠和月餅進(jìn)行展示，讓幼兒成就感滿滿。10.環(huán)境布置：將活動室布置成喜慶的中秋節(jié)氛圍，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。教學(xué)反思：六、教學(xué)評價：1.觀察幼兒在活動中的參與程度和興趣，評估他們對中秋節(jié)習(xí)俗的理解和記憶。2.通過觀察幼兒制作月餅和燈籠的過程，評估他們的動手能力和創(chuàng)造力。3.通過幼兒的分享和舞蹈表演，評估他們的表達(dá)和合作能力。七、家園共育：1.教師應(yīng)與家長溝通，告知家長活動的內(nèi)容和目標(biāo)，鼓勵家長在家中與孩子一起慶祝中秋節(jié)，增進(jìn)家庭親子關(guān)系。2.鼓勵家長參與制作月餅和燈籠，共同完成親子作品，促進(jìn)家庭間的交流與合作。八、安全事項：1.在制作月餅和燈籠的過程中，教師應(yīng)確保幼兒遠(yuǎn)離尖銳物品，如剪刀和刀具，以免發(fā)生意外。2.使用顏料和膠水時，教師應(yīng)指導(dǎo)幼兒正確使用，避免弄臟衣物和皮膚。3.在品嘗月餅時，教師應(yīng)確保月餅新鮮、無過敏源，并提醒幼兒適量食用。九、教學(xué)延伸：1.教師可以組織一次戶外賞月活動，讓幼兒在自然環(huán)境中感受月亮的變化和中秋節(jié)的氣氛。2.邀請家長來園參與中秋晚會，讓家長和幼兒一起表演節(jié)目，增進(jìn)家園聯(lián)系。通過本次《月兒圓圓，月餅甜甜》的中秋節(jié)教案活動，幼兒不僅了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，還通過動手制作和舞蹈表演，增強(qiáng)了動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。在喜慶的氛圍中，幼兒感受到了節(jié)日的快樂，增進(jìn)了同伴之間的友誼。教師應(yīng)根據(jù)幼兒的反饋和表現(xiàn)，不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，為幼兒創(chuàng)造更多有趣的學(xué)習(xí)機(jī)會。加強(qiáng)與家長的溝通和合作，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗。2.培養(yǎng)幼兒的感官認(rèn)知和動手能力。3.增進(jìn)幼兒之間的友誼。二、教學(xué)內(nèi)容：1.中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗。2.月餅的制作過程。3.手工制作燈籠。4.學(xué)習(xí)與中秋節(jié)相關(guān)的兒歌。5.集體舞活動。6.觀察月亮的變化。7.品嘗月餅。8.家庭作業(yè)：與家長一起制作月餅。9.教學(xué)評價。10.安全事項。三、教學(xué)重點與難點：1.教學(xué)重點：讓幼兒了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受節(jié)日的喜慶氛圍。2.教學(xué)難點：讓幼兒通過觀察、操作、品嘗，培養(yǎng)感官認(rèn)知和動手能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：月餅、燈籠、兒歌CD、舞蹈音樂CD等。2.材料：彩紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等。3.環(huán)境：布置一個溫馨、喜慶的節(jié)日氛圍。五、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)幼兒觀看中秋節(jié)的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒說出中秋節(jié)的名稱，并詢問幼兒對中秋節(jié)的了解。2.講解：教師講解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，重點講解月餅的制作過程。3.操作：教師演示月餅的制作過程，并邀請幼兒動手參與，制作屬于自己的月餅。4.品嘗：幼兒品嘗自己制作的月餅，感受中秋節(jié)的美好氛圍。5.手工制作：教師指導(dǎo)幼兒用彩紙制作燈籠，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。6.兒歌學(xué)習(xí)：教師教唱兒歌《月兒圓圓》，讓幼兒感受節(jié)日的喜慶氛圍。7.集體舞：教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈《月餅甜甜》，增進(jìn)幼兒之間的感情。8.觀察月亮：教師帶領(lǐng)幼兒觀察月亮的變化，讓幼兒對自然現(xiàn)象有更深入的了解。9.品嘗月餅：教師組織幼兒品嘗各種口味的月餅，讓幼兒學(xué)會分享和品嘗。10.家庭作業(yè)：教師鼓勵幼兒與家長一起制作月餅，增進(jìn)家庭成員之間的親子關(guān)系。11.教學(xué)評價：教師通過觀察幼兒的表現(xiàn)，對本次