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山東省濱州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2023-2024學(xué)年下學(xué)期6月月考七年級(jí)數(shù)學(xué)試題一.選擇題:本大題共8小題,每小題3分,滿分24分1.下列幾種著名的數(shù)學(xué)曲線中,不是軸對(duì)稱圖形的是()A.蝴蝶曲線B.笛卡爾心形線C.科赫曲線D.費(fèi)馬螺線2.下列因式分解正確的是(
)A. B.C. D.3.下列說法錯(cuò)誤的是()A.若式子有意義,則x的取值范圍是或B.分式中的x、y都擴(kuò)大原來的2倍,那么分式的值不變C.分式的值不可能等于0D.若表示一個(gè)整數(shù),則整數(shù)x可取值的個(gè)數(shù)是4個(gè)4.如圖(1),在邊長(zhǎng)為a的正方形中挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形,把余下的部分拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,如圖(2),此過程可以驗(yàn)證()A.B.C.D.5.如圖,若,則添加下列一個(gè)條件后,仍無法直接判定的是()A. B.C.D.6.如果將一副三角板按如圖方式疊放,那么等于()A. B. C. D.7.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以點(diǎn)B為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑的畫弧,分別交BA,BC于點(diǎn)M、N;再分別以點(diǎn)M、N為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線BP交AC于點(diǎn)D,則下列說法中不正確的是()A.BP是∠ABC的平分線B.AD=BD C.CD=D.8.我國(guó)古代數(shù)學(xué)的許多創(chuàng)新與發(fā)展都曾居世界前列,其中“楊輝三角”(如圖)就是一例,它的發(fā)現(xiàn)比歐洲早五百年左右.楊輝三角兩腰上的數(shù)都是1,其余每個(gè)數(shù)為它的上方(左右)兩數(shù)之和.事實(shí)上,這個(gè)三角形給出了的展開式(按a的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.例如,在三角形中第三行的三個(gè)數(shù)1,2,1,恰好對(duì)應(yīng)著展開式中各項(xiàng)的系數(shù);第四行的四個(gè)數(shù)1,3,3,1,恰好對(duì)應(yīng)著展開式中各項(xiàng)的系數(shù),等等.人們發(fā)現(xiàn),當(dāng)n是大于6的自然數(shù)時(shí),這個(gè)規(guī)律依然成立,那么的展開式中各項(xiàng)的系數(shù)的和為()256 B.128 C.112 D.64二、填空題(共8小題,滿分24分,每小題3分)9.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和2倍,則這個(gè)多邊形是.10.若是完全平方式,則m的值為.11.分式與的最簡(jiǎn)公分母是______.12.已知:如圖,,只需補(bǔ)充條件_______,就可以根據(jù)“”得到.13.如圖,△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,AD⊥BC于D,BE是∠ABC的平分線,且交AD于點(diǎn)P,如果AP=2,則AC的長(zhǎng)為______.14.如圖,在中,邊的垂直平分線分別交、于點(diǎn)D,E,若,的周長(zhǎng)為38,則的周長(zhǎng)為__________.15.如圖,Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,AB=5,D是AC的中點(diǎn),P是AB上一動(dòng)點(diǎn),則CP+PD的最小值為_____.16.如圖,等邊中,點(diǎn)分別在邊上,把沿直線翻折,使點(diǎn)落在點(diǎn)處,分別交邊于點(diǎn).如果測(cè)得,那么______.解答題:(本大題共6個(gè)小題,滿分72分.解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的演推過程.)17.三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,.(8分)(1)若與關(guān)于y軸成軸對(duì)稱,則三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為______,______,______;并畫出.(2)在x軸上找一點(diǎn)P,使的值最小,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)是______.18計(jì)算(16分)(1)分解因式;(2)分解因式;(3)化簡(jiǎn);(4)化簡(jiǎn).19.如圖,中,于點(diǎn)E,AF是的平分線,交BE于點(diǎn)F,,,求的度數(shù).(8分)20.如圖,四邊形ABCD中,ADBC,E為CD的中點(diǎn),連結(jié)BE并延長(zhǎng)交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,(12分)(1)求證:△BCE≌△FDE;(2)連接AE,當(dāng)AE⊥BF,BC=2,AD=1時(shí),求AB的長(zhǎng).21.在“探究性學(xué)習(xí)”小組的甲、乙兩名同學(xué)所進(jìn)行的因式分解:(12分)甲:(分成兩組)(直接提公因式),乙:(分成兩組)(直接運(yùn)用公式)請(qǐng)?jiān)谒麄兊慕夥▎l(fā)下解答下面各題:(1)因式分解:;(2)若,求式子值.22
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