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文檔簡介

第2課“貞觀之治”經(jīng)典例題1.唐太宗從波瀾壯闊的農(nóng)民起義中得到哪些認(rèn)識(shí)

解析本題主要考查學(xué)生對(duì)于教材的整體把握的能力,注意從不同的角度去分析問題,整理答案。答案唐太宗從波瀾壯闊的農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大,吸取隋亡的教訓(xùn),明白統(tǒng)治者不可過分壓榨農(nóng)民;政府要輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn);皇帝要勤于政事,善聽正確意見;大臣要廉潔奉公,統(tǒng)治才能鞏固。2.貞觀二年,太宗謂侍臣曰:“凡事皆須務(wù)本。國以人為本,人以衣食為本。凡營衣食,以不失時(shí)為本。夫不失時(shí)者,在人君簡靜乃可致爾。若兵戈屢動(dòng),土木不息,而欲不奪農(nóng)時(shí),其可得乎?”唐太宗說:“為君之道,須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃?!薄胺蛑螄q如栽樹,本根不搖,則枝葉茂榮。君能清靜,百姓何得不安樂乎?”請(qǐng)指出唐太宗上述言論的核心,并談?wù)勀銓?duì)唐太宗這些言論的看法。解析本題主要考查學(xué)生閱讀史料,并且從史料中提取信息的能力。答案提示核心是安民務(wù)本。唐太宗從隋亡的教訓(xùn)中認(rèn)識(shí)到了廣大人民對(duì)于封建統(tǒng)治鞏固穩(wěn)定的重要性,所以提出了安民務(wù)本的思想,他的這種認(rèn)識(shí)有利于保證農(nóng)時(shí),有利于緩和階級(jí)矛盾,鞏固封建統(tǒng)治。精選習(xí)題1.唐太宗唯才是舉、善于納諫的主要目的是()A.給各級(jí)官吏做表率B.維護(hù)自己的統(tǒng)治C.做個(gè)明君D.籠絡(luò)優(yōu)秀人才2.唐太宗時(shí)期最著名的諫臣是()A.房玄齡B.杜如晦C.張玄素D.魏征3.唐太宗和漢文帝的共同之處有()①重視發(fā)展生產(chǎn),減輕農(nóng)民的賦稅負(fù)擔(dān)②虛心納諫③重視人才培養(yǎng),發(fā)展科舉制度④提倡節(jié)儉,以身作則A.①②B.②③C.①④D.②④4.其統(tǒng)治被稱為“政啟開元,治宏貞觀”的是()A.唐太宗B.唐高宗C.武則天D.唐玄宗隨堂練習(xí)一、選擇題1.隋朝滅亡的主要原因是()A.在起義軍打擊下,隋朝瓦解B.隋煬帝開通大運(yùn)河C.隋煬帝統(tǒng)治后期暴虐無道D.李淵在太原起兵反隋2.唐朝建立的時(shí)間是()A.581年B.618年C.589年D.605年3.唐朝出現(xiàn)“貞觀之治”時(shí)的皇帝是()A.581唐高祖B.唐高宗C.唐玄宗D.唐太宗4.唐太宗在位時(shí)采取了合并州縣的舉措。其根本目的是()A.節(jié)省開資B.減輕人民負(fù)擔(dān)C.限制地方勢(shì)力D.鞏固唐朝的統(tǒng)治5.唐太宗時(shí),最著名的諫臣是()A.魏徵B.房玄齡C.張玄素D.駱賓王6.“政啟開元,治宏貞觀?!边@句話稱譽(yù)的是()A.唐高祖的統(tǒng)治B.唐高宗的統(tǒng)治C.唐玄宗的統(tǒng)治D.武則天的統(tǒng)治二、材料解析題7.閱讀下列材料:夫以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。朕常保此三鏡,以防己過。今魏徵殂逝,遂亡一鏡矣!——引自《舊唐書·魏征傳》請(qǐng)回答:(1)文中的“朕”指誰?他的統(tǒng)治史稱為什么?(2)“以史為鏡”和“以人為鏡”的含義是什么?(3)你怎樣理解這段話?8.閱讀下列材料:材料一唐太宗說:“國以民為本,人以食為命,若禾黍不登,則兆庶(指老百姓)非國家所有?!庇终f:“人君賦斂不已,百姓既弊,其君亦亡?!辈牧隙?jù)統(tǒng)計(jì),唐朝人口在貞觀元年(公元627年)為200萬戶,貞觀二十三年(公元649年)為300萬戶,開元十四年(公元726年)為706萬戶?!陨辖砸浴吨袊糯焚Y料選編》請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一,可以看出唐太宗的主張是什么?他為什么會(huì)有這些主張?(2)材料二中所反映的社會(huì)現(xiàn)象與材料一中的認(rèn)識(shí)有什么關(guān)系?三、簡答題9.“貞觀之治”表現(xiàn)在哪些方面?同步練習(xí)一、選擇題1.唐朝的建立者是()A.李淵B.李世民C.武則天D.唐高宗2.被譽(yù)為“政啟開元,治宏貞觀”的統(tǒng)治者是:()A.唐高祖B.唐太宗C.唐高宗D.武則天3.下面有關(guān)出現(xiàn)“貞觀之治”的原因,敘述錯(cuò)誤的是()A.唐太宗注意吸取隋亡教訓(xùn),輕徭薄賦,減輕人民負(fù)擔(dān)B.唐太宗善于用人,重視納諫,政治比較清明C.社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.提拔姚崇、宋璟等一批有才干的人二、填空題4.618年,

在江都被部將殺死,隋朝滅亡。5.唐高祖退位以后,傳位李世民。李世民就是

,年號(hào)

。6.唐太宗下令合并州縣,革除“

”的弊政,有利于減輕

。7.

是我國歷史上唯一的女皇帝。三、材料解析題8.閱讀材料,回答問題:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟?!保?)這句話是唐朝哪個(gè)皇帝說的

(2)材料中提到的“舟”和“水”分別指代的是什么?這句話的意思是什么

(3)請(qǐng)你從歷史上找一個(gè)“水能載舟,亦能覆舟”的例子。四、思考題9.請(qǐng)你把課本上有關(guān)唐太宗的事例以及你所了解的唐太宗的史實(shí)列出來,談?wù)勀闶窃鯓釉u(píng)價(jià)唐太宗的

參考答案:精選習(xí)題答案1.B2.D3.C4.C隨堂練習(xí)答案一、選擇題1.C2.B3.D4.D5.A6.D二、材料解析題7.(1)指唐太宗。貞觀之治。(2)“以史為鏡”指要吸取隋亡的教訓(xùn),“以人為鏡”就是要聽取魏徵的直諫。(3)這段話的意思是告誡我們,人無論身居何位,都應(yīng)該謙虛,要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),虛心接受別人的批評(píng)。提示:此題考查學(xué)生對(duì)唐太宗虛心納諫思想的理解情況。解答第二問時(shí)要注意聯(lián)系教材內(nèi)容,解答第三問時(shí)要注意聯(lián)系自己思想實(shí)際。8.(1)根據(jù)材料分析可知,唐太宗主張以民為本,輕徭薄賦,發(fā)展經(jīng)濟(jì),使人民安居樂業(yè),國家富強(qiáng)。其原因是:他吸取隋亡的教訓(xùn),認(rèn)識(shí)到農(nóng)民起義的偉大作用,其根本目的還在于鞏固自己的統(tǒng)治。(2)材料一是材料二出現(xiàn)的歷史條件,由于唐太宗調(diào)整了統(tǒng)治政策,社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,唐朝前期人口隨之增加。三、簡答題9.表現(xiàn)在政治比較清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,出現(xiàn)繁榮景象,國力逐漸強(qiáng)盛。探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成。同步練習(xí)答案一、選擇題1.A2.D3.D二、填空題4.隋煬帝5.唐太宗貞觀6.民少吏多人民負(fù)擔(dān)7.武則天三、材料解析題8.(1)唐太宗。(2)“舟”指代皇帝(君主);“水”指代“百姓”。這句話的意思是:君主好比是船,百姓好比是水,水能夠承載船行走,也

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