八年級生物上冊各校期中模擬考試試題4

本文由梁志飛老師精心收編整理，值得學(xué)習(xí)！此處可修改刪除。八年級生物上冊各校期中模擬考試試題1八年級生物期中測試卷

一、選擇題：（60分）

1、金龜子遇到敵害時，會從植株上落到地面上裝死，司機逃跑，這是（）

A、生殖行為B、覓食行為C、防御行為D、社群行為

2、下列行為屬動物的后天行為的是（）

A、飛蛾撲火B(yǎng)、蜘蛛結(jié)網(wǎng)C、蜜蜂采蜜D、鸚鵡說話

3、動物遷徙的意義是（）

（1）尋找充足的食物（2）尋找適宜的生活環(huán)境（3）進(jìn)行生殖

A、（1）（2）B、（1）（3）C、（1）（2）（3）D、（2）（3）

4、蚯蚓在粗糙的紙板上可以爬行，而再光滑的玻璃板上幾乎不能爬行，其原因是（）

A、蚯蚓要借助剛毛運動B、玻璃板摩擦力小C、蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行

D、玻璃板不能粘住身體

5、通過觀察蚯蚓可知，下列敘述錯誤的是（）

A、體表有黏液B、蚯蚓的運動與肌肉和剛毛有關(guān)C、整個體表有剛毛D、從頭部到環(huán)帶共有13節(jié)

6、蝗蟲外骨骼的重要作用是（）

A、支撐身體，可使身體長的很大B、適應(yīng)陸地生活C、有利于飛行D、可防止天敵撲殺

7、鯽魚游泳時前進(jìn)的動力主要來自于（）

A、胸鰭和腹鰭的擺動B、所有魚鰭的協(xié)調(diào)運動C、尾鰭的擺動D、軀干部和尾部的左右擺動

8、水中生活的動物至關(guān)重要的是（）

A、游泳B、有鰓C、能在水中自由運動和呼吸D、各種鰭和強大的肌肉

9、陸地生活的動物能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng)，主要是因為它們具有（）

A、循環(huán)系統(tǒng)B、發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)C、發(fā)達(dá)的呼吸器官和呼吸系統(tǒng)D、生殖系統(tǒng)

10、判斷蚯蚓前端的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A、蚯蚓身體粗的一端B、蚯蚓身體細(xì)的一端C、離環(huán)帶近的一端D、離環(huán)帶遠(yuǎn)的一端

11、空氣中的氧氣進(jìn)入蚯蚓全身細(xì)胞的途徑是（）

A、氧氣→黏液→體壁→毛細(xì)血管→全身細(xì)胞B、氧氣→黏液→毛細(xì)血管→體壁→全身細(xì)胞C、氧氣→黏液→體壁→體腔→全身細(xì)胞D、氧氣→黏液→全身細(xì)胞

12、哺乳動物的重要特征是

A、用肺呼吸B、心臟四腔C、體溫恒定D、胎生哺乳

13、蜻蜓落在物體上休息時，我們可以看到它的腹部在收縮和舒張不停的活動，這是蜻蜓在（）

A、在進(jìn)行呼吸B、在進(jìn)行休息C、肌肉疲勞的表現(xiàn)D、在進(jìn)行消化

14、下列不屬于動物行為的是（）

A、心臟搏動B、飛蛾撲火C、鳥類育雛D、蜜蜂集群

15、下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（）。

A、嬰兒出生后就會抓握物體B、農(nóng)蟻采集成熟的種子儲備起來C、貓會去魚缸里撈魚

D、搏斗中失敗的非洲獵豹會呻吟投降

16、探究動物的繞道取食時，不應(yīng)選取的動物是（）。

A、小雞B、小鴨C、成年狗D、小鵝

17、當(dāng)人體雙臂自然下垂時，肌肉活動的情況是（）。

A、肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B、肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C、肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張D、肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮

（原創(chuàng)）18、當(dāng)人直臂各提起一桶水時，肌肉活動的情況是（）。

A、肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B、肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C、肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張D、肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮

（改編）19、一只蝗蟲、一只蒼蠅、一只蜘蛛共有的翅和足分別是（）。

A、5對和9對B、3對和3對C、6對和9對D、9對和6對

（改編）20、人的手被針刺到，會立刻縮回。這種行為是（）

A、學(xué)習(xí)行為B、跟父母學(xué)會的C、生來就有的D、是高等的行為

21、把關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩牢固連在一起的結(jié)構(gòu)是（）

A、關(guān)節(jié)B、肌肉C、關(guān)節(jié)囊D、肌腱

22、自古以來，就有”鴻雁傳書”、”飛鴿傳信”等通信方式，這是利用了動物的（）

A、遷徙行為B、學(xué)習(xí)行為C、先天性行為D、社會行為23、下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（）

A、魚的生殖洄游B、飛蛾撲火C、手被燙時急速縮回D、幼獸模仿母獸的動作

24、下列不屬于動物行為的是（）

A、貓頭鷹的臉盤像貓臉B、孔雀開屏C、變色龍體色的改變D、螢火蟲發(fā)光

25、”蜂飛蝶舞”、”鶯飛草長”、”鷹擊長空”等詞語，都形象生動地刻畫了會飛動物的運動情況。從生物學(xué)角度看動物飛行的意義，敘述不正確的是（）

A、能在空中飛行的動物可以跨越更大的空間，擴大生存的環(huán)境

B、飛行能使動物擴大活動范圍，有利于覓食和繁衍后代

C、能飛行的動物都具有適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，都是恒溫動物

D、空中飛行的動物仍以陸地或水域作為棲息地，這更市對環(huán)境的適應(yīng)

26、生活在亞洲叢林中的鼴鼠在伸展四肢的時候，可以看到其身體兩側(cè)的皮膚延伸成飛膜。據(jù)此可推測鼴鼠的運動方式最有可能是（）

A、滑翔B、奔跑C、爬行D、跳躍

27、蝴蝶的成蟲有長長的、卷屈著的喙，只能吸食花蜜和露水；蜻蜓的幼蟲叫萬蠆，生活在水中能捕食蚊子的幼蟲等，”穿花蛺碟深深見，點水蜻蜓款款飛”詩句分別描繪了這兩類昆蟲的（）

A、防御行為、取食行為B、防御行為、遷徙行為

C、取食行為、繁殖行為D、遷徙行為、繁殖行為

28、有句俗話說”捅了馬蜂窩，定要挨蜂蟄”。一旦被一只蜂蟄了，就會很快遭到成群馬蜂的圍攻。這是因為其他馬蜂（）

A、看到了攻擊的目標(biāo)B、嗅到了第一只馬蜂釋放的氣味

C、看到了第一只馬蜂的舞蹈動作D、聽到了第一只馬蜂飛行的聲音

29、下列各項與關(guān)節(jié)的牢固性無直接關(guān)系的是（）

A、關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成B、關(guān)節(jié)囊外有韌帶

C、關(guān)節(jié)腔里含有少量滑液D、關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成

30、下列動物的表現(xiàn)，屬于社會行為的是（）

A、麻雀成群飛向剛割完的麥田，集體覓食

B、了繁殖季節(jié)，大馬哈魚集結(jié)成群，沿黑龍江逆流而上，到固定區(qū)域去產(chǎn)卵

C、一只禿鷲發(fā)現(xiàn)了地面的斑馬尸體，其他禿鷲會四處趕來，共同圍著尸體”聚餐”

D、非洲，雌獅常數(shù)只布成一定陣形，埋伏在草叢中，領(lǐng)頭的雄師會將獵物驅(qū)趕到雌獅的埋伏處，于是雌獅便同時躍出，集體捕食

二、填空題：（28分）

1、目前已知的動物有______種，他們可分為兩大類，一類是_________，其中_____以及哺乳類的_______能在空中飛行；一類是_________，其中_____能在空中飛行。

2、（原創(chuàng)、綜合）下列動物的主要運動方式和呼吸器官分別是是：蚯蚓_____，_____；蛇_(dá)_____,_____；蝴蝶______，______；鯨魚______，______。

3、脊椎動物中的青蛙、蟾蜍等，幼體生活在_______,用_______呼吸,稱為___________,經(jīng)過發(fā)育后才能[發(fā)育成幼蛙，此后營_________生活，用_______呼吸，同時用_______輔助呼吸，這樣的動物叫________。

（原創(chuàng)、綜合）4、完成下列內(nèi)容：

（1）骨骼肌由中間的________和兩端的_____組成。

（2）當(dāng)①________接受神經(jīng)傳來的刺激，產(chǎn)生收縮，牽拉④______骨，繞肘關(guān)節(jié)運動，于是完成曲肘動作。此時②______舒張。③______骨

（3）當(dāng)②________接受神經(jīng)傳來的刺激，產(chǎn)生收縮，牽拉⑤______骨，完成伸臂動作。

5、人的任何一個動作（比如舉手），都是在_______的調(diào)節(jié)下，由多塊______共同完成的.

6、嘗試與錯誤是常見的_______行為。

（綜合）7、蜜蜂是營群體生活的昆蟲。

（1）蜜蜂的身體由很多______構(gòu)成，體表有_______，運動器官為______和______。

（2）蜜蜂的群體由蜂王、雄峰、工蜂組成。不同成員分工合作，說明蜜蜂具有一系列的______行為。

（3）蜜蜂（工蜂）采蜜的行為，從行為獲得的途徑來看，是一種_______行為，這種行為是由蜜蜂的________決定的。

（4）蜜蜂還可以通過”圓形舞”、”8字?jǐn)[尾舞”告訴同伴蜜源的距離和方向，這是蜜蜂通過動作語言在傳遞________。

（5）蜜蜂在采集花蜜的同時，也會幫助植物_______，使植物順利的繁殖后代，體現(xiàn)了蜜蜂與植物之間________的關(guān)系。

三、：探究題：（12分）

1、下面是小冬同學(xué)在探究水質(zhì)對魚生活的影響而采用的實驗裝置，在每個裝置中都放入適量的餌料，請你分析（7分）

甲：未處理的自來水

乙：自來水沸騰，涼后馬上注入

丙：放置幾天的自來水

<1>將以上裝置放置幾天后，魚的狀況將會怎樣？簡述原因。

甲中的魚狀況__________。原因：________________________________________________。

乙中魚的狀況__________。原因：________________________________________________。

丙中魚的狀況__________。原因：________________________________________________。

<2>由此實驗可知，在家庭養(yǎng)魚時，對水質(zhì)應(yīng)有怎樣的要求？（1分）

2、在探究”菜青蟲的取食行為”實驗中：（5分）