期末總結(jié)范文（34篇）

第期末總結(jié)范文（34篇）

1.教學(xué)環(huán)境太差：教育是一個復(fù)雜的職業(yè)，也是一個收益周期特別長的職業(yè)。因此，一個老師的教學(xué)方法是否能夠獲得成功，更多的取決于其周圍是否有“教育合力”存在。都說《科學(xué)》是“主科”。但是從上到下，只有極少的教師、學(xué)生和家長把《科學(xué)》當(dāng)成是主科來對待。表現(xiàn)在：學(xué)生不把書拿回家、課下不讀《科學(xué)》書、家長不問學(xué)生科學(xué)課考試的問題、其它科目教師對于科學(xué)課的歧視和另眼看待。他們多數(shù)是被中考“指揮棒”所左右，只顧眼前利益，“鼠目寸光”。沒有看到學(xué)生發(fā)展的未來是知識經(jīng)濟時代，需要綜合素質(zhì)人才。但因為現(xiàn)在我國高中錄取的方法還沒有改變，評價學(xué)生只有單一的“一次考試定終身”的方法，沒有其它切實可行，又科學(xué)有效，又能被廣大群眾所認(rèn)同，并得到他們的支持的方法。得不到家庭、社會的廣泛支持，學(xué)校教育形同虛設(shè)。無法發(fā)揮其應(yīng)有的作用，有時還會事倍功半。其實，許多老師和學(xué)生不是不知道“素質(zhì)教育”;也不是不知道“知識經(jīng)濟”。只是在中考“指揮棒”的鞭撻下，不得不循規(guī)蹈矩地做這他們不愿做的事。

2.應(yīng)有的教學(xué)服務(wù)不到位：“工欲善其事，必先利其器。”沒有良好的教學(xué)服務(wù)和配套的硬件設(shè)施，談不上教學(xué)效果的登峰造極;如果連起碼的教學(xué)服務(wù)和基本的教學(xué)用具都不能準(zhǔn)備齊全的話，那么就連教學(xué)任務(wù)都不能如期完成，也就無教學(xué)效果可言。在這樣的條件下開展教學(xué)改革，可以說是“空中樓閣”。表現(xiàn)在：學(xué)校沒有給科學(xué)課開辟屬于自己的活動空間。從行政安排上沒有專門的教研組，教師們?nèi)匀环謱僭萄薪M，卻得不到所在教研組的任何支持和幫助。學(xué)校沒有明確科學(xué)課的地位，以致，實驗的安排和工作量的計算都不明確，因此阻力重重。

3.學(xué)校對于教改活動宣傳不到位：起初學(xué)生、家長、其他老師都不知道什么是科學(xué)課，我們在課上給學(xué)生做了解釋。而許多家長都不了解此事，紛紛問及《生物》和《地理》何時開展。其他老師還覺得《科學(xué)》是小學(xué)《自然》課的“延續(xù)”。甚至有人覺得《科學(xué)》統(tǒng)考是耽誤了其他三科的學(xué)習(xí)，屬于得不償失!

4.《科學(xué)》教材編寫有很大問題：教材體系缺乏科學(xué)根據(jù)。有許多違反思維和記憶規(guī)律的地方。教材的難度過大，使得重點不突出，次重點不可知，非重點喧賓奪主。學(xué)生在掌握時很難把握。

5.實踐活動落實不易：這里所謂不易乃指課上時間緊，不容許對實踐活動的操作注意事項進行細(xì)致的說明，而課后是否完成又鞭長莫及。

三、教研活動幫助不大：

教研活動像給高中學(xué)生講課一般，狠不得一股腦地把所有的知識都教給老師們。卻忽略了教法的指導(dǎo)和教學(xué)重點難點的分析的明確。

期末總結(jié)范文篇3

新的認(rèn)識，新的開始隨著又一次高考的結(jié)束，我在青島大學(xué)旅游學(xué)院三班的工作也即將告一段落。在這個特別的時期，想總結(jié)一下我長久以來的工作，以及自身的不足，幫助自己更快提高。

大一即將結(jié)束，大二即將到來;即將告別東校區(qū)的我們，也將在中心再聚。作為20__級旅游學(xué)院三班的一名文體委員，也將在大二進行新的選舉。

大一，給我的印象太深刻了，從大一上學(xué)期的軍訓(xùn)、班委選舉、十七五團會，到這個學(xué)期的宿舍文化節(jié)、春季運動會、導(dǎo)游之星，各種大小活動，同學(xué)們都從中獲得了不同感受，而我，也在成長，在不同的言論下成長，在各種活動中成長。其實，要組織一個活動真的很不容易，而要讓每個人都真心自愿的參加活動更是難上加難，畢竟不能做到滿足每個人的要求，而有些同學(xué)的逆反情緒更是具有巨大的影響力，安撫情緒也是我必須完成的任務(wù)。一方面，配合學(xué)院活動，組織同學(xué)參與活動是我的本職;另一方面，安撫同學(xué)們的不滿情緒也是我的責(zé)任。為人處世真的是很不容易，有很多要忍，有很多要做，有很多要學(xué)，也有很多路要走!我，正在努力!

同上個學(xué)期大同小異，在擔(dān)任這個學(xué)期的文體委員中，我做的最多的事仍然是組織同學(xué)們參加活動，但感受到了同學(xué)們的情緒與上個學(xué)期有很大差異。在很多活動中，同學(xué)們的逆反情緒越來越嚴(yán)重，而我也要忍的也越來越多。不可否認(rèn)，同學(xué)們已經(jīng)厭倦了那些流于形式的活動，但我只想說，我也很為難，只期望你們配合!也許，在這些方面我做的還不夠好，但也只能請你們多多包涵。未來，就算我不擔(dān)任班委了，我也是無怨無悔的，因為，我努力了。

從這個學(xué)期來看，雖然同學(xué)們的積極性有所下降，但總的來說，三班依然積極，依然是最棒的。在這樣的班級中擔(dān)當(dāng)文體委員，我感到的是自豪與驕傲，當(dāng)然，壓力也是巨大的，三班的每個同學(xué)都是那么的優(yōu)秀，誰都可以擔(dān)任文體委員，而我，又有很多不足的地方需要改進，所以我還在不停的學(xué)習(xí)總結(jié)中。同樣的，這個學(xué)期我仍然感到合作的力量是巨大的。沒有同學(xué)們的配合，沒有班委之間的合作，任何工作都無法開展，而要學(xué)會利用這種合作帶來的力量是困難的，我至今都未學(xué)會如何利用這種合作的力量。

我曾經(jīng)就說過，我是個追求完美的人，從某種程度上說，我絕對稱得上是一個完美主義者，絕不打無準(zhǔn)備之仗，要做就做到最好，要不就不做，這就是我一直都很執(zhí)著的原因，這也是我的性格特點吧!

在這個學(xué)期的工作中，我仍然做著我最本職的工作——為同學(xué)們服務(wù)!組織同學(xué)們參加春季運動會，為文明班級比賽組織同學(xué)們排練及其編排工作，充分了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)高數(shù)上的困難之處，然后及時向數(shù)學(xué)老師反映，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，提高成績。但不足的是，由于這個學(xué)期學(xué)?；顒虞^多，考慮到同學(xué)們的情緒，并想讓同學(xué)們能有時間休息，所以上個學(xué)期計劃的班級活動未能實現(xiàn)，這是我最大的遺憾，只希望能在大二實現(xiàn)，我一定會策劃一個有意義的活動!通過這個學(xué)期對班委更深層次的認(rèn)識，我有了一些新的認(rèn)識。我不在要求自己一味忍讓，作為一個班委，除了要考慮同學(xué)們的感受，也要讓同學(xué)們了解自己的想法，這樣同學(xué)們才能更團結(jié)，一個班才能有更強的凝聚力。這就是我對大學(xué)的新認(rèn)識!在做好自己的同時，也就什么都做好了!

當(dāng)一個人有了新的認(rèn)識的時候，就意味著一個新的開始。而我新的開始即將在大二來臨時也隨即而來，在以后的生活中，我會瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅定前進的腳步，決不后退!

亞男學(xué)姐曾說，“雪瀅一看就是一個堅強的人”，這句話我一直記在心里，也一直這么做著。沒錯，我就是一個堅強的人，一個不服輸，自有想法的人。當(dāng)然我也永遠(yuǎn)記得爸爸對我說過的話，“多做事，少說話”，話多，也算是我的一個缺點，因為說多錯多，不經(jīng)意間，我也就得罪了一些人，這是我需要改進的地方。我清醒的認(rèn)識到!

新的認(rèn)識，新的開始，一切都是那么的新，我的新生活也即將到來，為了新的生活，努力吧!

期末總結(jié)范文篇4

我校的心理健康教育在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的共同努力下，取得了一定的成效，現(xiàn)把我校開展心理健康教育工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以提高全體師生心理素質(zhì)為宗旨，以心理教育為基礎(chǔ)，以全面落實素質(zhì)教育為重點，加強心理咨詢、教育輔導(dǎo)工作，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的功能，提高學(xué)生心理健康水平。

二、工作總目標(biāo)

通過全體師生積極主動參與，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進學(xué)生人格形成和心理健康發(fā)展，提高學(xué)生心理品質(zhì)，促進學(xué)生生命健康發(fā)展。通過多種方式，豐富學(xué)生的`心理知識，提高學(xué)生的心理適應(yīng)能力和社會適應(yīng)能力，促進學(xué)生人格形成。

三、具體工作措施

1、建立健全的心理咨詢室，開展心理咨詢輔導(dǎo)活動。

2、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，建立心理信箱，定期向家長和社會進行

心理教育的宣傳與報道，使心理知識能及時傳遞，并能夠有效地傳播。

3、通過學(xué)校的各項宣傳活動和學(xué)生的個人心理活動，加強學(xué)校師生的心理健康教育。

4、積極開展個人心理檔案，對心理困惑的學(xué)生及時進行幫扶，以幫助他們樹立正確的人生觀。

5、利用校內(nèi)外教育資源，如家庭教育、學(xué)校開展的教育活動、家庭教育指導(dǎo)等，進行個人心理輔導(dǎo)、心理咨詢等輔導(dǎo)，進一步增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心與動力。

6、開展心理教育專題講座、專題輔導(dǎo)、專題咨詢等活動，使學(xué)生的各種身心健康水平都得到提高。

7、通過各種途徑開展心理健康知識講座，使學(xué)生的心理素質(zhì)有所提高。

8、積極開展心理咨詢、教育輔導(dǎo)工作，為學(xué)生心理健康服務(wù)，為學(xué)校工作服務(wù)。

9、積極開展個人心理輔導(dǎo)工作。

期末總結(jié)范文篇5

這一次期末考試的語、數(shù)、英三科成績都不是很理想。下面我先分析一下語文成績：

這一次語文分?jǐn)?shù)滿分是120分的，這一次使我不能接受的是我語文竟然才考了108。95考試之前我給自己定的目標(biāo)可是考到110分以上，并且還要加上書寫分，可是我不但沒有考到110分以上，而且還沒有加上書寫分。我把整張卷子從頭到尾的看了一遍，分析了一下正面也就是基礎(chǔ)題我只是把幽思這個詞的思字寫成了這個“絲”扣了0。2分，除了這一個字正面別的就沒有錯了。其它的分?jǐn)?shù)大部分扣在了課外閱讀和作文，課內(nèi)閱讀我扣了2分，課外閱讀扣了好像是七八分，使我萬萬沒有想到的是我的作文竟然扣了5。35分。

數(shù)學(xué)和奧數(shù)都別提了，這兩科全都考砸了，奧數(shù)滿分50分，我才考了38分，數(shù)學(xué)滿分120分我才剛剛考了95分。

英語雖說簡單但是我不照樣考的不理想嗎？我英語考了98分，那2分扣在了聽力部分的第一大題最后一小題，別的我都全對。

通過這一次的教訓(xùn)我知道了，在以后的考試的時候不能驕傲更不能粗心大意，所以我爭取再次考試的時候語文數(shù)學(xué)滿分都是100分的話，我就爭取都考試90分以上，如果語文數(shù)學(xué)滿分都是120分的話，我就爭取考到110分以上。英語爭取考100分。這就是我以后考試的目標(biāo)。

期末總結(jié)范文篇6

光陰似箭、日月如梭。四年級學(xué)習(xí)生活不知不覺結(jié)束，在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課都達(dá)到老師和家長滿意的成績：數(shù)學(xué)100分、英語100分、語文98分，總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想主要有以下幾個方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。

第二，改進學(xué)習(xí)方法。為改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。要求背誦的課文提前背過。堅持寫日記，記錄生活筆記。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。積極發(fā)言，大膽思考。(3)每天的家庭作業(yè)認(rèn)真檢查，再讓家長檢查一遍，把做錯的和不會做的，讓家長講一講，記在錯題集上，考前幾天再把以前做錯的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書，解課外知識，每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，多看幾篇作文。

第三，課外特長不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)繪畫，在學(xué)校的想象畫評比中，我榮獲“藝術(shù)之星”的稱號。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得比較好的成績。自己被評為“五好學(xué)生”，還獲得“閱讀之星”的榮譽稱號，積極參加第八屆“全營養(yǎng)、學(xué)習(xí)助成長”書香班級活動，還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽稱號。

回顧四年級最后一個學(xué)期，雖然自己取得優(yōu)異的成績，但和大家相比，還存在很多缺點，在新的一個學(xué)期里，我決不驕傲，要揚長避短、再接再厲、繼續(xù)努力，要百尺竿頭，更上一層樓！

期末總結(jié)范文篇7

我縣小學(xué)自然課自20_年初月來改為小學(xué)科學(xué)課至今已經(jīng)歷了一輪的實驗，其中用了兩個版本，先使用教科版材料，第二年改成冀人版教材，兩種版本教材在不同年級并行使用。我縣廣大科學(xué)教師在五六年間研究學(xué)習(xí)兩個版本的教材，也同時實施了兩個版本的教學(xué)，渡過了既艱辛又快樂的教改時光。在教體局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，小學(xué)科學(xué)課程改革成績效果明顯取得了一些成績，但還存在一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅決執(zhí)行國家的課程計劃，落實我縣隆教體(20_)第19號文件《隆化縣教體局至于調(diào)整義務(wù)教育改為新課程標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置及課時安排的通知》精神，督查各校開全開齊小學(xué)科學(xué)課程，有條件的學(xué)校配備科學(xué)全職教師對課程實施進行有效管理。

二、積極進行課程標(biāo)準(zhǔn)，實驗教材的培訓(xùn)，為使科學(xué)課改順利實施，我縣教研室在實施新課程的最初階段對科學(xué)骨干教師，教導(dǎo)主任進行了培訓(xùn)，20_年6月9日——11日在回民小學(xué)舉辦了第一次培訓(xùn)會議。20_年7月16日小學(xué)科學(xué)教研員參加了我省教科所在石家莊市舉辦的小學(xué)科學(xué)課級研修班的培訓(xùn)會，回來后向我縣各中心校主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及時傳達(dá)了會議精神，并在開學(xué)后不久教研員深入到各校對科學(xué)教師進行培訓(xùn)。

三、積極進行實驗教師培訓(xùn)，為打造一支能夠擔(dān)負(fù)起小學(xué)科學(xué)課改任務(wù)的教師隊伍，我縣教研室舉辦了兩次小學(xué)科學(xué)課實驗教師培訓(xùn)會，20_年8月中旬主要培訓(xùn)新課標(biāo)，20_年春季與電教儀器站聯(lián)合舉辦小學(xué)科學(xué)教師實驗技能培訓(xùn)及機能活動比賽。20_年8月暑假期間組織了各中心校送派骨干教師參加市教研室舉行的小學(xué)科學(xué)課教材培訓(xùn)會議，這些骨干教師回來后在各校領(lǐng)導(dǎo)的支持下及時對本校的科學(xué)教師分別進行了二級培訓(xùn)。實踐證明我縣對實驗教師培訓(xùn)是及時的有效地，如果我們都照這樣做這一新課改就會順利實施，也會受到較理想的效果。

四、課標(biāo)教材實驗過程研究，隨著新教材和實驗教師的培訓(xùn)，教研室從課改伊始每年都對全縣各小學(xué)新教材使用情況進行全面的教研，教研員深入到各校對課程計劃的實施，課程的管理進行檢查督導(dǎo)，深入的課堂通過聽評課與一線

教師共同研究，把研究的重點放在課堂教學(xué)中是全體教學(xué)新理念，縣級新課標(biāo)精神等方面上指導(dǎo)促進科學(xué)課教師從落后的傳統(tǒng)觀念轉(zhuǎn)變到新的教學(xué)思想和方法上來為了加深課標(biāo)教材實驗過程的研究，20_年冬，縣教研室舉行了全縣小學(xué)科學(xué)課研討活動。把53所小學(xué)的科學(xué)教師和教導(dǎo)主任分成七組，分別在七個地點集中舉行研討會議，針對當(dāng)時的科學(xué)課改情況，提出三個主題即：進行研討，會上通過課堂教學(xué)的實施，論文交流，經(jīng)驗介紹等形式進行有效研討，開展這個活動以后，各校的科學(xué)教學(xué)又向新水平邁進了一步。

2、為了深化實驗過程研究，教研員為各校提供課題研究信息，并積極參與一起研究。例如大沈屯中心小學(xué)的《科學(xué)課如何利用和開發(fā)好各種教學(xué)資源》現(xiàn)已結(jié)題，總結(jié)的經(jīng)驗已在推廣應(yīng)用中。

3、以評優(yōu)促課改。通過評優(yōu)課的形式促進課改的深入。20_年月舉行了全縣科學(xué)課課堂評優(yōu)活動。20_年5月我縣出了3名優(yōu)秀教師并參加了市級評優(yōu)活動分別榮獲了一二三等獎，20_年月又舉行了全縣科學(xué)課教學(xué)評優(yōu)活動，每次活動都有新的優(yōu)秀教師出現(xiàn)，有力的促進了全縣科學(xué)教學(xué)向高層次新水準(zhǔn)的方向發(fā)展。

4、全縣開展“八個一”校本研修活動，(八個一的內(nèi)容)有效地促進了科學(xué)課課標(biāo)教材實驗過程研究整體水平的提高。使得各中心小學(xué)科學(xué)課教研活動落到實處，講求實效，通過多次下鄉(xiāng)參與學(xué)校的教研活動我們真正的看到這一點。

5、加強常態(tài)課的研究和指導(dǎo)。根據(jù)全縣兼職科學(xué)教師多，校點分散教師包班的特點，要普遍提高科學(xué)課課堂教學(xué)水平，我們必須采取相應(yīng)的培訓(xùn)措施及組織這些教師經(jīng)常開展平常狀態(tài)下的科學(xué)教學(xué)教研活動，保證每一節(jié)科學(xué)課都能對路，都能較好的完成教學(xué)任務(wù)由低水平向中高水平攀升達(dá)到基本目標(biāo)的落實。

6、為更有效地提高科學(xué)課教學(xué)水平，教研室自課改以來每年都多次安排送教下鄉(xiāng)活動，教研員代領(lǐng)骨干教師利用星期天到鄉(xiāng)下學(xué)校為科學(xué)教師上示范課、引路課，這項活動對我縣農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課教學(xué)水平的挺高起到了極大的促進作用，同時也鍛煉了一批科學(xué)課骨干教師，他們本身也得到了提高。

7、200年月日教研室與電議站在回民小學(xué)聯(lián)合開展了小學(xué)科學(xué)知識競賽活動，競賽題全部由科學(xué)教研員出的形式有必學(xué)題、搶學(xué)題等，全縣24個中心校代表隊參加競賽活動，活動后評出一二三等獎，冠軍隊代表隆化縣參加了市級競

賽活動也獲得了好成績。這項活動的開展對我縣師生更積極更主動的學(xué)習(xí)科學(xué)知識，閱讀科普書籍促進科學(xué)素養(yǎng)的形成也起到了一定的作用。

五、課堂教學(xué)現(xiàn)狀

目前我縣科學(xué)課課堂教學(xué)比較樂觀，大多數(shù)科學(xué)課教師都能上好常態(tài)課，骨干教師都能上好合格課，示范課，這來源于教體局、教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于廣大科學(xué)教師的敬業(yè)精神，具有我縣教研室特色的“八個一”校本研修活動，是促進各科課堂教學(xué)整體水平提升的最佳舉措，每周上一節(jié)合格課，每月上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，每周寫一個教學(xué)反思這些能掌握，好操作，易落實的研修目標(biāo)，讓教師的自覺與自覺中提高了課堂教學(xué)水平，研討，評優(yōu)，競賽，外出培訓(xùn)等活動的開展，更新了科學(xué)教師的理念，擴大了他們的視野，在教學(xué)活動中都不同程度的體現(xiàn)新課標(biāo)的要求和課改的新理念，五年來，我縣科學(xué)課教學(xué)參加省市舉行的現(xiàn)場評優(yōu)課，錄像課，整合課，都獲得了較好的成績，(白艷華，杜玉香，史紅艷)

課堂教學(xué)當(dāng)中仍存在著一些問題，例如：教學(xué)方法不當(dāng)，不能夠正常發(fā)揮教師的組織，引導(dǎo)作用，有的教師不能充當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)的合作伙伴，課堂上不能讓學(xué)生充分的進行科學(xué)探究，教師講的多，學(xué)生活動少等等。

六、學(xué)業(yè)水平發(fā)展及評價。在教體局主管局長的關(guān)懷指導(dǎo)下教研室在每個學(xué)期對學(xué)生科學(xué)課學(xué)習(xí)進行試題答卷考查，特別是六年級畢業(yè)考試尤為嚴(yán)格，全面。使教師學(xué)生及家長認(rèn)識到科學(xué)課的重要性重視科學(xué)課的教學(xué)。通過成績統(tǒng)計和實際調(diào)研，我縣學(xué)生發(fā)展水平有所提高，例如：回民小學(xué)08年科學(xué)考試總分09年上升到而學(xué)生學(xué)科學(xué)的積極性和主動性也不斷增長。老師們反映，現(xiàn)在的學(xué)生一到要上科學(xué)課時，一蹦老高的往實驗室跑，上課時的高興勁一直不落。

七、教師專業(yè)發(fā)展及評價。隨著科學(xué)課課改的進行也給教師專業(yè)發(fā)展帶來了好多契機，他們被動和主動的要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新理念、鉆研業(yè)務(wù)，把握教材盡可能做到用教材教而不是等教教材積極搜集資料閱讀書籍撰寫教學(xué)論文，充實自己、發(fā)展自己，成為我縣科學(xué)教師的自覺行為我縣20_年有縣級科學(xué)骨干教師12名，市級2名，到現(xiàn)在已有縣級骨干教師50名，市級骨干教師4名，教學(xué)能手4名，縣級名師1名，有的骨干教師被提拔為教導(dǎo)主任。

八、新課改實驗成果。六年來我縣科學(xué)課課改實驗取得了較好成績，教

師在成長進步，學(xué)生學(xué)業(yè)成績得到提高，學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)在不斷形成。各校及社會對科學(xué)課高度重視這些都呈現(xiàn)了課改的勃勃生機和無窮的生命力。大沈屯中心校課題研究已出成果已全面推廣應(yīng)用。

雖然課改實驗取得了一些成績但通過仔細(xì)回顧與反思，六年課改的進程當(dāng)中還存在較多問題和不足。

期末總結(jié)范文篇8

老師們、同學(xué)們：

大家，上午好!

為總結(jié)經(jīng)驗，激勵先進，趕超先進;為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進一步營造良好的育人氛圍;為爭取輝煌的業(yè)績，推動各項工作再上新臺階。今天下午第一節(jié)課我們高一年級多名師生齊聚在這里隆重舉行期末總結(jié)表彰大會。

大會進行第一項，為獲獎班級和同學(xué)頒獎。

由于時間關(guān)系，所有獲獎的同學(xué)就不一一上臺領(lǐng)獎了，三等獎獎品由各班班長到教導(dǎo)處處領(lǐng)取，在班內(nèi)發(fā)放。

老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學(xué)表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學(xué)在今后的日子里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。

大會進行第二項，請獲獎同學(xué)代表班同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!

大會進行第三項，有請教師代表老師發(fā)言，大家歡迎!

感謝老師的精彩發(fā)言!在我們學(xué)校，還有很多像老師一樣扎實工作的老師，你們是學(xué)校寶貴的財富!我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝!

大會進行第四項，請教導(dǎo)處主任就本次期末考試和下階段安排進行發(fā)言，大家歡迎!

大會進行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎郭校長講話!

老師們、同學(xué)們，剛才，校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領(lǐng)會校長的講話精神，增強責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風(fēng)、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌。

今天的會議到此結(jié)束，各班級依次有序退場。

期末總結(jié)范文篇9

一轉(zhuǎn)眼,半個學(xué)期過去了.回顧這過去的半個學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”,而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了.

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性.面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人.以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來.而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的.首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間.時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要.其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成.認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí).另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教；搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的.在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí).知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí).

以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心.自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助.

期末總結(jié)范文篇10

通過前兩天的學(xué)習(xí)，我在各個方面都有了很大的收獲，其中體會最深的有以下幾點：

一、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。

學(xué)生具有強烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動參與和能動的過程?？茖W(xué)課程必須建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種科學(xué)探究活動。讓他們自己提出問題、解決問題，比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師是科學(xué)學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者和親密的伙伴，對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。

二、科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。

探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑?？茖W(xué)課程在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的能力基礎(chǔ)上，向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機會。創(chuàng)新性學(xué)習(xí)是一種對未來的預(yù)期與前瞻的意識。在科學(xué)課的學(xué)習(xí)過程中，充分發(fā)揮這種意識的作用，使兒童在像科學(xué)家那樣進行科學(xué)探究的過程中，體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，增長科學(xué)探究能力，獲取科學(xué)知識，形成尊重事實、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。

三、科學(xué)課要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要培養(yǎng)科學(xué)課的課堂常規(guī)，如有條不紊的開展實驗，實事求是的科學(xué)態(tài)度，及時地記錄觀察到的現(xiàn)象，能長期堅持觀察記錄，能傾聽別人的發(fā)言，能提出自己的見解等。

四、教師要樹立終生學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身的科學(xué)素養(yǎng)。

科學(xué)課的內(nèi)容繁多，涉及到物理、化學(xué)、生物、天文、地理等各個方面的知識，對教師的知識要求很高，因此作為教師我們要及時補充知識儲備，同時要學(xué)會科學(xué)探究的技能，具備科學(xué)的態(tài)度和價值觀，這樣科學(xué)教學(xué)質(zhì)量會更高。

期末總結(jié)范文篇11

上個星期二，我們進行了期末考試。我認(rèn)為自己發(fā)揮的不怎么樣，因為有很多不該錯的地方我都錯了。雖然現(xiàn)在卷子沒有發(fā)下來，分?jǐn)?shù)也不知道，而且我們是浉河區(qū)抽考，就是這個周四去拿通知書，通知書上也是沒有分?jǐn)?shù)的，可是我還是知道自己錯誤的地方。

先說數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)最后一題本來非常非常簡單，可是我卻小題大做，做錯了。人家題上說張師傅想做一個有蓋子的鐵皮汽油桶，已經(jīng)做了兩塊，一塊長6厘米，寬2厘米，另一塊長4厘米，寬2厘米，剩下的鐵皮的面積是多少？一看這道題，就能由此推出這個鐵桶長6厘米，寬4厘米，高2厘米。然后，先算這個鐵桶的表面積，再減去那兩塊鐵皮的面積，就是剩下的面積?？墒俏覅s算錯了，思路不對，我直接用長乘寬加長乘高什么的，麻煩死了，而且做出來的卻還是錯誤的?。?！

語文我挺有信心的，但是作文我寫得有點短了，不知道老師會給我扣多少分！

英語雖然是我的強項，但是我卻沒能很好地發(fā)揮，主要錯在了補充短語。人家讓看圖補充短語，pictures，課本上是加ing的，于是我也加了ing，結(jié)果陳章浩一到英語郭老師那里問后，說不是現(xiàn)在進行時，我才知道我錯了。最后一個是thetable，應(yīng)該填set，可是我想都沒想，直接填了個near，真令人可笑！

綜合我有許多不會的，其中體育、科學(xué)、音樂這三科我掌握的還行，卷子中的題我差不多都會做，思想品德、禮儀、美術(shù)這三科超級差。這三科不會的原因有兩點：第一，老師沒詳細(xì)講；第二，我沒有認(rèn)真聽講，上課說話。我覺得原因主要是在我自己，如果我好好聽講就不會這樣了。

這次期末考試我感覺不是多好，下次我要努力！

期末總結(jié)范文篇12

寒假即將開始了，但是在曙光前的黎明時最黑暗的，期末考試這關(guān)還要先過。期末考試的試卷也已經(jīng)發(fā)下來了，語文試卷我不是很滿意，在這里我給語文考試做一個總結(jié)。

在課內(nèi)文言文閱讀中，我將詩所描寫的意境寫錯了，只寫了一個似像非像的答案。我在以后的文言文閱讀中就一定要注意這種題目，要全篇通讀再下結(jié)論。課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀考了第一單元的內(nèi)容，我沒有復(fù)習(xí)到，但在考試時也沒仔細(xì)讀課文，而是憑記憶做題，死記硬背的結(jié)果是扣了三分。我仔細(xì)分析了這幾道錯題，其實只要我把文章多讀幾遍就可以找出答案。

這也暴露出了我學(xué)習(xí)語文吃力的結(jié)癥所在——死記硬背。這使我對文章的理解能力下降，再做其他題就總出錯。所以以后我在上課時要仔細(xì)聽老師怎樣分析課文，并學(xué)習(xí)閱讀答題格式。將講學(xué)稿理解透徹，并保證預(yù)習(xí)質(zhì)量高。這樣才能鞏固學(xué)習(xí)。課外現(xiàn)代文閱讀中，我扣了四分，都是應(yīng)為沒將題意和文章理解透徹。所以要更加注意對文章的理解。

說到作文，他為我整整扣了八分，我也發(fā)現(xiàn)自己寫作文總是抓不到主要的內(nèi)容，“形散神散”，所以每次都得不了高分。我的文章語言也過于空洞無彩。所以我要在平時多積累多閱讀，將文章內(nèi)容更加充實，調(diào)理更加明確，中心更加突出。這樣才能使我的作文水平提高。縱覽我的試卷，還是有有待提高的地方，所以我會盡力做到以上要求，以求語文成績的提高。

期末總結(jié)范文篇13

這個學(xué)期是我在廣東實驗學(xué)校南海學(xué)校的第一個學(xué)期。我認(rèn)識了很多，明白了很多，知道了很多。我認(rèn)識了很多很多的新伙伴，知道了解了他們。我認(rèn)識了很多截然不同的人，在這里，有種大開眼界的感覺。記得軍訓(xùn)的那一個星期，我懷著一種未知好奇，有點小興奮但有點膽怯的心情來到這里。在第一個星期里，A11的小伙伴們都給了我一種好好玩的感覺噢逐漸的我的心靈世不再那么單一，在省實南海的朋友越來越多，甚至一開學(xué)那種想轉(zhuǎn)學(xué)的心情，漸漸的覺得荒唐，開始會有一種舍不得。

在班上，有很多很好玩的人，比如神經(jīng)質(zhì)的青山精神病院院長楊泳欣，脾氣好好的Fire馮琰洋（記得那時音樂老師叫他馮淡洋讓他傷心了一個下午），還有一個神奇的班長黃麗恬，那時是說有什么東西班長是不會的嗎？！！答案是沒有！在A11這個班集體里，我覺得很享受。因為永遠(yuǎn)有一種積極的精神在班級體里涌動！沒有人在這個班集體里面悲觀，樂觀的情緒永遠(yuǎn)在那影響著周圍的同學(xué)！認(rèn)識了大嗓門陳藝琪，她永遠(yuǎn)在大大聲的幫我們喊一二一！一二一！認(rèn)識了瘋狂的體委張伊慶，還有他的口頭禪噢巴咧，在他前面做了一個半月我已經(jīng)把他的所有口頭禪學(xué)的像模像樣了哈哈哈哈。

我們A11的自習(xí)紀(jì)律總是很差，不知道為什么總有幾個人在小聲說話，然后被扣分是A11的涼拌就會說：不怕我們有的是成績??！哼哼有本事跟我們比成績??！這一種自信恐怕別人班的同學(xué)是沒有的吧？我們A11這30個人，雖然在人數(shù)上是輸給了別的班，可是呢，我們班的團結(jié)，我們班的自信，我們班的智商，永遠(yuǎn)是在年級里面第一的?。?！一學(xué)期里經(jīng)歷了好多場考試，我的成績時好時差吧，唉不想談成績。談起成績又是一個悲傷的故事啊唉～好吧一個學(xué)期過去了，一個學(xué)期就這樣過去了?，F(xiàn)在回想起軍訓(xùn)那會兒還記憶猶新呢ˊ_ˋ開始有些舍不得，開始有些擔(dān)心二年半以后的雜七雜八的考試以后的那場離別了。

期末總結(jié)范文篇14

四年級上學(xué)期馬上就要結(jié)束了，這半學(xué)期，我增長了很多新知識，和同學(xué)們相處得更加融洽了。

學(xué)習(xí)方面，這學(xué)期我有了很大的'進步。語文，我學(xué)到了很多新字新詞、古詩、寓言等，陳老師還帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了多篇文言文，讓我對文言文閱讀有了一定了解。我還有好多篇習(xí)作被陳老師刊登在公眾號上，讓我對寫作產(chǎn)生了很大的興趣。數(shù)學(xué)，我學(xué)到了認(rèn)識更大的數(shù)、運算律、方向和位置等，尤其對應(yīng)用題的分析運用更靈活了。英語，我學(xué)得比之前更來勁兒了，每次考試都可以得滿分，但也有失手的時候。這學(xué)期我們要迎接全市統(tǒng)考，為了拓寬我們的知識面，陳老師帶我們刷了好多題，而且陳老師常說：“有些題里有小小的坑，同學(xué)們一不注意就會掉進去，所以要更加認(rèn)真仔細(xì)。”我都能緊緊地跟著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，認(rèn)真完成老師留的作業(yè)。就在快要考試的時候，我感冒了，可把我急壞了，耽誤了好幾天的課，我在家休息也不忘做老師留下來的卷紙。后來考試前一晚，我身體恢復(fù)的差不多了，早睡早起，以充沛的精力迎接考試，我相信我會考出很好的成績。

紀(jì)律方面，我平時表現(xiàn)不錯，老師不在的時候，我也不會出聲、不會下地亂竄、打鬧，只會靜靜地坐在自己的位置上看書、寫作業(yè)。有時候，作業(yè)寫煩了，我就會偷偷摸摸地畫畫，居然有一次被媽媽發(fā)現(xiàn)，我在語文書上畫了卡通人物。還有一次，我?guī)Я吮韭嫊綄W(xué)校，休閑時間看。后來被媽媽批評了，以后我會多讀些名著，增長文學(xué)知識。

下學(xué)期，我會更加努力地學(xué)好各種文化知識，鍛煉身體，做全面發(fā)展的學(xué)生。

期末總結(jié)范文篇15

各位老師同學(xué)，大家上午好，我是財管二班班長申磊，現(xiàn)在由我來總結(jié)下我這一學(xué)期的工作。

作為2班的班長的我，一學(xué)期的風(fēng)雨讓我成長了了許多，在這里我要感謝王導(dǎo)和同學(xué)們，謝謝你們給了我這個機會?；仡欉@一學(xué)期，在管理系團總支學(xué)生會的引導(dǎo)下，積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，監(jiān)督同學(xué)學(xué)習(xí)。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

先說好的方面吧

一、班級建設(shè)

1.制定班級制度，提出具體要求，使班上的管理具有更強的操作性；

2.本學(xué)期班級氣氛較和諧融洽，定期召開本班班干會以及班級會議討論總結(jié)每周事件，對班級的工作提出了很多可行性意見和建議。并且通過一系列的活動，使同學(xué)們之間更加了解。

3.班干部分工明確，各思其職，協(xié)同同職務(wù)班干部做好工作。增強班干部之間的合作互助，完成本職務(wù)工作的同時幫助其他伙伴完成工作。通過協(xié)作互助完成工作，增強了班委之間的了解與團結(jié)，使得班級工作更好完成。

4.年級長定期開展班委會議，會議總結(jié)上周事物計劃下周工作并分配相對任務(wù)，以做到事前考慮，事后不亂。

5.建立了班級QQ群，便于及時傳達(dá)各種信息

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1.開學(xué)初期，剛從中學(xué)過來的我們還不太熟悉大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，幸虧在輔導(dǎo)員助理的幫助下，我們懂得了怎么在大學(xué)更好的學(xué)習(xí)和生活。

2.同學(xué)們出勤率較高，能做到有事請假。課堂積極性較高，能夠按時地完成作業(yè)。

3.同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性較高，遇到不懂的地方會主動請教任課老師和輔導(dǎo)員助理還有學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)。

三、班級凝聚力建設(shè)（活動方面）

1.在開學(xué)之初，我們專業(yè)組織了中秋晚會，讓同學(xué)們之前更好的了解。增進同學(xué)們之間的友誼。

2.組織我們班同學(xué)參加“新生杯”籃球賽，無論男籃還是女籃同學(xué)們都積極參加。

3.班委組織“愛之舟”關(guān)心自閉癥兒童活動。豐富了我們的公益

活動。

4.管理系旗艦月中我們班同學(xué)在班委的號召下積極參加各項比賽，唱歌，小品等等，雖說沒有挺進決賽，但是我們班的同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異。

5.校運會前期我們班組織去良豐農(nóng)場燒烤，第一次一個班作為整體出游，同學(xué)們都玩的很開心，開心的同時多虧了輔導(dǎo)員助理的帶領(lǐng)和各班干的詳細(xì)分工。期間王導(dǎo)也有去參加，拉近了同學(xué)們和王導(dǎo)之間的感情。

6.運動會開幕式，在班干的帶領(lǐng)下，同學(xué)們積極參加國旗隊，方塊隊，表演隊，舞蹈隊。認(rèn)真訓(xùn)練代表管理系第一次參加院級活動并取得第四名的優(yōu)異成績。

7.文體委員組織班上同學(xué)積極參與運動會比賽項目，并組織同學(xué)積極訓(xùn)練。

8.11月日我班開展以“中國夢，青春匯”為主題的團日活動，在團支書的帶領(lǐng)下，班干積極配合團支書工作，同學(xué)們積極響應(yīng)參加，活動豐富精彩，同學(xué)們興趣高漲。最終取得了優(yōu)異的成績，代表管理系被推選到院里。隨后開展的特色團日活動亦是如此。

9.12月日開展的期末團支部考評大會，班干組織同學(xué)，積極參加考評大會的演講和答辯，最終取得優(yōu)異成績。

四、日常生活

1班干時刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況，留心觀察班上同學(xué)生活上彼此間的問題，班里同學(xué)生病，班干積極幫助送去治療。

2.班干處處留意宿舍內(nèi)部矛盾，至今未出現(xiàn)換宿舍的現(xiàn)象。

3.男女班干分別對男女生寢室進行安全檢查和衛(wèi)生檢查，確保寢室無違規(guī)電器和確保寢室清潔干凈，保證同學(xué)們生命財產(chǎn)安全和生活環(huán)境。

4.合理安排班費使用，生活委員定期將本學(xué)期班費使用明細(xì)公布于班上，讓同學(xué)放心班費的支出，信任班委的保管。

五、與上級保持聯(lián)系，認(rèn)真完成交辦的各項任務(wù)

1.團支部班委會認(rèn)真完成系團總支，輔導(dǎo)員和年級長的交辦的各項任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

六、思想建設(shè)

1.積

極組織班上同學(xué)寫入黨申請書，組織同學(xué)向黨組織靠攏，

爭取做一名黨員，做一名合格而優(yōu)秀的大學(xué)生。

不足之處

1.課外活動組織開展的次數(shù)不多。

2.臨近期末班干出現(xiàn)松懈現(xiàn)象未能很好的起到帶頭作用。

3.我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己，也有過遲到等不良現(xiàn)象，沒能為同學(xué)起好帶頭作用。

4.班級活動時還有一部分同學(xué)的積極性不能調(diào)動起來。

5.活動有時準(zhǔn)備還不夠充分，有的班委不能很好的認(rèn)識到自己的職責(zé)，未將很高的激情放與工作上。

6.班委之間協(xié)調(diào)性還不夠，激情還不夠充分。

7有個別同學(xué)思想上的問題還未做到位，還沒有很好的與其溝通。

期末總結(jié)范文篇16

上周四在會議室全體教師會上，每位教師都做了總結(jié)。要求時間不超過五分鐘，但有的老師準(zhǔn)備得太充分了，八頁紙的都有，有的時間超過了十分鐘。為此，原計劃一天結(jié)束的總結(jié)會，只好第二天未完再續(xù)。

我是在第二天的會上做總結(jié)的。我的總結(jié)很簡短，基本上概括了三方面微機室管理、校刊編輯、教研組資料。我覺得既然是實實在在的總結(jié)，就沒必要重彩渲染自己的“豐功偉績”。我對所有幫助和支持我的同事表示忠誠的感謝！領(lǐng)導(dǎo)精通電腦，好多微機室打印的工作，領(lǐng)導(dǎo)親力完成。微機室的打印情況有周長芬老師的鼎力支持，我也走了許多捷徑。同室的何玉華老師主動為我分擔(dān)解憂。所有的這些都是我努力工作的源動力，也使得我的工作能夠按質(zhì)按量地完成的保障。

不管主觀上多么努力，也會有客觀上的失誤。取暖期間因忙于期中考試，本來打算下課就去檢查的暖氣片是否漏水，因為忙著幾個班考試，就忘了。我再次做自我批評，也為今后的工作敲響了警鐘。不管多忙，該辦d的事情立即去辦，不能拖延，否則忙了別的忘了這個，就是工作上的失職了。

期末總結(jié)范文篇17

周四早上，我滿懷著期待向教室里走去。一進教室就看見幾個同學(xué)正在議論著什么。走近一聽，原來是在說期末考試的事。

吃過早飯，自由復(fù)習(xí)后，就進入考場。第一科是考語文，做著做著，我被一道難題給難住了?！白呓鼈兊纳砼裕坪跄芨惺艿捷p微的呼吸聲”的意思是什么？難道是安靜？我寫上了安靜。第二科是考數(shù)學(xué)，我叮囑自己一定不能算錯數(shù)。第三科目是考英語，我拿起筆飛快地寫起來。不一會兒，就做完了。

考試結(jié)束后，我心里總有一種不祥的預(yù)感。放學(xué)后，彭希萍看我不高興，親切地問了一句：“靈靈，怎么了？是不是有什么心事？”我回答：“總感覺心里有一種不祥的預(yù)感。”

晚上，媽媽回來，問：“巧靈，今天考得怎么樣？”我說：“還行吧?！鳖D時，不詳?shù)念A(yù)感又出現(xiàn)了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊，問我的成績。黃老師立馬發(fā)了出來。媽媽看到成績，大發(fā)雷霆，火冒三丈。把我叫了過來，問：“你考試的時候在干什么？你好好看看你的成績。”媽媽把手機遞給了我，我拿起手機一看，頓時呆住了。我的語文考了一個非常差的成績。而數(shù)學(xué)成績卻比語文高，英語卻比平時低了一些。

媽媽兇猛地說：“去房間好好反??！”我低著頭，含著淚，向房間走去。哇的一聲，我傷心地哭了起來。邊哭邊想，這可怎么辦？怎么向黃老師交代？別人問我成績怎么辦？一連串的問題，使我哭得更大聲了。

哭完后，我決定把所有的成績提高。加油吧！改變自己！

期末總結(jié)范文篇18

考試成績已經(jīng)出來了，查了分?jǐn)?shù)的我很不開心。這成績特別不理想雖然沒有人來責(zé)備我，但目前這學(xué)段對于我來說學(xué)習(xí)是特別重要的，而且我就只做一件事——學(xué)習(xí)。難過真的很難過。

反省了考前的種種事情，心里越發(fā)覺得對不起自己?？记?，我并沒有復(fù)習(xí)，而是忙著看小說。小說實在是太吸引人了，里面的情節(jié)比復(fù)習(xí)還要精彩。不禁勾住了我的心情。就這樣忘了復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)真的很重要，有助于我們鞏固知識，積累知識。在考場也能發(fā)揮出重要作用，而我呢，缺失了這機會。只想著怎么開心怎么玩。但不管怎么說，事情已經(jīng)這樣了。我應(yīng)該將這件事作為反面教材，在心中來勉勵自己。以后要是想看小說，就應(yīng)該在心里對自己說。在這樣的情況下看小說到底正不正確。如果在特定的環(huán)境中，一定會阻止這件事情的發(fā)生。

考不好除了沒有復(fù)習(xí)就是沒有好好上課，特別是數(shù)學(xué)，在課堂上不停的發(fā)呆，該學(xué)習(xí)該掌握的基本知識都沒有學(xué)會。也沒好好記筆記。課后也沒有及時的復(fù)習(xí)。現(xiàn)在說這些也許已經(jīng)來不及了，但以后我一定不會讓這件事再發(fā)生了。

期末總結(jié)范文篇19

五年級上學(xué)期過去了，我來對這學(xué)期做個總結(jié)。

這學(xué)期才剛剛開始時，也許是在暑假里玩得太嗨了，我的心還沒有收起來，沒有很認(rèn)真。在家做作業(yè)時，雖然心里想著要認(rèn)真，可是每天晚上都要做練習(xí)、閱讀、書法等一大堆事情，心里就開始有些抵觸了，悄悄地從玩具箱里拿幾個玩具出來放在桌子底下，實在累了不想做的時候就拿出來玩兒。所以那時候我的學(xué)習(xí)非常不認(rèn)真，成績一直上不來。

就這樣，很快就到了期中?？粗约阂凰康某煽?，我的心被狠狠的揪了一把：“怎么能這樣浪費時間呢？我也太不爭氣了吧！”于是，我又暗暗做了要好好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。但是，我好像始終克服不了那個玩具箱對我的誘惑，在我心煩時，依舊像以前那樣，拿幾個玩具，悄悄放在桌子底下，做一會兒就拿出來玩兒。雖然我從放學(xué)回家到晚上十點多都一直坐在書桌前那么長時間，實際上浪費了很多很多對我來說十分寶貴和重要的時間。

就這樣吊兒郎當(dāng)?shù)幕蔚搅似谀┛荚嚨那耙恢?，眼看著期末考試一步一步地向我逼近，我猛地一拍頭：“可不能再這樣了，必須要采取一些措施了！”于是，在當(dāng)天晚上，我在心里對自己敲響一次又一次警鐘，開始了備考模式，陷入為自己而戰(zhàn)的題海當(dāng)中。

現(xiàn)在，期末考試這一陣強大的龍卷風(fēng)已經(jīng)過去，回頭看看這學(xué)期，有非常多的遺憾。但是我不能氣餒，期待在這個寒假里，我一定要把遺憾化為動力，真正地認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)，珍惜時間，提高效率，不斷挖掘自己真正愛好的事情并堅持下去，力爭在新學(xué)期開學(xué)時以一個嶄新的面貌來面對新的自己！

期末總結(jié)范文篇20

光陰似箭，日月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)又匆匆過去了?；叵肫疬@一個學(xué)期的酸甜苦辣，心中不禁澎湃萬千，同時對未來也有了一種新的憧憬。為了能更好的認(rèn)識自己，我今天要做一個簡單的總結(jié)了。

這一學(xué)期我遇到了許多良師益友，他們?nèi)鐭羲憬o我指引了道路，讓我在各個方面都有了新的進步：豐富了我的知識，讓也我改正了許多缺點；我認(rèn)真學(xué)習(xí)了二胡，它給我?guī)砹嗽S多快樂;同時我也取得輝煌的戰(zhàn)果…

先來看看我得輝煌戰(zhàn)果吧！這學(xué)期首先我競選上了早讀班長，之后，我走馬上任，每天早上，我便控制著“大軍”早讀，和同學(xué)們一起體驗書中的真諦！接著，一周一次的升旗儀式候選人開始評選了，我又光榮地被選為了升旗手！那天，在藍(lán)藍(lán)的天空下，國旗在我手中徐徐升起，我心中充滿了激動和自豪！不僅如此在這個學(xué)期，我還分別獲得了我們學(xué)校的奧數(shù)二等獎、口算二等獎、作文一等獎、三好學(xué)生這些令我開心的獎項！

取得了這些成績，首先我要感謝我的班主任陳東平老師，她是我學(xué)習(xí)和生活上的領(lǐng)路人，陳老師的鼓勵一直激勵著我前行，讓我沒有被困難所嚇倒；而且，每一次舉行活動陳老師總是鼓勵我參加，讓我體會了集體活動的興奮、快樂，也增長了我的見識。因此我在內(nèi)心深處深深地感謝我敬愛的

陳老師！我的數(shù)學(xué)老師孟老師也給了許多的幫助與鼓勵，讓我在四年級數(shù)學(xué)有了突飛猛進的進步！

還有，我也要感謝我的同學(xué)們，他們也給了我很多的幫助，特別是我的好朋友葛宇飛、陳鑫，我們?nèi)嗽趯W(xué)習(xí)時互相幫助，我們還互相借圖書，一起討論玩、學(xué)、吃等方面的有趣的話題，我們玩得其樂融融，三人如同一家。這讓我懂得友情的珍貴！

回想起那些過去的往事，我知道我還有很多事情做得不夠好，比如我還不夠有耐心，遇到困難總好急躁，對待朋友不夠?qū)捜?，我有時還會惹老師和媽媽生氣等，因此在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要努力改正這些缺點，讓自己變得更寬容!同時，我要記住“勝不驕、敗不餒”和“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的警句，讓我自己變成一艘小小的船，帶著我的夢想在學(xué)海里航行！

期末總結(jié)范文篇21

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一個學(xué)期過去了。回想上個學(xué)期，我想到了我已前看到的一篇作文，作者在文章中寫到“我每天生活在徘徊之中”，我對此很有感觸，我人認(rèn)為我也是生活在徘徊之中。

眼看離生地會考越來越近了，而我卻還沒進入狀態(tài)，依舊整天沒心沒肺的玩，絲毫沒有緊張感。我總是上課講話下課打鬧，每天活在快樂之中。但我媽總是對我說：“初二了，要認(rèn)真了！”所以我總是徘徊在認(rèn)真學(xué)習(xí)與不認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)中，對學(xué)習(xí)忽冷忽熱。

在作業(yè)方面，我徘徊在學(xué)校與家中。在學(xué)校做不完作業(yè)或者不想做，就想著回家做，回到家里也不想做。換來的結(jié)局是第二天早上在學(xué)校瘋狂補作業(yè)。這便有了另一個徘徊，我的名次徘徊在200名左右，既不前進也不退步，弄得很尷尬。徘徊的方面不止這些。在情緒上，我的心情也是時好時壞。好的時候臉上總是洋溢著笑容，壞的時候誰都不理。

我覺得我這個學(xué)期總體上表現(xiàn)得不太好，有各種壞毛病，比如上課講小話、搞小動作、作業(yè)沒有認(rèn)真完成等等。我希望在下個學(xué)期能好好改進，更上一層樓！

期末總結(jié)范文篇22

時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今六年級的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。

剛邁入小學(xué)時的情形還歷歷在目，我對一切似乎都充滿了新鮮感。轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了，為了給這個學(xué)期畫上一個圓滿的句號，為了過一個快樂而又充實的暑假，就讓期末考試的成績帶我去尋找一份真正的快樂吧！

這個學(xué)期的中，我的各科成績較好，也學(xué)到了很多新知識，希望下學(xué)期能夠再接再厲、更上一層樓！

下面讓我來評價一下這個學(xué)期的三門功課吧!

語文，這一門學(xué)科我固然要好好地去重視，因為它是我們中華民族的母語。在班中，我的語文成績并不怎么出色，我覺得我要提高考試的主要薄弱環(huán)節(jié)是閱讀理解。我認(rèn)為要提高做題效率，就得堅持每個星期多做幾篇閱讀理解。

數(shù)學(xué)是我這三門主課中最喜歡的一門。雖然我的學(xué)習(xí)成績較好，可是有時會犯一些粗心的小毛病，計算題很容易因為而失分，我得加倍細(xì)心。

英語是我的強項。雖然我英語成績較為出色，但是我不能因為一點點小小的成績而驕傲自大。有時也是會因為太自信而犯一些不應(yīng)該的錯。

總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒！

期末總結(jié)范文篇23

轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期結(jié)束，我們與高考的距離也愈發(fā)接近。如果我給本學(xué)期做個評語，我會用兩個字形容——“徘徊”。

我徘徊在級前100的界限內(nèi)外，級前100在我心中是一個分水嶺般的存在，在里面與在外面是兩種截然不同的未來。我不知道這樣定義是否有失偏頗，但至少我父母是這樣認(rèn)為的。這學(xué)期大大小小共四場考試，無論我感覺是好是壞，結(jié)局總沒差，要不是在百名內(nèi)岌岌可危，或是百名外一步之遙，來回的行走。成績也隨之徘徊，某些科目好時，另一些總會拉下，似是為了保持一種微妙的平衡。我想打破這種讓人煩躁的平衡，卻始終沒有成功。期末主科的拉垮給我打擊挺大的，這個我一直認(rèn)為不會有大問題的地方卻出了大問題，怪難受的。其實并非沒有跡象，但我把他們當(dāng)做小事，最后便只能如此。

我亦徘徊于家里與學(xué)校，每每在學(xué)校立下回家寫完作業(yè)的誓言，最后仍歸于回校后補作業(yè)的結(jié)局。決心也喊了千百遍仍未下定，到是在蹉跎中安于現(xiàn)狀隨波逐流。在學(xué)校是挺累的，回到家還要上補習(xí)班，被擠壓的私人時間被用于報復(fù)時的玩樂，時間太少了。這確實不是什么對事，但這個途徑是我獲得滿足和快樂最快的，于是任由自己。過度的放縱自我會走向毀滅，所以說我不至于此，然“千里之堤，潰于蟻穴”，亡羊補牢的我或許能補救未來。

總的來說，我這學(xué)期的學(xué)習(xí)可謂是不溫不火，有懈怠處，有進步時，仍需添一把火，繼續(xù)努力。

學(xué)習(xí)問題結(jié)束，來談?wù)勆?。很幸運，與十班的同學(xué)們成為同窗，我是這個學(xué)期才轉(zhuǎn)入，自然有些生疏，但在長時間相處后已與同學(xué)們建立了良好的聯(lián)系。宿舍的舍友們更是關(guān)系急速升溫，有說有笑，絲毫不見初遇時的羞澀沉默。班里的活動豐富多彩，學(xué)習(xí)氣氛也異常濃厚。友善和勤勉是我從中最大的收獲。

“小園香徑獨徘徊”，徘徊并非永久的狀態(tài)，只是一時的迷惘。我能找到一條走出去的路，不把自己禁錮。

期末總結(jié)范文篇24

炎熱九月，帶著欣喜與焦急的心理我踏上了上大學(xué)的路途，三個小時的火車旅行，我順利到達(dá)南昌，到達(dá)自己的第一所大學(xué)。那時的我是好奇的、激動的，會是怎樣的一所學(xué)校呢？一切都還在疑問中。

車子緩緩開進學(xué)校的時候，我看到的除了樹還是樹。這學(xué)校是有多大……在家長及學(xué)長學(xué)姐的幫助下，我辦好所有的手續(xù)，成功完成了開學(xué)。在對學(xué)校有了一定了解后幾乎每個人都說上一句“這么簡樸，比高中的條件都差”，但是既來之則安之，不就一年嘛。懷著這樣的心態(tài)我還是比較頑強地適應(yīng)了學(xué)校的生活。

都說軍訓(xùn)時大學(xué)的第一堂課，在開學(xué)后一天就開始了“慘絕人寰”的軍訓(xùn)。可以說，整個九月，我們就只是沉浸軍訓(xùn)中，睜眼閉眼都是那身軍訓(xùn)服。我們穿著同樣的衣服，同樣的鞋子，不仔細(xì)看還真不知道你眼前的是誰。高中軍訓(xùn)過的緣故，我并不覺得軍訓(xùn)很難熬，但是每個人在經(jīng)過一兩個禮拜的軍訓(xùn)后都盼望著軍訓(xùn)快點結(jié)束，也許是曬得難受，也許是擔(dān)心自己的皮膚。軍訓(xùn)給我最大的影響是讓我發(fā)覺自己更能睡了，在那段時期，似乎每個人都貪戀穿上便服的時刻，似乎每個人都討厭壺里滾燙的水，似乎每個人都期盼著下雨。也許我現(xiàn)在說不全那時候?qū)W到了啥，但是服從命令聽指揮被深深地烙印在我腦中。雖說那段時間皮膚變得黝黑，人很累，心里甚至有些埋怨，但不可否認(rèn)，軍訓(xùn)讓我收獲了許多。軍訓(xùn)是在磨練我們的意志，幫助我們培養(yǎng)遵紀(jì)守法、團結(jié)統(tǒng)一的好習(xí)慣，努力完成任務(wù)，堅持不懈，以更好地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。軍訓(xùn)，讓我收獲了友情，學(xué)會了人生道理，更加習(xí)慣了大學(xué)生活。

軍訓(xùn)的結(jié)束，讓學(xué)習(xí)生活來臨，學(xué)校是個神圣的地方，早晨，我們要早起跑步，只要不下大雨，都能聽到學(xué)生們的口號聲。晨跑結(jié)束，要去擁擠的飯?zhí)贸栽琰c，最煩的就是擠飯?zhí)昧恕＞o接著還有一件麻煩事，那就是搞內(nèi)務(wù)。開始好像每個人都挺反感這事，啥都要放好，什么地放啥，一條條規(guī)則張貼在宿舍墻上，我們不得不記在心里。幸好，后來的我習(xí)慣了這樣的生活，內(nèi)務(wù)也就成了我生活中一件細(xì)小而又重要的事，其實內(nèi)務(wù)并不難，也很開心我宿舍一直被評為優(yōu)秀寢室。內(nèi)務(wù)是為培養(yǎng)良好生活習(xí)慣而設(shè)定的，校有校規(guī)，我們不得不服從，四不準(zhǔn)也就應(yīng)當(dāng)被我們牢記在心中。不是有句話叫做不能改變環(huán)境就去適應(yīng)環(huán)境嗎，適者生存也就這道理。

平淡的學(xué)習(xí)生活在繼續(xù)著，同一個教室，同一位科任教員，同一本教材，其中卻蘊藏著不一樣的快樂，學(xué)習(xí)的快樂，生活的快樂。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境足以讓我滿足，用心自然可以學(xué)到知識。當(dāng)然，每個人都想快樂學(xué)習(xí)快樂生活，所以，學(xué)校的活動自然少不了。每月的團日活動，根據(jù)不一樣的主題舉辦。同學(xué)們突發(fā)奇想，在小舞臺上為大家表演富有哲理的小品，演唱符合主題的歌曲。還有每逢佳節(jié)的活動，只要你有創(chuàng)意，就可以勇敢地展現(xiàn)給大家。隊里的活動舉辦得越來越精彩，不足的地方也在隊長的指點下不斷地完善，雖說至今我只參與過后勤部分，但我希望下次可以上臺，展示自己，挑戰(zhàn)自我。大學(xué)就是這樣，不是所有知識都要老師教，我們要主動爭取，也許是一次自我介紹，一次上臺演講，一次回答問題，一次參賽，這其中包含了很多，比如勇氣、信心、經(jīng)驗，自己缺的需要自己去爭取，機會不等人，也許在你猶豫的時候，機會已經(jīng)屬于別人了。

期末總結(jié)范文篇25

“琴棋書畫，無所不通?！边@句話用在你身上當(dāng)之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點。蘇老師想發(fā)自內(nèi)心的對你說：“小華，辛苦了!班級因為有你而流光溢彩。”

“人貴有志?！弊T慧，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁，當(dāng)你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候，蘇老師著實被你的精神感動了。你對語文，對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。作為路隊長，你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服。蘇老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。

“人小志氣高?！毙∏闪岘嚨哪阌兄还捎峦鼻暗臎_勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛(wèi)生到班級活動，雖然你不是班級的亮點，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認(rèn)可與贊揚。你的字更是令人賞心悅目，詩也寫的象模象樣。蘇老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。蘇老師有你這樣的學(xué)生，怎么能不驕傲呢?

“余音繞梁，三日不絕?！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學(xué)業(yè)成績也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友?！?/p>

“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青?！蹦阍诿佬g(shù)和書法方面的過人才華實在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對待學(xué)習(xí)，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀(jì)律模范。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證。試著再開朗些吧，蘇老師期待下個學(xué)期看到一個陽光般燦爛的你。

“愛人者，人恒愛之?！蹦闶莻€既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關(guān)心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這一點是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心，你的學(xué)習(xí)成績一直不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個伙伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢?

“人非圣賢，孰能無過?”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正。對待學(xué)習(xí)，你的態(tài)度也比以前大有進步，能及時完成各科作業(yè)，字也寫得漂亮規(guī)范多了。蘇老師想對你說：“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重?！弊鰝€名副其實的男子漢，好么?

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”仇鑫，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學(xué)們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實穩(wěn)重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“仇鑫，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重?fù)?dān)，讓同學(xué)們感受到一個更了不起的你。

“有緣千里來相逢?！蹦闶莻€活潑可愛善良誠實的韓國女孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇老師永遠(yuǎn)都不會忘記中秋節(jié)那天，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學(xué)習(xí)還是工作，你永遠(yuǎn)都那么盡心盡力，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學(xué)生，真是莫大的幸福。

“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!

“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你是個文靜內(nèi)向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔(dān)任班干部和護導(dǎo)生期間，你以身作則，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是舞臺上的七色花，書寫方面的小贏家，詩作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些，蘇老師相信，只要你，一定能實現(xiàn)心中夢想——成為最棒的!

“天生我材必有用?！蹦闶莻€很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，蘇老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成績起色不大，但蘇老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什么是“成功”。

期末總結(jié)范文篇26

光陰茌苒，日月如梭。又到了這個學(xué)期的結(jié)尾了?；叵肫疬@個學(xué)期的生活，我發(fā)現(xiàn)自己又比以前進步了不少。不僅學(xué)習(xí)成績比上個學(xué)期高了，而且還懂得了不少的道理。

在語文這一方面，我有很大很大的進步。原本閱讀題是我語文最弱的地方，通過了這一個學(xué)期的努力，原先錯三道四道題，現(xiàn)在最多只回會錯一題。唯一的不足就是作寫的不太好。不是這個字寫錯了，就是那個詞寫漏了，再不然就是寫成了一個病句。就算不犯這些錯，但寫著寫著我就會跑題。我希望在下學(xué)期里，我可以克服這個壞毛病，少扣作文的分。

數(shù)學(xué)也有進步。原本老是會弄亂的加減乘除符號，現(xiàn)在不會再弄混了。為此，數(shù)學(xué)成績也提高了。但也有一個致命的壞毛病——粗心。因為粗心大意，害得我老是算錯。所以，從現(xiàn)在開始，我會努力克服這個害人的壞毛病。

英語雖然有長足的進步，但同樣有一個缺點——聽力老是回會出錯。不是這個聽錯成了另一個單詞，就是一時心急沒聽請楚他說什么就胡亂地填寫答案。結(jié)果，聽力錯了一大堆，讓我苦笑不得。這是就我非常不細(xì)心造成的。所以，我要克服這個令人討厭的壞毛病，不讓它再次乘機攻擊傷害到我。

希望在新學(xué)期里，我可以克服這些壞毛病，可以比之前更加好更加棒！

期末總結(jié)范文篇27

20_年下學(xué)期，我擔(dān)任的是本班的“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課的課代表。我的主要職務(wù)是記錄本班的出勤情況并幫助老師處理一些課堂的突發(fā)事件。

本學(xué)期，這門課時兩個班一起上的，這不利于老師做考勤，也正因為如此大家的出勤情況不是很好，偶有缺課的現(xiàn)象。但是在期末的時候，為了不影響自己的平實成績大家盡量的改正了。

老師在教學(xué)上運用視頻和生動的講解使得同學(xué)們很容易接受了本課程的相關(guān)知識，增加了同學(xué)們的愛國情懷，同學(xué)們的思想覺悟因此得到了大大的提高。一學(xué)期下來，老師布置的作業(yè)不多，但是同學(xué)們也都認(rèn)真的完成了。并且在本學(xué)期中，我們進行了一次教學(xué)的視頻拍攝，同學(xué)們都很配合，最終順利的完成了這次教學(xué)的視頻拍攝。由此我想到，只有團結(jié)好了大家這樣才能使自己更好的完成相關(guān)工作。

總而言之，這門課在本學(xué)期完成得非常的好，設(shè)置得也很有必要性，是我們作為中國人應(yīng)該學(xué)習(xí)的，因為我們值得去認(rèn)識我們的為人、我們的國家。我希望我能用學(xué)到的知識和經(jīng)驗去處理好以后可能會遇到的困難。

期末總結(jié)范文篇28

期末考試之后，我想了很多，這次成績應(yīng)該不是很理想回想備考的一個月，我每天都辛辛苦苦的學(xué)習(xí)到11點，認(rèn)真做作業(yè)，論努力，論汗水，我怎會比別人付出的少?我開始不斷地懷疑自己，難道我真的不是學(xué)習(xí)的料，我在學(xué)習(xí)上就注定不會有好的成績嗎?我為什么會這樣?這樣的煩惱一直環(huán)繞著我一個多星期，直到前幾天我做了段老師的學(xué)習(xí)能力診斷。看著我的總體評價在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我竟然得了0分，讓我不禁想起了班主任那句話：問題的根源都來自于習(xí)慣，我決定從最差的，也是下降最多的英語開始筑起我那浩大而又雄偉的長城。

我們必須學(xué)會管理時間。如果不的話，我們總是會感覺到我們的時間不夠用，甚至感到身邊的一切，在變的越來越快。我們趕不上生活的節(jié)奏了。我們不再能夠合理利用時間了。

我暑假的計劃如下：

一.建立錯題本，將初一年級的知識重新鞏固，扎實，為初二做好基礎(chǔ)，堅持每天復(fù)習(xí)，積累，才能起到好效果。

二.從小事做起，從身邊做起，認(rèn)真，細(xì)致的做題，認(rèn)真，細(xì)致的做好每一件事，爭取在考場上做到零粗心，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

計劃制定出來了，希望自己能按照計劃進行，在暑假中對自己進行突破，堅持這個計劃，爭取在下一次考試中去的一個滿意的成績。

6:30

起床

6:30——7:00

背15個單詞

7:00——7:20

背“陳”第一段

上午上課

12:00——12：30

吃飯

12：30——12:50

睡覺

12：50——13:00

鞏固早上背的

13：00——13:30

繼續(xù)向下背

13：30——14:00

預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)一課

14：00——14:30

完成預(yù)習(xí)課題練習(xí)題

7:00——8:00

1.完成作業(yè)

2.吃飯

8：00——8:30

背歷史1.2課

8：30——9:00

背語文第二段

9：00——10:00

背單詞

10：00——11:00

做物理題

11：00——12:00

政治，化學(xué)

期末總結(jié)范文篇29

短短一學(xué)期，也是我第一次擔(dān)任團支書工作的一學(xué)期。50名同學(xué)都積極參加各類團支部活動，在學(xué)習(xí)生活之余豐富了自己課余生活，學(xué)到了很多，也充實了很多。下面我分幾方面總結(jié)一下這一學(xué)期的團支部工作。

一.學(xué)習(xí)方面

班級保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關(guān)書籍加以鞏固和深入。

我支部針對我班各科學(xué)習(xí)情況，請各科尖子生介紹自己的學(xué)習(xí)方法，希望對同學(xué)有所幫助，使得我班課余活動出彩之余仍能穩(wěn)住學(xué)習(xí)狀況。

二.團日活動

1.紅黃藍(lán)綠性格，你是哪一個

我們常說，一個人的成功與失敗，與個人的性格息息相關(guān)。與生俱來的性格，無時無刻不在影響和左右著我們。

那么，你知道你什么顏色性格的人么？

如果你還弄不清楚自己的性格，沒事，咱“酒窩”讓你徹底明白！

紅色性格的人就像孫悟空，做事干脆利落，愛憎分明，具有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的潛質(zhì)。黃色性格的人就像豬八戒，性格樂觀，積極向上，喜歡表達(dá)。藍(lán)色性格的人就像唐三藏有責(zé)任感，追求完美，謙虛謹(jǐn)慎。綠色性格的人就像沙和尚。

知道了性格，那么就必定要知道怎么好好利用它處理人際關(guān)系，找到最適合的工作等。那還不快來咱“酒窩”好好看看，包你有所啟發(fā)！

2.心有千千結(jié)

鑒于那段時間同學(xué)們有些小分歧，團支部在老師的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)同學(xué)們到操場玩了個小游戲，從中讓同學(xué)們了解到團結(jié)的重要性。

大家把手拉在一起，再分開來，走動一會之后停下來找到原來左右手握著的人，就形成了一個個小結(jié)。在大家的齊心協(xié)力下，我們最終解開了結(jié)。

通過這個小游戲，同學(xué)們明白了，咱“酒窩”是一個整體，只要團結(jié)起來，無論什么困難都能克服！

3.家長會，我們自己作主

你見過沒有老師主持的家長會么？你見過學(xué)生在講臺上滔滔不絕，而老師在一旁微笑不語的家長會么？如果你從未見過，那你就該來九班見識見識了。

今年的家長會，本班團支部大膽革新，在老師的支持下，來了個“小鬼當(dāng)家”。

盡管時間匆忙，我們也略帶著羞澀，但我們的表現(xiàn)卻頗為出色。各個班干部各司其職，班長概括了班級最開學(xué)以來大概的情況，學(xué)習(xí)委員匯報了最近同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，團支部書記報告了同學(xué)們的思想動態(tài)以及出現(xiàn)的不良風(fēng)氣，衛(wèi)生委員講述了班級的衛(wèi)生情況，紀(jì)律委員和生活委員也分別有關(guān)班級紀(jì)律和寢室衛(wèi)生等情況。家長們都聽的十分認(rèn)真，并在家長會后紛紛稱贊今年的家長會辦的十分有意義，希望明年也能以此形式舉辦家長會。

學(xué)生的參與為家長會注入了新鮮的血液。家長們可以從學(xué)生的敘述里直接了解到自己孩子在班級里的狀況。比起只有老師在講，家長們更愿意有學(xué)生講講班級的情況。

4.晉商的沒落

時間：班隊課

一群人：九班的睿智“酒鬼”

材料：一段有關(guān)晉商沒落的視頻

收獲：每個人都發(fā)表了觀后感，并聯(lián)系到溫州人的現(xiàn)狀，十分擔(dān)憂。當(dāng)初的晉商多像現(xiàn)在的溫州人，我們要早早居安思危，防患于未然。

三、志愿者活動

很遺憾，我班的志愿者活動不如團日活動那般多姿多彩，影響較大，相對次數(shù)不是很多，內(nèi)容較為單一，是我需要檢討的。

我們的志愿者活動主要是響應(yīng)學(xué)校的環(huán)保主題，組織本班的志愿者在運動會期間和其他空余時間清潔校園，還開張了“環(huán)保在線”的系列后動，但由于時間和其他因素，我們不得不把“環(huán)保在線”的第二季活動推遲到下個學(xué)期，大家敬請期待。

四、雙學(xué)小組

我支部的雙學(xué)小組活動共舉辦了4次，分別對同學(xué)們進行了“環(huán)保在線永不斷線””、“誠信為人誠信考試””、“防毒禁愛，就在我身邊”以及“讓青春與團徽共閃耀”主題宣傳教育活動，還有“讓愛與責(zé)任同行”的家庭責(zé)任感培養(yǎng)之主題班會，都由我和組織委員聯(lián)合準(zhǔn)備與主持。每次我們都給全班同學(xué)找了很多資料，以ppt的形式進行宣傳，并結(jié)合知識競賽，即興創(chuàng)作等創(chuàng)新的形式讓大家活學(xué)活用，使得雙學(xué)小組的氛圍可以嚴(yán)謹(jǐn)中不失輕松。

作為一名團支書，如今我已積累了一學(xué)期的工作經(jīng)驗，我們班的活動也充分體現(xiàn)了我的性格——平淡中不失個性。我們在認(rèn)真出色完成學(xué)校組織的項目外，還自主進行了有創(chuàng)意有風(fēng)采的團日活動，并在其中融入版中獲得更多方面的能力——寓教于樂。

以上便是我一學(xué)期的團支書工作總結(jié)。

期末總結(jié)范文篇30

一個學(xué)期的工作很快結(jié)束了，在班內(nèi)三位老師的努力下，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我班順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并取得了一定成績，現(xiàn)做以下總結(jié)。

一、日常工作的完成

本學(xué)期班上的三位老師能團結(jié)協(xié)作，相互支持配合，處處以班工作為重，把幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲、家長工作放在首位，認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項工作，一學(xué)期的工作能有計劃地開展和落實，收到了良好的工作效果。

老師能發(fā)揮一名班長的帶頭作用，注重調(diào)動班內(nèi)老師的積極性，挖掘教師潛力，并為老師創(chuàng)設(shè)寬松的工作環(huán)境，使班內(nèi)保教工作協(xié)調(diào)共進。同時，能隨時指導(dǎo)青年教師開展工作，使她們在原有基礎(chǔ)上有很大進步，增添了青年教師工作的自信心和工作熱情。

梁老師是一位新調(diào)到本園工作的老師，她最大的優(yōu)點是工作踏實，能吃苦，平時能積極配合班長的工作，與兩位老師能相互配合與協(xié)調(diào)，還經(jīng)常幫助保育員做些衛(wèi)生工作，不分你我，不計較得失。在業(yè)務(wù)上能認(rèn)真鉆研，虛心上進，能熱情為家長服務(wù)，使自己的工作有一個良好的開端。

老師工作穩(wěn)定，態(tài)度認(rèn)真，能服從園內(nèi)的安排，能認(rèn)真完成保育工作，平時能積極配合兩位老師的工作，在做好保育工作的同時，還能協(xié)助老師開展教育活動，并學(xué)到了一些教學(xué)經(jīng)驗。另外，她從不計較個人時間，參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中，為班內(nèi)工作的完成發(fā)揮了個人的積極作用。

二、教學(xué)工作的完成

本學(xué)期，我們結(jié)合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，做到分步實施，平時能認(rèn)真理會《規(guī)程》精神，并有計劃地落實在教學(xué)活動中，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，發(fā)揮幼兒主體性，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，考慮到在教學(xué)活動中，促進幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期，我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展，在許多方面有了明顯進步。

三、班級特色活動的開展情況

本學(xué)期，我班的特色是盤紙活動，首先，我們從培養(yǎng)幼兒的興趣入手，制定有效的活動計劃，創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境，提供豐富多彩的操作材料。內(nèi)容的選擇從簡單到繁瑣，由淺入深。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生興趣，并從盤紙過程中產(chǎn)生自信，體驗成功。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤紙，如何將紙條盤緊，粘貼好。教幼兒如何抹膠等等。讓不同能力的幼兒在同一時間內(nèi)都能完成盤紙作品。提供難難易不同的半成品，引導(dǎo)幼兒選擇，從而使幼兒在每次盤紙活動中都能體驗到成功的快樂。在我們的精心安排下，班內(nèi)的盤紙，搓紙，成為了幼兒最喜愛的活動之一，每次活動都有不同的新收獲。

為了將我班盤紙?zhí)厣顒拥淖阚E清晰，增加幼兒的成就感，我們將幼兒平時作的盤紙作品，粘貼整理出一幅幅畫卷，讓幼兒欣賞，并在學(xué)期末向家長展示，許多家長看到孩子