XXX學(xué)生心理意外情況責(zé)任追究制度

XXX學(xué)生心理意外情況責(zé)任追究制度文章：XXX大學(xué)學(xué)生心理危機(jī)應(yīng)對(duì)責(zé)任制度1、心理委員匯報(bào)機(jī)制每班級(jí)任命一名心理委員，其職責(zé)為持續(xù)監(jiān)測(cè)同班同學(xué)的心理狀態(tài)。一旦察覺(jué)到同學(xué)出現(xiàn)顯著的心理異常，應(yīng)立即向輔導(dǎo)員報(bào)告。2、班主任心理健康監(jiān)測(cè)報(bào)告機(jī)制班主任擔(dān)任學(xué)生心理健康的第一聯(lián)系人，需密切關(guān)注班級(jí)學(xué)生的心理健康動(dòng)態(tài)，適時(shí)提供個(gè)體心理輔導(dǎo)，并組織集體輔導(dǎo)活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合心理委員的匯報(bào)，班主任應(yīng)及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生的心理健康狀況，并向?qū)W校心理咨詢中心報(bào)告任何變化。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問(wèn)題急劇惡化或出現(xiàn)新的嚴(yán)重心理問(wèn)題，班主任應(yīng)立即上報(bào)，并在24小時(shí)內(nèi)提交書(shū)面報(bào)告至校心理咨詢中心。3、科任教師心理健康教育支持機(jī)制科任教師作為班級(jí)教育活動(dòng)的重要參與者，應(yīng)協(xié)助班主任推進(jìn)心理健康教育工作。他們需關(guān)注學(xué)生的心理健康，協(xié)助班主任進(jìn)行個(gè)體及團(tuán)體心理輔導(dǎo)，并完成班主任指派的其他心理健康教育相關(guān)任務(wù)。4、學(xué)校心理咨詢中心專業(yè)心理輔導(dǎo)教師危機(jī)干預(yù)報(bào)告機(jī)制學(xué)校心理咨詢中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班主任的心理健康教育工作，并為師生提供咨詢服務(wù)。心理咨詢師在值班期間如發(fā)現(xiàn)學(xué)生處于心理危機(jī)狀態(tài)，應(yīng)立即向心理健康教育負(fù)責(zé)人報(bào)告，并依據(jù)學(xué)校預(yù)案采取相應(yīng)措施。5、責(zé)任追究機(jī)制學(xué)校各部門(mén)及其工作人員在心理健康教育和危機(jī)干預(yù)工作中，必須服從指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，并認(rèn)真履行各自職責(zé)。對(duì)于因失職導(dǎo)致學(xué)生傷害事故的，將追究相關(guān)部門(mén)或個(gè)人的責(zé)任。具體而言，在以下情況下，將追究責(zé)任：（一）在危機(jī)事件處理過(guò)程中，若部門(mén)負(fù)責(zé)人拒絕協(xié)助或不服從協(xié)調(diào)指揮。（二）參與危機(jī)干預(yù)的部門(mén)，在接到學(xué)生心理危機(jī)事故報(bào)告后，若拖延時(shí)間，未能及時(shí)到場(chǎng)，或在事故現(xiàn)場(chǎng)不合作、不服從統(tǒng)一指揮，從而延誤救援時(shí)機(jī)。（三）個(gè)人或部門(mén)對(duì)學(xué)生的