銀川一中高三級第二次月考測試語文試卷

銀川一中2008屆高三年級第二次月考測試語文試卷第I卷（閱讀題）甲必考題一、現代文閱讀：（12分，每小題3分）基因密碼與生命預測在人體生命科學探索的歷史中，沒有比“基因”二字更具有震撼力了。由于歷史的原因，我們對基因一直采取拒絕承認的態(tài)度。直到70年代，經過科學家的努力，“基因”二字才被寫進了科教書?，F在基因已經被世界各國接受，人類基因組計劃與曼哈頓原子彈、阿波羅登月計劃并稱為人類自然科學史上的三大計劃。為什么人對“基因”二字如此敏感，如此謹慎？除了其它原因之外，有個很重要的原因，就是怕染上“迷信”之嫌。在傳統(tǒng)的觀念里，生命不可預測。我們回想一下古代的相學和命理學就不難發(fā)現，相學和命理學是通過人的手紋、相貌及生辰八字來破譯生命的奧秘和隱私。但由于手段落后，水平低劣，加之其它原因，很難給出準確的表述。而基因的發(fā)現，是現代科學第一次向人類宣告了生命預測的可能性。據說用不了多久，如果法律允許，每個人都可以拿到一張自己的基因組圖，這張圖記錄著一個生命的奧秘和隱私。假如是一個孩子，憑借這張圖就可以知道這個孩子將來是什么性格，是不是色盲，會長多高，會不會禿頂，是胖是瘦，什么時候會患什么病，什么時候死亡，也就是說，基本可以知道這個孩子一生的命運?；蚴潜憩F其遺傳性狀的物質基礎。如不同人種之間頭發(fā)、膚色、眼睛、鼻子等不同，是基因差異所在。種瓜得瓜，種豆得豆，決定一個物種之所以是這個物種，是由它的遺傳信息決定的。一個人會自殺，是因為他生命體內有自殺基因。英國布里斯托大學精神健康學家喬納森?堤文博士和戴維?納特教授找到了一種自殺的基因。并認為它能導致某些人發(fā)生自殺的行為。目前，科學家還不能定量測算出有“自殺基因”者就存在自殺的必然性。有“自殺基因”并不意味著一定會自殺，但自殺者一定帶有“自殺基因”。一個人是否長壽，也和基因有極大關系。法國科學家就發(fā)現了長壽基因。他們研究了三萬名長壽人，發(fā)現不少研究對象體內均帶有兩種基因的特定變體。這兩種基因能幫助他們對抗致命的老年疾病，特別是心臟病和老年性癡呆癥。這個研究組的負責人科恩博士說，帶有這兩種特定基因的人，頤享天年的機會比普通人高兩倍。離婚問題也不完全是感情問題，還有基因在作怪。這是英國科學家最近對3500名已婚者調查后得出的結論。他們認為，離婚因子先天就有。主持這項研究的維克多?約金博士發(fā)現，離婚原因的一大半取決于配偶的性格，而女人的性格比男人更有決定因素。他們發(fā)現，父母離婚的孩子結婚后，離婚的危險要比常人高出十倍。其中一個主要原因是遺傳基因在作怪。人的一切外觀和行為都是基因的外在表現。聲音也不例外。每個人都有自己獨特的音色，正像每個人的長相、指紋不盡相同一樣，即使孿生子，也是如此。人的聲紋如同指紋一樣，是長期穩(wěn)定的密碼。任何模仿者都不能逼真模仿他人的全部音色和其他要素。破譯了基因也就破譯了人的聲紋。驗聲研究還表明嗓音和個人特征有密切關系，如身高體壯的大漢和瘦弱者的嗓音就有很大差別。此外，根據一個人的語音特征，就可以推斷出他的身高、體型、年齡、長期居住地以及受過何種教育從事何種職業(yè)等一系列內涵，因為聲音語言負載著人體基因信息。知道了上述一切，就會明白長期以來困擾人類的生命預測不再是神話，可以說破譯了生命基因也就破譯了生命的全過程。1．“在人體生命科學探索的歷史中，沒有比‘基因’二字更具有震撼力了”，這樣說的主要原因的一項是 （） A．由于歷史的原因，我們對基因一直采取拒絕承認的態(tài)度，經過科學家的努力，直到70年代，“基因”才得以承認。B．人類基因組計劃與曼哈頓原子彈、阿波羅登月計劃并稱為人類自然科學史上的三大計劃，基因此得到了空前的重視。 C．通過人的手紋、相貌及生辰八字來破譯生命的奧秘和隱私的古代的相學和命理學，很難揭示出生命的奧秘。D．基因的發(fā)現，使人類對生命的預測成為可能，一個人還可能拿到一張記錄著自己生命的奧秘和隱私基因組圖。2．下列有關基因的說法和原文不符合的一項是 （）A．一個孩子如果有了一張基因組圖，憑借這張圖就可以知道這個孩子什么時候會患什么病，什么時候死亡，這主要是從孩子的生理發(fā)展方面說的。B．不同人種之間頭發(fā)、膚色、眼睛、鼻子等不同，是由基因的遺傳信息決定的，因為基因是表現其遺傳性狀的物質基礎，而這些基因是有差異的。C．雖然科學家還不能定量測算出有“自殺基因”者就存在自殺的必然性，但自殺者一定帶有“自殺基因”，它能導致有自殺動機的人發(fā)生自殺的行為。 D．如果一個人體內帶有能幫助他們對抗致命的老年疾病，特別是心臟病和老年性癡呆癥的兩種基因的特定變體，那么這個人就可能是一個長壽者。3．下列說法和原文不合的一項是 （） A．孿生兄弟在長相方面是極其相似的，以至我們常常難以分辨。但是他們決不可能完全相同，因為他們的基因信息是各自不同的，具有獨特性。 B．英國科學家研究發(fā)現，人們離婚的原因是他們的已離婚的父母的遺傳基因在作怪。如果母親先天就有離婚的遺傳因子的話，其子女婚后離婚率就更高。C．因為每個人都有獨特的聲紋，這個獨特的聲紋是一種長期穩(wěn)定的密碼，任何模仿者都不能逼真模仿他人的全部音色而只能做到相似他人的音色。D．破譯了生命基因也就破譯了生命的全過程，這是因為基因記錄了一個生命的奧秘和隱私。它是表現生命遺傳性狀的物質基礎，決定生命的個體差異性。4．根據本文提供的信息，以下推斷錯誤的一項是 （）A．如果說表述準確的話，古代通過人的手紋、相貌及生辰八字來破譯生命的奧秘和隱私的相學和命理學也是可以準確預測生命的。B．法律不允許每個人都可以拿到一張自己的基因組圖，可能是因為一個人如果知道了自己生命的奧秘，會引發(fā)相關的個人或社會問題。C．根據某人的語音特征，就可以推斷出某人的身高、體型、年齡等內涵，這一研究成果很有可能運用于需要辨別人的身份的工作領域。D．隨著人類基因組的基本信息的破譯和公布，如何防止生命科學新突破被誤用和濫用，將又一次成為人們關注的熱點問題。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面文言文,完成5—8題（12分，每小題3分）侯覽者，山陽防東人，桓帝初為中常侍，以佞猾進，倚勢貪放，受納貨遺以巨萬計。延熹中，連歲征伐，府帑空虛，乃假百官奉祿，王侯租稅。覽亦上縑五千匹，賜爵關內侯。又以與議誅梁冀功，進封高鄉(xiāng)侯。小黃門段珪璉家在濟陰，與覽并立田業(yè)，近濟北界，仆從賓客侵犯百姓，劫掠行旅。濟北相滕延一切收捕，殺數十人，陳尸路衢，覽、珪大怨，以事訴帝，延坐多殺無辜，征詣廷尉，免。延字伯行，北海人，后為京兆尹，有理名，世稱為長者。覽等得此愈放縱。覽兄參為益州刺史，民有豐富者，輒誣以大逆，皆誅滅之，沒入財物，前后累億計。大尉楊秉奏參，檻車征，于道自殺。京兆尹袁逢于旅舍，閱參車三百余兩，皆金銀錦帛珍玩，不可勝數。覽坐免，旋復復官。建寧二年，喪母還家，大起塋冢。督郵張儉因舉奏覽貪侈奢縱，前后請奪人宅三百八十一所，田百一十八頃。起立第宅十有六區(qū)，皆有高樓池苑，堂閣相望，飾以綺畫丹漆之屬，制度重深，僭類宮省。又豫作壽冢，石槨雙闕，高廡百尺，破人居室，發(fā)掘墳墓。虜奪良人，妻略婦子，及諸罪釁，請誅之。而覽伺候遮截，章竟不上。儉遂破覽冢宅，籍沒資財，具言罪狀。又奏覽母生時交通賓客，干亂郡國，復不得御。覽遂誣儉為鉤黨，及故長樂少府李膺、大仆杜密等，皆夷滅之。遂代曹節(jié)領長樂大仆。熹平元年，有司舉奏覽專權驕奢，策收印綬，自殺。阿黨者皆免。——選自《后漢書?卷七八》5．列句子中加點的詞的解釋，不正確的—項是 （） A．賜爵關內侯 賜：被賞賜 B．侵犯百姓，劫掠行旅 行旅：錢財 C．延坐多殺無辜，征詣廷尉 征：押送 D．有司舉奏覽專權驕奢 舉：揭發(fā)6．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是 （）A．乃假百官奉祿，王侯租稅今君乃亡趙走燕B．又以與議誅梁冀功罰所及，則思無以怒而濫刑C．與覽并立田業(yè)夫六國與秦皆諸侯D．督郵張儉因舉奏覽貪侈奢縱因為長句，歌以贈之。7．以下語句分別編為四組，全都說明侯覽“倚勢貪放”的一組是 （）①受納貨遺以巨萬計 ②乃假百官奉祿，王侯租稅③起立第宅……制度重深，僭類宮省 ④虜奪良人，妻略婦子⑤籍沒資財，具言罪狀 ⑥遂誣儉為鉤黨……皆夷滅之 A．①②③⑤ B．①③④⑥ C．②④⑤⑥ D．①④⑤⑥8．下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是 （）A．延熹年間，國家府庫空虛，侯覽也獻出縑帛五千匹，得以進封為高鄉(xiāng)侯。B．滕延曾因捕殺段璉、侯覽的為非作歹的仆從賓客，為覽、珪誣告，被判罪免官。C．太尉楊秉上奏章揭發(fā)侯參的罪狀，侯覽下令將楊秉以囚車押回，楊秉只好在途中自殺。D．侯覽大肆修建母親的陵墓，規(guī)模宏偉，陵園的房廡高達百尺，還毀掉了他人的房屋。9．把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語：（9分，每小題3分）（1）桓帝初為中常侍，以佞猾進，倚勢貪放，受納貨遺以巨萬計。（2）民有豐富者，輒誣以大逆，皆誅滅之，沒入財物，前后累億計。（3）儉遂破覽冢宅，藉沒資財，具言罪狀。（二）古詩閱讀（10分） 比較閱讀下面兩首詞，回答后面的問題采桑子歐陽修群芳過后西湖好，狼藉殘紅，飛絮蒙蒙，垂柳闌干盡日風。笙歌散盡游人去，始覺春空。垂下簾櫳，雙燕歸來細雨中。武陵春李清照風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。1,3,510．兩首詞分別抒發(fā)了什么感情？（2分）1,3,511．“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”與“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”均寫愁情，試分析其表現手法。（4分）12．兩首詞內容和技法上有什么共同點？（4分）（三）名句名篇默寫：（8分，每小題1分）13．補寫出下面名句名篇中的空缺部分 名句默寫：（1）白露橫江，水光接天。（），（）。（《赤壁賦》）（2）永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。（），（）（《蘭亭集序》）（3）而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，（），（）。（《游褒禪山記》）（4）子曰：“由，誨女知之乎？（），（），是知也?！保ā墩撜Z為政》）（5）（），出則無敵國外患者，國恒亡。（）（《孟子告子下》）（6）合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于累土。（），（）。（《老子》第六十四章）（7）居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志與民由之，不得志獨行其道；（），（），（）：此之謂大丈夫。（《孟子滕文公下》）（8）且舉世而譽之而不加勸，（），定乎內外之分，（），斯已矣。（《莊子逍遙游》）乙選考題 請在以下三、四兩大題中任選一大題作答。不能跨大題選作小題。三、閱讀下面的文章，完成19－22題。（21分）精神明亮的人王開嶺上上世紀的一個黎明，在巴黎鄉(xiāng)下一棟亮燈的屋里，居斯塔夫?福樓拜在給最親密的朋友寫信：“我拼命工作，不接待來訪，不看報紙，卻按時看日出(像現在這樣)。我工作到深夜，窗戶敞開，不穿外衣，在寂靜的書房里……”“按時看日出”，我被這句話猝然絆倒了。一位以“面壁寫書”為誓志的世界文豪，一個如此吝嗇時間的人，卻每天惦記著看“日出”，把再尋常不過的晨曦之降視若一件盛事，當做一門必修課來迎對……為什么？它像一盆水潑醒了我，渾身打了激靈。我竭力去想像去模擬那情景，并久久地揣摩、體味著它——從詞的意義上說，黑夜意味著“偃息”和“孕育”；而日出，則象征著一種“誕生”、一種“升?！焙汀耙潦肌?，是富有動感、汁液和青春性的一個詞。它意味著你的生命畫冊又添置了新的頁碼，你的體能電池又充滿了新的熱力?！叭粘觥笔撬囆g，是大自然的最重視的一幅杰作。黎明擁有一天中最純澈、最鮮澤、最讓人激動的光線，那是生命最易受鼓舞、最能增添信心和熱望的時刻，也是最能讓青春蕩漾、幻念勃發(fā)的時刻。像含有神性的水晶球，它喚醒了我們對生命的原初印象，喚醒體內某種沉睡的細胞，使我們看到遠方的事物，看清了夢想、光明、生機和道路……迎接晨曦，不僅僅是感官愉悅，更是精神體驗；不僅僅是人對大自然的欣賞，更是大自然以其神奇力量作用于生命的一輪撞擊。它意味著一場相遇，讓我們有機會和生命完成一次對視，有機會認真地打量自己，獲得對個體更細膩、清新的感受。它意味著一次洗禮，一種被照耀和沐浴的儀式，賦予生命以新的索引，新的知覺，新的閃念、啟示與發(fā)現……“按時看日出”，是生命健康與積極性情的一個標志，更是精神明亮的標志！透過那橘色晨曦，我觸模到了一幅優(yōu)美的剪影：一個人在給自己的生命舉行升旗儀式！與福樓拜相比，我們對自然又抱怎樣的態(tài)度呢？在一個普通人的生涯中，有過多少次沐浴晨踐的體驗？我們創(chuàng)造過多少這樣的機會？仔細想想，也許確定有過那么一兩回吧?？赡怯质窃鯓拥那榫澳?？比如某一個剛下火車的凌晨——睡眼惺忪，滿臉疲態(tài)的你，被浩蕩人流推搡著，在昏黃的路燈陪襯下，擠出車站。踏上站前廣場的一剎，一束極細的猩紅的浮光突然魚鰭般拂了你一下，吹在你臉上——你倏地意識到：日出了！然而這一閃念并沒打動你，你早被沉重的身體擊垮，眼皮浮腫，頭昏腦脹，除了趕緊找地方睡一覺，你什么也不想，一刻也不愿意再多呆……當然，也曾有過對“光明”超強重視的時刻。不知誰發(fā)明了“新世紀第一縷曙光”這個詩化概念，再經吸引投資和權威論證，竟打造出一個誘人的旅游品牌。一時間，媒體喧嘩，山票陡漲，那巒頂便成了寸土寸金的搖錢樹……其實，大自然從無等級之別。而看日出，本是一種私人性極強、樸素而平靜的生命美學行為，對一個習慣了對自然的漠視、又素無美學心理積淀的人來說，即使那一刻，你花大錢購下了山的制高點，你又能領略到什么呢？又能比別人多爭取到什么呢？愛默生在《論自然》中道：“實際上很少有成年人能真正看到自然，多數人不會仔細地觀察太陽，至多他們只是一掠而過。太陽只會照亮成年人的眼睛，卻會通過眼睛照進孩子的心靈?！敝档米鹁吹某赡耆?，一定是那種“直至成年依然童心未泯的人”。14．文章開頭部分說，“我”被“每天看日出”這句話“猝然絆倒”，又說“渾身打個激靈”，根據文意解釋“猝然絆倒”和“打個激靈”的含義。（5分）15．作者把福樓拜“按時看日出”，看做是“精神明亮”的標志，為什么這樣說？請分條簡述其理由。（6分）16．文章末尾引用了愛默生的話：“太陽只會照亮成年人的眼睛，卻會通過眼睛照進孩子的心靈?！闭埡喴務勀銓@句話的理解。（6分）17．下列對文章的評析，不符合原文意思的兩項是（）（4分） A．在作者看來，福樓拜“按時看日出”，不僅是一種生活姿態(tài)，更是一種生活理念，一種生命哲學，一種精神美學。 B．作者認為普通人對晨曦對日出的麻木，混沌是因為他們?yōu)樯钏?，應該同情他們才對?C．“透過那橘色晨曦，我觸摸到了一幅優(yōu)美的剪影：一個人在給自己的生命舉行升旗儀式”這句話是對福樓拜“按時看日出”的生命哲學、精神美學的形象概括。 D．作者認為類似“新世紀第一縷曙光”的炒作，不是真正的熱愛生活、體悟自然，而是精神貧乏的表現。 E．作者把福樓拜和生活中的某些人對自然的態(tài)度作對比，是為了說明欣賞自然必須具有美學心理積淀。四、閱讀下面的文言文，完成18—22題（21分）昔趙文王喜劍，劍士夾門而客三千余人，日夜相擊前，死傷者歲百余人，好之不厭。如是三年，國衰，諸侯謀之。太子悝患之，募左右曰：“孰能說王之意止劍士者，賜之千金?！弊笥以唬骸扒f子當能?！碧幽耸谷艘郧Ы鸱钋f子，莊子弗受。與使者俱往，見太子曰：“聞太子所用周者，欲絕王之喜好也。使臣上說大王而逆王意，下不當太子，則身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上說大王，下當太子，趙國何求而不得也！”太子曰：“然。吾王所見，唯劍士也?！鼻f子曰：“諾，周善為劍。”太子曰：“今夫子必儒服而見王，事必大逆?！鼻f子曰：“請治劍服三日，乃見太子。太子乃與見王。莊子入殿門不趨，見王不拜。王曰：“子欲何以教寡人？”曰：“臣聞大王喜劍，故以劍見王?！蓖踉唬骸白又畡文芙?？”曰：“臣之劍，十步一人，千里不留行?！蓖醮髳傊?，曰：“天下無敵矣！”莊子曰：“夫為劍者，示之以利，后之以發(fā)。先之以至。愿得試之?！蓖踉唬骸胺蜃有?，就舍待命。令設戲請夫子?！蓖跄诵κ科呷?，死傷者六十余人，得五六人，使奉劍于殿下，乃召莊子。王曰：“今日試使士敦劍?！鼻f子曰：“望之久矣?！蓖踉唬骸胺蜃铀?，長短何如？”曰：“臣之所奉皆可。然臣有三劍，唯王所用，請先言而后試?！蓖踉唬骸霸嘎勅齽?。”曰：“有天子劍，有諸侯劍，有庶人劍?！蓖踉唬骸疤熳又畡稳纾俊痹唬骸疤熳又畡?，以燕豁石城為鋒，齊岱為鍔；包以四夷，裹以四時；制以五行，論以刑德；上決浮云，下絕地紀。此劍一用，匡諸侯，天下服矣?！蔽耐趺⑷蛔允?，曰：“諸侯之劍何如？”曰：“諸侯之劍，以知勇士為鋒，以清廉士為鍔；上法圓天以順三光，下法方地以順四時，中和民意以安四鄉(xiāng)。此劍一用四封之內，無不賓服而聽從君命者矣?！蓖踉唬骸笆酥畡Γ铑^突鬢垂冠，睦目而語難。相擊于前，上斬頸領，下決肝肺，無異于斗雞，一旦命已絕矣，無所用于國事。今大王有天子之位而好庶人之劍，臣竊為大王薄之。”王乃牽而上殿。宰人上食，王三環(huán)之。莊子曰：“大王安坐定氣，劍事已畢奏矣。”于是文王不出宮三月，劍士皆服斃其處也。（《莊子?說劍》有刪節(jié)）18．對下列句子中加點的詞的解釋不正確的一項是A．如是三年，國衰，諸侯謀之。 謀：為……謀劃。B．請治劍服 治：備辦。C．莊子入殿門不趨 趨：小步快走D．王乃校劍士七日 校：使……較量19．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是A．日夜相擊于前 河內兇，則移其民于河東B．死傷者歲百余人，好之不厭甚矣，汝之不慧C．今夫子必儒服而見王 則天下之民皆引領而望之矣D．太子乃與見王 與嬴而不助五國也20．下列句子中直接記述莊子言行機智的一組是①“莊子當能?！雹谔幽耸谷艘郧Ы鸱钋f子，莊子弗受。③莊子入殿門不趨，見王不拜。 ④“臣聞大王喜劍，故以劍見王?！雹荨叭怀加腥齽Γㄍ跛?，請先言而后試?！雹蕖按笸醢沧?，劍事已畢奏矣?！?A．①②③ B．①⑤⑥ C．②④⑥ D．③④⑤21．下列對本文有關內容的理解和分析，正確的一項是 A．莊子劍術高超，能做到不出十步擊殺一人，奔走千里銳不可當，因此趙文王稱之為“天下無敵”。B．莊子采用比喻、夸張、對比等方法迂回巧妙地勸諫趙文王。C．莊子說，劍有天子劍、諸侯劍、庶人劍三種，委婉地指出趙文王所好實際是天子之劍，而不是庶人之劍。 D．《說劍》這篇文章，主旨是勸說趙文王不要爭斗，反映了莊子清靜無為的思想。22．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（9分）（1）聞太子所欲用周者，欲絕王之喜好也。譯文：______________________________________________________（2）趙國何求而不得也！譯文：______________________________________________________（3）夫子休，就舍待命。譯文：______________________________________________________1,3,5第Ⅱ卷（表達題）1,3,5五、語言文字運用：23．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是 （） A．全書收集了汪曾祺從1941年的第一篇小說到臨終前的幾乎全部作品，這對眾多的“汪迷”來說，真可以大快朵頤了。 B．蘇軾《和子由澠池懷歸》詩的前四句說明了一個哲理。蘇軾早年的經歷、理想、抱負有如雪泥鴻爪，如今回憶起來令人感慨萬千。 C．面對王進華同學一家的不幸遭遇，大家紛紛伸出援助之手，你五十，我一百，二一添作五，不一會兒功夫，捐了三千多元錢。 D．信息網絡的發(fā)展，形成了一個新的思想文化陣地，各種思想以迅雷不及掩耳之勢在網上傳播。24．下列各句，沒有語病、句意明確的一句是 （） A．國家有關部委近期確定七種涉農收費行為屬違法行為，并把它們列為下半年整頓的重點對象。 B．當中國體育代表團在雅典奧運會連奪金牌的消息通過電視、廣播和互聯(lián)網迅速傳到世界各個角落，全國人民都沉浸在巨大的喜悅之中。 C．最近，總公司又開展了全面的質量大檢查活動，要在這個活動中健全與完善技術管理制度等一系列的工作。 D．在中央政治局會議上，討論并決定在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。25．閱讀下面一則材料，按要求作答。（4分）北京時間11月5日，據法新社援引法國醫(yī)療人員的消息說，收治巴勒斯坦民族權力機構主席亞西爾?阿拉法特的巴黎貝西爾軍醫(yī)院已經宣布阿拉法特“腦死亡”。腦死亡是指以腦干或腦干以上中樞神經系統(tǒng)永久性地喪失功能為參照系而宣布死亡的標準。腦死亡有別于“植物人”，“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦受到嚴重損害或處于突然抑制狀態(tài)，病人可以有自主呼吸、心跳和腦干反應，而腦死亡則無自主呼吸，是永久、不可逆性的。請你用通俗淺近的語言向小學生解釋清楚——“腦死亡”。（50字內） 答：________________________________________________26．以“地上的獅、虎”為開頭，重組下面的句子。（可適當增刪詞語，但不能增減信息）（4分）天鵝在水中為王，是憑著一切足以締造太平世界的所有美德，如高尚、尊嚴、仁厚等等；而地上的獅、虎，空中的鷹、鷲就不是這樣，都只以善戰(zhàn)稱雄，以逞強行兇統(tǒng)治群眾。答：地上的獅、虎_____________________________________________________27．給“寫得好”加上一定的上下文，使它分別符合下面的表達要求。（可以只有上文或下文，字數不限）（4分） 例：表達的是“贊揚”：文章有氣勢，有文采，寫得好?。?）表達的是“嘲諷”：_____________________（2）表達的是“威脅”：_____________________六、寫作（60分） 閱讀下面的材料，按要求作文。天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無邊。高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比。大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。 請就這幾句詩的內容寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在材料范圍之內。參考答案一、1,3,51．D（A說的是對“基因”的態(tài)度。B說的是“基因”的重要地位。C說的是古代的相學和命理學的特點）1,3,52．C（原文的“某些人”不等于“有自殺動機的人”，應該是“帶有自殺基因的人”）3．B（“人們離婚的原因”不能全是離婚者已離婚的父母的遺傳基因在作怪，還可能有其他原因。原文還說父母離婚的子女婚后離婚的危險要比常人高出十倍）4．A（即使表述準確，相學和命理學不可能準確地預測生命，因為其中含有神秘和臆測的因素）5．B（行旅：過往行人）6．A（于是/卻，B因，C和，D于是）7．B（抓住“貪”和“放”兩個方面，排除②和⑤）8．B（A“進封為高鄉(xiāng)侯”應為“賜爵關內侯”，C應為“朝廷下令押回侯參，侯參自殺”，D是“侯覽預建的陵園高達……”）9．（1）漢桓帝初年任中常侍，依靠奸佞狡猾而晉升，借助皇帝恩寵貪贓放縱，接受的賄賂數以萬計。（2）郡中富裕的平民，他都以大逆不道的罪名加以誣陷，處以死罪，沒收他們的財物，先后數以億計。（3）張儉于是破壞了侯覽的壽冢家宅，沒收他的家財，列舉其罪上報。附文言譯文：侯覽，山陽防東人。漢桓帝初年任中常侍，依靠奸佞狡猾而晉升，借助皇帝恩寵貪贓放縱，接受的賄賂數以萬計。延熹年間，連年對外征伐，國家府庫空虛，于是借用百官的俸祿和王侯的租稅。侯覽也獻出縑帛五千匹，因而被賜爵為關內侯。又因為參與謀劃翦除梁冀有功，進封為高鄉(xiāng)侯。小黃門段家住濟陰，與侯覽一起購置田產，靠近濟北的地界，他們的仆人賓客侵掠百姓，劫持過往行人。濟北相膝延一并收捕，處死數十人，把尸體堆放在交通要道。侯覽，段大怒，將此事報告桓帝，滕延被處以濫殺無辜之罪，送到延蔚審理，免去官職。滕延，字伯行，北海人，后來曾任京兆尹，有政績，世人稱之為長者。侯覽等人從此后更加放縱。侯覽的哥哥侯參為益州刺史，郡中富裕的平民，他都以大逆不道的罪名加以誣陷，處以死罪，沒收他們的財物，先后數以億計。太蔚楊秉上奏侯參的罪狀，詔令以囚車將其押回，在途中自殺。京兆尹袁逢在旅舍清點侯參的財物，共有三百余輛，都裝著金銀錦帛和珍寶古玩，不可勝數。侯覽因此事受牽連，被免去官職，不久又官復原職了。建寧二年，因母親去世而歸家，大肆修建母親的陵墓，督郵張儉檢舉上奏了侯覽貪污放縱，先后奪去他人宅第三百八十一所，田地一百一十八頃，建造宅第十六處，都有高樓池苑，樓閣高堂相連，皆以彩畫丹漆裝飾，規(guī)模宏大，僭用宮室的形制，又預先修造自己的陵家，建造雙闕，有石槨，陵園的房廡高達百尺，破壞他人的房屋，發(fā)掘其墳墓；劫掠善良百姓，搶奪良家女子為妻，還有其他許多罪行，請圣上將其處死。而侯覽卻找機會在中途把奏章截留，使其最終無法上報桓帝。張儉于是破壞了侯覽的壽冢家宅，沒收他的家財，列舉其罪上報。又舉報侯覽在母親活著的時候交結賓客，擾亂國法，仍然無法上達桓帝。侯覽因此誣陷張儉為黨人，同時還誣告前長樂少府李膺、太仆杜密等，都予以夷族滅家。從而又代替曹節(jié)領長樂太仆。熹平元年，有關官署檢舉奏報侯覽專權驕奢，下詔收回他的印綬，侯覽被迫自殺，阿諛依附他的人都被免去官職。[說明]侯覽（？—172），東漢山陽防東（今山東單縣東北）人，漢桓帝時宦官，為中常侍。延熹年間賜爵為關內侯。因誅梁冀有功，進封高鄉(xiāng)候。后遷為長樂太仆。任官期間，專橫跋扈，貪婪放縱，大肆搶掠官民財物，先后奪民田地一百八十頃，宅第三百八十一所，模仿宮苑興建府第十六處。他還掠奪婦女，肆虐百姓。為其母大起冢墓，督郵張儉破其家宅，藉沒資財。侯覽為了報復，誣張儉與長樂少府李膺、太仆杜密等為黨人，造成歷史上有名的黨錮之禍，先后被殺被流放者三百余人，被囚禁者六、七百人。熹平元年（172），有司舉奏侯覽專權驕奢，下詔收其印綬，自殺。其阿附者皆免官。古詩鑒賞〖分析及答案〗這道詩詞鑒賞題設置了三問，要求從思想內容、表現技巧上去回答，提問角度明確，只有認真比較閱讀兩詞，便可回答。答案參考：10．前者抒寫了詞人暮春時節(jié)個人生活空虛寂寞的閑愁，后者抒寫了詞人由風住塵香而觸發(fā)的物是人非的凄楚、深沉、痛苦之情。11．前后兩句都采用了比喻、襯托的手法。前句把愁比作有重量的東西，搬到船上運也運不動，說明愁之重；后者把愁比作一江春水，永遠也流不盡，言愁之多。都化抽象為具體可感，新穎別致。12．內容上：由春逝之景引發(fā)個人感受及閑淡愁懷。技法上：采用了借景抒情的寫法，以樂景寫哀情。13．名句默寫：（1）縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。（2）群賢畢至，少長咸集。（3）而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。（4）知之為知之，不知為不知，（5）入則無法家拂士，然后知生于憂患而死于安樂也。（6）千里之行，始于足下（7）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（8）舉世而非之而不加沮，辯乎榮辱之境選考題：14．心里震驚、閱讀中斷；心靈受到觸動，引發(fā)思想。15．（1）能喚醒生命的原初印象，看到光明、生機、道路。（2）能進行生命對視，獲得更新的感受。（3）能經受生命的洗禮，賦予生命新的內涵。16．孩子們沒有成年人的那種淡漠、萎靡和世俗，他們精神明亮、目光澄澈，能從最平凡的事物中注視到神奇與美麗。17．BE18．答案：A“謀”的意思應為“圖謀(進攻)”。19．答案：C解析：C項兩個“而”都表修飾關系；A項兩個“于”的意思分別是“在”和“到”；B項第一個“之”是代詞，代趙文王喜歡讓劍客日夜相擊一事，第二個“之”是用在主謂之間，取消句子的獨立性；D項兩個“與”分別是“和”和“幫助”的意思。20．答案：D解析：抓住題干中“直接”和“言行機智”的要求。①不屬于直接描寫，而是間接描寫；②表現的不是機智，而是處事的冷靜，看問題的透徹、長遠；⑥表現的是他的自信和沉著。21．答案：B解析：A項錯在莊子并非真的劍術如此高明，是莊子為了勸諫趙文王而夸張的，以引起趙文王的談話興趣。C項正確的說法應是莊子委婉地指出趙文王所好的是庶人之劍而非天子之劍。D項從原文可看出莊子勸諫趙文王要有天子氣魄，使天下臣服，而非無為思想。譯文：當年趙文王喜好劍術，擊劍的人蜂擁而至，門下食客三千余人，在趙文王面前日夜相互比試劍術，死傷的劍客每年都有百余人，而趙文王喜好擊劍從來就不曾得到滿足。像這樣過了三年，國力日益衰退，各國諸侯都在謀算怎樣攻打趙國。太子悝十分擔憂，征求左右近侍說：“誰能夠說服趙王停止比試劍術，贈予他千金?！弊笥医陶f：“只有莊子能夠擔當此任?！碧佑谑桥扇藬y帶千金厚禮贈送給莊子。莊子不接受。跟隨使者一道，前往見太子說：“聽說太子想要用我，意欲斷絕趙王對劍術的愛好。假如我對上游說趙王卻違拗了趙王的心意，對下也未能符合太子的意愿，那也就一定會遭受刑戮而死去，我還哪里用得著這些贈禮呢?假如我對上能說服趙王，對下能合于太子的心愿，在趙國這片天地上我希望得到什么難道還得不到!”太子說：“是這樣的。父王的心目中，只有擊劍的人?！鼻f子說：“好的，我也善于運用劍術?！碧诱f：“如今先生一定是穿儒服去會見趙王，事情一定會弄槽?！鼻f子說：“請讓我準備劍士的服裝?！比煲院髣κ康姆b裁制完畢，于是面見太子。太子就跟莊子一道拜見趙王。莊子不急不忙地進入殿內，見到趙王也不行跪拜之禮。趙王說：“你想用什么話來開導我?！鼻f子說：“我聽說大王喜好劍術，特地用劍術來參見大王?！壁w王說：“你的劍術怎樣能遏阻劍手、戰(zhàn)勝對方呢?”莊子說：“我的劍術，十步之內可殺一人，行走千里也不會受人阻留?！壁w王聽了大喜，說：“天下沒有誰是你的對手了!”莊子說：“擊劍的要領是，有意把弱點顯露給對方