云南省賓川縣2025屆高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

云南省賓川縣2025屆高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關(guān)于探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系實(shí)驗(yàn)的判斷錯(cuò)誤的是A．用不同體積的瓊脂塊模擬不同大小的細(xì)胞B．細(xì)胞體積越大，表面積與體積的比值越小C．不同體積瓊脂塊NaOH擴(kuò)散的深度相同D．NaOH在瓊脂塊中擴(kuò)散體積表示物質(zhì)運(yùn)輸效率2．基因型分別為AABbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交，其子代中純合體的比例為（）A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．03．下列能表示二倍體生物基因型的是（字母代表基因，XY代表性染色體）A．AAaaBBbb B．MmNnXDY C．ABCDE D．AB4．下圖為某家庭紅綠色盲遺傳系譜。下列有關(guān)敘述正確的是A．該病為常染色體隱性遺傳病B．Ⅱ2為雜合子C．Ⅱ1和Ⅱ2再生一孩子為患病男孩的概率是1/2D．Ⅲ1與正常男性婚配生一正常孩子概率是1/45．從顯微鏡下看到一個(gè)正在分裂的動物細(xì)胞，如圖所示，則此動物的初級卵母細(xì)胞中，四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)，染色體數(shù)依次是（）A．3，6，6，6B．3，12，12，6C．3，6，6，12D．3，12，12，126．下列關(guān)于基因在染色體上的說法正確的是A．薩頓利用類比推理法證明了基因在染色體上B．薩頓通過果蠅的白眼和紅眼這一相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn),提出基因在染色體上的假說C．摩爾根利用假說—演繹法,通過實(shí)驗(yàn)提出基因在染色體上的假說D．摩爾根等繪出了果蠅各種基因在染色體上的相對位置圖7．已知某DNA分子含有500個(gè)堿基對，其中含鳥嘌呤的脫氧核苷酸300個(gè)；該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中含鳥嘌呤的脫氧核苷酸4500個(gè)，則該DNA分子已復(fù)制了A．3次 B．4次 C．5次 D．6次8．（10分）小香豬的體色由黑色變?yōu)榘咨羌?xì)胞核中某基因發(fā)生堿基對改變，導(dǎo)致所編碼的蛋白質(zhì)中一個(gè)氨基酸被替換的結(jié)果，下列各項(xiàng)中也會發(fā)生改變的是（）A．該基因在染色體上的位置B．rRNA的堿基排列順序C．所編碼蛋白質(zhì)的肽鍵數(shù)目D．該基因的基因頻率二、非選擇題9．（10分）葉綠體中的色素、蛋白質(zhì)等在某種膜上的分布及部分反應(yīng)的示意圖如下。請回答：（1）該膜是_____膜，其上含有色素和催化光反應(yīng)的_____。光反應(yīng)中，色素吸收的光能轉(zhuǎn)換為ATP等物質(zhì)中的_____。（2）光反應(yīng)的產(chǎn)物除圖中所示的物質(zhì)外，還有電子和_____。ATP為碳反應(yīng)提供了能量和______。（3）分離新鮮菠菜葉片中的光合色素時(shí)，應(yīng)注意濾紙條上的濾液細(xì)線要高于__的液面。濾紙條上最寬色素帶中所含的色素是___。其主要吸收________。10．（14分）為治理養(yǎng)殖場糞便污水的排放造成的環(huán)境污染，某地用蘆葦、藻類植物、浮游動物、細(xì)菌、真菌、魚等構(gòu)建人工濕地，取得了良好的效益。如圖為該濕地生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)過程的示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物。請回答下列有關(guān)問題：（1）甲、乙、丙、丁四種成分中_______是該生態(tài)系統(tǒng)的基石。丙中A為第______營養(yǎng)級。（2）圖中有一處箭頭是不該出現(xiàn)的，它是_____（填序號）。（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中蘆葦、藻類植物等呈現(xiàn)高低層次分布體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)顯著提高了________________________________________________，其中蘆葦能凈化水體、涵養(yǎng)水源、為鳥類提供棲息，覓食，繁殖的場所，這體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。這種人工濕地的建立實(shí)現(xiàn)了_______________________________，從而提高了能量的利用率。（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該濕地物種數(shù)逐年增加，這實(shí)際上是群落的________演替過程，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜，_______________穩(wěn)定性增強(qiáng)，而且該濕地生態(tài)系統(tǒng)只能凈化一定量的污水，原因是該生態(tài)系統(tǒng)___________________________。11．（14分）根據(jù)下列現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖回答問題：（1）圖中⑤表示__________，③表示__________學(xué)說。（2）②表示的突變和__________是導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生改變的原因之一。（3）①表示生物進(jìn)化的本質(zhì)原因是種群的__________定向改變，這種改變發(fā)展到一定程度會導(dǎo)致種群間產(chǎn)生__________，從而導(dǎo)致新物種的形成。（4）④表示的生物多樣性包括基因多樣性、__________多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。12．下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎。若Ⅱ－7為純合體，請據(jù)圖回答：(1)甲病的遺傳方式是________;乙病的遺傳方式是________。(2)Ⅱ-5的基因型可能是________,Ⅲ-8的基因型是________。(3)Ⅲ-10的純合體的概率是________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”的實(shí)驗(yàn)的目的是通過探究細(xì)胞表面積與體積之比，與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間的關(guān)系，探討細(xì)胞不能無限長大的原因；通過模擬實(shí)驗(yàn)可看出，細(xì)胞體積越小，其相對表面積越大，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越高；實(shí)驗(yàn)所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色?！驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)用瓊脂塊模擬細(xì)胞，瓊脂的體積不等，表示細(xì)胞的大小不同，A正確；B、細(xì)胞體積越大，表面積與體積的比值即相對表面積越小，B正確；C、相同時(shí)間內(nèi)，NaOH在大小不同的瓊脂塊中的擴(kuò)散深度相同，但NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊體積之比不同，C正確；D、NaOH在瓊脂塊中擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊體積之比表示物質(zhì)運(yùn)輸效率，D錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】

解答本題最簡單的方法是逐對分析法，即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題，其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘?！驹斀狻炕蛐头謩e為AABbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交，可以分解成AA×AA、Bb×Bb、CC×CC、Dd×dd四個(gè)分離定律問題，四個(gè)分離定律問題后代純合子的比例分別是：AA=1、BB+bb=1/2、CC=1、dd=1/2，因此基因型分別為AABbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交，其子代中純合體的比例為1×1/2×1×1/2=1/4，故選A。3、B【解析】

從基因和染色體兩個(gè)角度考查對二倍體概念的理解。二倍體是指由受精卵發(fā)育而來，細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組的生物?！驹斀狻扛鶕?jù)二倍體的定義，體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組，即每一組同源染色體都有兩條；基因位于染色體上，控制同一性狀的基因位于同源染色體上。所以二倍體生物控制每一種性狀的基因都有兩個(gè)，要么是等位基因，要么是兩個(gè)相同的基因。據(jù)此判斷，AAaaBBbb代表的生物細(xì)胞中有四個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；MmNnXDY代表的生物細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組，B正確；ABCDE代表的生物細(xì)胞中有一個(gè)染色體組，C錯(cuò)誤；AB代表的生物有一個(gè)染色體組，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】技巧：相同發(fā)音的字母，不論大小寫，有幾個(gè)就表示是幾倍體。4、B【解析】

紅綠色盲為伴X隱性遺傳病，則圖中Ⅱ3的基因型為XbY，其親本Ⅰ1基因型為XBXb，Ⅰ2的基因型為XBY，又因?yàn)棰?基因型為XbXb，所以Ⅱ2基因型肯定為XBXb?！驹斀狻考t綠色盲為伴X隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；根據(jù)以上分析已知，Ⅱ2基因型肯定為XBXb，為雜合子，B正確；Ⅱ1的基因型為XbY，Ⅱ2基因型為XBXb，則他們再生一孩子為患病男孩的概率1/4，C錯(cuò)誤；Ⅲ1基因型為XbXb，與正常男性（XBY）婚配生一正常孩子概率為1/2，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識記伴X染色體隱性遺傳病的特點(diǎn)，推斷親本的基因型，可以采用“隱性純合突破方法”，也就是Ⅱ3的基因型為XbY，則母親攜帶致病基因，進(jìn)而準(zhǔn)確判斷這對夫婦的基因型。5、B【解析】

該細(xì)胞無同源染色體，著絲點(diǎn)在赤道板上，為減數(shù)第二次分裂的中期，該細(xì)胞含有3條染色體?！驹斀狻繄D示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)細(xì)胞（含3條染色體）所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，說明該動物體細(xì)胞含有6條染色體（3對同源染色體）。四分體是同源染色體聯(lián)會后形成的，即一個(gè)四分體就是一對同源染色體，因此初級卵母細(xì)胞中含3個(gè)四分體。初級卵母細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，且每條染色體含有2條染色單體和2個(gè)DNA分子，因此，該動物初級卵母細(xì)胞中含有12條染色單體、12個(gè)DNA分子和6條染色體。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】1個(gè)四分體含2條染色體，4條染色單體，4個(gè)DNA。6、D【解析】

薩頓利用類比推理法提出了基因在染色體上，是摩爾根利用假說-演繹法，通過果蠅的紅白眼這一相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上，A、B、C錯(cuò)誤。摩爾根及其學(xué)生發(fā)明了測定基因位于染色體上的相對位置的方法，D正確。點(diǎn)睛：類比推理法得出的結(jié)論不一定正確，還需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，而假說-演繹法得出的結(jié)論一定正確。7、B【解析】

DNA分子復(fù)制是以DNA分子解開的兩條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則以游離的脫氧核苷酸為原料進(jìn)行的，復(fù)制的結(jié)果是1個(gè)DNA分子形成了2個(gè)完全一樣的DNA分子?！驹斀狻扛鶕?jù)題意分析，已知某DNA分子中含有鳥嘌呤的脫氧核苷酸300個(gè)，假設(shè)其復(fù)制了n次，消耗周圍環(huán)境中含鳥嘌呤的脫氧核苷酸4500個(gè)，則（2n-1）×300=4500，計(jì)算出n=4，即DNA復(fù)制了4次。故選B。8、D【解析】該基因在染色體上的位置沒有發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；rRNA的堿基排列順序與控制體色的基因無關(guān)，沒有發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；由于編碼的蛋白質(zhì)中一個(gè)氨基酸被替換，說明所編碼的蛋白質(zhì)的氨基酸個(gè)數(shù)不變，因而肽鍵數(shù)也不變，C錯(cuò)誤；由于基因發(fā)生堿基對改變，所以該基因的基因頻率發(fā)生了改變，D正確?！究键c(diǎn)定位】基因突變的特征【名師點(diǎn)睛】根據(jù)題干“小香豬的體色由黑色變?yōu)榘咨羌?xì)胞核中某基因發(fā)生堿基對改變，導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)中一個(gè)氨基酸的替換”，這屬于基因突變中的一種，基因突變后在染色體上的位置不變；突變的基因通過轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上的堿基序列發(fā)生改變，但rRNA的堿基排列順序不變；一個(gè)氨基酸被替換說明所編碼的蛋白質(zhì)的氨基酸個(gè)數(shù)不變，肽鍵數(shù)也不變。二、非選擇題9、（1）類囊體（光合）酶（活躍）化學(xué)能NADPH磷酸基團(tuán)層析液葉綠素a紅光和藍(lán)紫光（需填兩項(xiàng)）【解析】

圖示過程包括水的光解和ATP的生成，代表光合作用的光反應(yīng)過程。圖示膜結(jié)構(gòu)代表葉綠體的類囊體薄膜。【詳解】（1）根據(jù)分析可知，該膜是葉綠體的類囊體薄膜，其上含有吸收、轉(zhuǎn)化光能的色素和催化光反應(yīng)的酶。光反應(yīng)中，色素吸收的光能轉(zhuǎn)換為ATP、NADPH等物質(zhì)中的活躍的化學(xué)能。（2）光反應(yīng)過程中，水光解產(chǎn)生的H+、電子和NADP+結(jié)合，形成NADPH。ATP用于三碳分子被還原為三碳糖磷酸的過程，為碳反應(yīng)提供了能量和磷酸基團(tuán)。（3）分離新鮮菠菜葉片中的光合色素時(shí)，應(yīng)注意濾紙條上的濾液細(xì)線要高于層析液的液面，否則色素會溶解在層析液中，導(dǎo)致濾紙條上不會出現(xiàn)色素帶。葉綠體中葉綠素a的含量比最高，表現(xiàn)為濾紙條上葉綠素a的色素帶最寬，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光。【點(diǎn)睛】綠葉中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)異?，F(xiàn)象分析(1)收集到的濾液綠色過淺的原因分析①未加石英砂(二氧化硅)，研磨不充分。②使用放置數(shù)天的菠菜葉，濾液色素(葉綠素)太少。③一次加入大量的無水乙醇提取濃度太低(正確做法：分次加入少量無水乙醇提取色素)。④未加碳酸鈣或加入過少，色素分子被破壞。(2)濾紙條色素帶重疊：沒經(jīng)干燥處理，濾液線不能達(dá)到細(xì)、齊的要求，使色素?cái)U(kuò)散不一致造成的。(3)濾紙條看不到色素帶①忘記畫濾液細(xì)線。②濾液細(xì)線接觸到層析液，且時(shí)間較長，色素全部溶解到層析液中。(4)濾紙條只呈現(xiàn)胡蘿卜素、葉黃素色素帶：忘記加碳酸鈣導(dǎo)致葉綠素被破壞或所用葉片為“黃葉”。10、乙第二①垂直群落利用陽光等環(huán)境資源的能力間接物質(zhì)和能量的多級利用次生抵抗力自我調(diào)節(jié)能力有一定限度【解析】

題圖分析：圖中甲是無機(jī)環(huán)境、乙是生產(chǎn)者、丙代表各級消費(fèi)者，丁代表分解者。⑦為生產(chǎn)者的呼吸作用，⑨為消費(fèi)者的呼吸作用，⑩為分解者的分解作用?！驹斀狻浚?）從題目圖可知，甲乙丙丁為生態(tài)系統(tǒng)的成分，碳在甲和乙之間雙向傳遞，所以甲乙為無機(jī)環(huán)境和生產(chǎn)者，而乙傳遞到丙，所以甲為無機(jī)環(huán)境，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者，丁為分解者，所以甲、乙、丙、丁四種成分中乙是該生態(tài)系統(tǒng)的基石。A是以乙為食物的植食性動物，屬于初級消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級。（2）碳在生物群落中傳遞形式為含碳有機(jī)物，圖中有一處箭頭是不該出現(xiàn)的，它是①，生產(chǎn)者不能利用養(yǎng)殖場污水中有機(jī)物。（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中蘆葦、藻類植物等呈現(xiàn)高低層次分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，其中蘆葦能凈化水體、涵養(yǎng)水源、為鳥類提供棲息，覓食，繁殖的場所，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。這種人工濕地的建立實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用，從而提高了能量的利用率。（4）實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落生態(tài)位的變化趨勢是多樣性增加，隨之其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)，其群落演替類型是次生演替；該濕地生態(tài)系統(tǒng)只能凈化一定量的污水，原因是該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力有一定限度?！军c(diǎn)睛】本題以濕地生態(tài)系統(tǒng)為載體考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能以及群落的演替和分解者作用；理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，難度不大。11、種群自然選擇基因重組基因頻率隔離（生殖隔離）物種【解析】

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻浚?）圖中⑤表示生物進(jìn)化的基本單位——種群。達(dá)爾文的進(jìn)化論以自然選擇為核心，現(xiàn)代生物進(jìn)化論是在自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上建立起來的，核心也是③自然選擇。（2）②表示可遺傳的變異，包括基因突變、基因重組和染色體變異，其中突變包括基因突變和染色體變異。（3）①表示生物進(jìn)化的本質(zhì)原因是種群的基因頻率的定向改變，這種改變發(fā)展到一定程度會導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離，從而導(dǎo)致新物種的形成。（4）④表示的生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！军c(diǎn)睛】熟悉現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)是分析圖解的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。12、常染色體顯性遺傳(或常、顯)常染色體隱性遺傳(或常、隱)aaBB或aaBbAaBb2/3【解析】試題分析：從圖示中提取信息，單獨(dú)觀察每一種遺傳病，找出系譜圖中“表現(xiàn)型相同的雙親所生的子女中出現(xiàn)了不同于雙親的表現(xiàn)型”的家庭，以此為切入點(diǎn)，準(zhǔn)確定位兩種遺傳病的遺傳方式，進(jìn)而圍繞基因的分離定律、自由組合定律的知識并結(jié)合題意，根據(jù)親子代的表現(xiàn)型確定有關(guān)個(gè)體的基因型，進(jìn)行相關(guān)問題的解答。(1)系譜圖顯示，Ⅰ-1和Ⅰ-