湖北省孝感中學2025屆高一下生物期末達標檢測試題含解析

湖北省孝感中學2025屆高一下生物期末達標檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于人類紅綠色盲的敘述，錯誤的是A．男性患者多于女性患者B．交叉遺傳是紅綠色盲遺傳特點之一C．父親色盲，則女兒一定是色盲D．母親色盲，則兒子一定是色盲2．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動部分示意圖（字母表示能量），下列正確的是（）A．圖中b=h+c+d+e+fB．生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為(b/a)×100﹪C．“草→兔→狼”這一關系中，狼糞便的能量屬于dD．縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率3．下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的是A．濫用抗生素會加快細菌進化的進程B．生物進化的實質是對環(huán)境的適應性不斷增強的過程C．捕食者能促進被捕食者種群的發(fā)展D．隨機交配不會影響種群的基因頻率4．下圖a—d表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內的不同成分。下列有關說法正確的是①若Y表示物種多樣性，則生態(tài)系統(tǒng)a—d中抵抗力穩(wěn)定性最強的是a②若生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序為a→b→c→d，Y可表示物種豐富度③若Y表示種群密度，則生態(tài)系統(tǒng)的a—d種群中d—定是生產(chǎn)者④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a，Y可表示生物量A．③④ B．①③ C．②④ D．①②5．植物細胞壁的化學成分主要是（）A．纖維素B．蛋白質、脂質C．蛋白質、磷脂D．纖維素、果膠6．某種哺乳動物的直毛（B）對卷毛（b）為顯性，黑色（C）對白色（c）為顯性。（這兩對基因分別位于兩對同源染色體上）?；蛐蜑锽bCc的個體與個體X交配。子代表現(xiàn)型及比例為：直毛黑色：卷毛黑色：直毛白色：卷毛白色=3:3:1:1。則X的基因型為（）A．bbccB．bbCcC．BbccD．BbCc二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）真核細胞合成某種分泌蛋白，其氨基一端有一段長度為30個氨基酸的疏水性序列，能被內質網(wǎng)上的受體識別，通過內質網(wǎng)膜進入囊腔中，接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入．在囊腔中經(jīng)過一系列的加工（包括疏水性序列被切去）和高爾基體再加工，最后通過細胞膜向外排出．乙圖為甲圖中3的局部放大示意圖．請回答問題：（1）乙圖所示過程中所需原料是_______，由甲圖可知，此過程的效率一般較高，主要原因是____________。（2）根據(jù)甲圖判斷，核糖體合成多肽鏈時在mRNA上運動的方向是_______（填5′→3′或3′→5′），請寫出所涉及的RNA種類名稱：__________________。（3）乙圖中丙氨酸的密碼子是________________。8．（10分）在玉米中，控制某種除草劑抗性(簡稱抗性，T)與除草劑敏感(簡稱非抗，t)、非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料，經(jīng)過EMS誘變處理獲得抗性非糯性個休(乙)；甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)等，獲得可育的非抗糯性個體(丙)。請回答:（1）獲得丙的過程中，運用了誘變育種和____________育種技術。（2）若要培育抗性糯性的新品種，采用乙與丙雜交，F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個體；從F1中選擇表現(xiàn)為________的個體自交，F(xiàn)2中有抗性糯性個體，其比例是__________。（3）采用自交法鑒定F2中抗性糯性個體是否為純合子。若自交后代中沒有表現(xiàn)型為_______的個體，則被鑒定個體位純合子；反之為雜合子。請用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過程。________（4）擬采用轉基因技術改良上述抗性糯性玉米的抗蟲性。通常從其他物種獲得________，將其和農(nóng)桿菌的_______用適合的限制酶切割，然后借助______連接，形成重組DNA分子，再轉移到該玉米的培養(yǎng)細胞種，經(jīng)篩選和培養(yǎng)等會的轉基因抗蟲植株。9．（10分）下圖甲、乙、丙表示生物細胞中三種生物大分子的合成過程。請根據(jù)圖回答下列問題：（1）神經(jīng)細胞可進行上圖中的圖____過程，對應的場所為____.（2）圖乙表示_____生物的遺傳信息表達過程，判斷依據(jù)是_____。（3）一個雙鏈均被32P標記的DNA分子，將其置于只含有31P的環(huán)境中復制2次，子代中含32P的單鏈與含31P的單鏈數(shù)目之比為____。（4）基因H、N編碼各自蛋白質的前3個氨基酸的DNA序列如下圖所示，起始密碼子均為AUG，則基因N轉錄時以______鏈為模版。若基因H的箭頭所指堿基對G-C突變?yōu)門-A，其對應密碼子的變化是______。（5）人體不同組織細胞的相同DNA進行轉錄過程時啟用的起始點_____（填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”），其原因是_____。10．（10分）植物細胞壁中的纖維素主要是由CESA基因家族成員編碼的纖維素合成酶控制合成的。請回答下列問題:（1）基因的表達需經(jīng)過_________和_________過程，前一過程以_________為模板，需要_________酶參與。（2）圖1表示同一mRNA上結合了多個__________，得到多條氨基酸序列__________(填“相同”或“不同”)的肽鏈，此方式的意義是__________。該過程還需要_________來運輸氨基酸。（3）科研人員對煙草相關組織苗期和成熟期CESA基因家族中的NtCESA16的表達情況進行了分析。①由圖2可知，與苗期相比，在成熟期煙草的_________中NtCESA16表達量顯著增加。②NtCESA16通過控制_________的合成，影響植物細胞壁的形成，進而調控植物的生長發(fā)育。11．（15分）有的細胞受到致癌因子的作用，細胞中_______發(fā)生變化，就變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞，這種細胞就是癌細胞。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】人類的紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，對于女性而言要兩個致病基因同時存在時才發(fā)病，而對于男性而言只要有一個致病基因就會發(fā)病，因此男性患者多于女性患者，A正確；紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，其特點之一是交叉遺傳，B正確；父親色盲（如XbY），則女兒一定有致病基因，但不一定是色盲患者，還要看其母親的基因型，C錯誤；母親色盲（如XbXb），其兒子的基因型為XbY，肯定是色盲患者，D正確。2、C【解析】

圖中b=h+c，A錯誤；

生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為b-h/a×100%，B錯誤；

“草→兔→狼”這一關系中，狼糞便中的能量未被利用，仍屬于其上一個營養(yǎng)級，即屬于d，C正確；

縮短食物鏈可以減少能量的損耗，但不能提高能量傳遞效率，D錯誤?！军c睛】流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能。生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為b-h/a×100%，縮短食物鏈可以提高能量利用率。3、B【解析】

本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內容。種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。影響種群基因頻率變化的因素有突變、自然選擇、遷入和遷出、遺傳漂變等，自由交配不會影響種群的基因頻率?！驹斀狻窟^度使用抗生素致使細菌出現(xiàn)耐藥性，具有耐藥性的細菌顯然具有進化優(yōu)勢，隨著時間的推移，這種細菌的數(shù)量將日益增多，同時不斷發(fā)生進化，因此濫用抗生素會加快細菌進化的進程，A正確；生物進化的實質是種群基因頻率的改變，B錯誤；捕食者可以捕食被捕食者種群中年老、年幼、病弱的個體，而使被捕食者種群中強壯個體所占比例比較大，因此捕食者存在能促進被捕食者種群的發(fā)展，C正確；在自然界中，基因突變、基因重組和自然選擇都會影響基因頻率的改變。隨機交配不涉及基因的選擇作用，也就沒有基因的增加和消失，所以隨機交配不會影響種群的基因頻率，D正確；故選B。4、C【解析】若Y表示物種多樣性，則生態(tài)系統(tǒng)a—d中d的營養(yǎng)結構最復雜，抵抗力穩(wěn)定性最強的是d；自然演替的過程中，物種豐富度一般趨向于增加；生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量不一定最多，如森林中昆蟲的數(shù)量大于生產(chǎn)者；隨食物鏈中營養(yǎng)級升高，生物的生物量一般越來越少。②④正確，①③錯誤?！军c睛】辯證的理解生物學結論：（1）自然演替的過程中，物種豐富度一般趨向于增加，但也可能趨向于生物種類減少；（2）隨食物鏈中營養(yǎng)級升高，生物的數(shù)量一般越來越少，但也可能出現(xiàn)倒金字塔，如森林中昆蟲的數(shù)量大于生產(chǎn)者。5、D【解析】試題分析：植物細胞壁的化學成分主要是纖維素和果膠，原核細胞壁的化學成分主要是肽聚糖，真菌細胞壁的化學成分主要是雜合多糖?？键c：本題考查植物細胞壁的化學成分。點評：本題難度較小，屬于考綱識記層次。學生需熟記植物細胞壁的化學成分。6、B【解析】

理清“孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗”的相關知識。在此基礎上，圍繞題意和基因的自由組合定律，根據(jù)子代的性狀分離比，推測親本的基因型?！驹斀狻窟@兩對基因分別位于兩對同源染色體上，符合基因的自由組合定律。子代表現(xiàn)型及比例為：直毛黑色：卷毛黑色：直毛白色：卷毛白色=3:3:1:1，則子代中直毛：卷毛=（3+1）：（3+1）=1:1，推測親本的基因型為Bb×bb；子代黑色：白色=（3+3）：（1+1）=3:1，推測親本的基因型為Cc×Cc,由于其中一個親本的基因型為BbCc，則個體X的基因型為bbCc，因此，A、C、D均錯誤，B正確?！军c睛】題目中涉及到兩對及兩對以上的相對性狀，要考慮控制該相對性狀的基因是否符合基因的自由組合定律。根據(jù)該題文中“這兩對基因分別位于兩對同源染色體上”可知，題文中的兩對相對性狀符合基因的自由組合定律，可以直接利用分離定律思想解自由組合試題。二、綜合題：本大題共4小題7、（20種）氨基酸一個mRNA分子可以同時結合多個核糖體進行多條肽鏈的合成5'→3'mRNA、tRNA、rRNAGCA【解析】【試題分析】本題結合圖解，考查遺傳信息的轉錄和翻譯等知識，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物，能結合圖中信息準確答題。1、分析甲圖：圖甲表示分泌蛋白的合成過程，圖中的一個mRNA分子可以相繼結合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成，因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質。2、密碼子是mRNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基，反密碼子在tRNA上，能與mRNA上的密碼子進行堿基互補配對。據(jù)此答題。（1）乙圖為翻譯過程，該過程所需的原料是20種氨基酸；甲圖中的一個mRNA分子可以同時結合多個核糖體進行多條肽鏈的合成，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質，所以此過程的效率一般較高。（2）根據(jù)多肽鏈的長度可知，甲圖核糖體沿著mRNA移動的方向是從左向右，即5′→3′；圖中翻譯過程涉及的RNA種類有mRNA（翻譯的模板）、tRNA（識別密碼子并轉運相應的氨基酸）、rRNA（組成核糖體的成分）。（3）密碼子是mRNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基，從圖中看出，乙圖中丙氨酸的反密碼子（在tRNA上）是CGU，根據(jù)堿基互補配對原則，其密碼子為GCA。8、單倍體抗性非糯性3/16非抗糯性抗蟲基因（目的基因）Ti質粒DNA連接酶【解析】

分析題文：甲植株的基因型可以表示為ttGG（非抗非糯性），由于基因突變具有低頻性和不定向性，不可能兩個t基因同時突變?yōu)門基因，因此突變后的乙的基因型為TtGG；甲的花粉為tG，因此可以通過誘變形成tg，因此丙植株的基因型為ttgg?！驹斀狻浚?）在培育乙的過程中利用了誘變育種的技術；在培育丙的過程中，經(jīng)過了EMS誘變處理和花粉離體培養(yǎng)，用到了誘變育種和單倍體育種技術。（2）由丙的培育過程中知，丙為純合子，丙的基因型為ttgg．乙與丙雜交，F(xiàn)1中既有抗性又有非抗性個體，所以乙的基因型為Tt；F1全為非糯性，所以乙的基因型為GG，因此乙的基因型為TtGG。要培育抗性糯性品種，需要從F1中選擇抗性非糯性個體進行自交。由乙和丙的基因型可推測出F1中抗性非糯性的基因型為TtGg，其自交后代中抗性糯性個體（T_gg）占的比例為：3/4×1/4=3/16。（3）F2中抗性糯性個體的基因為Ttgg或TTgg，自交后代中沒有非抗糯性出現(xiàn)時，則為純合子，否則為雜合子。（4）擬采用轉基因技術改良上述抗性糯性玉米的抗蟲性，通常要從其它物種獲得抗蟲基因（或目的基因）；基因工程中，用限制酶對含目的基因的片段和農(nóng)桿菌的Ti質粒進行切割，然后用DNA連接酶進行連接?！军c睛】本題主要考查了基因的自由組合規(guī)律的實質及應用,基因工程的原理及技術等相關知識點，熟悉知識點結合題意答題。還要注意的一點就是遺傳圖解的規(guī)范書寫，這也是容易丟分的一塊。9、丙細胞核、核糖體（核糖體）原核邊轉錄邊翻譯（或轉錄和翻譯同時進行或轉錄和翻譯場所相同等）1：3a由GUC變?yōu)閁UC不完全相同基因進行選擇性表達【解析】

分析甲圖：圖甲表示DNA復制過程；分析乙圖：乙圖表示轉錄和翻譯過程，該圖中轉錄和翻譯過程可同時進行，發(fā)生在原核細胞中；分析丙圖：丙圖表示真核細胞中的轉錄和翻譯過程，即先轉錄，后翻譯?！驹斀狻浚?）神經(jīng)細胞已經(jīng)高等分化，不再分裂，因此不會發(fā)生甲中的DNA復制過程，且神經(jīng)細胞為真核細胞，其中轉錄和翻譯過程不能同時進行，而是先轉錄后翻譯，對應于圖丙過程。轉錄和翻譯的場所分別為細胞核和核糖體。（2）圖乙中轉錄和翻譯過程可同時發(fā)生，表示原核生物的遺傳信息表達過程。（3）一個雙鏈均被32P標記的DNA分子，將其置于只含有31P的環(huán)境中復制2次共得到4個DNA分子（8條單鏈），根據(jù)DNA半保留復制特點，子代中含32P的單鏈有2條，含31P的單鏈數(shù)目為6條，因此含32P的單鏈與含31P的單鏈數(shù)目之比為1：3。（4）根據(jù)起始密碼子AUG可知基因N轉錄時以a鏈為模版。若基因H的箭頭所指堿基對G-C突變?yōu)門-A，根據(jù)堿基互補配對原則，其對應密碼子由GUC變?yōu)閁UC。（5）人體不同組織細胞選擇表達的基因不同，因此不同組織細胞的相同DNA進行轉錄過程時啟用的起始點不完全相同?！军c睛】解答本題的關鍵是學會根據(jù)圖像判斷DNA的復制，DNA的轉錄還有蛋白質的翻譯過程，同時學會區(qū)分原核生物基因表達過程和真核生物基因表達過程的異同。10、轉錄翻譯DNA的一