遼寧省本溪市第十二中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題_第1頁(yè)
遼寧省本溪市第十二中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題_第2頁(yè)
遼寧省本溪市第十二中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題_第3頁(yè)
遼寧省本溪市第十二中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題_第4頁(yè)
遼寧省本溪市第十二中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本溪市2023-2024(下)期中考試(七年級(jí)數(shù)學(xué))(本試卷共23道題滿分120分考試時(shí)間90分鐘)考生注意:請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域作答,在本試卷上作答無(wú)效第一部分選擇題(共30分)一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.下列運(yùn)算正確的是()A. B.C. D.2.若使用如圖所示的①②兩根直鐵絲做成一個(gè)三角形框架,則需要將其中一根鐵絲折成兩段,則可以把鐵絲分為兩段的是()A.①②都可以 B.①②都不可以C.只有①可以 D.只有②可以3.若的結(jié)果中不含xy項(xiàng),則m的值為()A.4 B.-4 C.2 D.-24.如圖,下列條件中:①;②∠1=∠3;③∠2=∠4;④.能判定的條件是()A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④5.下表反映的是某地區(qū)電的使用量x(千瓦時(shí))與應(yīng)繳電費(fèi)y(元)之間的關(guān)系:用電量x(千瓦時(shí))12345…應(yīng)繳電費(fèi)y(元)0.551.11.652.22.75…以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.x與y都是變量,且x是自變量,y是因變量B.用電量每增加1千瓦時(shí),電費(fèi)增加0.55元C.若用電量為8千瓦時(shí),則應(yīng)繳電費(fèi)4.4元D.若所繳電費(fèi)為3.75元,則用電量為7干瓦時(shí)6.如圖,三角形紙片ABC中,,,將紙片的角折疊,使點(diǎn)C落在內(nèi),若,則的度數(shù)是()A.30° B.40° C.50° D.60°7.已知一正方體的棱長(zhǎng)是3cm,設(shè)棱長(zhǎng)增加時(shí),正方體的表面積增加,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是()A. B.C. D.8.如圖,用直尺和圓規(guī)作,作圖痕跡中,弧是()A.以點(diǎn)C為圓心,OE為半徑的弧 B.以點(diǎn)C為圓心,EF為半徑的弧C.以點(diǎn)G為圓心,OE為半徑的弧 D.以點(diǎn)G為圓心,EF為半徑的弧9.如圖(1),一個(gè)正方體鐵塊放置在圓柱形水槽內(nèi),現(xiàn)以一定的速度往水槽中注水,28秒時(shí)注滿水槽,水槽內(nèi)水面的高度y(厘米)與注水時(shí)聞x(秒)之間的函數(shù)圖象如圖(2)所示,如果將正方體鐵塊取出,又經(jīng)過(guò)()秒恰好將水槽注滿.A.2 B.3 C.4 D.510.(3分)如圖,已知,M為平行線之間一點(diǎn),連接AM,CM,N為AB上方一點(diǎn),連接AN,CN,E為NA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),若AM,CM分別平分,,則與的數(shù)量關(guān)系為()A. B.C. D.第二部分非選擇題(共90分)二、填空題(共5小題,每題3分,共15分)11.春季是病毒感染高發(fā)季節(jié),學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)等人群聚集場(chǎng)所是病毒感染疫情高發(fā)場(chǎng)所.某病毒其最大直徑約為大約0.000000035米,0.000000035用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)________.12.若,則以a,b為邊長(zhǎng)的等腰三角形的周長(zhǎng)為_(kāi)________.13.若是完全平方式,則m的值為_(kāi)_________.14.已知,則整數(shù)a的值為_(kāi)__________.15.,,過(guò)點(diǎn)C作直線OA的垂線,點(diǎn)D為垂足,若,則為_(kāi)________度.三、解答題(共8小題,滿分75分)16.計(jì)算:(12分)(1);(2);(3).17.(6分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中,.18.(8分)完成下列證明:如圖,在四邊形ABCD中,點(diǎn)E為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)F為CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接EF,交BC于點(diǎn)G,交AD于點(diǎn)H,若∠1=∠2,,求證:.證明:∵∠1=∠3(______)又∵∠1=∠2(已知).∴_______(________).∴(_______).∴(______).∵(已知),∴(等量代換).∴_________(同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線平行).∴________(________)19.(10分)數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師準(zhǔn)備了如圖①所示的長(zhǎng)為,寬為的長(zhǎng)方形紙片沿著長(zhǎng)方形紙片內(nèi)部的虛線剪開(kāi)得到4個(gè)面積相等的小長(zhǎng)方形,按圖②的形狀拼成一個(gè)大正方形,其中陰影部分為一個(gè)小正方形.(1)諸你觀察圖形,寫(xiě)出,,之間的等量關(guān)系;(2)如圖③,為兩個(gè)大小不同的正方形,面積分別是和,已知面積之和為36,連接點(diǎn)A,F(xiàn)與邊AC,CF構(gòu)成,若,求.20.(11分)某公司承接一項(xiàng)改造工程,現(xiàn)甲、乙兩工程隊(duì)分別同時(shí)開(kāi)挖兩條600米長(zhǎng)的管道,所挖管道長(zhǎng)度y(米)與挖掘時(shí)間x(天)之間的關(guān)系如圖所示。(1)甲隊(duì)每天挖_______米.乙隊(duì)開(kāi)挖兩天后,每天挖____米:(2)挖掘幾天時(shí)甲、乙兩隊(duì)所挖管道長(zhǎng)度相同?(3)甲隊(duì)比乙隊(duì)提前幾天完成任務(wù)?21.(10)閱讀與思考:我們把多項(xiàng)式及叫做完全平方式,如果一個(gè)多項(xiàng)式不是完全平方式,我們常做如下變形:先添加一個(gè)適當(dāng)?shù)捻?xiàng),使式子中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個(gè)項(xiàng),使整個(gè)式子的值不變,這種方法叫做配方法,配方法是一種重要的解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)方法,可以求代數(shù)式的最大值或最小值.例如,求代數(shù)式的最小值:可知當(dāng)時(shí),有最小值,最小值是-5.再例如,求代數(shù)式的最大值:.可知當(dāng)時(shí),有最大值,最大值是-1.【直接應(yīng)用】(1)在橫線上添上一個(gè)常數(shù)項(xiàng)使之成為完全平方式:________;(2)求當(dāng)x取何值時(shí),代數(shù)式有最大或最小值?這個(gè)最大或最小值是多少?【知識(shí)遷移】(3)如圖,學(xué)校打算用長(zhǎng)20米的籬笆圍一個(gè)長(zhǎng)方形的生物園,生物園的一面靠墻(墻足夠長(zhǎng)),設(shè)垂直于墻的一邊長(zhǎng)為x米,請(qǐng)用配方法求圍成的生物園的最大面積.22.(12分)實(shí)驗(yàn)探究:(1)動(dòng)手操作:①如圖1,將一塊直角三角板DEF放置在直角三角板ABC上,使三角板DEF的兩條直角邊DE、DF分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C,且,已知,則___________;②如圖2,若直角三角板ABC不動(dòng),改變等腰直角三角板DEF的位置,使三角板DEF的兩條直角邊DE、DF仍然分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C,已知,那么__________;(2)猜想證明:如圖3,與、、之間存在著什么關(guān)系,并說(shuō)明理由;(3)靈活應(yīng)用:請(qǐng)你直接利用以上結(jié)論,解決以下列問(wèn)題:①如圖4,BE平分,CE平分,若,,求的度數(shù);②如圖5,,的10等分線相交于點(diǎn),若,,則的度數(shù)為_(kāi)________.23.(14分)【問(wèn)題情境】:同學(xué)開(kāi)展了探究?jī)山侵g數(shù)量關(guān)系的數(shù)學(xué)活動(dòng),如圖1,已知直線,點(diǎn)E、G分別為直線AB、CD上的點(diǎn),點(diǎn)F是平面內(nèi)任意一點(diǎn),連接EF、GP.【探索發(fā)現(xiàn)】:(1)當(dāng)時(shí),求證:;(2)經(jīng)過(guò)探索后發(fā)現(xiàn):不斷改變的度數(shù),與始終存在某種數(shù)量關(guān)系:當(dāng)時(shí),_________度(用含x的代數(shù)式表示);【深入探究】:(3)如圖2點(diǎn)P、Q分別是直線CD上的點(diǎn),且,直線,交FQ于點(diǎn)K,探究與之間的數(shù)量關(guān)系.請(qǐng)寫(xiě)出它們的關(guān)系,并說(shuō)明理由;(4)如圖3,在(3)的探究基礎(chǔ)上,,探究與之間的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)直接寫(xiě)出它們的關(guān)系,不需要說(shuō)明理由.

本溪市第十二中學(xué)教育集團(tuán)2023-2024(下)期中考試(七年級(jí)數(shù)學(xué))一、選擇題(共10小題,滿分30分,每小題3分)1.A.2.C.3.A.4.D.5.D.6.C.7.D.8.D.9.C.10.B.二、填空題(共5小題,滿分15分,每小題3分)11.12.513.7或-1.14.-2或1或0.15.10或110.三、解答題(共8小題,滿分75分)16.(12分)解:(1)原式;(2)原式;(3)原式17.解:原式,,當(dāng),時(shí),原式.18.(8分)完成下列證明:證明:∵∠1=∠3(對(duì)頂角相等)又∵∠1=∠2(已知).∴∠2=∠3(等量代換).∴(同位角相等,兩直線平行).∴(兩直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)).∵(已知),∴(等量代換).∴(同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線平行).∴(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)19.(10分)解:(1)小正方形的邊長(zhǎng)為,因此面積為,∵大正方形的面積為,小長(zhǎng)方形的面積為,∴,,之間的等量關(guān)系為;(2)設(shè)大正方形的邊長(zhǎng)為m、小正方形的邊長(zhǎng)n,則,,由得,,即.∴.20.(11分)(1)100,50.(2)設(shè)天時(shí),甲、乙兩隊(duì)所挖管道長(zhǎng)度相同..解得:.答:挖掘4天時(shí)甲、乙兩隊(duì)所挖管道長(zhǎng)度相同.(3)由圖象可得甲隊(duì)6天完成任務(wù),乙隊(duì)8天完成任務(wù),∴甲隊(duì)比乙隊(duì)提前2天完成任務(wù).21.(10分)解:(1)根據(jù)題意得:(2),當(dāng)時(shí),代數(shù)式有最小值,最小值為-4;(3)生物園的面積,當(dāng),即時(shí),S取得最大值,最大值為50米2.22.(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論