《跟著節(jié)氣去旅行》（教案）2023-2024學(xué)年綜合實踐活動四年級下冊

/《跟著節(jié)氣去旅行》（教案）2023-2024學(xué)年綜合實踐活動四年級下冊一、教學(xué)內(nèi)容本課以我國傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣為線索，引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)氣與農(nóng)事的關(guān)系，感受節(jié)氣對人們生活的影響，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和實踐能力。教學(xué)內(nèi)容包括：1.二十四節(jié)氣的起源、含義及作用；2.二十四節(jié)氣的劃分及特點；3.二十四節(jié)氣與農(nóng)事的關(guān)系；4.二十四節(jié)氣對人們生活的影響；5.觀察和體驗節(jié)氣變化，進行實踐活動。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解二十四節(jié)氣的起源、含義及作用，認識二十四節(jié)氣的劃分及特點；2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然、熱愛生活的情感，提高學(xué)生的觀察力和實踐能力；3.增進學(xué)生對我國傳統(tǒng)文化的了解和傳承；4.培養(yǎng)學(xué)生合作交流、自主探究的能力。三、教學(xué)難點1.二十四節(jié)氣的劃分及特點；2.二十四節(jié)氣與農(nóng)事的關(guān)系；3.觀察和體驗節(jié)氣變化，進行實踐活動。四、教具學(xué)具準備1.教具：多媒體設(shè)備、教學(xué)課件、黑板、粉筆等；2.學(xué)具：觀察記錄表、彩筆、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課通過圖片、視頻等形式，展示二十四節(jié)氣的美麗風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解二十四節(jié)氣的起源、含義及作用結(jié)合課件，詳細講解二十四節(jié)氣的起源、含義及作用，幫助學(xué)生了解二十四節(jié)氣的重要性。3.講解二十四節(jié)氣的劃分及特點通過生動的例子，講解二十四節(jié)氣的劃分及特點，讓學(xué)生深入了解二十四節(jié)氣。4.講解二十四節(jié)氣與農(nóng)事的關(guān)系結(jié)合實際生活，講解二十四節(jié)氣與農(nóng)事的關(guān)系，讓學(xué)生明白節(jié)氣對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。5.講解二十四節(jié)氣對人們生活的影響通過生活實例，講解二十四節(jié)氣對人們生活的影響，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注節(jié)氣變化，合理安排生活。6.觀察和體驗節(jié)氣變化，進行實踐活動組織學(xué)生進行戶外觀察，記錄節(jié)氣變化，開展相關(guān)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和實踐能力。7.總結(jié)升華回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)二十四節(jié)氣的重要性，激發(fā)學(xué)生傳承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化的責(zé)任感。六、板書設(shè)計《跟著節(jié)氣去旅行》1.二十四節(jié)氣的起源、含義及作用2.二十四節(jié)氣的劃分及特點3.二十四節(jié)氣與農(nóng)事的關(guān)系4.二十四節(jié)氣對人們生活的影響5.觀察和體驗節(jié)氣變化，進行實踐活動七、作業(yè)設(shè)計1.列表總結(jié)二十四節(jié)氣的劃分及特點；2.結(jié)合實際生活，舉例說明二十四節(jié)氣對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響；3.寫一篇觀察日記，記錄一個節(jié)氣的變化。八、課后反思本節(jié)課通過講解、觀察和實踐活動，讓學(xué)生了解了二十四節(jié)氣的相關(guān)知識，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和實踐能力。在教學(xué)中，要注意以下幾點：1.講解內(nèi)容要生動有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2.加強師生互動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論；3.注重實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗節(jié)氣變化；4.課后作業(yè)要具有針對性，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識?？傊?，本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解二十四節(jié)氣的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和實踐能力，激發(fā)學(xué)生傳承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化的責(zé)任感。在教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的個體差異，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高教學(xué)效果。重點關(guān)注的細節(jié)是“教學(xué)過程”部分，尤其是觀察和體驗節(jié)氣變化，進行實踐活動。以下是對這個重點細節(jié)的詳細補充和說明：《跟著節(jié)氣去旅行》教學(xué)過程詳細補充和說明1.導(dǎo)入新課在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，可以通過播放一段關(guān)于節(jié)氣變化的視頻，或者展示一組反映不同節(jié)氣特色的圖片，如立春的綠意盎然、立夏的生機勃勃、立秋的碩果累累、立冬的靜謐深遠等，讓學(xué)生初步感知節(jié)氣與自然環(huán)境的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生對節(jié)氣的興趣和好奇心。2.講解二十四節(jié)氣的起源、含義及作用在這一環(huán)節(jié)，教師可以通過故事的形式，介紹二十四節(jié)氣的起源，如何幫助古人指導(dǎo)農(nóng)事活動，以及節(jié)氣對現(xiàn)代社會的影響。可以通過互動問答的方式，讓學(xué)生了解每個節(jié)氣的含義，比如立春代表春天的開始，立夏代表夏天的開始等，并解釋節(jié)氣對氣候、生物活動等方面的影響。3.講解二十四節(jié)氣的劃分及特點在這一部分，教師可以通過圖表或時間軸的形式，清晰地展示二十四節(jié)氣的劃分，并講解每個節(jié)氣的特點。例如，可以讓學(xué)生了解春分和秋分時晝夜平分，夏至?xí)r白晝最長，冬至?xí)r黑夜最長等自然現(xiàn)象。同時，可以通過舉例說明不同節(jié)氣對應(yīng)的農(nóng)事活動，如清明前后種瓜點豆，小滿前后收割小麥等。4.講解二十四節(jié)氣與農(nóng)事的關(guān)系在這一環(huán)節(jié)，教師可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，講解二十四節(jié)氣與農(nóng)事的關(guān)系?？梢酝ㄟ^案例教學(xué)，讓學(xué)生了解節(jié)氣對農(nóng)作物生長的影響，以及農(nóng)民如何根據(jù)節(jié)氣變化安排農(nóng)事活動。此外，還可以讓學(xué)生了解一些傳統(tǒng)的節(jié)氣習(xí)俗，如立春吃春餅，立夏吃雞蛋等，以此加深學(xué)生對節(jié)氣文化的理解。5.講解二十四節(jié)氣對人們生活的影響教師可以通過生活中的實例，講解二十四節(jié)氣對人們生活的影響。比如，講解人們?nèi)绾胃鶕?jù)節(jié)氣變化選擇衣物、調(diào)整飲食、安排作息等。同時，可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注節(jié)氣與人體健康的關(guān)系，如春季適宜養(yǎng)肝，夏季適宜養(yǎng)心等。6.觀察和體驗節(jié)氣變化，進行實踐活動這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點。教師可以組織學(xué)生進行戶外觀察，讓學(xué)生親自記錄不同節(jié)氣的自然現(xiàn)象變化，如氣溫、植物生長狀況等。此外，可以引導(dǎo)學(xué)生開展與節(jié)氣相關(guān)的實踐活動，如種植、采摘、制作節(jié)氣食品等。通過這些活動，讓學(xué)生親身體驗節(jié)氣變化，增強對節(jié)氣的認識和理解。7.總結(jié)升華在總結(jié)升華環(huán)節(jié)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)二十四節(jié)氣在指導(dǎo)人們生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要作用。同時，可以激發(fā)學(xué)生傳承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化的責(zé)任感，鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)注節(jié)氣變化，合理安排生活。通過以上詳細的教學(xué)過程，學(xué)生可以全面了解二十四節(jié)氣的相關(guān)知識，培養(yǎng)觀察力和實踐能力，同時增強對傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。在教學(xué)過程中，教師要注意與學(xué)生的互動，關(guān)注學(xué)生的個體差異，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高教學(xué)效果。在詳細補充和說明“教學(xué)過程”中的“觀察和體驗節(jié)氣變化，進行實踐活動”這一重點細節(jié)時，我們需要考慮如何將理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實際操作中深化對節(jié)氣知識的理解。以下是對這一環(huán)節(jié)的詳細設(shè)計：《跟著節(jié)氣去旅行》教學(xué)過程之觀察和體驗節(jié)氣變化，進行實踐活動1.觀察準備在活動開始前，教師應(yīng)為學(xué)生準備好觀察記錄表，表中包括日期、節(jié)氣、天氣情況、氣溫、植物生長狀況、農(nóng)事活動等內(nèi)容。同時，教師需要向?qū)W生說明觀察的目的、方法和注意事項，確?；顒拥捻樌M行。2.觀察活動根據(jù)學(xué)校的地理位置和氣候特點，選擇合適的戶外環(huán)境進行觀察。學(xué)生應(yīng)分組進行，每組選定一個觀察點，例如校園內(nèi)的植物園區(qū)、農(nóng)場或者附近的自然公園。在觀察過程中，學(xué)生需要記錄下不同節(jié)氣時植物的生長變化、動物的行為變化以及人們的生活習(xí)慣變化。3.體驗活動結(jié)合節(jié)氣特點，設(shè)計相關(guān)的體驗活動。例如，在立春時節(jié)，組織學(xué)生參與種植活動，體驗播種的樂趣；在立夏時節(jié)，開展戶外徒步活動，感受夏季的氣溫和自然景觀；在立秋時節(jié)，組織學(xué)生參與收獲農(nóng)作物，了解秋季的農(nóng)事活動；在立冬時節(jié)，進行室內(nèi)手工制作，如編織、繪畫等，體驗冬季的室內(nèi)生活。4.數(shù)據(jù)分析觀察和體驗活動結(jié)束后，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生整理和分析收集到的數(shù)據(jù)。學(xué)生可以通過圖表、報告等形式展示自己的觀察成果，分享在不同節(jié)氣的體驗活動中獲得的感受和認識。5.討論與交流在課堂上，組織學(xué)生進行討論和交流。每個小組可以分享自己的觀察結(jié)果和體驗感受，其他學(xué)生可以進行提問和評論。通過討論，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)，拓寬視野，加深對節(jié)氣知識的理解。6.活動總結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生對整個觀察和體驗活動進行總結(jié)，強調(diào)節(jié)氣與自然、生活的緊密聯(lián)系。同時，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生在日常生活中繼續(xù)關(guān)注節(jié)氣變化，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。通過這樣的教學(xué)過程設(shè)計，學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到二十四節(jié)氣的理論知識，還能夠通過親身體驗和實踐操作，深刻理解節(jié)氣對自然和人類生活的影響。這樣的教學(xué)方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實踐能力和團隊合作能力，同時增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認識和尊重。在教學(xué)過程中，教師需要注意以下幾點：-確?；顒拥陌踩?，特別