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文檔簡介
法律與教化民族關(guān)系與國家關(guān)系1.要式口約是當(dāng)事人雙方自愿通過口頭問答而達(dá)成的正式契約。羅馬法禁止賭博,因此,關(guān)于賭博所贏金額的要式口約無效。這表明羅馬法()A.注重保護(hù)個人權(quán)利 B.推崇誠信至上的價值觀C.具有人治主義色彩 D.重視社會精神文明建設(shè)2.《漢書·元帝紀(jì)》記載,“漢家自有制度,本以霸王道雜之”,朱元璋制《大誥》,“君之養(yǎng)民,五教五刑焉”,明代學(xué)者顏鈞也提到,“《大明律例》,一部禮經(jīng)。禮法立教,出禮入刑。人知守禮,自不非為。非為不作,刑法何拘?”以上言論反映了()A.禮相較于法更得統(tǒng)治者青睞 B.儒家治國主張不斷受到?jīng)_擊C.統(tǒng)治者治理國家手段多樣化 D.治國思想隨著時代不斷進(jìn)步3.羅馬共和國晚期的城市法規(guī)定,在建筑不能確保重建的前提下,禁止建筑所有人拆除建筑物;國家有權(quán)要求所有權(quán)人維護(hù)建筑物,若其無法承擔(dān)建筑物修繕費(fèi)用,建筑物則會被逐出讓給他人。此法律意在()A.捍衛(wèi)公民政治權(quán)益 B.保護(hù)個人私有財(cái)產(chǎn)C.維護(hù)社會公共利益 D.促進(jìn)司法規(guī)則完善4.下表為法國1875年頒布的《法蘭西第三共和國憲法》的部分條款內(nèi)容。由此可見,該憲法()第一條立法權(quán)由眾議院和參議院兩院行使第三條共和國總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)制法律之權(quán)。總統(tǒng)公布兩院所通過之法律。監(jiān)督并保證施行第五條共和國總統(tǒng),征得參議院同意后,得解散法定任期尚未屆滿的眾議院第八條和約、商約、與國家財(cái)政有關(guān)于條約以及與外國簽訂關(guān)于法國人在國外應(yīng)享之人身權(quán)及財(cái)產(chǎn)權(quán)之條約,只有在兩院通過之后,才能最后確定A.傳承了善于妥協(xié)的傳統(tǒng) B.注重政治力量間利益均衡C.提升了政府的行政效率 D.彌合了社會各派間的分歧5.宋神宗時,陳執(zhí)中(仁宗時宰相)的兒子陳世儒之妻李氏殺其婆母,而陳世儒“知而不發(fā)”,時任監(jiān)察御史里行的蔡確主張陳世儒應(yīng)連坐。神宗說:“執(zhí)中止一子,留以存祭祀如何?”蔡確說:“五刑之屬三千,其罪莫于不孝,其可赦邪?”竟判處陳世儒及李氏極刑。這說明()A.司法實(shí)踐排除了倫理觀念的影響 B.監(jiān)察制度日益完善C.皇帝的司法權(quán)受到一定程度限制 D.君主專制制度弱化6.1908年,美國劇作家贊格威爾在其劇本《熔爐》中寫道:“這個了不起的熔爐橫亙于此,東西與南北、棕櫚與青松、極地與赤道,伊斯蘭教的新月與基督教的十字——偉大的煉金術(shù)士以其凈化的火焰將這一切熔化為一體?!痹搫∽鬟€受到時任總統(tǒng)西奧多·羅斯福的贊許。由此可推知,贊格威爾的這一觀點(diǎn)()A.暗示了美國族群文化認(rèn)同問題已經(jīng)解決B.強(qiáng)調(diào)了美國助推國際文化的交流互鑒C.忽視了美國移民文化的多元性和差異性D.迎合了美國民族國家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要7.17世紀(jì)后期,廣東人鄚玖率族人南遷至湄公河三角洲的河仙,并把此地經(jīng)營為富庶的小邦(亦稱“港口國”)。乾隆年間官方文獻(xiàn)評價其“宮室與中國無異,服物制度仿佛前代(明朝)”“其風(fēng)俗重文學(xué),好詩書……子弟皆彬彬如也”。這體現(xiàn)了()A.清朝開明的民族文化政策B.雙方對中華禮教的認(rèn)同C.宗藩朝貢體系的深入發(fā)展D.移民社會呈現(xiàn)多元色彩8.1954年6月,周恩來總理訪問緬甸并發(fā)表聯(lián)合聲明,同意以五項(xiàng)原則作為指導(dǎo)國家關(guān)系的準(zhǔn)則,強(qiáng)調(diào)“如這些原則為一切國家所尊重,則社會制度不同的國家的和平共處就有了保證,而侵略和干涉內(nèi)政的威脅和對于侵略和干涉內(nèi)政的恐懼就將為安全感和互信所代替”。和平共處五項(xiàng)原則的提出()A.解決了中國與周邊鄰國間的領(lǐng)土糾紛B.推動了兩極格局下國際體系的變革C.代表了亞洲國家對國際關(guān)系的新期待D.體現(xiàn)了加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)合作的重要性9.中世紀(jì)的學(xué)校面向整個基督教世界招生,來自相同地區(qū)有著共同語言和文化的學(xué)生組成不同的民族團(tuán)。民族團(tuán)是維護(hù)身在異國他鄉(xiāng)學(xué)生利益的重要機(jī)構(gòu)?!懊褡鍒F(tuán)”的出現(xiàn)()A.打破宗教對西歐人民的束縛 B.有利于近代民族國家的形成C.為文藝復(fù)興和宗教改革奠基 D.沖擊教會對文化教育的壟斷10.1534年,英國國會通過《至尊法案》:宣布國王為英國教會的首領(lǐng),擁有任命教會各種神職和決定教義的權(quán)力,同時保留了天主教的教義和教規(guī),拒絕接受這一法案者以叛國罪處死。伊麗莎白一世(1533—1603)在位期間,再次重申了這一法令。伊麗莎白一世的舉措()A.建立了附屬于王權(quán)的民族教會 B.消除了教皇國對英國民眾的影響C.進(jìn)一步強(qiáng)化了世俗王權(quán)的權(quán)威 D.確立了資產(chǎn)階級需要的倫理規(guī)范11.1532年,馬基雅維利《君主論》一書出版,他在書中強(qiáng)調(diào):君主的使命重大,必須建立國民常備軍,擺脫對雇傭軍和外國援軍的依賴,“因?yàn)檫@些雇傭軍人心渙散、野心勃勃、毫無紀(jì)律、不講忠義”,對于外國援軍,“如果他們戰(zhàn)敗了,您就完蛋了;反之如果他們贏得了勝利,您就要成為他們的俘虜”。據(jù)此可知,《君主論》一書中蘊(yùn)含了()A.君權(quán)神授思想 B.人文主義思想C.民族國家思想 D.民主思想12.宋代在司法上實(shí)行鞫讞分司制度。鞫司負(fù)責(zé)審訊查清事實(shí),但無權(quán)檢法量刑;獻(xiàn)司則負(fù)責(zé)依據(jù)審定的案情,檢索有關(guān)法律進(jìn)行定罪量刑,但卻無權(quán)過問審訊。鞫讞兩司獨(dú)立行使職權(quán),不得互通信息或協(xié)商辦案。這一制度()A.體現(xiàn)了崇文抑武的治國理念 B.有助于司法審判的公正合理C.旨在精簡機(jī)構(gòu)緩解財(cái)政困難 D.根除了審訊與判決不分之弊13.閱讀材料,完成下列要求。材料一在亨利三世時期,律師已開始形成一個強(qiáng)大的團(tuán)體,他們在普通訴訟法庭中擁有獨(dú)占的出庭發(fā)言權(quán)。1310年前后,英國王室開始任命自己的律師。隨著普通訴訟法庭固定于威斯敏斯特宮之后,法律執(zhí)業(yè)者開始集聚于倫敦城與威斯敏斯特宮之間。英國歷史中最為重要的出庭律師培訓(xùn)組織律師學(xué)院開始出現(xiàn)。在愛德華三世統(tǒng)治期間(1327—1377年),四大律師學(xué)院基本成型。四大律師學(xué)院擁有授予法律文憑和出庭執(zhí)業(yè)資格的壟斷權(quán)力。至亨利六世時期(1422—1461年),四大律師學(xué)院都保持著各家200人左右的學(xué)徒規(guī)模,對入學(xué)者還有著嚴(yán)格的血統(tǒng)要求,非紳士出身者不得入學(xué)律師學(xué)院,因而入學(xué)者非富即貴?!幾酝鯘队蓭煹脑缙谑贰嬲撝袊蓭煼诸惛母锏膯⑹尽凡牧隙?950年,新中國第一任司法部部長史良明確提出“建立與推行新的人民的律師工作與公證工作”,并把它作為“當(dāng)前的主要工作”中的一項(xiàng)工作。1954年憲法第七十六條明確規(guī)定:“人民法院審理案件,除法律規(guī)定的特別情況外,一律公開進(jìn)行。被告人有權(quán)獲得辯護(hù)?!焙髞?,在黨的八大上,最高人民法院院長董必武發(fā)言指出:“律師制度是審判工作中保護(hù)當(dāng)事人訴訟權(quán)利不可缺少的一項(xiàng)制度……應(yīng)該逐步建立起來?!彪S后,中國建立起來的律師制度,以當(dāng)時的蘇聯(lián)為仿效對象,把律師納入國家公職范圍,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一工作。除了少數(shù)是剛從法律院校畢業(yè)出來的擔(dān)任學(xué)習(xí)律師外,大多數(shù)律師是從公、檢、法系統(tǒng)調(diào)來的。律師制度建立后,有的當(dāng)事人為了請到律師,天未亮就到法律顧問處門口排隊(duì)等候掛號?!幾酝粑膽c、文世芳《新中國律師制度從建立、中斷到恢復(fù)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明中世紀(jì)英國出庭律師制度形成的原因。(2)根據(jù)材料一、二,指出中世紀(jì)英國出庭律師與新中國成立初期律師的不同,并結(jié)合所學(xué)知識分析新中國成立初期律師制度建立的意義。14.閱讀材料,完成下列要求。材料一17~18世紀(jì)歐洲戰(zhàn)爭頻繁。其中1618~1648年的三十年戰(zhàn)爭最為慘烈,在這場戰(zhàn)爭中交戰(zhàn)各方所犯下的反人類暴行是前所未聞、令人發(fā)指的。富有正義感的格勞秀斯感到必須尋找出某種具有無上權(quán)威的東西,某種普遍適用的倫理法則,來對這個充滿戰(zhàn)亂的世界加以約束和規(guī)范。他在其所著的《戰(zhàn)爭與和平法》中對中世紀(jì)一系列自然法法則進(jìn)行世俗化改造,實(shí)現(xiàn)自然法理論的現(xiàn)代化,并在此基礎(chǔ)上建立了一套旨在限制國際戰(zhàn)爭破壞性的現(xiàn)代國際法體系?!幾择R克垚《世界文明史》材料二1945年以來,國際法由原來的歐洲集團(tuán)擴(kuò)大至遍及七大洲的180多個國家,以歐洲為核心概念的國際法原則受到了巨大的挑戰(zhàn)。國際法的范圍擴(kuò)大了,出現(xiàn)了新興的分支—國際經(jīng)濟(jì)法。許多國家要求修改調(diào)整外國投資開發(fā)和其他部分的國際法內(nèi)容,使得傳統(tǒng)國際法的一些原則進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的修改或采取了新的概念。隨著科技進(jìn)步,傳統(tǒng)國際法的內(nèi)容擴(kuò)大,產(chǎn)生如外層空間法和環(huán)境保護(hù)法等新分支?!幾灾苤液!秶H法史與國際法的發(fā)展》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出《戰(zhàn)爭與和平法》問世的背景。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概述二戰(zhàn)后國際法的變化并分析其原因。
答案以及解析1.答案:D解析:根據(jù)材料和所學(xué)可知,賭博違反社會公序良俗,羅馬法禁止賭博,所以哪怕關(guān)于賭博的要式口約是自愿的,也是無效的,這體現(xiàn)了羅馬法對精神文明建設(shè)的重視,D項(xiàng)正確;材料不涉及個人權(quán)利問題,排除A項(xiàng);材料不涉及對虛假的處罰,與誠信至上的價值觀的說法無關(guān),排除B項(xiàng);材料是推崇法治的體現(xiàn),非人治色彩突出,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.答案:C解析:根據(jù)材料中“霸王道雜之”,到“五教五刑”“禮法立教,出禮入刑”可知,古代統(tǒng)治者治理國家手段多樣,C項(xiàng)正確;材料中沒有體現(xiàn)治國手段哪一種更重要,排除A項(xiàng);據(jù)材料可知,儒家思想°一直都是歷代統(tǒng)治者非常重視的治國思想,沒有體現(xiàn)其受到?jīng)_擊,排除B項(xiàng);治國思想上一直都是儒法并用,并沒有明顯的進(jìn)步,排除D項(xiàng)。故選:C。3.答案:C解析:據(jù)材料可知,羅馬法禁止所有權(quán)人拆除建筑物,是為了維護(hù)社會的公共利益,C項(xiàng)正確;材料反映羅馬法對城市建筑方面的規(guī)定,未涉及公民的政治權(quán)益,排除A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)羅馬法對社會公共利益的重視,而不是保護(hù)個人私有財(cái)產(chǎn)和未涉及司法規(guī)則,排除BD項(xiàng)。故選:C。4.答案:B解析:材料所示為《法蘭西第三共和國憲法》的部分條款規(guī)定,該憲法一方面對總統(tǒng)權(quán)力有所限制,同時也對其權(quán)力有諸多強(qiáng)化,立法、行政和司法權(quán)力相互制衡,注重政治力量間的利益均衡,故選項(xiàng)B正確。法國近代以來革命不斷,選項(xiàng)A說法不符合材料主旨和史實(shí),選項(xiàng)排除;材料不能說明政府行政效率提高,選項(xiàng)C說法不符合材料主旨,選項(xiàng)排除;盡管頒布了憲法,但法國社會各派間的分歧仍然很大,選項(xiàng)D說法不符合史實(shí),選項(xiàng)排除。5.答案:C解析:據(jù)材料“‘留以存祭祀’……判處陳世儒及李氏極刑”可知,監(jiān)察御史里行的蔡確拒絕了皇帝的建議,說明皇帝的司法權(quán)受到一定程度限制,故選C項(xiàng);據(jù)材料“‘留以存祭祀’……‘其罪莫于不孝’”可知,司法實(shí)踐受到倫理觀念的影響,司法實(shí)踐排除了倫理觀念的影響與材料信息不符,排除A項(xiàng);材料體現(xiàn)了具體的判案史實(shí),監(jiān)察制度日益完善的說法與主旨不符,排除B項(xiàng);宋代君主專制制度得到加強(qiáng),君主專制制度弱化的說法與史實(shí)不符,排除D項(xiàng)。6.答案:D解析:根據(jù)材料可知,贊格威爾的主張強(qiáng)調(diào)美國文化是各移民群體共同鑄造了全新文化,并受到了羅斯??偨y(tǒng)的贊同,結(jié)合所學(xué)知識可知,這一文化有利于增強(qiáng)各移民群體對美國文化的認(rèn)同,進(jìn)而推動美國民族國家的發(fā)展,故D項(xiàng)正確。“已經(jīng)解決”的說法過于夸大,排除A項(xiàng);材料與“國際文化的交流互鑒”無關(guān),排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)美國文化是各移民文化交融的產(chǎn)物,這與“忽視移民文化的多元性和差異性”無關(guān),排除C項(xiàng)。7.答案:B解析:據(jù)材料信息可知,廣東人鄚玖率族人南遷至河仙地區(qū),乾隆年間官方文獻(xiàn)評價其服飾制度模仿明朝,重視文學(xué),好讀書,這說明該地認(rèn)同中華禮教,故選B項(xiàng);材料并無有關(guān)清朝民族文化政策的信息,不能得出清朝開明的民族文化政策的結(jié)論,排除A項(xiàng);材料中“港口國”與中國之間并無宗藩朝貢關(guān)系的信息,排除C項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)廣東人率族人遷到河仙地區(qū)后,在新的地區(qū)仍保留中華文化的傳統(tǒng)和禮儀,并非“多元化”色彩,排除D項(xiàng)。8.答案:C解析:根據(jù)材料可知,新中國在與周邊國家外交中提出和平共處五項(xiàng)基本原則作為國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,體現(xiàn)亞洲國家對于超越意識形態(tài)、共建和平共處國際關(guān)系的期待,故選C。材料未涉及中國與周邊鄰國的領(lǐng)土糾紛,排除A;材料未體現(xiàn)國際體系變革,排除B;材料未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)合作,排除D。9.答案:B解析:根據(jù)材料“來自相同地區(qū)有著共同語言和文化的學(xué)生組成不同的民族團(tuán)。民族團(tuán)是維護(hù)身在異國他鄉(xiāng)學(xué)生利益的重要機(jī)構(gòu)?!奔八鶎W(xué)可知,這一時期民族團(tuán)體的發(fā)展具有共同文化、共同觀念、共同目標(biāo)和共同利益的特征,這有利于民族意識的覺醒,進(jìn)而推動了西歐民族國家的形成,B項(xiàng)正確,材料無法得出西歐人民打破宗教束縛的相關(guān)信息排除A項(xiàng);文藝復(fù)興和宗教改革都屬于新興資產(chǎn)階級的思想解放運(yùn)動,與題意無關(guān),排除C項(xiàng);中世紀(jì)的大學(xué)沖擊了教會對文化教育的壟斷,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.答案:C解析:據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:1534年(英國)。材料核心信息是伊麗莎白一世在位時期再次重申《至尊法案》,這是封建統(tǒng)治加強(qiáng)下王權(quán)強(qiáng)化的表現(xiàn),C項(xiàng)正確;A項(xiàng)是亨利八世頒布《至尊法案》進(jìn)行宗教改革的結(jié)果,排除A項(xiàng);消除了教皇國對英國民眾的影響,說法不符合史實(shí),排除B項(xiàng)材料是維護(hù)封建勢力的利益,新教才是維護(hù)資產(chǎn)階級的倫理規(guī)范,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.答案:C解析:建立自己的軍隊(duì),“擺脫對雇傭軍和外國”是民族國家思想的體現(xiàn),故選擇C項(xiàng);其余三項(xiàng)在材料中缺少相應(yīng)信息,故均排除。12.答案:B解析:根據(jù)材料,“鞫司負(fù)責(zé)審訊查清事實(shí),但無權(quán)檢法量刑;獻(xiàn)司則負(fù)責(zé)依據(jù)審定的案情,檢索有關(guān)法律進(jìn)行定罪量刑,但卻無權(quán)過問審訊”,鞫獻(xiàn)相互獨(dú)立,一定程度上保證了司法的公正,B項(xiàng)正確;崇文抑武的理念體現(xiàn)在對于武將的壓制,對于文官的提升,與材料中鞫讞無關(guān),排除A項(xiàng);精簡機(jī)構(gòu)體現(xiàn)在對于行政機(jī)構(gòu)數(shù)量的縮減,材料沒有提及,排除C項(xiàng);根除審訊與判決不分之弊與題干主旨不符,且說法過于絕對,排除D項(xiàng)。故選:B。13.答案:(1)原因:英國王權(quán)的逐步加強(qiáng);普通法的發(fā)展;法律職業(yè)教育的發(fā)展;經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。(2)不同:近代英國:為特定教育機(jī)構(gòu)所壟斷,屬于自由職業(yè)者,須出身社會上層。新中國成立初期:由國家任命,屬于國家公職人員,不講究出身。意義:有利于司法公正(有利于避免冤假錯案);體現(xiàn)了新中國對人權(quán)的保障;推動了法制事業(yè)的發(fā)展;促進(jìn)了人民政權(quán)的鞏固;推動了國家建設(shè)。解析:(1)原因:據(jù)材料“1310年前后,英國王室開始任命自己的律師”得出英國王權(quán)的逐步加強(qiáng);據(jù)材料“隨著普通訴訟法庭固定于威斯敏斯特宮”得出普通法的發(fā)展;據(jù)材料“出庭律師培訓(xùn)組織律師學(xué)院開始出現(xiàn)”“四大律師學(xué)院擁有授予法律文憑和出庭執(zhí)業(yè)資格的壟斷權(quán)力”得出法律職業(yè)教育的發(fā)展;結(jié)合所學(xué)得出經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。(2)不同:據(jù)材料“(英國)四大律師學(xué)院擁有授予法律文憑和出庭執(zhí)業(yè)資格的壟斷權(quán)力”“(新中國)把律師納入國家公職范圍,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一工作”得出英國為特定教育機(jī)構(gòu)所壟斷,中國由國家任命;據(jù)材料“(英國律師)在普通訴訟法庭中擁有獨(dú)占的出庭發(fā)言權(quán)”“(新中國)把律師納入國家公職范圍,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一工作”得出中世紀(jì)英國律師屬于自由職業(yè)者,新中國成立初期律師屬
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