教科版小學(xué)四年級上冊科學(xué)期末測試卷及參考答案

教科版小學(xué)四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.午餐中的米飯屬于下面哪幾類？（

）。①動物類②植物類③主食④副食⑤熟食⑥生食A.①④⑤

B.②④⑤

C.②③⑤2.聲音不能在（

）中傳播。A.真空

B.固體

C.液體3.下列關(guān)于運動物體的能量的說法中，不正確的是（

）。A.運動的保齡球具有能量，所以能夠擊倒前方的球瓶B.相同質(zhì)量的物體，運動速度越快能量越大C.不同的物體運動速度相同時，質(zhì)量越小能量越大D.超速行駛的汽車一旦發(fā)生事故，危害非常大4.如果要保護(hù)好環(huán)境，平時出行最好采用（

）。

A.燃油汽車

B.充電汽車

C.油電混動汽車5.牙齒分為門齒、犬齒、臼齒，其中臼齒的作用是（

）。A.用來切割食物

B.用來咀嚼食物

C.用來撕碎食物6.同一把鋼尺伸出桌面的長度越長，振動時發(fā)出的聲音就越（

）。A.高

B.輕

C.低二.填空題(共6題，共22分)1.人耳是怎樣聽到聲音的？請你按時間的先后順序填一填。（填序號）外界傳來的聲音→（

）→（

）→鼓膜→（

）→（

）→（

）→大腦①外耳道；②聽覺神經(jīng)

③耳蝸

④耳郭

⑤聽小骨2.蚊子發(fā)出的“嗡嗡”聲是由（

）振動產(chǎn)生的。3.鼓聲是由（

）振動產(chǎn)生的。4.（

）是人體吸入最多空氣后呼出去的空氣的量，它是身體發(fā)育是否健康的一個指標(biāo)。5.不斷抽出玻璃罩里的空氣，玻璃罩里的鬧鐘鈴聲會（

），直至（

）。6.我們可以用碗、（

）等材料制作小樂器。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們的身體在睡眠、休息的狀態(tài)下不會消耗能量和物質(zhì)。（

）2.在任何場所我們都要大聲說話，防止別人聽不清。（

）3.彎曲鋼尺是可以使鋼尺發(fā)聲的方法之一。

（

）4.遠(yuǎn)近不同或高低不同的聲音，引起鼓膜的振動是一樣的。（

）5.我們一天要吃多樣的食物保持身體健康。（

）6.肺活量是人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.請將耳朵的結(jié)構(gòu)與功能用線連起來外耳道將聲波轉(zhuǎn)化為振動鼓膜傳遞振動到內(nèi)耳聽小骨傳遞聲波到中耳耳蝸將聽覺信號傳遞到大腦聽覺神經(jīng)將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號耳郭能幫助我們收集聲音五.填表題(共1題，共9分)1.科學(xué)課上，四（1）班的同學(xué)為馬鈴薯中是否含有淀粉爭論不休，你能幫他們完成實驗方案嗎？六.簡答題(共3題，共15分)1.舉例說說生活中哪些物體存在能量。2.向水壺中倒水，隨著水越到越多，聽到的聲音高低不同，倒的水越多，聲音越高，其科學(xué)原理是什么？3.用手拍桌子時，我們可以聽到聲音，卻看不到桌子的振動，你能想一個好方法讓我們感受桌子的振動嗎？七.綜合題(共4題，共35分)1.填圖題。2.測量小明安靜狀態(tài)和運動狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)，得到如下數(shù)據(jù)。比較安靜狀態(tài)和運動之后一分鐘的呼吸次數(shù)，我的發(fā)現(xiàn)是什么？為什么我們運動后呼吸次數(shù)會增加？3.仔細(xì)觀察下圖，根據(jù)所學(xué)的知識，回答下列問題。（1）如圖是一個模擬鼓膜振動的裝置，它用氣球皮模擬（

）。（2）我們在橡皮膜上撒些碎紙肩，這些碎紙屑的作用是（

）。（3）音叉與橡皮膜的距高固定不變，當(dāng)輕輕敲擊音叉時，音叉發(fā)出的音量比較（

）（選填“強”、“弱”），氣球皮上的碎紙屑跳動幅度比較（

）（選填“大”、“小”）；當(dāng)重重敲擊音又時，音叉發(fā)出的音量比較（

）（選填“強”、“弱”），氣球皮上的碎紙屑跳動幅度比較（

）（選填“大”、“小”）。（4）敲擊音叉的力度相同時，音叉距離氣球皮越近，氣球皮上的碎紙屑跳動幅度比較（

）（選填“大”、“小”）。（5）結(jié)合上述實驗，你認(rèn)為耳朵聽到的聲音的強弱與（

）和（

）有關(guān)。（6）鼓膜很薄而且有彈性，即使是很輕的聲音，它都會產(chǎn)生（

），但鼓膜等聽覺器官同時也非常地脆弱，因此我們要盡量遠(yuǎn)離（

）。4.看圖在括號里填序號，再連線題小腸（

）

食物運輸?shù)耐ǖ揽谇唬?/p>

）

吸收食物殘渣中的殘余水分大腸（

）

把食物進(jìn)一步變成食糜胃（

）

把食物嚼碎食道（

）

促進(jìn)消化、吸收營養(yǎng)物質(zhì)參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.B6.C二.填空題1.④；①；⑤；③；②2.翅膀3.鼓面4.肺活量5.越來越輕；聽不見6.吸管、橡皮筋三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.馬鈴薯中是否含有淀粉；馬鈴薯變成了藍(lán)色；馬鈴薯中含有淀粉六.簡答題1.生活中運動的物體存在動能，流動的水具有動能，燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中有化學(xué)能等。2.向水壺中倒水時，我們聽到的聲音是空氣柱振動產(chǎn)生的，隨著水壺中水的逐漸增多，空氣柱振動越來越快，發(fā)出的聲音越來越高。3.（方法不唯一）可以在桌面上撒上碎紙屑，拍桌子時碎紙屑會跳動，借助這個方法我們能感覺桌子的振動。七.綜合題1.如下：2.安靜狀態(tài)下