教科版小學(xué)四年級上冊科學(xué)期末測試卷含答案【培優(yōu)a卷】

教科版小學(xué)四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.搬運物體時，在下面放上圓木，是為了（

）。A.增大摩擦力

B.減小摩擦力

C.防止物體損壞2.向暖水瓶中倒水時，聲音會隨水位的上升（

）。A.越來越高

B.越來越低

C.不會改變3.下列哪些做法能保護我們的呼吸器官？（

）（多選題）A.多運動

B.勤通風(fēng)

C.保護大氣環(huán)境4.我們體內(nèi)所有的細胞都需要空氣中的（

）來維持生命。A.氧

B.碳

C.氮5.調(diào)節(jié)電視遙控器上的“音量按鈕”改變的是聲音的（

）。A.強弱

B.高低

C.以上都是6.我們把用力擊打鼓心和輕輕擊打同一鼓心時鼓發(fā)出的聲音的差異稱為（

）。A.強弱不同

B.高低不同

C.頻率不同二.填空題(共6題，共32分)1.我們無時無刻不在呼吸，呼吸是我們的身體從外界吸入（

）呼出（

）的過程，是生命存在的基本特征。2.音量的大小與物體（

）有關(guān)。振動幅度越（

），聲音越（

）；振動幅度越（

），聲音越（

）。3.敲擊不同水量的玻璃杯，水越少聲音越（

），水越多聲音越（

）。4.如下圖，擊打音叉，音叉發(fā)出了聲音。將擊打過的音叉輕輕觸及水面，你會看到水（

）（A.迅速上升B.濺起水花C.沒有變化），這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在（

）。當(dāng)用手用力捏住發(fā)聲的音叉兩端音叉將（

）發(fā)出聲音（填“會”或“不會”），因為音叉不再（

）。5.不斷抽出玻璃罩里的空氣，玻璃罩里的鬧鐘鈴聲會（

），直至（

）。6.用紙卷一個“喇叭”，聽小的聲音，我們會發(fā)現(xiàn)聲音的音量變（

）（填“大”或“小”）了。三.判斷題(共6題，共12分)1.耳朵是由外耳、中耳兩部分構(gòu)成的。（

）2.制作的樂器只要能發(fā)出聲音就行了。（

）3.聲音不能在行駛的客車里傳播。（

）4.飛機飛行時不存在任何阻力。（

）5.當(dāng)鼓發(fā)出強弱不同聲音時，鼓面的振動幅度沒有區(qū)別。（

）6.嘴和鼻子都可以呼吸。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下列對應(yīng)的內(nèi)容連起來用力撥動橡皮筋

聽到的聲音弱輕輕撥動橡皮筋

聽到的聲音強彈撥伸出桌面距離長的尺子

聽到的聲音高彈撥伸出桌面距離短的尺子

聽到的聲音低五.填表題(共1題，共8分)1.探究尺子發(fā)出聲音的音高變化實驗記錄表。六.簡答題(共3題，共15分)1.簡單說說如何改變古箏上的某一根弦的音高？2.經(jīng)常參加體育鍛煉對我們身體有什么好處？3.人在運動時呼吸為什么會加快？七.綜合題(共4題，共30分)1.給下面食物進行分類①黃瓜②魚③米飯④青菜⑤番薯⑥饅頭⑦葡萄⑧四季豆⑨豬肉⑩雞蛋（1）植物類食物：（

）。（2）動物類食物：（

）。（3）生吃的食物：（

）。（4）熟吃的食物：（

）。（5）生熟都可以吃的食物：（

）。2.小明做“研究尺子的音高變化”的實驗時記錄了如下數(shù)據(jù)。以上實驗結(jié)果說明：（1）尺子伸出桌面的長度越長，聲音就越（

），尺子伸出桌面的長度越短，聲音就越（

）。（2）音高是由物體振動的（

）決定的，物體振動的越快，聲音就越（

），物體振動的越慢，聲音就越（

）。3.用大小不同的鐵釘進行敲擊實驗，分別進行輕輕擊打和用力擊打，聽到了怎樣的聲音？（1）將下面表格補充完整。（2）輕輕擊打鐵釘時，鐵釘振動的幅度（

）發(fā)出的聲音（

）；用力擊打時，鐵釘振動的幅度（

），發(fā)出的聲音（

）。4.觀察下面這張圖，同學(xué)丙在寫字，同學(xué)甲和同學(xué)乙都能聽到同學(xué)丙寫字的聲音。①同學(xué)甲和同學(xué)乙聽到的聲音相比，（

）。A.同學(xué)甲聽到的聲音會更清楚些

B.同學(xué)乙聽到的聲音會更清楚些

C.他們聽到的聲音樣清楚②甲同學(xué)聽到的聲音是通過（

）傳播到他耳朵的，乙同學(xué)聽到的聲音是通過（

）傳播到她耳朵的。A.固體、氣體

B.氣體、固體

C.液體、氣體參考答案一.選擇題1.B2.A3.ABC4.A5.A6.A二.填空題1.氧氣；二氧化碳2.振動的幅度；大；強；??；弱3.高；低4.B；振動；不會；振動5.越來越輕；聽不見6.大三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.慢；低；快；高六.簡答題1.用大小不同的力撥動同一根弦，弦的音調(diào)不變，振幅變化，改變了聲音的高低。2.有利于人體骨骼、肌肉的生長，增強心肺功能，改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)