教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷同步檢測(cè)(含答案)

教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷同步檢測(cè)（Word版含答案）

一、選擇題

1.下面能溶解水中的物質(zhì)是（）。

A.左邊重B.右邊重C.一樣重D.無(wú)法比較

3.下列關(guān)于水的描述中，錯(cuò)誤的是（）。

A.有顏色B.有重量C.會(huì)流動(dòng)

4.下列物體能溶解在水中的是（）。

5.看圖，將三個(gè)杯子按輕重排序。

杯1和杯3稱量，杯1重；杯2和杯3稱量，杯3重。

從輕到重的順序是（）。

6.下列分類是按（）進(jìn)行分類的。（三個(gè)單色氣球和三個(gè)多色氣球）

A.形狀B.大小

7.要準(zhǔn)確測(cè)量物體的重量，我們可以使用（

8.它們相同的特征是（）。

A.形狀B.材料C.能滾動(dòng)

9.水和洗發(fā)液的相同特征是（）。

A.都有顏色B.都有氣味C.都會(huì)流動(dòng)

10.明明將少許白糖倒入水中，用下面哪種方法可以讓白糖更快地溶解？（）

A.攪拌B.觀察C.加涼水

二、簡(jiǎn)答題

11.把一勺鹽、紅糖放入水中會(huì)有什么變化？

12.我們是根據(jù)什么給物體分類的？

13.畫(huà)一個(gè)杯子和水；畫(huà)一個(gè)玻璃球和橡皮

14.關(guān)于水，你還能提出哪些想知道的問(wèn)題？

15.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對(duì)物體分類？至少寫(xiě)出4個(gè)。

16.下面是一位同學(xué)用不同的方法，把下列物體按輕重排序的記錄。請(qǐng)你根據(jù)記錄情況回

答下列問(wèn)題。

?①木塊?②乒乓球?③塑料塊④?磁扣?⑤輝母

比較方法排序結(jié)果（從輕到重依次排序）

預(yù)測(cè)②〈③〈④〈①〈⑤

掂一掂②〈④〈⑤〈③〈①

物體木塊乒乓球塑料塊磁扣螺母

稱一稱回形針數(shù)量（個(gè)）6015304550

（1）稱量物體的工具名稱是。

（2）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，將以上物體按從輕到重的順序排列：（只寫(xiě)物體序號(hào)）。

（3）這三次排序的結(jié)果一樣嗎？哪種方法更準(zhǔn)確？

17.畫(huà)一畫(huà)

請(qǐng)根據(jù)小菲對(duì)物體特征的描述，幫助她找出她喜歡的學(xué)習(xí)用品。（請(qǐng)用C）把找出的物

體圈上）

小菲：我喜歡的是紅色的、長(zhǎng)方形的、帶硬殼的、比較厚的那個(gè)學(xué)習(xí)用品。

18.用盒子裝物品。

oooo

oooo

oooo

（1）下面的盒子中盛裝物品數(shù)量最少的是（）。

（2）下列平鋪方法中，方法（）裝的橡皮最多。

（3）同一種物體用不同的平鋪方法，盛裝的數(shù)量不同，這與物體的（）有關(guān)。

A.輕重B.形狀C.顏色

19.你知道下列物體有哪些特征嗎？選擇序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

A圓形B方形C有味道D無(wú)味道E重F輕G小H大I較小

)

20.仿照表格的第一行，把下面的詞填到相應(yīng)的表格里。

眼睛舌頭耳朵鼻子

聽(tīng)聞看嘗

顏色氣味味道聲音

?.眼睛看顏色

、/\-/

———

———

一

———

三、選擇題

21.下面特征中，不屬于動(dòng)物特征的是（）。

A.能自己運(yùn)動(dòng)B.有嘴C.不用吃食物D.需要空氣

22.蝸牛喜歡吃下面哪些食物？（）

A.肉B.餅干C.蔬菜

23.下列說(shuō)法不正確的是（）。

A.動(dòng)物遇到外界刺激會(huì)做出反應(yīng)B.會(huì)叫會(huì)動(dòng)的都是動(dòng)物

C.動(dòng)物都能繁殖后代

24.我們?cè)谟^察小動(dòng)物的時(shí)候，不會(huì)用到的是（）。

“25.校園里找不著的動(dòng)物是（y）。

A.螞蟻B.蝴蝶C.蜜蜂D.老虎

26.魚(yú)在水中靠（）運(yùn)動(dòng)。

A.魚(yú)頭B.魚(yú)鰭C.魚(yú)嘴D.魚(yú)鰥

27.蝸牛喜歡生活在（）的地方。

A.有陽(yáng)光B.干燥C.潮濕

28.我們知道人是用肺呼吸，生活在水里的魚(yú)用（）呼吸。

A.肺B.鰭C.鯉

29.給蝸牛建造家的時(shí)候一定要（）。

A.噴殺蟲(chóng)劑B.避免陽(yáng)光直射C.加很多水

30.鯽魚(yú)的呼吸器官是（）

A.鰭B.肺C.幽

四、簡(jiǎn)答題

31.動(dòng)物的種類不同，生活的環(huán)境各不相同。根據(jù)對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)，①蚯蚓、⑥螞蟻生活在

土壤里；②蝌蚪、⑤魚(yú)生活在水中；③孔雀生活在空中和陸地；④小狗生活在陸地。

先猜謎，再分類。

1、猜謎語(yǔ)填入相應(yīng)的動(dòng)物序號(hào)

（1）頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂(lè)又逍遙。（）

（2）團(tuán)結(jié)勞動(dòng)是模范，全家住在格子間，常到花叢去上班，造出產(chǎn)品比糖甜。（）

（3）紅眼睛，白皮袍。短尾巴，長(zhǎng)耳朵。（）

（4）沒(méi)胳膊沒(méi)腿，從來(lái)不離水。走路不用腳，搖頭又?jǐn)[尾。（）

（5）說(shuō)它是頭牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，卻能背屋跑。（）

（6）頭戴大紅帽，身披五彩衣，好像小鬧鐘，清早催人起。（）

（7）站著沒(méi)有坐著高，從早到晚守著家。看見(jiàn)生人它就叫，見(jiàn)了主人搖尾巴。（）

2、請(qǐng)將動(dòng)物序號(hào)填入相應(yīng)的類別。

會(huì)飛的：=

會(huì)走的：。

會(huì)爬的：O

會(huì)游的:。

32.把下列動(dòng)物進(jìn)行分類。

（1）有觸角的_____________________________________

（2）有殼的_______________________________________

（3）會(huì)飛的_______________________________________

（4）有四條腿的___________________________________

（5）生活在陸地上的_______________________________

五、選擇題

35.把小蘇打粉裝進(jìn)氣球，套在白醋的瓶子里，氣球（）被吹大。

A.不能B.能

36.下列物體能溶解在水中的是（）

A.（鹽）B.，（石子）（木塊）

37.紅糖塊加入水中“消失了”，是什么現(xiàn)象

A.溶解B.融化C.揮發(fā)

38.我們吸入被污染的空氣，會(huì)感覺(jué)（)O

A.舒服B.涼快C.刺鼻

39.水和空氣都具有的特征是（)O

A.很重B.透明C.有氣味D.有固定的形狀

40.下列物體中，和另外兩個(gè)不是一類的是

A.水B.洗潔精C.橡皮

41.下面哪種方法能證明或感受到空氣的存在(）O

A.用打氣筒給氣球充氣B.用手摸

C.用眼睛看

42.氣球鼓鼓的，說(shuō)明里面有（)

A.空氣B.水C.石頭

六、選擇題

43.以下對(duì)機(jī)器人特點(diǎn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是）O

A.和我們一樣能吃食物B.都有人的外形

C.和我們一樣能踢足球

44.下列（）不是木塊的特征。

A.透明B.有顏色C.有氣味

45.聞不明物體的正確方法是（）。

A.湊近聞B.戴口罩聞C.用手扇聞D.以上都可以

46.判斷物體輕重最準(zhǔn)確的方式是（

A.猜想B.掂一掂C.稱一稱

47.想知道我們自己的體重是多少，可以用）。

A.天平B.卷尺C.體重秤

48.下列物體中無(wú)論怎樣平鋪，裝入的數(shù)量都不變的是（)

A.

B.

D.

49.下面的物體中形狀不一樣的是（）。

A.小木塊B.乒乓球C.橡皮

50.通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)盒里的各塊小石頭，我發(fā)現(xiàn)它們的顏色有（）。

A.一種B.二種C.多種

51.水被污染后不會(huì)變得（）。

A.清澈B.渾濁C.有氣味

52.我們聞物體的氣味時(shí)，正確的操作方法是（）。

A.用手扇著聞B.鼻子湊近聞C.戴上口罩聞

七、簡(jiǎn)答題

53.圈一圈，把你認(rèn)為玩具熊不是動(dòng)物的理由圈出來(lái)。

不能自己運(yùn)動(dòng)不需要空氣需要水沒(méi)有生命

不吃食物不需要水會(huì)自己運(yùn)動(dòng)吃食物

54.下面是一位同學(xué)用不同的方法,把下列物體按輕重排序的記錄。請(qǐng)你根據(jù)記錄情況回

答下列問(wèn)題。

?①木塊?②乒乓球?③塑料塊④?磁扣?⑤蜂母

比較方法排序結(jié)果（從輕到重依次排序）

預(yù)測(cè)②〈③〈④〈①（⑤

掂一掂②〈④〈⑤〈③〈①

物體木塊乒乓球塑料塊磁扣螺母

稱一稱回形針數(shù)量（個(gè)）6015304550

（1）稱量物體的工具名稱是=

（2）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，將以上物體按從輕到重的順序排列：（只寫(xiě)物體序號(hào)）。

（3）這三次排序的結(jié)果一樣嗎？哪種方法更準(zhǔn)確？

55.畫(huà)一畫(huà)

請(qǐng)根據(jù)小菲對(duì)物體特征的描述，幫助她找出她喜歡的學(xué)習(xí)用品。（請(qǐng)用。）把找出的物

體圈上）

小菲：我喜歡的是紅色的、長(zhǎng)方形的、帶硬殼的、比較厚的那個(gè)學(xué)習(xí)用品。

一、選擇題

1.A

解析：A

【詳解】

物質(zhì)在水中的溶解性與物質(zhì)的性質(zhì)、還有溶劑的種類以及溫度等相關(guān)。溶解性是指一種物

質(zhì)能夠被溶解的程度。常見(jiàn)的能溶解在水中的物質(zhì)有食鹽等；螺母和小石不能溶解于水。

2.B

解析：B

【詳解】

物體的重量可以用掂量和稱量等方法進(jìn)行比較，但準(zhǔn)確的程度不同。用天平稱量可以準(zhǔn)確

的比較物體的輕重。如圖所示，天平左右兩邊相比較右邊重，左邊輕，所以B符合題意。

3.A

解析：A

【詳解】

水的特征：透明、沒(méi)有味道、沒(méi)有氣味、沒(méi)有固定的形狀、會(huì)流動(dòng)、有重量的液體等，所

以A符合題意。

4.A

解析：A

【詳解】

溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過(guò)濾的方法或者沉降的方法分離出

來(lái)。石頭和木塊不可以溶解在水中，食鹽可以溶解在水中。

5.A

解析:A

【詳解】

天平其實(shí)是杠桿原理，哪邊重哪邊就下沉。根據(jù)題干的圖可知，1比3重，3比2重，所

以從輕到重的順序是2、3、1。

6.C

解析：C

【詳解】

生活中對(duì)于物體的的分類標(biāo)準(zhǔn)很多，不同的分類標(biāo)準(zhǔn)會(huì)有不同的分類結(jié)果。根據(jù)題干可

知，圖中的分類是按單色或多色進(jìn)行分類的。

7.C

解析：C

【詳解】

質(zhì)量是物體的固有屬性，任何物體都具有質(zhì)量，日常生活中，人們習(xí)慣上稱質(zhì)量為重量，

有很多測(cè)量?jī)x器可以準(zhǔn)確測(cè)量物體的質(zhì)量，比如天平、電子秤等。溫度計(jì)是測(cè)量溫度的儀

器，皮尺是測(cè)量長(zhǎng)度的儀器。

8.C

解析：C

【詳解】

對(duì)比觀察兩個(gè)物體，可以幫助我們很快找到它們的相同特征和不同特征。通過(guò)觀察和比

對(duì)，他們的形狀和材料都不同，相同的特征是能滾動(dòng)。

9.C

解析：C

【詳解】

液體沒(méi)有固定的形狀、回流動(dòng)，但有確定的體積和質(zhì)量。水和洗發(fā)液都屬于液體，水和洗

發(fā)液的相同特征是都會(huì)流動(dòng)，所以c符合題意。

10.A

解析：A

【詳解】

在生產(chǎn)生活中，常常需要加快或減慢某種物質(zhì)的溶解。加快溶解的方法有：攪拌、研碎、

增加水的溫度等。根據(jù)加快溶解的方法，攪拌可以加快白糖的溶解，觀察、加涼水都不

行。

二、簡(jiǎn)答題

11.鹽、紅糖放入水中，它們會(huì)慢慢消失，形成均勻穩(wěn)定的溶液，說(shuō)明鹽和紅糖能夠在水

中溶解。

【詳解】

物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見(jiàn)的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過(guò)濾的方法分

離出來(lái)。根據(jù)對(duì)溶解的認(rèn)識(shí)，將鹽、紅糖放入水中，它們會(huì)慢慢消失，形成均勻穩(wěn)定的溶

液，說(shuō)明鹽和紅糖能夠在水中溶解。

12.共同特征是物體分類的依據(jù)。

【詳解】

根據(jù)對(duì)物體分類的認(rèn)識(shí)，觀察過(guò)程中注意找物體的共同特征。共同特征是物體分類的依

據(jù)。

【詳解】

一年級(jí)學(xué)生理解能力比較弱，可以運(yùn)用畫(huà)圖的方法，讓學(xué)生畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)，使他們能更

形象地記憶物體的形狀。學(xué)生在作圖的時(shí)候要注意將題目要求的物體的形狀特征畫(huà)出來(lái)，

要求簡(jiǎn)單形象。

14.水有顏色嗎？水的重量是多少？

【詳解】

略

15.形狀、大小、透明與否、重量

【詳解】

略

16.(1)天平

(2)②③④⑤①

(3)答：不一樣，用天平稱準(zhǔn)確。

【分析】

(1)天平是稱量物體質(zhì)量的儀器。使用前把天平放在水平臺(tái)面，將游碼調(diào)整零刻度值，待

指針指到刻度盤(pán)的中央。物體的質(zhì)量等于祛碼的質(zhì)量和加游碼的讀數(shù)。

(2)物體按從輕到重的順序排列：②③④⑤①，乒乓球、塑料塊、磁扣、螺母、木塊。

乒乓球最輕，木塊最重。

(3)三次排序的結(jié)果是不一樣的，天平是比預(yù)測(cè)和墊一墊更為精確的稱量?jī)x器，所以用天

平稱準(zhǔn)確。

【點(diǎn)睛】

本題考查物體按輕重排序，要求學(xué)生掌握使用天平。

17.

【詳解】

略

18.A

解析：(1)A

(2)C

(3)B

【詳解】

(1)由圖可知，盒子中最多可以裝入9個(gè)乒乓球但可以裝入16個(gè)小木塊或螺母。

(2)橡皮立著放占用水平方向的空間最小，裝的數(shù)量也最多。

(3)物體的平鋪數(shù)量與物體的輕重、顏色等特征無(wú)關(guān)。

19.A

解析：玻璃球ADEG乒乓球ACFI海綿BCFH

20.鼻子聞氣味耳朵聽(tīng)聲音舌頭嘗味道

【詳解】

我們的觀察器官包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手等。眼睛是用來(lái)看物體的外形特點(diǎn)的，

鼻子是用來(lái)聞物體的氣味的，嘴巴是由來(lái)品嘗物體的味道的，耳朵用來(lái)聽(tīng)物體發(fā)出的聲音

的，手是用來(lái)感受物體的表面粗糙度的。

三、選擇題

21.C

解析：C

【詳解】

動(dòng)物的共同特點(diǎn)：有生命，會(huì)運(yùn)動(dòng)，會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)死亡，會(huì)繁殖后，會(huì)對(duì)外界刺激作出反

應(yīng)，會(huì)呼吸，需要食物，需要水，需要生活在一定的環(huán)境里。不用吃食物不屬于動(dòng)物特

征，所以C符合題意。

22.C

解析：C

【詳解】

略

23.B

解析：B

【詳解】

選項(xiàng)A動(dòng)物遇到外界刺激會(huì)做出反應(yīng)，正確；

選項(xiàng)B會(huì)叫會(huì)動(dòng)的都是動(dòng)物，錯(cuò)誤；蚯蚓、蝸牛都不會(huì)叫，但是也是動(dòng)物；

選項(xiàng)C動(dòng)物都能繁殖后代，正確。

24.C

解析：C

【詳解】

工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴(kuò)大了人的視野，延伸了人的肢體，增強(qiáng)了

人的力量。我們?cè)谶M(jìn)行觀察的時(shí)候，常常需要借助一些工具。我們?cè)谟^察小動(dòng)物的時(shí)候，

需要用到放大鏡來(lái)觀察，記錄本來(lái)記錄，不會(huì)用到剪刀。

25.D

解析：D

【詳解】

動(dòng)物是生物的一個(gè)種類。它們一般以有機(jī)物為食，能感覺(jué)，可運(yùn)動(dòng)，能夠自主運(yùn)動(dòng)。根據(jù)

對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)，校園里的動(dòng)物有螞蟻、蝴蝶、蜜蜂等，但是沒(méi)有老虎，老虎只能在動(dòng)物園

看到。

26.B

解析：B

【詳解】

魚(yú)身體表面大多有鱗，用蛆呼吸，靠鰭運(yùn)動(dòng)，終生生活在水中，所以B符合題意。

27.C

解析：C

【詳解】

蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽(yáng)光直射，對(duì)環(huán)境反

應(yīng)敏感。

28.C

解析：C

【詳解】

魚(yú)的全身分為頭、軀干、尾三部分。魚(yú)的鰥是用來(lái)呼吸的器官。魚(yú)的鰭是運(yùn)動(dòng)器官，用來(lái)

游泳的，所以c符合題意。

【點(diǎn)睛】

本題考查魚(yú)的呼吸的器官，要求學(xué)生掌握生活在水里的魚(yú)用鰻呼吸。

29.B

解析：B

【詳解】

蝸牛喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。

30.C

解析：c

【詳解】

略

四、簡(jiǎn)答題

31.1、②⑦⑨⑧⑥③①

2、②④⑦①③⑨⑤⑥⑧

【分析】

我們可以將動(dòng)物按照不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)、飲食、生活習(xí)慣來(lái)分類。

頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂(lè)又逍遙，這形容的是蝴蝶；團(tuán)結(jié)勞動(dòng)是模

范，全家住在格子間，常到花叢去上班，造出產(chǎn)品比糖甜，這形容的是蜜蜂；紅眼睛，白

皮袍。短尾巴，長(zhǎng)耳朵，這形容的是兔子；沒(méi)胳膊沒(méi)腿，從來(lái)不離水。走路不用腳，搖頭

又?jǐn)[尾，這形容的是金魚(yú)；說(shuō)它是頭牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，卻能背屋跑，這形容

的是蝸牛；頭戴大紅帽，身披五彩衣，好像小鬧鐘，清早催人起，這形容的是公雞；站著

沒(méi)有坐著高，從早到晚守著家?？匆?jiàn)生人它就叫，見(jiàn)了主人搖尾巴，這形容的是狗。

動(dòng)物根據(jù)運(yùn)動(dòng)方式不同，可以分為很多種，比如會(huì)飛的蝴蝶、麻雀、蜜蜂，會(huì)走的狗、兔

子；公雞、會(huì)爬的蚯蚓、蝸牛，會(huì)游的金魚(yú)。

32.61、63、6、82、72、6、7

【詳解】

根據(jù)動(dòng)物的共同點(diǎn)可以將動(dòng)物分成一類，例如有毛無(wú)毛、有無(wú)觸角、是否水生、是否有

殼、是否會(huì)飛、是否有腿。分類是研究事物的基本方法。分類時(shí)嚴(yán)格按照分類標(biāo)準(zhǔn)，注意

不重不漏。給動(dòng)物分類的時(shí)候可以用編號(hào)的方法。有觸角的動(dòng)物是蝸牛、蝴蝶。有殼的動(dòng)

物是蝸牛、蛤蝴。會(huì)飛的動(dòng)物是蝴蝶、燕子、蝙蝠。有四條腿的動(dòng)物是狗和老虎。生活在

陸地上的動(dòng)物是狗、老虎、蝸牛。

五、選擇題

33.A

解析：A

【詳解】

物質(zhì)在水中的溶解性與物質(zhì)的性質(zhì)、還有溶劑的種類以及溫度等相關(guān)。溶解性是指一種物

質(zhì)能夠被溶解的程度。常見(jiàn)的能溶解在水中的物質(zhì)有食鹽等；螺母和小石不能溶解于水。

34.B

解析：B

【詳解】

溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見(jiàn)的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或

過(guò)濾的方法分離出來(lái)。紅糖可以溶解在水中，形成均勻穩(wěn)定的溶液，沙子、小石子是不能

溶于水的，放入水中會(huì)沉淀。

35.B

解析：B

【詳解】

物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒(méi)有產(chǎn)

生新的不同于原來(lái)的物質(zhì)，我們把這類變化稱為物理變化，有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我

們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化。因?yàn)樾√K打堿性白醋是酸性，兩者結(jié)合產(chǎn)生化學(xué)

反應(yīng)，生成水和氣體二氧化碳，二氧化碳進(jìn)入氣球內(nèi)，氣球就會(huì)變大了

36.A

解析：A

【詳解】

石子和木塊都不能在水中溶解。

37.A

解析：A

【詳解】

略

38.C

解析：c

【詳解】

由于污染，我們有時(shí)會(huì)見(jiàn)到渾濁的水，散發(fā)著不好聞的氣味。空氣本是無(wú)色、無(wú)味的，但

是由于污染，我們吸入的空氣有時(shí)候有些刺鼻。

39.B

解析：B

【詳解】

空氣的特征：沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道、沒(méi)有氣味、透明、沒(méi)有固定的形狀、會(huì)流動(dòng)、很輕的

氣體等。水的特征：透明、沒(méi)有味道、沒(méi)有氣味、沒(méi)有固定的形狀、會(huì)流動(dòng)、有重量的液

體等。水和空氣都具有的特征是透明，所以B符合題意。

40.C

解析：C

【詳解】

物體可以分為固體、液體、氣體三類。固體的特征:有固定的形狀，不會(huì)流動(dòng)（有些固體顆

粒很小，比如面粉、沙子和食鹽，它們也有固定的形狀）；液體的特征:沒(méi)有固定的形狀，

會(huì)流動(dòng)；空氣的特征:很輕（有重量），沒(méi)有固定形狀，會(huì)流動(dòng)，看不見(jiàn)摸不著。橡皮屬于固

體，水和洗潔精屬于液體。下列物體中，和另外兩個(gè)不是一類的是橡皮，所以C符合題

后、O

41.A

解析：A

【詳解】

空氣的特征：很輕（有重量），沒(méi)有固定形狀，會(huì)流動(dòng)，看不見(jiàn)摸不著。用打氣筒給氣球

充氣或者放開(kāi)氣球口，空氣出來(lái)能證明或感受到空氣的存在，所以A符合題意。

42.A

解析：A

【詳解】

略

六、選擇題

43.A

解析：A

【詳解】

生物體能進(jìn)行新陳代謝、能生長(zhǎng)、具有應(yīng)激性、能生殖和發(fā)育、具有遺傳和變異的特性、

能在一定程度上適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境；非生物不能生長(zhǎng)，不能繁殖，也不需要水和營(yíng)養(yǎng)。

機(jī)器人雖然擁有人的外形，也可以進(jìn)行運(yùn)