美術(shù)教師工作個(gè)人總結(jié)參考7篇

第第頁美術(shù)教師工作個(gè)人總結(jié)參考7篇美術(shù)老師工作個(gè)人總結(jié)篇1歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就過去了。在這一學(xué)期中，我擔(dān)負(fù)一、四、五班級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g樂，也在工作中發(fā)覺了一些令人不滿足的問題。現(xiàn)就這一學(xué)期中我所擔(dān)負(fù)的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，推廣素養(yǎng)教育：本學(xué)期我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育；教學(xué)中我認(rèn)真遵奉《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細(xì)心引導(dǎo)，定時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。側(cè)重提高同學(xué)素養(yǎng)與本領(lǐng)，加強(qiáng)同學(xué)本身的動(dòng)手本領(lǐng)。二、重視美術(shù)教學(xué)過程：在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵奉《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵從美術(shù)教育原則，依據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及同學(xué)的年齡特征訂立出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把本身的美術(shù)學(xué)問盡心盡力地傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，把握了肯定的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使同學(xué)提高審美本領(lǐng)。在教學(xué)中，我重視激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。利用媒體展現(xiàn)，敘述名人故事等，我認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使之轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感態(tài)度。為使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。三、注意自身素養(yǎng)的提高課堂之余，我認(rèn)真參與了學(xué)校以及教研組組織的`各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善本身，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使本身能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式總之，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，通過堅(jiān)固結(jié)實(shí)的工作，不懈的努力，培育了同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛好與喜好；訓(xùn)練了同學(xué)的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能；培育了同學(xué)健康的審美本領(lǐng)和情操；提高了同學(xué)的察看、想象、思維和創(chuàng)新本領(lǐng)，成績(jī)顯著。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個(gè)別同學(xué)的作品不夢(mèng)想；二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新氛圍不夠深厚。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加關(guān)注全體同學(xué)，積極營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)素養(yǎng)教育的進(jìn)展再作貢獻(xiàn)！信任今后在工作中，我會(huì)不絕在成功中吸取力氣，從不足中吸取營(yíng)養(yǎng)，在教學(xué)中，爭(zhēng)取新的突破。美術(shù)老師工作個(gè)人總結(jié)篇2本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我任，四班級(jí)、五班級(jí)和六班級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)年度工作總結(jié)如下：一、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在幫忙同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。二、使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)中，我重視面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美本領(lǐng)，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，構(gòu)成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐漸體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、注重簡(jiǎn)筆畫訓(xùn)練本學(xué)期我們美術(shù)組在x校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展了簡(jiǎn)筆畫教學(xué)，在簡(jiǎn)筆畫教學(xué)中，我們按xx校的要求和各班級(jí)的要求分別進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫訓(xùn)練，現(xiàn)在大部分同學(xué)能對(duì)本班級(jí)要求畫的簡(jiǎn)筆畫背著畫下來，而且收到的教學(xué)效果是比較好。四、培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)在美術(shù)教學(xué)中培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，首先應(yīng)注意保護(hù)同學(xué)的獨(dú)特的個(gè)性，并予以同學(xué)發(fā)揮個(gè)性的自由。消泯同學(xué)的個(gè)性，千人一面，是制造活動(dòng)之大忌。應(yīng)當(dāng)激勵(lì)同學(xué)在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，激勵(lì)同學(xué)對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表本身與眾不同的見解。在思維方法上，應(yīng)當(dāng)注意采納與制造性緊密相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些實(shí)在的程序和方法來培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和制造本領(lǐng)。五、注重同學(xué)的自我評(píng)價(jià)我們今日的教育的重要任務(wù)已不是再澆灌多少現(xiàn)成的學(xué)問，而必需讓同學(xué)能夠拿著本身的“杯子”用本身的方法不絕地找適合于他(她)的“水”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)進(jìn)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì)進(jìn)展的情境下，能夠不絕地發(fā)覺社會(huì)中的或本身進(jìn)展過程中存在的問題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí)、找尋有用的信息，能通過分析和思索作出判定，再制造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案，并在實(shí)踐的過程中不絕地反思和評(píng)價(jià)，不絕地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到這一問題的真正解決。六、老師自身素養(yǎng)的培育教學(xué)之余，我除認(rèn)真參與學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還從理論上提高本身，完善本身，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使本身更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。工作總結(jié)之家的個(gè)人工作總結(jié)頻道希望在寫作方面解決您的問題，也希望我們的創(chuàng)作和收集整理《美術(shù)老師個(gè)人工作總結(jié)范文集錦7篇》內(nèi)容給您帶來幫忙。同時(shí)，如您需更多總結(jié)范文可以訪問“美術(shù)老師個(gè)人工作總結(jié)”專題。美術(shù)老師工作個(gè)人總結(jié)篇312月份對(duì)于我來說是個(gè)收獲的時(shí)間，有幸參與了安徽師范大學(xué)的國(guó)培計(jì)劃，而且接觸到來自安徽和浙江重量級(jí)的美術(shù)學(xué)科帶頭人，讓我對(duì)美術(shù)教學(xué)有了新的認(rèn)得和思索，以下就是我的感受和總結(jié)。一、明確思路一節(jié)好課需要合理確定教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)是一堂課的引導(dǎo)思想，是上課的啟程點(diǎn)和歸宿，也是教學(xué)的靈魂，課前的教學(xué)設(shè)計(jì)，鉆、研課本，討論同學(xué)都是一節(jié)好課的前提注重同學(xué)自我進(jìn)展的本領(lǐng)的培育。也就是常說的備同學(xué)，備教材，在送教下鄉(xiāng)的過程中充分體會(huì)這一點(diǎn)，何紅霞老師結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校同學(xué)特點(diǎn)，提前準(zhǔn)備好教學(xué)計(jì)劃及教具，教學(xué)中師生間互動(dòng)良好，一節(jié)別開生面的美術(shù)精品課順當(dāng)開展。二、預(yù)設(shè)過程教學(xué)過程是動(dòng)態(tài)的，有生命的，不絕進(jìn)展的，教育對(duì)象面對(duì)都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命體，他們有思想，有特點(diǎn)，有不穩(wěn)定性。這就需要老師在教育過程中不能只有預(yù)設(shè)不考慮生成，但要避開漫無目的的生成，要依據(jù)受教育者的進(jìn)展特點(diǎn)，本領(lǐng)，學(xué)問閱歷等進(jìn)行生成。體會(huì)新教材中蘊(yùn)含的教學(xué)理念，能夠整體把握教學(xué)框架，對(duì)課堂的教學(xué)進(jìn)程有個(gè)清晰的定位，從而使預(yù)設(shè)與生成相互作用。在工作室何老師的課中也存在預(yù)設(shè)與生成的運(yùn)用，在備課過程中預(yù)設(shè)出基本教學(xué)步驟要點(diǎn)，同時(shí)保存空白使課堂充足彈性達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。三、合理方法在送教下鄉(xiāng)的美術(shù)課中何老師采納了多種教學(xué)方法，如最常用的講授法，演示法，練習(xí)法，和直觀的教學(xué)方法等。在教學(xué)中利用多媒體展現(xiàn)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。只有老師明察課堂，適時(shí)調(diào)控，敏捷選擇切實(shí)可行的方法，才能保證教學(xué)取得良好的效果。我們則要積極地接納與汲取。激勵(lì)同學(xué)自動(dòng)探究，讓同學(xué)在探究中去思索、去發(fā)覺、去解決。教學(xué)中我們要注意依據(jù)課堂教學(xué)情況，科學(xué)合理選用學(xué)法，激活課堂教學(xué)，促進(jìn)同學(xué)自動(dòng)進(jìn)展。在教學(xué)過程中實(shí)行多種方法相結(jié)合。四、“愛好”是孩子最好的老師我認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。此外，將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)生活緊密聯(lián)系，在送教美術(shù)課中，何老師就以“你喜愛什么節(jié)日？”引導(dǎo)同學(xué)對(duì)本節(jié)課《在歡樂的節(jié)日里》充足愛好，貼近同學(xué)的生活，從而激發(fā)對(duì)生活的酷愛，酷愛祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，敬重世界文化的多元性。也體現(xiàn)出互動(dòng)教學(xué)的特點(diǎn)。使同學(xué)在實(shí)際生活中了解美術(shù)的獨(dú)特魅力。五、老師自我素養(yǎng)很緊要一名優(yōu)秀的美術(shù)老師有很好的自我素養(yǎng)，如教學(xué)方面，育人方面，自我提高等都值得我去學(xué)習(xí)。參與工作室以來聽了許多優(yōu)秀的公開課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，本身才能更好的教育教學(xué)。在這半年的教學(xué)過程中，我尚有幾點(diǎn)不足：1、關(guān)注學(xué)困生不夠，有個(gè)別美術(shù)作品不佳。2、課堂創(chuàng)新氛圍不夠深厚，有作品類型雷同，千篇一律的現(xiàn)象。在將來日子里，我會(huì)更加關(guān)注全體同學(xué)，積極營(yíng)造美術(shù)創(chuàng)作氛圍，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的美術(shù)理念，全面促進(jìn)素養(yǎng)教育的進(jìn)展。工作室的專家型老師何老師的課我聽過多次，的確是一名閱歷豐富，教學(xué)敏捷，關(guān)注同學(xué)的優(yōu)秀美術(shù)老師，此次送教下鄉(xiāng)的活動(dòng)更是體現(xiàn)出師生間互動(dòng)教學(xué)的理念，達(dá)到了有效教學(xué)的目的。為了盡快成長(zhǎng)為專業(yè)老師在此我提出需要改進(jìn)的地方：1、在美術(shù)教學(xué)中滲透德育，在傳授基礎(chǔ)學(xué)問，基礎(chǔ)本領(lǐng)的過程中，加強(qiáng)思想品德教育。2、貫徹啟發(fā)式教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使他們盡情的制造和表現(xiàn)。3、美術(shù)評(píng)價(jià)要多元化，激勵(lì)大膽創(chuàng)作和個(gè)性發(fā)揮，重視進(jìn)展性評(píng)價(jià)方式。最終，感謝能夠成為名師工作室一員，我將努力研討課堂教學(xué)，成為一名真正的名師。美術(shù)老師工作個(gè)人總結(jié)篇4時(shí)間荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)瞬間，我進(jìn)入特別教育學(xué)校工作即將滿1年。1年的時(shí)間可以說它是漫長(zhǎng)的，由于在摸索中前進(jìn)有太多的艱辛；也可以說它是短暫的，由于和單純的孩子們?cè)谝黄鹗刮覛g樂?，F(xiàn)在我把本身在這一年中的工作做如下總結(jié)：本學(xué)年，我承當(dāng)了七班級(jí)和一班級(jí)的美術(shù)課，擔(dān)負(fù)男生205宿舍生活班主任，同時(shí)還參加教務(wù)處工作，重要負(fù)責(zé)學(xué)校文化建設(shè)和?？短匦：?jiǎn)報(bào)》的版面設(shè)計(jì)、制作。雖然工作任務(wù)比較重，做起來有肯定的難度，但是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的掛念支持下，通過本身的努力，還是比較圓滿地完成了任務(wù)。一、工作思想方面對(duì)于每一名特別教育老師來說，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、殘兒觀是特別緊要的。特別教育的進(jìn)展在于國(guó)家的注重、社會(huì)的掛念、老師的奉獻(xiàn)。身為一名特別教育老師就是要甘于奉獻(xiàn)，有“大愛”思想才能全身心地投入工作，更好地為殘疾孩子們服務(wù)。我正是帶著這樣的認(rèn)得進(jìn)入了特別教育學(xué)校工作的。一年來，我始終把這群特別的孩子們當(dāng)作本身的孩子一樣對(duì)待，細(xì)心輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)，耐性教授他們基本的生活技能，和他們一起娛樂，營(yíng)造輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍。在相處中滲透愛的教育，建立和諧的師生關(guān)系，做孩子最好的伙伴。參與政治學(xué)習(xí)是提高自我思想素養(yǎng)的緊要途徑。作為黨員，我積極參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和黨支部組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好會(huì)議筆記，會(huì)后認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。時(shí)刻用科學(xué)的思想和正確的理論來武裝本身的頭腦、引導(dǎo)本身的行動(dòng)。在參與學(xué)校黨支部組織的“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)習(xí)中，我定時(shí)參與每一次集體學(xué)習(xí)會(huì)議，做好每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)筆記。還依據(jù)學(xué)校黨支部的要求完成了黨務(wù)室的文化建設(shè)工作。二、教育教學(xué)工作方面教學(xué)是老師施展個(gè)人專業(yè)才能的緊要舞臺(tái)，也是老師職業(yè)的生命線，所以我特別注重本身的教學(xué)工作。作為一名培智學(xué)校的老師，我懂得同學(xué)家庭以及社會(huì)對(duì)特別教育寄予了厚望。本著為同學(xué)成長(zhǎng)和康復(fù)服務(wù)的思想，教學(xué)中我重視醫(yī)教結(jié)合，掛念愛惜同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)學(xué)問文化、思想道德、審美本領(lǐng)協(xié)調(diào)進(jìn)展。實(shí)施分層教學(xué)，每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)因同學(xué)的個(gè)體差異而異，教學(xué)內(nèi)容由淺入深、由易到難，循序漸進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)本領(lǐng)協(xié)調(diào)進(jìn)展。通過這樣的教學(xué)，使基礎(chǔ)為零的同學(xué)能畫一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫，并能合理作色；使有肯定基礎(chǔ)的同學(xué)能夠獨(dú)立構(gòu)思、繪制、作色，完成一幅較完整的命題圖畫。通過多種形式實(shí)施教學(xué)（如：實(shí)物教學(xué)、多媒體教學(xué)、運(yùn)用蒙臺(tái)梭利教具教學(xué)、環(huán)境熏陶、生活實(shí)踐等等），讓同學(xué)形成對(duì)美的正確認(rèn)得，培育同學(xué)審美情操，樹立正確的審美觀。絕大多數(shù)同學(xué)能夠依據(jù)本身的喜好來辨別美丑，擁有本身喜愛的顏色，只有少部分存在視力缺陷或者辨色本領(lǐng)缺陷的同學(xué)對(duì)形體的把握和顏色的辨別方面有困難。三、生活班主任工作方面作為生活班主任（同學(xué)的生活引導(dǎo)老師），應(yīng)當(dāng)為同學(xué)在學(xué)校的生活負(fù)責(zé)。要搞清晰每個(gè)同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)本領(lǐng)和可塑性要有一個(gè)科學(xué)、精準(zhǔn)的評(píng)估，發(fā)覺同學(xué)存在的問題，挖掘?qū)W習(xí)的增長(zhǎng)點(diǎn)，針對(duì)同學(xué)的問題和特長(zhǎng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案和進(jìn)步計(jì)劃。對(duì)于智障孩子而言，最緊要的并不是讓他們把握多少學(xué)問，而是要教給他們基本的生活常識(shí)和生活技能。我負(fù)責(zé)的205宿舍共有4名同學(xué)，跟隨著智力障礙還不同程度地存在著肢體殘疾、運(yùn)動(dòng)障礙、語言障礙，甚至于是多重障礙。通過耐性教育、反復(fù)示范、輔佑襄助操作等方式，使同學(xué)從入學(xué)時(shí)的膽小怕生、任意叫喊、不會(huì)如廁、不會(huì)洗漱、不會(huì)打掃衛(wèi)生、不會(huì)整理房間床鋪、甚至是不會(huì)自主進(jìn)食等狀態(tài)下不絕取得進(jìn)步和突破，現(xiàn)在均已能夠生活自理。四、其他工作作為學(xué)校唯一的美術(shù)老師，除了要搞好美術(shù)教學(xué)以外，還要做好其它與美術(shù)相關(guān)的工作。我參加了學(xué)校教務(wù)處的工作，重要負(fù)責(zé)了學(xué)校文化建設(shè)和?？脑O(shè)計(jì)制作。一學(xué)年以來，學(xué)校文化建設(shè)工作穩(wěn)步推動(dòng)，已經(jīng)完成了75%以上的設(shè)計(jì)制作任務(wù)，還成功設(shè)計(jì)制作了四期《特校簡(jiǎn)報(bào)》，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我所負(fù)責(zé)的園地和同學(xué)宿舍，衛(wèi)生成績(jī)一直都保持在特別優(yōu)秀的水平。總之，這一年以來的工作中，我真正體會(huì)了什么是特別教育？什么樣的人才稱得上“折翼的天使”？只有走進(jìn)特別教育學(xué)校才會(huì)懂得真正的不幸，只有照料過殘疾同學(xué)才會(huì)懂得怎樣去付出，也只有走進(jìn)殘疾同學(xué)的內(nèi)心世界才會(huì)懂得怎樣去關(guān)愛和奉獻(xiàn)。美術(shù)老師工作個(gè)人總結(jié)篇5我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的消逝。這不，暑假又快要到了，一學(xué)期又快要過去了，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓。那現(xiàn)先認(rèn)真地回顧這一學(xué)期的工作吧：一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，依照《中學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已訂立了縝密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵奉教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，定時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)工作的總結(jié)1.教學(xué)工作情況教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個(gè)班，一個(gè)班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級(jí)采納不同的批改方法，使同學(xué)對(duì)美術(shù)更有愛好，同時(shí)提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外，授課依據(jù)得失適時(shí)寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時(shí)，由于初一初二處于叛逆時(shí)期，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解同學(xué)，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學(xué)實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“葉貼畫”，“吹塑紙版畫的制作”等課程，側(cè)重培育同學(xué)的綜合實(shí)踐本領(lǐng)和創(chuàng)新思維本領(lǐng)。美術(shù)課教學(xué)中，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓同學(xué)有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培育同學(xué)本領(lǐng)，提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo)，加強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到更大的作用。2.考核成績(jī)：本學(xué)期考核還是依照以平常作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔，綜合評(píng)定同學(xué)的成績(jī)。3.教學(xué)討論的計(jì)劃完成情況積極參與校際、教研組、備課組教研活動(dòng)，認(rèn)真做好聽課，評(píng)課。還積極參與學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣揚(yáng)工作，以及學(xué)校宣揚(yáng)欄的宣揚(yáng)。4.課外愛好小組工作情況利用每星期六下午的時(shí)間引導(dǎo)初一初二的同學(xué)參與美術(shù)愛好小組活動(dòng)，重要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等，同時(shí)加以一些水果拼盤，花鳥寫意國(guó)畫等等，取得了較好的效果。三、自身素養(yǎng)的提高課堂之余，我認(rèn)真參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，參與進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及每個(gè)寒假暑假都參與了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高本身，完善本身，并虛心向其他的一些新老老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使本身能更好的進(jìn)行教育教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。四、加強(qiáng)反思，適時(shí)總結(jié)教學(xué)得失反思本學(xué)期以來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在衡量著本身在工作中的不足。在以后的工作中，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。美術(shù)老師工作個(gè)人總結(jié)篇6在這個(gè)學(xué)期中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，討論新的教學(xué)教法，對(duì)課堂中存在的問題認(rèn)真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運(yùn)用。我還和其他老師相互聽課，相互學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并把新課標(biāo)的精神和理念運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、教學(xué)工作方面在教學(xué)中我常常利用課下時(shí)間，了解同學(xué)在美術(shù)方面的想法與愛好。愛好是最好的老師，愛好是同學(xué)進(jìn)展思維的巨大推動(dòng)力，不管做什么事情，只要有了愛好，才會(huì)使人集中精力，積極思索，而且還會(huì)達(dá)到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此，我們首先要激發(fā)同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛好，在教學(xué)中運(yùn)用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)同學(xué)的愛好。例如，在課堂上我讓同學(xué)和我一起做游戲，在把看到的、想到的畫在黑板上，同學(xué)玩的高興，畫的高興。和諧富有想象的作品、實(shí)在而又鮮明的形象顯現(xiàn)在同學(xué)的畫筆下。美術(shù)課不同于其他學(xué)科，它及賞識(shí)、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使同學(xué)在輕松快樂的課堂氣氛中感受美、發(fā)覺美。倘若在課堂上一味的實(shí)行臨摹等陳舊的教學(xué)方式，勢(shì)必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓同學(xué)多察看生活中事務(wù)及景物，察看他們的顏色和線條。使同學(xué)感受到大自然的美。準(zhǔn)許同學(xué)想象，超越生活而又聯(lián)系生活。當(dāng)我把作品放在黑板上方展現(xiàn)的時(shí)候，同學(xué)沉醉在藝術(shù)的海洋，我心中也感到無比的激動(dòng)。我在教學(xué)中還和同學(xué)一起探討和制作了紙板畫做成小集子，讓同學(xué)在上課和課下賞識(shí)紙板畫和其它作品。我在教學(xué)工作中碰到了不少困難，針對(duì)這些情況，我虛心向有閱歷的老師討教閱歷。在教學(xué)中，認(rèn)真研討新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本領(lǐng)。作業(yè)采納小組評(píng)，老師評(píng)等多種形式來給同學(xué)成績(jī)，我常常在上課時(shí)把同學(xué)的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的同學(xué)賞識(shí)。用這種方式來促進(jìn)同學(xué)和激勵(lì)同學(xué)，使同學(xué)感受到本身的勞動(dòng)成果。在課堂上，我用小展牌的形式把同學(xué)的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個(gè)流動(dòng)的展牌到每一個(gè)教室展出，還有在學(xué)校畫廊中展現(xiàn)同學(xué)作品。同學(xué)的作品得到了交流的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)機(jī)會(huì)，也使的學(xué)校環(huán)境得到了美化。二、教育工作方面同學(xué)的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分。九班級(jí)班級(jí)人數(shù)浩繁，管理教育任務(wù)很重，我常常運(yùn)用課間對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育和思想教育。在教學(xué)中，一件好的美術(shù)作品，一句激勵(lì)的話，都可以引起同學(xué)對(duì)美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的激情，同學(xué)的日常行為習(xí)慣有肯定的好轉(zhuǎn)，我運(yùn)用美術(shù)課中的美來教育同學(xué)，是他們認(rèn)得到，心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ)；養(yǎng)成耐性，細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長(zhǎng)期保持，卻不是一朝一夕的事，認(rèn)真分析和討論同學(xué)的年齡特征和個(gè)性心理，對(duì)同學(xué)進(jìn)行反復(fù)教育，耐性細(xì)致的引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三、遵守紀(jì)律及其他工作方面。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自動(dòng)請(qǐng)假，為了能夠完成學(xué)校的兩基達(dá)標(biāo)的任務(wù)。在工作中我積極自動(dòng)的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。真誠、耐性的酷愛每一個(gè)同學(xué)，同學(xué)有問題適時(shí)解決。認(rèn)真輔導(dǎo)同學(xué)，隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)要求的提高，本人在今后的教學(xué)工作中，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，看一些教學(xué)理論的書，還要擠時(shí)間自學(xué)其它科目的學(xué)問。為了能更好教育我們的下一代，我要積極準(zhǔn)備本身的各方面的本領(lǐng)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力氣。美術(shù)老師工作個(gè)人總結(jié)篇7時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬之間一年又將過去，新的一年即將開始，回顧一年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)情下，在崔校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)取得了一些成績(jī)，同進(jìn)也存在一些問題，以本學(xué)期為重點(diǎn)總結(jié)如下：一、開學(xué)初，我們美術(shù)組積極訂立本學(xué)期工作計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案動(dòng)手統(tǒng)計(jì)__年高考升學(xué)的情況，在__月__日第一次教案，備課，聽課檢查中效果較好。教學(xué)上大家工作緊張，認(rèn)真，師生工作學(xué)習(xí)情緒，雙邊活動(dòng)很好，作業(yè)批改也很好。二、__月16~__日山區(qū)寫生由崔校長(zhǎng)新選擇地點(diǎn)，布置留宿，嚴(yán)明紀(jì)律，班主任老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，強(qiáng)化管理，使同學(xué)要寫生期間始終保持一個(gè)良好的___紀(jì)律，每位老師耐性引導(dǎo)，使多數(shù)同學(xué)在察看本領(lǐng)，顏色分析本領(lǐng)，顏色理解本領(lǐng)，繪畫技法表現(xiàn)力情緒方面都有很大的收獲和提高。以劉靜為首，以美二、2為主體的同學(xué)自動(dòng)捐款捐物向貧困農(nóng)夫獻(xiàn)上一片愛心，是一次生動(dòng)的思想教育課。寫生加來舉辦了寫生作品匯報(bào)展，共展出美術(shù)作品146幅，攝影作品98幅。三、美術(shù)組公開教學(xué)__月__日至__月__日結(jié)束，先后有___名老師進(jìn)行公開教學(xué)，這次