1.5科學(xué)探究（練習(xí)）（原卷版）-2024-2025學(xué)年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)講練課堂（浙教版）

浙教版七年級(jí)上冊(cè)第一章第五節(jié)科學(xué)探究【同步練習(xí)】一、選擇題1．（2021·浙江衢州中考真題）有人說(shuō)：“由于地球自轉(zhuǎn)的原因，在南北半球，馬桶下水的旋轉(zhuǎn)方向不同。”小科為驗(yàn)證這個(gè)觀點(diǎn)是否正確，以下做法屬于獲取證據(jù)的是（）①相信這種說(shuō)法②建立新的假設(shè)③查找資料研究④親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)⑤向南半球的朋友求證A．①③④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤2．（2021·浙江嘉興中考真題）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，若要使已獲得的探究結(jié)論更具有說(shuō)服力，下列做法通常無(wú)效的是（

）A．增加自變量的數(shù) B．同一實(shí)驗(yàn)者重復(fù)實(shí)驗(yàn)C．增加實(shí)驗(yàn)樣本的數(shù)量 D．不同實(shí)驗(yàn)者重復(fù)實(shí)驗(yàn)3．為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，生物興趣小組用已消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析表中包含了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？變量分別是什么？（

）

瓶號(hào)甲乙丙加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃A．2組，溫度、消毒棉球 B．2組，溫度、空氣C．3組，溫度、消毒棉球、空氣 D．2組，溫度、細(xì)菌4．鋸子的鋸齒都“東倒西歪”，不在同一平面內(nèi)。小明猜想這是為了減小鋸木頭時(shí)的阻力，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想。以下設(shè)計(jì)方案最佳的是（）A．用同一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸硬木頭和軟木頭，比較用力情況B．用同一把鋸子，分別在“東倒西歪”和撥正鋸齒時(shí)鋸?fù)挥材绢^，比較用力情況C．用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸?fù)挥材绢^，比較用力情況D．用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸?fù)卉浤绢^，比較用力情況5．下列不屬于科學(xué)問題的是（）A．千島湖中哪種魚脂肪含量最低 B．杭州西溪國(guó)家公園內(nèi)哪幾種植物冬季開花C．杭州植物園內(nèi)哪種花卉最美觀 D．天目山內(nèi)哪種植物自然生長(zhǎng)速度最快6．有螞蟻和草莓兩種生物，如果螞蟻會(huì)爬到草莓上，并據(jù)此探究螞蟻和草莓之間的關(guān)系。探究過(guò)程的第一步應(yīng)該是（）A．觀察螞蟻在草莓上的行為 B．作出螞蟻吃草莓的假設(shè)C．提出螞蟻是否吃草莓的問題 D．記錄螞蟻是否吃草莓情況7．小金同學(xué)在西湖邊游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只松鼠出現(xiàn)在松樹上。它是不是喜歡吃面包？為了驗(yàn)證自己的想法，他拿出一小片面包放在樹旁邊，一段時(shí)間后觀察到松鼠津津有味地吃了起來(lái)。以上部分屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問題B．獲取事實(shí)和證據(jù)C．評(píng)價(jià)與交流 D．建立猜想和假設(shè)8．（2021·嘉興期中）俗話說(shuō)“八月桂花香”，可今年的桂花直到我校體育節(jié)期間（10月中句）的持續(xù)降溫才開放，是什么原因?qū)е鹿鸹ㄟt開呢？小明查閱了近幾年掛花開放時(shí)嘉興市的氣溫，并對(duì)種植在校園不同位置的掛花進(jìn)行觀察，對(duì)于劃線部分你覺得應(yīng)屬于科學(xué)探究的哪個(gè)部分（）A．提出問題 B．作出假設(shè) C．收集證據(jù) D．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象9．小科家有一批盆栽的郁金香，過(guò)去一直開紅色花，現(xiàn)在卻開出了紫色的花，有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的，但小科經(jīng)過(guò)一段時(shí)間補(bǔ)充水分后，還是開紫色的花。對(duì)整個(gè)過(guò)程理解正確的是（）A．“有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的”是屬于提出問題B．“小科經(jīng)過(guò)一段時(shí)間補(bǔ)充水分后，還是開紫色的花”是屬于作出猜想C．小科接下去的環(huán)節(jié)是“修改假設(shè)，重新實(shí)驗(yàn)”D．小科的實(shí)驗(yàn)是失敗的，因結(jié)果與假設(shè)不符合10．（2022·金華期末）小虹家有一盆栽的郁金香，過(guò)去一直開紅色花，今年卻開出了紫色的花，小虹認(rèn)為這是土壤中缺水引起的，但她經(jīng)過(guò)一段時(shí)間補(bǔ)充水分后，還是開紫色的花。這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來(lái)的假設(shè)是不符合的。對(duì)此，小虹最好的處理方法是（）A．修改假設(shè)，重新實(shí)驗(yàn) B．修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使其與假設(shè)相符C．宣告失敗，停止實(shí)驗(yàn) D．繼續(xù)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，直到與假設(shè)相符11．（2021·寧波期末）面對(duì)一些突發(fā)流行性疾病，研發(fā)新藥常常遠(yuǎn)水難救近火，老藥新用成為更實(shí)際的操作。研究人員對(duì)多種老藥進(jìn)行試驗(yàn)，將病毒株培養(yǎng)在不同藥物稀釋液里，觀察隨時(shí)間推移，病毒株的存活率。橫線上的句子所描述的過(guò)程屬于科學(xué)探究的哪個(gè)環(huán)節(jié)？（）A．提出問題B．猜想與假設(shè)C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D．得出結(jié)論12．（2021·杭州期中）北京時(shí)間2021年10月16日0時(shí)23分，神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，發(fā)射取得圓滿成功。關(guān)于太空，下列不屬于科學(xué)問題的是（）A．太空中哪顆星星最美？ B．帶入太空的水稻能否正常生長(zhǎng)？C．新型材料在太空中會(huì)表現(xiàn)出什么性質(zhì)？ D．太空回收的植物的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生改變？13．（2021·寧波期中）現(xiàn)有兩個(gè)大小相同、制作材料不同的小球，為了比較它們的彈性好壞，應(yīng)選擇下列中的哪一個(gè)方案？（）A．手觸摸小球，感覺哪一個(gè)球較軟，軟的小球彈性好B．讓兩球從同一高處?kù)o止下落，反彈高的小球彈性好C．把兩球從同一高處向地面擲，反彈高的小球彈性好D．把兩球向墻壁扔去，反彈后離墻壁遠(yuǎn)的小球彈性好14．（2021·溫州期中）2020年11月1日，我國(guó)第七次人口普查工作正式開始，其中普查內(nèi)容主要是姓名，身份證號(hào)，性別，年齡，民族，受教育情況等等。下列選項(xiàng)中，與人口普查采用的科學(xué)方法相同的是（）A．調(diào)查本班學(xué)生的近視情況 B．觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)C．探究蚯蚓的生活環(huán)境 D．測(cè)定一袋綠豆種子的發(fā)芽率15．（2021·嘉興期中）小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲，他和同學(xué)們對(duì)潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，他們記錄了發(fā)現(xiàn)潮蟲的各處環(huán)境和潮蟲的數(shù)量（如下表所示）。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可推測(cè)適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是（）地點(diǎn)水泥路上水槽邊的石頭下種花的濕花盆底下干草地潮蟲只數(shù)024182A．陽(yáng)光充足 B．陰暗潮濕 C．空氣新鮮 D．高溫干燥16．科學(xué)探究的基本過(guò)程是①合作與交流②制訂計(jì)劃③建立猜測(cè)和假設(shè)④提出問題⑤檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)⑥獲取事實(shí)與證據(jù)。正確排列順序是（）A．①②③④⑤⑥B．④⑥⑤③②①C．④③②⑥⑤①D．③④⑥①②⑤17．300年前，意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛行，第一次未對(duì)蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了。下列問題中不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是（）A．蝙蝠飛行時(shí)是靠什么躲避障礙物的B．眼睛對(duì)蝙蝠飛行是否起作用C．耳朵對(duì)蝙蝠飛行是否起作用D．鈴鐺是怎樣發(fā)聲的18．（2021·杭州期中）小科同學(xué)通過(guò)電視節(jié)目，了解到對(duì)一些植物而言，適量澆灌一些啤酒，有利于植物的生長(zhǎng)。于是小科同學(xué)就向自己的養(yǎng)的盆栽中澆了一些啤酒，準(zhǔn)備觀察盆栽后續(xù)的生長(zhǎng)情況。其中，“澆了一些啤酒”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的（）A．提出問題B．建立猜想與假設(shè)C．獲取事實(shí)與證據(jù) D．得出結(jié)論19．本學(xué)期同學(xué)們要學(xué)習(xí)“科學(xué)”課程，要進(jìn)入科學(xué)世界，這就需要留心觀察，從發(fā)現(xiàn)周圍的問題著手。下列不屬于科學(xué)問題的是（）A．西湖中哪種魚脂肪含量最低B．杭州西溪國(guó)家濕地公園內(nèi)哪幾種植物在冬季開花C．杭州太子灣公園內(nèi)哪種花卉最漂亮D．自然保護(hù)區(qū)內(nèi)哪種植物自然生長(zhǎng)速度最快20．小科在上課時(shí)，突然感到肚子疼。他馬上去醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)問他是否頭疼、咳嗽、鼻塞，然后給他測(cè)量體溫，你認(rèn)為校醫(yī)采取這些行動(dòng)的直接目的是為了（）A．交流 B．獲取事實(shí)證據(jù) C．建立假設(shè) D．檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)21．美籍華裔科學(xué)家楊振寧，李政道提出了“宇宙不守恒”的問題，最終被科學(xué)家吳健雄證實(shí)。結(jié)果楊振寧、李政道獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。這一事例充分說(shuō)明：科學(xué)探究過(guò)程中，首要的工作是（）A．詳細(xì)觀察 B．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 C．提出假說(shuō) D．提出問題22．人們猜想，長(zhǎng)時(shí)間的電腦電磁輻射是否對(duì)動(dòng)物的身體產(chǎn)生傷害，有人進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)：將健康狀況和年齡等相同的雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，喂養(yǎng)情況相同。一組為對(duì)照組，置于正常環(huán)境中：另一組為輻射組，置于通電電腦前35cm處。實(shí)驗(yàn)60天后獲得數(shù)據(jù)如下表，由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（）組別雄性大鼠數(shù)（只）體重增長(zhǎng)量（g）精子畸形率（%）對(duì)照組886.32±14.0838.5輻射組831.25±11.4899.3A．電腦電磁輻射會(huì)對(duì)人類的身體造成影響B(tài)．電腦電磁輻射會(huì)對(duì)雄性大鼠的生長(zhǎng)發(fā)育和生殖機(jī)能造成傷害C．接受的電腦電磁輻射越強(qiáng)，動(dòng)物的生殖能力越弱D．動(dòng)物的體重增長(zhǎng)越慢，精子的畸形率越高23．市場(chǎng)上的防曬霜都宣稱可以防曬。暑假期間，某小組準(zhǔn)備做一個(gè)關(guān)于某品牌防曬霜防曬功能的實(shí)驗(yàn)。其中四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下表：實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)方案小科第一天手背涂上防曬霜，第二天不涂。比較這二天被曬傷的程度。小敏同一只手背上一區(qū)域上涂上防曬霜，另一區(qū)域不涂。一天后，比較兩個(gè)區(qū)域的曬傷程度。小明在同學(xué)的手背上涂上防曬霜，自己不涂。一天后，比較自己手背與同學(xué)手背被曬傷的程度。小紅手心上涂上防曬霜，手背上不涂。一天后，比較手心與手背被曬傷的程度。你認(rèn)為最為合理的實(shí)驗(yàn)方案是（）A．小科 B．小敏 C．小明 D．小紅24．中醫(yī)給病人診病時(shí)講究“望、聞、問、切”，其主要目的是為了（）A．提出問題：病人得的是什么?。緽．建立假設(shè)：病人得的可能是某某病C．獲取相關(guān)的事實(shí)或依據(jù)，以證實(shí)醫(yī)生心中對(duì)病人病情的初步猜測(cè)D．為了積累更多的臨床經(jīng)驗(yàn)，以便與其他醫(yī)生進(jìn)行更好的交流25．科學(xué)家將H基因（小鼠體內(nèi)基因）不能正常起作用的小鼠作為實(shí)驗(yàn)組，將正常小鼠作為對(duì)照組，給它們喂食等量的高脂肪食物，一段時(shí)間后，對(duì)照組的小鼠變得十分肥胖，而實(shí)驗(yàn)組的小鼠體重基本保持正常，下列選項(xiàng)最符合此實(shí)驗(yàn)研究目的是（）A．研究小鼠肥胖與時(shí)間的關(guān)系B．研究小鼠肥胖是否與H基因有關(guān)C．研究小鼠肥胖是否與高脂肪食物有關(guān)D．研究小鼠肥胖與時(shí)間的關(guān)系26．2020年面對(duì)突如其來(lái)的新型肺炎，一款新藥要真正應(yīng)用于患者之前，需經(jīng)歷從臨床前研究到實(shí)際的操作。所以大批研究人員計(jì)劃對(duì)多種老藥進(jìn)行試驗(yàn)，將病毒株培養(yǎng)在不同藥物稀釋液里，觀察隨時(shí)間推移，病毒株的存活率。這個(gè)試驗(yàn)的過(guò)程屬于科學(xué)探究的哪個(gè)環(huán)節(jié)?（）A．發(fā)現(xiàn)并提出問題 B．猜想與假設(shè) C．設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論27．平面鏡對(duì)光線既不會(huì)聚也不發(fā)散，那么凹面鏡對(duì)光線會(huì)有什么作用呢？小楓開動(dòng)腦筋，找到了所有可能的情況：會(huì)聚、發(fā)散、既不會(huì)聚也不發(fā)散，然后，他利用激光筆手電筒對(duì)著凹面鏡照射，觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則小楓的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了（

）。A．提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論B．提出問題、假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、交流與評(píng)估C．提出問題、假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、分析和論證28．科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，需要思考的問題程序有：①?gòu)膶?shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案：②查閱收集資料，了解與課題有關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)：③針對(duì)研究的課題，明確實(shí)驗(yàn)的目的；④了解現(xiàn)有的儀器設(shè)備和可能的實(shí)驗(yàn)條件。一般情況下，上述問題程序的理順序是（）A．①②③④ B．③②④① C．②③④① D．③①②④29．2020年2月份，不少媒體平臺(tái)上都出現(xiàn)了這樣一個(gè)帖子：美國(guó)宇航局說(shuō)由于地球受太陽(yáng)引力的關(guān)系，2020年2月10日是對(duì)物體的引力最小且一