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文檔簡介
云南省保山市2024年中考物理一模試卷
學校:___________姓名:班級:___________考號:
一,單選題
1.下列估測數(shù)據(jù)最接近實際的是()
A.人體的安全電壓是36V
B.初中物理教科書的長度約為26cm
C.聲音在固體中的傳播速度是340m/s
D.砂石的比熱容約為9.2xl()3j/(kg.C)
2.哈爾濱文旅火爆全國,冰雪大世界的吸引力持續(xù)拉滿,下列有關(guān)說法正確的是()
A.冰雪大世界的冰塊采自松花江,是江水凝華形成的
B.工人采冰時熱的滿頭大汗,頭上冒出大量“白氣”,這是汗水沸騰后形成的
C.冰塊壘起來很高,在雕刻之前,要用水把冰塊“粘”起來才安全,這是凝固現(xiàn)象
D.由于天氣變化,冰雕熔化,此過程是放熱過程
3.關(guān)于安全用電,下列說法不正確的是()
A.使用驗電筆時,手不能接觸筆尖的金屬體
B.在同一個插線板上不可以同時使用多個大功率用電器
C.安全用電的原則不接觸低壓帶電體,但可以靠近高壓帶電體
D.家庭電路中發(fā)生觸電事故,通常是人體直接或間接跟火線接觸造成的
4.下列說法錯誤的是()
A.洗手后人們習慣把手甩幾下,這是利用了手的慣性把水甩掉
B.水桶掉到井里,把水桶撈上來,此時對桶做的功屬于有用功
C.同一物體溫度越高,具有的內(nèi)能越大
D.聞到菌子火鍋的香味,這是擴散現(xiàn)象
5.關(guān)于如圖所示情景,下列說法正確的是()
甲乙丙T
A.圖甲,“天宮課堂”中展示的乒乓球沒有浮起來,是因為受到的浮力太小了
B.圖乙,浸在液體中的物體受到的浮力是豎直向上的
C.圖丙,阿基米德原理只適用于浸沒在液體中的物體
D.圖丁,密度計是根據(jù)在不同液體中受到的浮力大小不同來測量液體密度的
6.福建艦是我國完全自主設計建造的首艘彈射型航空母艦,配備了全球領先的電磁彈
射裝置。如圖所示,電磁彈射裝置的彈射車與戰(zhàn)斗機前輪連接,戰(zhàn)斗機就受到強大的
推力而向前彈射飛出。下列實驗中,與電磁彈射裝置工作原理一致的是()
IN|s|
A>丁r
7.如圖甲所示是一種測力裝置結(jié)構(gòu)的示意圖。橫梁上下表面各有一張完全一樣的
應變電阻片鳥和鳥,串聯(lián)在電路中,電源電壓不變,如圖乙。此時在A端施加向下的
力R凡拉伸,凡壓縮。根據(jù)它們兩端電壓的差值即可測量力的大小,下列說法錯誤
的是()
甲乙
A.圖甲中R1被拉伸,此時用的電阻增大
B.圖乙中通過Rj和4的電流之比為1:1
C.相同時間內(nèi)電流對與做的功小于對凡做的功
D.A端受到的壓力越大,與和&的電阻差值越大,兩端電壓差也越大
二、多選題
8.某興趣小組探究平面鏡和凸透鏡成像的情況如圖所示,下列說法錯誤的是()
111111111111111111111111111II1111111111111111111111II111111111111111111111111111111111111111111111111
0cmio2030405060708090100
乙
A.甲圖中蠟燭A靠近玻璃板,所成的像大小不變
B.甲圖中蠟燭A的像和乙圖中蠟燭的像都可以在光屏上承接
C.乙圖中蠟燭靠近凸透鏡,移動光屏,光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像變小
D.乙圖中若用黑紙片將凸透鏡擋住一半,光屏上成完整燭焰的像
9.如圖所示,小明用手握住一個核桃很難將其捏破,而使用核桃夾或?qū)蓚€核桃放在
一起捏,下列說法正確的是()
甲乙丙
A.圖乙中,用核桃夾能輕松地夾開堅硬的核桃,說明核桃夾是省力杠桿
B.圖乙中,力作用在3點比作用在A點更容易將核桃夾碎
C.圖丙中,兩個核桃放在一起容易捏破,主要是通過減少受力面積來增大壓強
D.圖丙中,兩個核桃接觸處,A受到的壓力小于3受到的壓力
10.如圖甲所示將小燈泡L和電阻R接入電路中,圖乙是小燈泡L和電阻R的U-/
圖像。同時閉合開關(guān)加、S2時,電流表示數(shù)為0.7A。下列說法正確的是()
A.圖甲所示電路中,電源電壓為3V
B.只閉合開關(guān)航時,小燈泡電阻為4。
C.同時閉合開關(guān)S1、S?時,小燈泡L和電阻R電功率之比為5:2
D.同時閉合開關(guān)加、S?時,在5min內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量為120J
三、填空題
11.如圖所示為航天員吹奏葫蘆絲的情景,葫蘆絲是靠空氣柱發(fā)聲的;小
明同學看到實驗艙內(nèi)貼著“國泰民安”的紅色對聯(lián),這是因為紅色紙張(填
“反射”或“吸收”)了紅光。
12.2024年1月搭載天舟七號貨運飛船的長征七號遙八運載火箭,在我國文昌航天發(fā)
射場準時點火發(fā)射,進入預定軌道后(填“電磁波”或“超聲波”)實現(xiàn)遠程
控制;火箭采用偏二甲脫燃料提供動力是因為它的(填“比熱容”或“熱
值”)大。
13.嫦娥五號抵達月球時,是利用火箭發(fā)動機反推的方式進行的減速,此過程中嫦娥
五號的動能(填“變大”“變小”或“不變”);完成“采集”任務的嫦娥五號返回
器在穿越大氣層返回地面的過程中,表面被高溫火焰包裹,返回器的機械能
(填“變大”“變小,■“不變”)O
14.如圖所示,利用動滑輪將重為200N的物體勻速向上提起1m,用了10s,作用在
繩端的拉力R為125N,則拉力口的功率為W,該滑輪組的機械效率是
(不計繩重和摩擦)。
15.如圖所示,長方體容器內(nèi)裝有水,將蘋果放入后漂?。ㄋ匆绯觯?,則水對容器
底增加的壓力蘋果的重力;蘋果下方M點與相同深度的N點受到水的壓強分
別為PM、PN,則PMPN■(均選填“大于”“等于”或“小于”)
16.閱讀材料,回答問題。
氣動傳輸原理
有這樣一種神奇的管道(如圖甲所示),你知道它的工作原理嗎?廚師做好飯
后,把食物裝入“膠囊”中,不一會“膠囊”就會順著屋頂?shù)墓艿纴淼讲妥狼啊0压茏愚D(zhuǎn)
移到河岸旁,瞬間變成了“鞋魚大炮”,幫助魚類進行遷徙,順利的通過水閘或水壩。
可別小瞧它,短短24小時,就可以運送5萬條魚。當管子轉(zhuǎn)移到地下,又變成了非常
便利的垃圾處理系統(tǒng),干凈衛(wèi)生,不會有異味流出。在醫(yī)療領域中,更是幫忙傳遞病
理樣本的小能手。
這些管道到底是什么,為什么能傳輸物品呢?這是一種名為氣動管道物流的先進
技術(shù),該系統(tǒng)主要由運輸罐、傳輸管道和離心機組成,如圖乙。離心機會在傳輸管道
內(nèi)產(chǎn)生真空,如此一來,管子內(nèi)外就產(chǎn)生了氣壓差。發(fā)送端將物品放入傳輸管道,通
過氣流產(chǎn)生的壓力差,將物品迅速輸送到接收端。這一過程無需人工干預,大大提高
了物流運輸?shù)男屎蜏蚀_性。
(1)利用氣動傳輸原理進行物料運輸,大大提高了運輸效率,為人們提供了便利。氣
動傳輸主要是利用了管道內(nèi)外的,將物料輸送到接收端;
(2)圖丙中的護士把“膠囊”一放上去,就立刻被“吸”入了管道中,其原因是外界的大
氣壓強(填“大于”“小于”或“等于")管道內(nèi)的氣壓;
(3)生活中也有很多“吸入”的例子。使用吸塵器“吸”灰塵時,灰塵是由于空氣流速越
大,壓強(填“越大”或“越小”)的緣故被“吸”入吸塵器的;
(4)我們把上述氣動傳輸原理中內(nèi)外氣壓情況稱之為“負壓”。下列現(xiàn)象中有可能處于
“負壓”狀態(tài)的是
A.正在熬制中藥的高壓鍋內(nèi)B.高空中飛行的飛機機艙內(nèi)
C.充滿氣后的氧氣罐內(nèi)D.人吸氣時肺的內(nèi)部
四、作圖題
17.如圖一位同學把一束激光從空氣斜射入水中,請畫出反射光線和折射光線的大致
路徑。
18.如圖所示為家庭電路的一部分,在符合安全用電的原則下,將開關(guān)和燈泡接入電
路中。
火線
零線
ZL
開關(guān)
五、實驗題
19.小明用如圖甲所示的裝置來探究感應電流產(chǎn)生的條件(圖中靈敏電流計G的指針
偏轉(zhuǎn)方向相反即表示通過的電流方向相反)。
(1)導體時靜止懸掛,閉合開關(guān),靈敏電流計的指針不偏轉(zhuǎn)(填“有”或
“無”)電流產(chǎn)生。
(2)繼續(xù)探究,記錄觀察到的現(xiàn)象如下表:
序號ab運動方向電流計指針偏轉(zhuǎn)情況
1沿磁場方向運動(上下運動)不偏轉(zhuǎn)
2水平向左向右偏轉(zhuǎn)
3水平向右向左偏轉(zhuǎn)
①比較1、2(或1、3)實驗現(xiàn)象可知,閉合電路的一部分導體在磁場中做
運動時電路中就會產(chǎn)生感應電流;
②比較2、3實驗現(xiàn)象還發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的感應電流的方向跟有關(guān)。
(3)小明猜想“感應電流的大小可能與導體的運動速度大小有關(guān)”,他驗證猜想的過程
是:讓導體述分別以(填“相同”或“不同”)的速度在磁場中運動,觀察實
驗中,然后進行分析與判斷。
(4)圖____________(填“乙”或“丙”)就是根據(jù)法拉第電磁感應原理制作的,該實驗在
探究過程中,是將轉(zhuǎn)化成電能。
(5)若要利用上述裝置探究“磁場對通電導線的作用“,可以將圖中的電流計更換為
20.如圖甲所示是小聰和小明一起“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗情景,小
明對“滑動摩擦力大小是與壓力有關(guān),還是與重力有關(guān)?”這一問題,小聰和小明設計
了如圖乙所示的實驗裝置進行了探究。
(1)把木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動木塊,此時。
(2)實驗步驟乙使用氫氣球是為了改變。
A.木塊對長木板的壓力B.木塊的重力
(3)對比甲、乙兩步驟,發(fā)現(xiàn)步驟乙中彈簧測力計示數(shù)變小,可以得到結(jié)論:滑動摩
擦力的大小與重力大?。ㄌ睢坝嘘P(guān)”或“無關(guān)”)。
(4)解決了疑問之后,他們沒有停止思考。結(jié)合對實驗過程的反思,決定把裝置改成
圖丙,此裝置__________(填“需要”或“不需要”)勻速拉動木塊下方的長木板。實驗
過程中發(fā)現(xiàn)氣球掛得越多,測力計示數(shù)穩(wěn)定后示數(shù)越小,說明當接觸面粗糙程度相同
時,o
21.探究“電流與電阻的關(guān)系”時,實驗器材有:三節(jié)新的干電池(電壓為4.5V)、電
流表、電壓表、滑動變阻器(標有“20。;2A”字樣)(5。、10。、15。、20。、
50Q),開關(guān)一個,導線若干。小明等同學設計了如圖甲所示的電路圖。
?05101520R/Q.
甲乙丙
A7/A
120.3---------------------IT—
S
。*時勿:2
丁戊己
(1)請用筆畫線代替導線將圖乙中的實物圖連接完整,要求:滑片P向右移動時電流
表示數(shù)變小_________O
(2)將定值電阻由5。更換為10。時,應向__________(填“左”或“右”)適當調(diào)節(jié)滑
動變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)保持3V不變。
(3)圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的定值電阻的/-R圖像,由此可得,當電壓一定時
______________________________O
(4)小明同學繼續(xù)探究,再次換接50c的定值電阻后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,為
了完成這次實驗,他采取的措施可行的是_________。
A.調(diào)高電源電壓B.再串聯(lián)一個10。的電阻
(5)小明將電阻R更換成額定電壓為2.5V的小燈泡后,繼續(xù)測量小燈泡的電功率。
某次實驗時,電流表的示數(shù)如圖丁所示A;移動滑片P,記下多組電壓和電
流值,根據(jù)圖像的信息,小燈泡的額定電功率為Wo
(6)實驗時,由于操作失誤,在未斷開開關(guān)的情況下,電壓表的示數(shù)(填
“變大,,“變小,,或“不變,,)。
(7)在沒有電流表的情況下,用如圖己所示的實驗電路,也可以測出小燈泡的額定功
率。已知小燈泡的額定電壓為。額,定值電阻的阻值為凡實驗步驟如下:
①只閉合開關(guān)S、S1;調(diào)節(jié)滑片,使電壓表示數(shù)為。額;
②保持滑片位置不變,只閉合開關(guān)S、S2,此時電壓表的示數(shù)為U;
可知小燈泡的額定功率q=(用。額、。和R表示)。
22.小明利用如圖所示裝置“探究動能大小與哪些因素有關(guān)“,并進一步探究超速和超
載給汽車帶來的安全隱患哪一種情況更嚴重。他在實驗室中找到A、B(%=2%)
兩個大小相同的小球。在探究超載帶來的安全隱患時,他將45兩個小球從同一高
度h由靜止釋放,發(fā)現(xiàn)B小球推動木塊滑行的距離是A小球推動木塊滑行距離的2
倍,接下來的操作是①,分析實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù),若②,則說明
六、計算題
23.在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,電阻用的阻值為8。,當開關(guān)
S閉合時,電壓表示數(shù)為4V。求:
(2)電阻凡消耗的電功率尸2;
(3)通電Imin電阻用產(chǎn)生的熱量Q。
24.如圖甲所示,一個薄壁圓柱形容器放在水平桌面上,容器中放著一個高為15cm、
底面積為200cm2的均勻?qū)嵭膱A柱體M。緩慢向容器中加水,當水深/z=10cm時停止加
水,此時實心圓柱體M對容器底部的壓強為lOOOPa(如圖乙)
M
(1)此時圓柱體受到的浮力大小;
(2)容器底部對圓柱體”的支持力大小;
(3)若繼續(xù)向容器中緩慢加水直至水深4=20cm(水未溢出),此時圓柱體〃在水
中的狀態(tài)是漂浮、懸浮還是沉底,請通過計算說明(ak=LOxl()3kg/m3)。
參考答案
1.答案:B
解析:A.對人體的安全電壓不高于36V,故A不符合題意;
B.初中物理教科書的長度約為26cm,故B符合題意;
C.聲音在固體中的傳播速度比氣體中要快,大于340m/s,故C不符合題意;
D.水的比熱容約為4.2xl()3j/(kg.。。),砂石的比熱容比水的比熱容小,故D不符合題
局、O
故選Bo
2.答案:C
解析:A.哈爾濱冰雪大世界的冰塊來自松花江,是江水放熱凝固形成的,故A錯誤;
B.工人采冰時熱的滿頭大汗,頭上冒出大量“白氣”,是空氣中的水蒸氣液化形成小水
滴,故B錯誤;
C.用水把冰塊“粘”起來才安全,利用的是水放熱凝固,故C正確;
D.由于天氣變化,冰雕熔化成水,此過程是吸熱過程,故D錯誤。
故選C。
3.答案:C
解析:A.驗電筆電筆時,筆尖接觸要檢測的導線,手接觸筆尾金屬體,才能在接觸火
線時速管發(fā)光,故A正確,不符合題意;
B.家庭電路電壓不變,使用多個大功率用電器時總功率過大,會使總電流過大,燒壞
插座,故B正確,不符合題意;
C.安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體,故C錯誤,符合題意;
D.家庭電路中發(fā)生觸電事故,通常是人體直接或間接跟火線接觸造成的,故D正確,
不符合題意。
故選C。
4.答案:A
解析:A.洗手后把手甩幾下,手停下來后,水由于慣性仍保持原來運動狀態(tài),與手分
離而掉落,這是利用了水的慣性,故A錯誤,符合題意;
B.水桶掉到井里,把水桶撈上來,目的是撈桶,因此克服桶的重力做功是有用功。故
B正確,不符合題意;
c.同一物體的溫度越高,分子熱運動越劇烈,分子動能越大,故C正確,不符合題
思;
D.聞到菌子火鍋的香味,是火鍋內(nèi)香味分子做無規(guī)則運動進入空氣中,是擴散現(xiàn)象,
故D正確,不符合題意。
故選Ao
5.答案:B
解析:A.太空中處于失重狀態(tài),“天宮課堂”中展示的乒乓球不會受到水的浮力作用,
所以沒有浮起來,故A錯誤;
B.浸在液體中的物體受到的浮力是豎直向上的,故B正確;
C.阿基米德原理不僅適用于浸在液體中的物體,也適用于浸在氣體中的物體,故C錯
誤;
D.用密度計測量液體的密度時,密度計總是漂浮在液面上的,故浮力等于其重力,因
此密度計是根據(jù)在不同液體中受到的浮力大小相同來測量液體密度的,故D錯誤。
故選B。
6.答案:C
解析:由題意可知,電磁彈射裝置的彈射車與戰(zhàn)斗機前輪連接,當彈射車內(nèi)的導體通
以強大電流時,由此可知其工作原理是通電導體在磁場中受力而運動。
A.圖中是探究磁場的性質(zhì)的實驗,故A不符合題意;
B.圖中沒有電源,利用閉合電路中的部分導體切割磁感線產(chǎn)生感應電流,是電磁感應
現(xiàn)象,故B不符合題意;
C.圖中有電源,即與電磁彈射車的工作原理相同,即利用的是通電導體在磁場中受力
而運動,故C符合題意;
D.圖中探究得的是電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系,故D不符合題意。
故選C。
7.答案:C
解析:
8.答案:BC
解析:A.甲圖中是平面鏡成像現(xiàn)象,像與物體等大,蠟燭A靠近玻璃板,所成的像大
小不變,故A正確,不符合題意;
B.因為平面鏡所成的像是正立的虛像,不能在光屏上呈現(xiàn);乙圖中蠟燭通過凸透鏡成
實像,可以在光屏上呈現(xiàn),故B錯誤,符合題意;
C.乙圖中蠟燭靠近凸透鏡,物距變小,像距變大,像變大,即移動光屏,光屏上再次
呈現(xiàn)清晰的像變大,故C錯誤,符合題意;
D.乙圖中若用黑紙片將凸透鏡擋住一半,但由于會聚的光線比原來減少,光屏上成完
整燭焰的像,只是像變暗,故D正確,不符合題意。
故選BCo
9.答案:ABC
解析:A.核桃夾在使用過程中,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故A正確;
B.根據(jù)杠桿平衡條件,動力作用在5點比作用在A點時的動力臂長,增大動力臂可以
減小動力,故B正確;
C.核桃的形狀不規(guī)則,兩個核桃放在一起容易捏破,主要是在壓力相同時,通過減少
受力面積來增大壓強,故C正確;
D.將A、3兩個核桃放在一起捏,3對A的力與A對3的力是一對相互作用力,二者
大小相等,故D錯誤。
故選ABCo
10.答案:BCD
解析:A.由圖甲可知,同時閉合開關(guān)S1、S?時,R與燈泡L并聯(lián),電流表測量干路的
總電流,根據(jù)串并聯(lián)電路的電流和電壓特點可知,當R與燈泡L兩端的電壓為2V
時,通過R的電流為0.2A,通過燈泡的電流為0.5A,干路的電流為0.7A,滿足要
求,所以電源電壓為2V,故A錯誤;
B.當只閉合開關(guān)I時,只有燈泡L工作,產(chǎn)生燈泡L兩端的電壓4=2V,由圖可
知,此時通過燈泡的電流為0.5A,由/=與可知,小燈泡的電阻
R
故B正確;
C.同時閉合開關(guān)S1、S?時,小燈泡L和電阻R電功率之比
PL:PR=U1L:U1R=1L:IR=0.5A:0.2A=5:2
故C正確;
D.由。=/2七=?!芍瑫r閉合開關(guān)S]、S?時,在5min內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量
QR=U/R/=2VX0.2AX5X60S=120J
故D正確。
故選BCDo
11.答案:振動;反射
解析:聲音是由物體振動產(chǎn)生的,葫蘆絲是靠空氣柱振動發(fā)聲的。
因為紅色的紙張反射了紅光,所以對聯(lián)看起來是紅色的。
12.答案:電磁波;熱值
解析:我國文昌航天發(fā)射場準時點火發(fā)射,進入預定軌道后電磁波可以傳遞信息。火
箭采用偏二甲肺燃料提供動力是因為它的熱值較大。燃料的熱值越大,與其它燃料相
比,在質(zhì)量相同時放出的熱量越多。
13.答案:變??;變小
解析:嫦娥五號減速前行時,質(zhì)量不變,速度變小,故它的動能變小。部分機械能轉(zhuǎn)
變成內(nèi)能,機械能變小。
14.答案:25;80%
解析:由圖可知,承擔物重繩子的股數(shù)是〃=2,拉力做的總功為
皿8=Rs=Fnh=125Nx2xlm=250J
拉力歹的功率為
n%250Jcum
P=-=------=25W
t10s
拉力做的有用功為
W^=Gh=200Nxlm=200J
該滑輪組的機械效率為
15.答案:等于;等于
解析:由于容器的形狀為長方體,故水對容器底的壓力等于水的重力;放入蘋果,水
未溢出且蘋果處于漂浮狀態(tài),故此時水對容器底增加的壓力等于蘋果排開的水的重
力,根據(jù)物體的浮沉條件和阿基米德原理可知蘋果排開的水的重力等于蘋果的重力,
所以水對容器底增加的壓力等于蘋果的重力,由于〃點與N點的深度相同,根據(jù)
°=夕液g/z可知,蘋果下方M點與N點受到水的壓強相等,即&=&.
16.答案:(1)氣壓差/壓力差;(2)大于;(3)越小;(4)D
解析:(1)由材料可知,離心機會在傳輸管道內(nèi)產(chǎn)生真空,如此一來,管子內(nèi)外就產(chǎn)
生了氣壓差。發(fā)送端將物品放入傳輸管道,通過氣流產(chǎn)生的壓力差,將物品迅速輸送
到接收端。
(2)離心機會在傳輸管道內(nèi)產(chǎn)生真空,如此一來,管子內(nèi)外就產(chǎn)生了氣壓差。外界的
大氣壓強大于管道內(nèi)的氣壓,壓力差推動物體運動。
(3)吸塵器電機高速旋轉(zhuǎn)帶動空氣流動,由于吸塵器內(nèi)部空氣流速越大,壓強小,灰
塵在外界大氣壓的作用下,被“吸”入吸塵器的。
(4)A.正在熬制中藥的高壓鍋內(nèi)氣壓大于大氣壓,使得沸點升高,故A不符合題
思;
B.大氣壓隨高度升高而減小,高空中大氣壓較小,小于飛行的飛機機艙內(nèi),故艙內(nèi)不
是負壓,故B不符合題意;
C.充滿氣后的氧氣罐內(nèi),壓強大于外界大氣壓,不是負壓,故C不符合題意;
D.人吸氣時,肺部膨脹,使得內(nèi)部氣壓減小,在大氣壓的作用下新鮮空氣進入肺內(nèi),
故是負壓,故D符合題意。
故選D。
解析:先畫出法線,由光的反射定律可知,反射角等于入射角,光從空氣中斜射入水
中時,會發(fā)生折射,折射光線靠近法線,折射角小于入射角,據(jù)此畫出反射光線和折
射光線如下圖所示:
火線
零線
18.答案:
解析:圖中開關(guān)與燈泡已相連,火線連接開關(guān),再經(jīng)過燈泡回到零線,這樣在斷開開
關(guān)時,能避免觸電事故發(fā)生,如圖所示:
火線
零線
19.答案:(1)無;(2)切割磁感線;導體運動的方向;(3)不同;電流計的指針
偏轉(zhuǎn)情況;(4)丙;機械能;(5)電源
解析:(1)導體時靜止懸掛,閉合開關(guān),此時導體不切割磁感線,靈敏電流計的指
針不偏轉(zhuǎn),說明電路中無電流。
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù),上下運動不切割磁感線,沒有電流,左右運動切割磁感線產(chǎn)生電
流,故產(chǎn)生感應電流的條件是:導體在磁場中做切割磁感線運動。
由表可知,2和3a。運動的方向不同,所以可知感應電流的方向跟導體運動的方向有
關(guān)。
(3)為探究感應電流的大小與導體的運動速度的關(guān)系,應改變導體切割磁感線運動的
速度,觀察電流計的指針偏轉(zhuǎn)的情況,比較電流的大小與速度的關(guān)系。
(4)圖丙就是根據(jù)法拉第電磁感應原理制作的,該實驗在探究過程中,是將機械能轉(zhuǎn)
化為電能。
(5)將圖中的電流計更換為電源,可以探究“磁場對通電導線的作用”。
20.答案:(2)A;(3)無關(guān);(4)不需要;壓力越小,滑動摩擦力越小
解析:(2)探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系需改變壓力大小,使用氫氣球向上的浮
力改變木塊對長木板的壓力,氫氣球無法改變木塊的重力。
(3)甲、乙兩步驟重力相同,說明滑動摩擦力的大小與重力大小無關(guān)。
(4)木塊始終靜止,根據(jù)二力平衡,無論木板是否做勻速運動木塊受到的測力計的拉
力與受到的滑動摩擦力始終是一對平衡力,讀出測力計的示數(shù)就可知道滑動摩擦力;
氣球掛得越多,壓力越小,測力計示數(shù)穩(wěn)定后示數(shù)越小,說明滑動摩擦力越小。
21.答案:(1)見解析;(2)右;(3)通過導體的電流與導體電阻成反比;(4)
B;(5)0.2;0.625;(6)變大;(7).額(。一?額)
R
解析:(1)電源電壓不變,滑片P向右移動時電流表示數(shù)變小,說明滑動變阻器阻值
變大,故滑動變阻器選用左下接線柱與電阻R串聯(lián)
(2)實驗中,當把5。的電阻換成10。的電阻后,電阻兩端的電壓變大,根據(jù)串聯(lián)電
路電壓的規(guī)律,由分壓原理,故應向右適當調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片尸。
(3)由圖丙可知,電流與電阻的乘積為
=/R=0.3AX5Q=.......=0.5Axl5Q=3V
即電壓表示數(shù)為一定值,當電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。
(4)A.設電源電壓為???,定值電阻兩端的電壓為4=3V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)
律及分壓原理有
U-UvJ滑
UN~~R
方程左邊為一定值,故右邊也為一定值,對應的定值電阻也最大,即
C/-3V_20Q
3V-50Q
電源電壓為
。總=4.2V<4.5V
所以降低電源電壓可以完成這次實驗;
B.根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律
?;??!猆y=4.5V—3V=1.5V
滑動變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的
苴=0.5倍
當接入50。電阻時
/?潛=0.5x50Q=25Q>20Q
1R
即為了能完成這次實驗,滑動變阻器的最小電阻為25C,若再串聯(lián)一個10C的電阻,
滑動變阻器連入電路的電阻為
%'=25Q—10C=15Q
故B符合題意。
(5)由圖丁可知,電流表選擇的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,讀數(shù)為0.2A
由圖戊可知,當小燈泡兩端電壓為其額定電壓2.5V時,通過燈的電流為0.25A,故小
燈泡的額定電功率
P=UI=2.5Vx0.25A=0.625W
(6)燈泡與滑動變阻器串聯(lián)
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