名著導(dǎo)讀《西游記》示范課教學(xué)課件（新人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)）定稿

《西游記》:精讀和跳讀文峰鎮(zhèn)中心學(xué)校：彭長(zhǎng)遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生更深入了解《西游記》的故事。2.通過(guò)學(xué)生質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生懂得閱讀古典文學(xué)原著的方法，技巧，加強(qiáng)閱讀名著的信心。培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力。（重點(diǎn)）3.結(jié)合作品的故事情節(jié)來(lái)理解主要人物的形象。（難點(diǎn)）關(guān)于作者吳承恩生平簡(jiǎn)介

吳承恩,生于1499年，逝世于1582年，活了81歲。字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，淮安府山陽(yáng)縣（今江蘇淮安）人。我國(guó)明代著名小說(shuō)家，他所創(chuàng)作的《西游記》為我國(guó)古代四大名著之一。

吳承恩出生于一個(gè)小商人的家庭，小時(shí)候勤奮好學(xué)，一目十行，過(guò)目成誦。少年時(shí)，就已名冠鄉(xiāng)里，他除好學(xué)外，特別喜歡搜奇獵怪，愛(ài)看神仙鬼怪，狐妖猴精之類的書籍。

兩次鄉(xiāng)試的失利，對(duì)吳承恩的打擊是沉重的。生活困頓，父親去世，他需要操持全家的所有開(kāi)支，但他卻沒(méi)有支撐門戶的能力，更沒(méi)有養(yǎng)家活口的手段。品嘗了社會(huì)人生酸甜苦辣的吳承恩，開(kāi)始更加清醒地、深沉地考慮社會(huì)人生的問(wèn)題，并且用自己的詩(shī)文向不合理的社會(huì)進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

一生窮困的吳承恩，奮盡全力完成的《西游記》后，帶著悲喜交加的心情，約于萬(wàn)歷十年離開(kāi)了人世。你知道嗎？

寫作時(shí)代為明朝中期,當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)雖繁榮,但政治日漸敗壞,百姓生活困苦。作者對(duì)此不合理的現(xiàn)象,透過(guò)故事提出批評(píng)。共一百回,六十余萬(wàn)言。分回標(biāo)目,每一回目以整齊對(duì)偶展現(xiàn)。故事敘述唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬,經(jīng)過(guò)八十一次磨難,到西天取經(jīng)的過(guò)程.內(nèi)容分三大部分:第一部分(一到七回)介紹孫悟空的神通廣大.第二部分(八到十二回)敘三藏取經(jīng)的緣由.第三部分(十三到一百回)全書故事的主體,悟空等降伏妖魔,安達(dá)西天取回真經(jīng).預(yù)習(xí)熱身：看教材，回答以下問(wèn)題（5）《西游記》中唐僧的徒弟是指——A.孫悟空、豬八戒、小龍馬B.孫悟空、哪吒、沙和尚C.孫悟空、豬八戒、沙和尚（6）孫悟空一個(gè)筋斗能飛——A.十萬(wàn)八千里B.十萬(wàn)三千里C.十萬(wàn)里故事大比拼人物辯論會(huì)

唐僧︰小說(shuō)里的唐僧是虛構(gòu)的人物，與歷史上的真實(shí)人物玄奘法師是有區(qū)別的。小說(shuō)里的唐僧，俗姓陳，小名江流，法號(hào)玄奘，號(hào)三藏，原為佛祖第二弟子金蟬子投胎。他是遺腹子，由于父母凄慘、離奇的經(jīng)歷，自幼在寺廟中出家、長(zhǎng)大，在生化寺出家，最終遷移到京城的著名寺院中落戶、修行。唐僧勤敏好學(xué)，悟性極高，在寺廟僧人中脫穎而出。最終被唐朝皇上選定，前往西天取經(jīng)。在取經(jīng)的路上，唐僧先后收服了三個(gè)徒弟：孫悟空、豬八戒、沙僧。

三藏答曰：“我弟子曾在化生寺對(duì)佛設(shè)下洪誓大愿，不由我不盡此心。這一去，定要到西天，見(jiàn)佛求經(jīng)，使我們法輪回轉(zhuǎn)?！?/p>

三藏勒馬道：“悟空，切莫傷人，只嚇退他便罷?！?/p>

紛紛落淚，魂飛魄散，坐不穩(wěn)雕鞍，翻跟斗跌下白馬。

三藏道：“你這猴頭，當(dāng)時(shí)倒也有些眼力，今日如何亂道！這女菩薩有此善心，將這飯要齋我等，你怎么說(shuō)他是個(gè)妖精？”唐僧心地善良，信仰堅(jiān)定，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。是非不分，盲目慈悲，固執(zhí)迂腐，懦弱無(wú)能。精神境界崇高，實(shí)干能力不足豬八戒︰又名豬剛鬣、豬悟能。原為天宮中的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥，被罰下人間，但錯(cuò)投了豬胎，長(zhǎng)成了豬臉人身的形狀。在高老莊搶占民女，后被孫悟空降伏。修得正果的封號(hào)為凈壇使者。豬八戒的兵器是九齒釘鈀。豬八戒只會(huì)三十六種變化,豬八戒這個(gè)形象是吳承恩塑造很成功的形象,它雖好吃懶惰,卻是孫悟空的左膀右臂,雖然自私卻討人喜歡。

沙和尚︰又名沙悟凈、沙僧。原為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會(huì)上打碎了琉璃盞，惹怒王母娘娘，被貶入人間，在流沙河畔當(dāng)妖怪(塘虱精)，后被唐僧師徒收服，負(fù)責(zé)挑擔(dān)。使用的兵器是降妖寶杖。書中又將沙和尚稱為“沙僧”。

“上復(fù)丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅諸親：我今日去做和尚了，不及面辭，休怪。丈人啊，你還好生看待我渾家，只怕我們?nèi)〔怀山?jīng)時(shí)，好來(lái)還俗，照舊與你做女婿過(guò)活?！?/p>

“師父，他要和你分行李哩。跟著你做了這幾年和尚，不成空著手回去？你把那包袱里的甚么舊褊衫，破帽子，分兩件與他罷?！?/p>

“我拿了攢在這里，零零碎碎有五錢銀子，因不好收拾，前者到城中，央了個(gè)銀匠煎在一處，他又沒(méi)天理，偷了我?guī)追?，只得四錢六分一塊兒，你拿了去罷?！?/p>

豬八戒氣不忿，在旁兒唆嘴道：“師父，說(shuō)起這個(gè)女子，他是此間農(nóng)婦，因?yàn)樗惋埾绿?，路遇我等，卻怎么栽他是個(gè)妖怪？哥哥的棍重，走將來(lái)試手打他一下，不期就打殺了；怕你念甚么《緊箍?jī)褐洹?，故意的使個(gè)障眼法兒，變做這等樣?xùn)|西，演幌你眼，使不念咒哩?！必i八戒本性憨厚純樸，呆得可愛(ài)；能吃苦，關(guān)鍵時(shí)刻能發(fā)揮重大作用。

好吃懶做，迷戀女色，使乖弄巧，搬弄是非，貪圖安逸，好占便宜。

勇敢中帶著怯懦，憨厚中帶著奸滑。

和孫悟空、豬八戒這一猴一豬比較起來(lái)，第三位徒弟沙和尚顯得故事較少，生氣不足，那么在整個(gè)故事上如果沒(méi)有了沙和尚行不行？

不行，因?yàn)楫?dāng)孫行者和八戒鬧矛盾的時(shí)候，須由他出來(lái)勸說(shuō)調(diào)解，兩位師兄外出時(shí)，就由他陪伴師傅，如果沒(méi)有了他，唐僧就危險(xiǎn)了，經(jīng)也取不成了。所以沙和尚是不能缺少的一位人物。

沙僧聞言，打了一個(gè)失驚，渾身麻木道：“師兄，你都說(shuō)的是那里話?！袢盏酱?，一旦俱休，說(shuō)出這等各尋頭路的話來(lái)，可不違了菩薩的善果，壞了自己的德行，惹人恥笑，說(shuō)我們有始無(wú)終也！”沙和尚道德的典范，是粘合劑，調(diào)和劑恩怨分明，堅(jiān)持原則；忍辱負(fù)重，顧全大局不善言辭缺乏個(gè)性

用一句話來(lái)表達(dá)我們從這些人物身上所領(lǐng)悟的道理！感悟人生唐僧—認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持到底

孫悟空—戰(zhàn)勝自我，改變世界

豬八戒—快樂(lè)生活，幽默人生沙和尚—謙遜為人，踏實(shí)做事團(tuán)隊(duì)—團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步閱讀《西游記》一類的小說(shuō)，可以采用什么樣的閱讀方法？

“精讀”與“跳讀”并用“精讀”與“跳讀”的基本做法是什么？“精讀”指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想；精讀就是細(xì)讀、精思、鑒賞?！疤x”就是主動(dòng)地舍棄、有意地忽略，以求更高的效率精讀孫行者一調(diào)芭蕉扇1.請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概述孫行者三調(diào)芭蕉扇的故事.2.精彩選篇中塑造人物形象時(shí)主要運(yùn)用了那些描寫方法？試用一些四字短語(yǔ)分析羅剎女和孫悟空的人物形象。樂(lè)觀大膽、敢于戰(zhàn)斗、愛(ài)憎分明、桀驁不馴、敢于反抗、敢于擔(dān)當(dāng)有勇有謀、無(wú)私無(wú)畏、心高氣傲、爭(zhēng)強(qiáng)好勝，容易沖動(dòng)，愛(ài)作弄人愛(ài)憎分明、體貼孩子、性格刁蠻、詭計(jì)多端生活連接

唐僧師徒克服八十一難，終成正果。在我們生命的日子里，其實(shí)也是一樣，有晴天，也會(huì)有陰天、雨天、雪天，在我們的人生道路上，有平川坦途，也有無(wú)舟之渡，無(wú)橋之岸，那么，在人生的道路上，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這些“磨難”呢？

鎖定目標(biāo)，堅(jiān)定意志、齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、方能成功！課堂總結(jié)這節(jié)課我們通過(guò)讀后回憶，閱讀原著、欣賞音樂(lè)、觀看圖片等多種方法再次和唐僧師徒一起重溫了《西游記》這部作品。讓我們更深刻地了解了這部名著的內(nèi)容，欣賞了其中的故事，對(duì)作品中的主要人物形象進(jìn)行了探討。更重要的收獲是我們還學(xué)會(huì)了名著的閱讀方法，希望同學(xué)學(xué)以致用，在以后的課外閱讀中好讀書，讀好書，理解讀書好的真正含義！

1、古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是（）。

2、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹(shù)”的是（）。

3、選擇《西游記》中你喜歡的一個(gè)人物，結(jié)合社會(huì)生活，說(shuō)說(shuō)你喜歡他的原因。

參考示例：大鬧天宮孫悟空我喜歡孫悟空。因?yàn)樗鞅媸欠?，嫉惡如仇，是正義、智慧、勇敢的化身（人物性格）。今天，能有孫悟空這樣的人來(lái)執(zhí)法，社會(huì)就會(huì)多一些公正（聯(lián)系社會(huì)生活）。小試牛刀（4）孫悟空在中間柱子上寫的一行大字是（）。（5）孫悟空跳不出如來(lái)佛的手掌心說(shuō)明了（）。（3）如來(lái)佛后來(lái)翻掌一撲，手掌化作（），把孫悟空壓在下面。6.從“自封齊天大圣”“大鬧天宮”兩個(gè)故事中任選一個(gè)，概述故事情節(jié)。齊天大圣到此一游佛祖法力無(wú)邊，神通廣大五行山1.自封齊天大圣：猴王因嫌的官職不入流，一怒之下返回花果山，采納的建議，豎起“”的旗幟，要求眾猴不再稱他為大王，只稱他為齊天大圣，表示與天宮分庭抗禮。弼馬溫獨(dú)角鬼王齊天大圣2.大鬧天宮：猴王因王母娘娘設(shè)沒(méi)有邀請(qǐng)他而大鬧瑤池，又偷吃了