小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測試卷含答案_第1頁
小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測試卷含答案_第2頁
小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測試卷含答案_第3頁
小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測試卷含答案_第4頁
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文檔簡介

小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列選項(xiàng)中數(shù)量多的是(

)。A.★★★★★

B.○○○○

C.2.羽毛球和羽毛球拍哪一個(gè)數(shù)量少?(

)A.B.3.比一比,最高的是(

)。

A.

B.

C.

4.哪幅圖中小雞的只數(shù)與其他3幅圖不一樣?(

)5.少的一組是(

)。A.

B.6.芳芳比紅紅高,比華華矮,誰最高?(

)A.芳芳

B.紅紅

C.華華二.判斷題(共6題,共12分)1.5個(gè)蘋果和第五個(gè)蘋果意思一樣。

(

)2.陽光下的人影與人的左右是相同的。

)3.比多3個(gè)。(

)4.左邊的水杯是圓柱體。(

)5.☆

△在○的后面。(

)6.小麗和小紅坐蹺蹺板,小麗將小紅翹起,則小紅比小麗重。(

)三.填空題(共6題,共27分)1.填一填。第一行:第二行:(1)第一行去掉________個(gè),兩行同樣多。

(2)第二行添上________個(gè),兩行同樣多。

(3)第一行移________個(gè)到第二行,兩行同樣多。2.(1)爸爸舉的(

)手,小明向前伸的是(

)手。

(2)小明用(

)手拉著玩具鴨。

(3)爸爸向前伸的是(

)手。3.可愛的小鳥?。?)一共有(

)只小鳥。(2)的右邊有(

)只小鳥,請(qǐng)把它們?nèi)ζ饋?。?)左邊有(

)只小鳥,右邊有(

)只小鳥。(4)把左邊的3只小鳥圈起來,給最右邊的小鳥涂上你喜歡的顏色。4.在橫線上填上“>”、“<”或“=”.

5-2________3

4-2________25-5________1

0________1-05.數(shù)一數(shù),做一做。(1)一共有(

)只小動(dòng)物,從小鴨這邊數(shù),排第(

)。(2)從小貓這邊數(shù),小猴排第(

),小鴨排第(

)。

(3)把小猴左邊的3只小動(dòng)物圈起來,在從左數(shù)第5只小動(dòng)物涂紅色。

6.從0、1、2、3、4、5中選4個(gè)數(shù)填入下面的“()”里,使等式成立。(

)-(

)-(

)=(

)四.計(jì)算題(共2題,共25分)1.計(jì)算:(1)1+3=

2-1=

5-2=

2+1=

(2)4-3=

2+2=

2+3=

5-2=

(3)2+3=

5-3=

2-0=

3-2=

(4)5-1=

4+1=

2-1=

1+1=

2.看誰先到家:五.作圖題(共2題,共12分)1.照樣子,圈一圈。2.(1)一共有(

)個(gè)。

(2)把從左往右數(shù)的第9個(gè)圈起來。

(3)把從右往左數(shù)的9個(gè)圈起來。六.解答題(共6題,共32分)1.合唱隊(duì)的小朋友排成一列橫隊(duì),從左往右數(shù),小紅排在第3,從右往左數(shù),小紅排在第2。合唱隊(duì)一共有多少人?2.同學(xué)們到體育組借球,一班借走3個(gè),二班借走2個(gè),體育組共少了幾個(gè)球?3.提出數(shù)學(xué)問題并解決。圖中的小朋友正在辦板報(bào),有一個(gè)小朋友站在桌子上寫字,其余的3個(gè)小朋友分別在下邊寫字、扶桌子、讀板報(bào)內(nèi)容.(1)站在桌子上的有1人,站在地上的有3人,一共有幾人?

(2)男生有2人,女生有2人,一共有幾人?

(3)扶桌子的有1人,寫字的有2人,讀板報(bào)內(nèi)容的有1人,一共有幾人?

(4)站在地上的小朋友比站在桌子上的多幾人?

4.大樹的前面有3只兔子,后面有6只兔子,一共有多少只兔子?5.下圖是8個(gè)隊(duì)員正步向前走,穿紅裙子的組長排在第6,教練員發(fā)令:“向后轉(zhuǎn)!”這時(shí)穿紅裙子的組長排在第幾?6.班主任和3位老師帶我們班委的5名同學(xué)去公園,要買幾張成人票,幾張兒童票?參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.C5.A6.C二.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×三.填空題1.(1)4(2)4(3)2

2.(1)左;左(2)右(3)右3.(1)5(2)3

(3)22(4)4.=;=;<;<5.(1)5;3(2)2;5(3)

6.5-4-1=0或5-3-2=0(答案不唯一)四.計(jì)算題1.(1)4;1;3;3

(2)1;4;5;3

(3)5;2;2;1

(4)4;5;1;22.如圖五.作圖題1.2.(1)12

(2)

(3)六.解答題1.4人2.5個(gè)3.(1)解:列式為1+3=4(人).(2)列式為

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