山東省日照實驗高級中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
山東省日照實驗高級中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第2頁
山東省日照實驗高級中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第3頁
山東省日照實驗高級中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第4頁
山東省日照實驗高級中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山東省日照實驗高級中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知全集,集合,,則()A. B.C. D.2.若實數(shù)a>b,則下列結(jié)論成立的是()A.a(chǎn)2>b2 B. C.ln2a>ln2b D.a(chǎn)x2>bx23.在中,角,,所對的邊分別為,,,若,,則等于()A.1 B.2 C. D.44.設(shè)且,的最小值為()A.10 B.9 C.8 D.5.已知是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時,,那么不等式的解集是()A. B.C. D.6.在平行四邊形中,,若點滿足且,則A.10 B.25 C.12 D.157.已知是第三象限的角,若,則A. B. C. D.8.化簡:()A. B. C. D.9.函數(shù)f(x)=4A.2kπ+π6C.2kπ+π1210.已知,當(dāng)取得最小值時()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知直線與圓交于兩點,過分別作的垂線與軸交于兩點,則_______.12.已知,且這三個數(shù)可適當(dāng)排序后成等差數(shù)列,也可適當(dāng)排序后成等比數(shù)列,則_______________.13.?dāng)?shù)列滿足,則________.14.若存在實數(shù)使得關(guān)于的不等式恒成立,則實數(shù)的取值范圍是____.15.在中,若,則____________.16.已知,且,則________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)求函數(shù),的單調(diào)遞減區(qū)間.18.將正弦曲線如何變換可以得到函數(shù)的圖像,請寫出變換過程,并畫出一個周期的閉區(qū)間的函數(shù)簡圖.19.在中,角所對的邊是,若向量與共線.(1)求角的大??;(2)若,求周長的取值范圍.20.在平面上有一點列、、、、,對每個正整數(shù),點位于函數(shù)的圖像上,且點、點與點構(gòu)成一個以為頂角頂點的等腰三角形;(1)求點的縱坐標(biāo)的表達(dá)式;(2)若對每個自然數(shù),以、、為邊長能構(gòu)成一個三角形,求的取值范圍;(3)設(shè),若取(2)中確定的范圍內(nèi)的最小整數(shù),問數(shù)列的最大項的項數(shù)是多少?試說明理由;21.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且acosC+ccosA=2bcosA.

(1)求角A的值;

(2)若,,求△ABC的面積S.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解析】

本題根據(jù)交集、補集的定義可得.容易題,注重了基礎(chǔ)知識、基本計算能力的考查.【詳解】,則【點睛】易于理解集補集的概念、交集概念有誤.2、C【解析】

特值法排除A,B,D,單調(diào)性判斷C【詳解】由題意,可知:對于A:當(dāng)a、b都是負(fù)數(shù)時,很明顯a2<b2,故選項A不正確;對于B:當(dāng)a為正數(shù),b為負(fù)數(shù)時,則有,故選項B不正確;對于C:∵a>b,∴2a>2b>0,∴l(xiāng)n2a>ln2b,故選項C正確;對于D:當(dāng)x=0時,結(jié)果不成立,故選項D不正確;故選:C.【點評】本題主要考查不等式的性質(zhì)應(yīng)用,特殊值技巧的應(yīng)用,指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)值大小的比較.本題屬中檔題.3、D【解析】

直接利用正弦定理得到,帶入化簡得到答案.【詳解】正弦定理:即:故選D【點睛】本題考查了正弦定理,意在考查學(xué)生的計算能力.4、B【解析】

由配湊出符合基本不等式的形式,利用基本不等式即可求得結(jié)果.【詳解】(當(dāng)且僅當(dāng),即時取等號)的最小值為故選:【點睛】本題考查利用基本不等式求解和的最小值的問題,關(guān)鍵是能夠靈活利用“”,配湊出符合基本不等式的形式.5、B【解析】

根據(jù)奇函數(shù)的性質(zhì)求出的解析式,然后分類討論求出不等式的解集.【詳解】因為是定義在上的奇函數(shù),所以有,顯然是不等式的解集;當(dāng)時,;當(dāng)時,,綜上所述:不等式的解集是,故本題選B.【點睛】本題考查了利用奇函數(shù)性質(zhì)求解不等式解集問題,考查了分類思想,正確求出函數(shù)的解析式是解題的關(guān)鍵.6、C【解析】

先由題意,用,表示出,再由題中條件,根據(jù)向量數(shù)量積的運算,即可求出結(jié)果.【詳解】因為點滿足,所以,則故選C.【點睛】本題主要考查向量數(shù)量積的運算,熟記平面向量基本定理以及數(shù)量積的運算法則即可,屬于常考題型.7、D【解析】

根據(jù)是第三象限的角得,利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,求得的值.【詳解】因為是第三象限的角,所以,因為,所以解得:,故選D.【點睛】本題考查余弦函數(shù)在第三象限的符號及同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,即已知值,求的值.8、A【解析】

.故選A.【點睛】考查向量數(shù)乘和加法的幾何意義,向量加法的運算.9、D【解析】

解不等式4sin【詳解】因為f(x)=4所以4sinxcos解得kπ+π故選:D【點睛】本題主要考查三角函數(shù)定義域的求法,考查解三角不等式,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.10、D【解析】

可用導(dǎo)函數(shù)解決最小值問題,即可得到答案.【詳解】根據(jù)題意,令,則,而當(dāng)時,,當(dāng)時,,則在處取得極小值,故選D.【點睛】本題主要考查函數(shù)的最值問題,意在考查學(xué)生利用導(dǎo)數(shù)工具解決實際問題的能力,難度中等.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】

聯(lián)立直線的方程和圓的方程,求得兩點的坐標(biāo),根據(jù)點斜式求得直線的方程,進(jìn)而求得兩點的坐標(biāo),由此求得的長.【詳解】由解得,直線的斜率為,所以直線的斜率為,所以,令,得,所以.故答案為4【點睛】本小題主要考查直線和圓的位置關(guān)系,考查相互垂直的兩條直線斜率的關(guān)系,考查直線的點斜式方程,屬于中檔題.12、5【解析】

試題分析:由題意得,為等差數(shù)列時,一定為等差中項,即,為等比數(shù)列時,-2為等比中項,即,所以.考點:等差,等比數(shù)列的性質(zhì)13、【解析】

根據(jù)題意可求得和的等式相加,求得,進(jìn)而推出,判斷出數(shù)列是以6為周期的數(shù)列,進(jìn)而根據(jù)求出答案?!驹斀狻繉⒁陨蟽墒较嗉拥脭?shù)列是以6為周期的數(shù)列,故【點睛】對于遞推式的使用,我們可以嘗試讓取或,又得一個遞推式,將兩個遞推式相加或者相減來找規(guī)律,本題是一道中等難度題目。14、【解析】

先求得的取值范圍,將題目所給不等式轉(zhuǎn)化為含的絕對值不等式,對分成三種情況,結(jié)合絕對值不等式的解法和不等式恒成立的思想,求得的取值范圍.【詳解】由于,故可化簡得恒成立.當(dāng)時,顯然成立.當(dāng)時,可得,,可得且,可得,即,解得.當(dāng)時,可得,可得且,可得,即,解得.綜上所述,的取值范圍是.【點睛】本小題主要考查三角函數(shù)的值域,考查含有絕對值不等式恒成立問題,考查存在性問題的求解策略,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,屬于難題.15、2【解析】

根據(jù)正弦定理角化邊可得答案.【詳解】由正弦定理可得.故答案為:2【點睛】本題考查了正弦定理角化邊,屬于基礎(chǔ)題.16、或【解析】

利用正切函數(shù)的單調(diào)性及周期性,可知在區(qū)間與區(qū)間內(nèi)各有一值,從而求出?!驹斀狻恳驗楹瘮?shù)的周期為,而且在內(nèi)單調(diào)增,所以有兩個解,一個在,一個在,由反正切函數(shù)的定義有,或。【點睛】本題主要考查正切函數(shù)的性質(zhì)及反正切函數(shù)的定義的應(yīng)用。三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】

(1)利用余弦函數(shù)的單調(diào)性列出不等式直接求的單調(diào)遞增區(qū)間.(2)利用正弦函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間,直接求解,的單調(diào)遞減區(qū)間.【詳解】解:(1)由,,可得,,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間:,.(2)因為,;可得,.時,.函數(shù),的單調(diào)遞減區(qū)間:.【點睛】本題考查三角函數(shù)的單調(diào)性的求法,考查學(xué)生的計算能力,屬于基礎(chǔ)題.18、答案見解析【解析】

利用函數(shù)函數(shù)的圖像變換規(guī)律和五點作圖法可解.【詳解】由函數(shù)的圖像上的每一點保持縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)擴大為原來的2倍,得到函數(shù)的圖像,

再將函數(shù)的圖像向左平移個單位,得到函數(shù)的圖像.

然后再把函數(shù)的圖像上每一個點的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)擴大為原來的2倍,得到函數(shù)的圖像.作函數(shù)的圖像列表得0100函數(shù)圖像為【點睛】本題考查函數(shù)的圖像變換的過程敘述和作出函數(shù)的一個周期的簡圖,屬于基礎(chǔ)題.19、(1)(2)【解析】

(1)由題可得,利用正弦定理邊化角以及兩角和的正弦公式整理可得,進(jìn)而得到答案.(2)由正弦定理得,,所以周長,化簡整理得,再根據(jù)角的范圍求得答案.【詳解】解:(1)由與共線,得,由正弦定理得:,所以又,所以因為,解得.(2)由正弦定理得:,則,,所以周長因為,,所以,故【點睛】本題考查的知識點有正弦定理邊化角以及兩角和差的正弦公式,三角函數(shù)的性質(zhì),屬于一般題.20、(1);(2);(3)最大,詳見解析;【解析】

(1)易得的橫坐標(biāo)為代入函數(shù)即可得縱坐標(biāo).(2)易得數(shù)列為遞減的數(shù)列,若要組成三角形則,再代入表達(dá)式求解不等式即可.(3)由可知求即可.【詳解】(1)由點、點與點構(gòu)成一個以為頂角頂點的等腰三角形有.故.(2)因為,故為減函數(shù),故,又以、、為邊長能構(gòu)成一個三角形,故即.解得或,又,故.(3)由取(2)中確定的范圍內(nèi)的最小整數(shù),且,故.故,由題當(dāng)時數(shù)列取最大項.故且,計算得當(dāng)時取最大值.【點睛】本題主要考查了數(shù)列與函數(shù)的綜合題型,需要根據(jù)題意找到函數(shù)橫縱坐標(biāo)的關(guān)系,同時也要列出對應(yīng)的不等式再化簡求解.屬于中等題型.21、(1)(1)【解析】試題分析:(1)由已知利用正弦定理,兩角和的正弦公式、誘導(dǎo)公式化簡可得,結(jié)合,可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論