《愛的教育》讀后感

《愛的教育》讀后感這本書主要敘述了安利柯與其家人和同學(xué)的生活。安利柯的父母都是充滿愛心的人，而他的姐姐也同樣善良。安利柯的同學(xué)眾多，其中包括寬容的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、柔弱的納利、聰明的德羅西、以及殘疾的科羅西……他們的生活充滿變化，每天面臨著各種挑戰(zhàn)，但他們總能堅韌面對。好事接連發(fā)生讓他們心情愉悅，更加熱愛生活。在這本書中，正義與邪惡交鋒；快樂與悲傷并存；成功與失敗輪番上演。每當(dāng)一件事物從我們身邊經(jīng)過，我們感受到時光的流逝，但每當(dāng)新的挑戰(zhàn)來臨時，我們又感到無比歡欣。事實上，用愛播撒希望之種是每個孩子的愿望。我真希望自己也能像安利柯一樣，感受到大家庭的溫暖。閱讀這本書，讓我最深刻的感受是：其實每個人都懷有愛心，只是未能充分表達出來而已。只要每個人都貢獻一份愛，整個世界就會充滿無盡的愛意！在這個充滿歡樂與喜悅的寒假里，我在寬闊的書柜里找到了一本書，名為《愛的教育》。也許封面并不十分引人注目，但其中的內(nèi)容卻深深吸引了我。當(dāng)我閱讀其中的一篇故事：“佛羅倫薩的少年抄寫者”時，我感受到吉利歐對自己父親的深情。這個故事講述了一個名叫吉利歐的青少年，他是鐵路工人的孩子，家境并不富裕。盡管父親對孩子非常寬容，但在學(xué)習(xí)方面要求卻十分嚴格。為了家庭生計，父親每天要抄寫500多封信，卻只能掙到3個里拉。吉利歐看著父親如此辛苦，便在晚上偷偷幫父親抄寫信件。然而好景不長，吉利歐因為白天上學(xué)，晚上幫父親抄寫信件而疲憊不堪，學(xué)習(xí)成績也因此下降。父親誤以為吉利歐不愛學(xué)習(xí)，心生失望。直到有一天晚上，父親才了解了真相，深感內(nèi)疚。我記得有一次，父親提出要帶我、姐姐和弟弟出去玩的時候，我興高采烈，異常開心。然而當(dāng)我玩得盡興，回到家后，媽媽讓我寫作文。因為是放假，而且剛剛享受完快樂的游戲，我不愿意寫作文。我皺著眉頭，內(nèi)心百般不情愿，仍陶醉在剛才的快樂中，嘟囔道：“我不想寫?！薄澳阏熘恢劳?，玩得開心得不得了，一提到學(xué)習(xí)就不高興?！眿寢屔鷼獾卣f。聽到媽媽的責(zé)備，眼淚頓時涌了出來?？吹轿疫@副模樣，媽媽溫柔了口氣，語重心長地對我說：“孩子，媽媽并非故意責(zé)備你，愛之深才會責(zé)之切，媽媽只是想讓你明白學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)認真專注的態(tài)度?！蔽尹c了點頭，用手背擦去眼淚。突然，吉利歐的形象在我腦海中浮現(xiàn)，我堅定地對媽媽說：“我現(xiàn)在就去寫作文?！弊x完這篇文章，我才知道自己的生活是多么幸福，吉利歐，一個12歲的孩子便能承擔(dān)起養(yǎng)家的重任，而我也是一個11歲的孩子，不要說養(yǎng)家，就連學(xué)習(xí)自覺也做不到，真是