新高考版《物理》資料：習(xí)題部分課堂專(zhuān)題專(zhuān)練試題-專(zhuān)題二相互作用

新高考版《物理》資料：習(xí)題部分課堂專(zhuān)題專(zhuān)練試題-專(zhuān)題二相互作用新高考版《物理》資料：習(xí)題部分課堂專(zhuān)題專(zhuān)練試題-專(zhuān)題二相互作用PAGE/PAGE1新高考版《物理》資料：習(xí)題部分課堂專(zhuān)題專(zhuān)練試題-專(zhuān)題二相互作用專(zhuān)題二相互作用基礎(chǔ)篇考點(diǎn)一常見(jiàn)的三種力1.(2019浙江4月選考,6,3分)如圖所示,小明撐桿使船離岸,則下列說(shuō)法正確的是()A.小明與船之間存在摩擦力B.桿的彎曲是由于受到桿對(duì)小明的力C.桿對(duì)岸的力大于岸對(duì)桿的力D.小明對(duì)桿的力和岸對(duì)桿的力是一對(duì)相互作用力答案A2.(2022云南大理調(diào)研,2)(多選)鍛煉身體用的拉力器如圖所示,并列裝有四根相同的輕質(zhì)彈簧,每根彈簧的自然長(zhǎng)度都是40cm,某人用600N的力把它們拉長(zhǎng)至1.6m,則()A.人的每只手受到拉力器的拉力為300NB.每根彈簧產(chǎn)生的彈力為120NC.每根彈簧的勁度系數(shù)為100N/mD.每根彈簧的勁度系數(shù)為500N/m答案BC3.(2022河北張家口二模,8)(多選)一根大彈簧內(nèi)套一根小彈簧,大彈簧比小彈簧短0.20m,它們的下端固定在地面上而上端自由,如圖甲所示.當(dāng)用力壓縮此組合彈簧時(shí),測(cè)得力和彈簧壓縮距離之間的關(guān)系如圖乙所示,若小、大兩彈簧的勁度系數(shù)分別是k1、k2,則()A.k1=100N/m,k2=200N/mB.k1=100N/m,k2=100N/mC.當(dāng)壓縮距離為0.30m時(shí),小彈簧彈力為20N,大彈簧彈力為30ND.當(dāng)壓縮距離為0.30m時(shí),小彈簧彈力為30N,大彈簧彈力為20N答案AD4.(2022廣西桂林、崇左、賀州聯(lián)考,5)如圖所示,一物塊置于水平地面上,當(dāng)用與水平方向成60°角的力F1拉物塊時(shí),物塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);當(dāng)改用與水平方向成30°角的力F2推物塊時(shí),物塊仍做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).若F1和F2的大小相等,則物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為()A.3C.3答案B5.(2022江西上饒六校聯(lián)考一,1)如圖所示,某時(shí)刻四個(gè)物體a、b、c、d與兩個(gè)長(zhǎng)木板巧妙地?cái)[放在底座上,且系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).則在該時(shí)刻,下列說(shuō)法正確的是()A.物體a可能不受摩擦力B.物體b受到木板的作用力的方向豎直向上C.物體d受到木板的作用力的方向垂直于木板向上D.物體c可能不受摩擦力答案B考點(diǎn)二力的合成與分解1.(2022廣東,1,4分)如圖是可用來(lái)制作豆腐的石磨.木柄AB靜止時(shí),連接AB的輕繩處于繃緊狀態(tài).O點(diǎn)是三根輕繩的結(jié)點(diǎn),F、F1和F2分別表示三根繩的拉力大小,F1=F2且∠AOB=60°.下列關(guān)系式正確的是()A.F=F1B.F=2F1C.F=3F1D.F=3F1答案D2.(2022安徽安慶示范高中聯(lián)考,4)某同學(xué)參加”筷子夾玻璃珠”游戲.如圖所示,夾起玻璃珠后,左側(cè)筷子與豎直方向的夾角θ為銳角,右側(cè)筷子豎直,且兩筷子始終在同一豎直平面內(nèi).保持玻璃珠靜止,忽略筷子與玻璃珠間的摩擦.下列說(shuō)法正確的是()A.兩側(cè)筷子對(duì)玻璃珠的合力比玻璃珠的重力大B.兩側(cè)筷子對(duì)玻璃珠的合力比玻璃珠的重力小C.左側(cè)筷子對(duì)玻璃珠的彈力一定比玻璃珠的重力大D.右側(cè)筷子對(duì)玻璃珠的彈力一定比玻璃珠的重力大答案C3.(2021湖北荊、荊、襄、宜四地七校聯(lián)盟期中,1)小王想推動(dòng)家里的衣櫥,但使出”洪荒之力”也推不動(dòng),他便想了個(gè)妙招,如圖所示,用A、B兩塊相同的木板,搭成一個(gè)底角(A、B兩木板的夾角)較大的人字形架,然后往中央一站,結(jié)果底角增大,衣櫥被緩慢推動(dòng).在底角增大的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A.A木板對(duì)衣櫥的推力增大B.A木板對(duì)衣櫥的推力減小C.兩木板對(duì)小王支持力的合力增大D.兩木板對(duì)小王支持力的合力減小答案A4.(2019天津理綜,2,6分)2018年10月23日,港珠澳跨海大橋正式通車(chē).為保持以往船行習(xí)慣,在航道處建造了單面索(所有鋼索均處在同一豎直面內(nèi))斜拉橋,其索塔與鋼索如圖所示.下列說(shuō)法正確的是()A.增加鋼索的數(shù)量可減小索塔受到的向下的壓力B.為了減小鋼索承受的拉力,可以適當(dāng)降低索塔的高度C.索塔兩側(cè)鋼索對(duì)稱(chēng)且拉力大小相同時(shí),鋼索對(duì)索塔的合力豎直向下D.為了使索塔受到鋼索的合力豎直向下,索塔兩側(cè)的鋼索必須對(duì)稱(chēng)分布答案C5.(2022河北石家莊二中考前訓(xùn)練,8)(多選)如圖甲所示,用瓦片做屋頂是我國(guó)建筑的特色之一.鋪設(shè)瓦片時(shí),屋頂結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為圖乙所示,建筑工人將瓦片輕放在兩根相互平行的檁條正中間.若瓦片能靜止在檁條上,已知檁條間距離為d,以下說(shuō)法正確的是()A.減小檁條間的距離d時(shí),瓦片可能會(huì)下滑B.減小檁條間的距離d時(shí),瓦片與檁條間的彈力變大C.減小檁條間的距離d時(shí),瓦片與檁條間的彈力變小D.增大檁條間的距離d時(shí),瓦片與檁條間的摩擦力變大答案AC考點(diǎn)三受力分析及共點(diǎn)力平衡1.(2022浙江6月選考,3,3分)如圖所示,魚(yú)兒擺尾擊水躍出水面,吞食荷花花瓣的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A.魚(yú)兒吞食花瓣時(shí)魚(yú)兒受力平衡B.魚(yú)兒擺尾出水時(shí)浮力大于重力C.魚(yú)兒擺尾擊水時(shí)受到水的作用力D.研究魚(yú)兒擺尾擊水躍出水面的動(dòng)作可把魚(yú)兒視為質(zhì)點(diǎn)答案C2.(2022湖南,5,4分)2022年北京冬奧會(huì)跳臺(tái)滑雪空中技巧比賽場(chǎng)地邊,有一根系有飄帶的風(fēng)力指示桿,教練員根據(jù)飄帶的形態(tài)提示運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)力的情況.若飄帶可視為粗細(xì)一致的勻質(zhì)長(zhǎng)繩,其所處范圍內(nèi)風(fēng)速水平向右、大小恒定且不隨高度改變.當(dāng)飄帶穩(wěn)定時(shí),飄帶實(shí)際形態(tài)最接近的是()答案A3.(2022河北省級(jí)聯(lián)考,2)吊車(chē)是工程上常用的一種機(jī)械,如圖為一吊車(chē)吊起一批木材,吊車(chē)大臂支架頂端固定一定滑輪,一根纜繩繞過(guò)定滑輪,一端固定于吊車(chē)車(chē)身的控制器上,另一端連接一吊鉤,吊鉤下掛著木材,保持纜繩的長(zhǎng)度不變,控制吊車(chē)大臂支架繞固定軸轉(zhuǎn)動(dòng)使木材緩慢升高,在木材緩慢升高的過(guò)程中吊鉤不會(huì)碰到定滑輪,木材也不會(huì)接觸到大臂.為了研究問(wèn)題的方便,不計(jì)纜繩和定滑輪的質(zhì)量,不計(jì)纜繩和定滑輪之間的摩擦,不計(jì)定滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦,則在此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是()A.纜繩上的彈力一直減小B.纜繩上的彈力一直增大C.吊車(chē)大臂支架對(duì)定滑輪的彈力一直減小D.吊車(chē)大臂支架對(duì)定滑輪的彈力一直增大答案D4.(2022黑龍江哈六中期中,13)如圖所示,矩形平板ABCD的AD邊固定在水平面上,平板與水平面夾角為θ,AC與AB的夾角也為θ.質(zhì)量為m的物塊在平行于平板的拉力作用下,沿AC方向勻速運(yùn)動(dòng).物塊與平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tanθ,重力加速度大小為g,則拉力大小為多少?答案2mgsinθcosθ綜合篇拓展一彈力的有無(wú)及方向的判定、大小計(jì)算的方法1.(2019課標(biāo)Ⅲ,16,6分)用卡車(chē)運(yùn)輸質(zhì)量為m的勻質(zhì)圓筒狀工件,為使工件保持固定,將其置于兩光滑斜面之間,如圖所示,兩斜面Ⅰ、Ⅱ固定在車(chē)上,傾角分別為30°和60°.重力加速度為g.當(dāng)卡車(chē)沿平直公路勻速行駛時(shí),圓筒對(duì)斜面Ⅰ、Ⅱ壓力的大小分別為F1、F2,則()A.F1=33mg,F2=3B.F1=32mg,F2=3C.F1=12mg,F2=3D.F1=32mg,F2=1答案D2.(2022安徽宣城模擬,4)戶(hù)外野炊所用的便攜式三腳架,由三根完全相同的輕桿通過(guò)鉸鏈組合在一起,每根桿均可繞鉸鏈自由轉(zhuǎn)動(dòng).如圖所示,將三腳架靜止放在水平地面上,吊鍋通過(guò)細(xì)鐵鏈掛在三腳架正中央,三根桿與豎直方向的夾角均相等.若吊鍋和細(xì)鐵鏈的總質(zhì)量為m,重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8.不計(jì)支架與鉸鏈之間的摩擦,則()A.當(dāng)每根桿與豎直方向的夾角為37°時(shí),每根桿受到的壓力大小為59B.當(dāng)每根桿與豎直方向的夾角為37°時(shí),每根桿對(duì)地面的摩擦力大小為14C.當(dāng)每根桿與豎直方向的夾角θ均變大時(shí),三根桿對(duì)鉸鏈的作用力的合力變大D.當(dāng)每根桿與豎直方向的夾角θ均變大時(shí),每根桿對(duì)地面的壓力變大答案B3.(2022河北廊坊一中考前訓(xùn)練,3)某體育場(chǎng)看臺(tái)的風(fēng)雨棚是鋼架結(jié)構(gòu)的,兩側(cè)傾斜鋼柱用固定在其頂端的鋼索拉住,下端用鉸鏈與水平地面連接,鋼索上有許多豎直短鋼棒將棚頂支撐在鋼索上,整個(gè)系統(tǒng)左右對(duì)稱(chēng),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化圖如圖所示.假設(shè)鋼柱與水平地面的夾角為60°,鋼索上端與鋼柱的夾角為30°,鋼索、短鋼棒及棚頂?shù)目傎|(zhì)量為m,重力加速度為g.則鋼柱對(duì)鋼索拉力的大小為()A.12mgB.mgC.3mgD.2mg答案B拓展二摩擦力的分析與計(jì)算1.(2022浙江6月選考,10,3分)如圖所示,一輕質(zhì)曬衣架靜置于水平地面上,水平橫桿與四根相同的斜桿垂直,兩斜桿夾角θ=60°.一重為G的物體懸掛在橫桿中點(diǎn),則每根斜桿受到地面的()A.作用力為33C.摩擦力為34答案B2.(2022湖北七市州3月聯(lián)考,8)(多選)如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在水平向右拉力F的作用下,在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上向右滑行,長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài).已知木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,則()A.長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB.長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)gC.μ1一定大于μ2D.無(wú)論怎樣改變F的大小,長(zhǎng)木板都不可能運(yùn)動(dòng)答案AD3.(2021遼寧名校聯(lián)考,4)如圖所示,在水平桌面上疊放著質(zhì)量均為m的木板A、B以及木塊C,初始時(shí)刻木板與木塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),A、B、C之間以及B與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,重力加速度為g.現(xiàn)將水平輕繩一端固定在A上,另一端繞過(guò)光滑滑輪系一質(zhì)量為M的物塊D,則以下判斷正確的是()A.當(dāng)Mg>3μmg時(shí),木板B開(kāi)始滑動(dòng)B.不管M多大,木板B一定保持靜止C.A、C之間的摩擦力大小一定等于μmgD.B受到桌面的摩擦力大小不可能等于Mg答案B拓展三解決平衡問(wèn)題的基本思路1.(2022東北三校聯(lián)考三,8)(多選)少年宮有一種娛樂(lè)設(shè)施如圖所示,P、Q兩個(gè)定滑輪分別安裝在豎直的固定桿上,已知兩滑輪的高度差為1m,水平距離為3m,質(zhì)量分別為M和m的兩個(gè)小朋友,分別抓住跨過(guò)兩個(gè)定滑輪的細(xì)繩的左、右端并恰好保持靜止?fàn)顟B(tài).若不計(jì)滑輪的大小、質(zhì)量及滑輪與細(xì)繩間的摩擦,下列說(shuō)法正確的是()A.左側(cè)小朋友的質(zhì)量M與右側(cè)小朋友的質(zhì)量m相等B.左、右兩豎直桿分別對(duì)P、Q兩個(gè)定滑輪的作用力大小相等C.左側(cè)豎直桿對(duì)滑輪P的作用力大小是右側(cè)豎直桿對(duì)滑輪Q的作用力大小的3倍D.左、右兩豎直桿分別對(duì)P、Q兩個(gè)定滑輪的作用力的大小關(guān)系無(wú)法確定答案AC2.(2022福建龍巖質(zhì)檢,2)如圖,滑塊A置于水平地面上,滑塊B在一水平力作用下緊靠滑塊A(A、B接觸面豎直),此時(shí)A恰好不滑動(dòng),B剛好不下滑.已知A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.A與B的質(zhì)量之比為()A.1μC.1+答案B3.(2022遼寧沈陽(yáng)二中模擬五,8)(多選)如圖所示,在同一豎直平面內(nèi),一光滑的小球夾在直桿OA與14圓弧面之間,直桿的一端在圓弧面的圓心O點(diǎn)上,另一端A點(diǎn)在圓弧面上.現(xiàn)將直桿繞O點(diǎn)沿順時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)動(dòng),使直桿與豎直方向的夾角由30°轉(zhuǎn)到60°.則此過(guò)程中圓弧面對(duì)小球的支持力大小F1與直桿對(duì)小球的支持力大小F2的變化情況為(A.F1先變小后變大B.F1一直變小C.F2先變大后變小D.F2一直變大答案BD4.(2022遼寧遼陽(yáng)二模,8)(多選)如圖所示,光滑的輕滑輪通過(guò)支架固定在天花板上,一足夠長(zhǎng)的細(xì)繩跨過(guò)滑輪,一端懸掛小球b,另一端與套在水平細(xì)桿上的質(zhì)量為m的小球a連接.在水平拉力F作用下小球a從圖示虛線(xiàn)位置開(kāi)始緩慢向右移動(dòng)(細(xì)繩中張力大小視為不變).已知小球b的質(zhì)量是小球a的2倍,滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力,小球a與細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為33,重力加速度為g.則下列說(shuō)法正確的是()A.當(dāng)細(xì)繩與細(xì)桿的夾角為60°時(shí),拉力F的大小為2-3B.支架對(duì)輕滑輪的作用力大小逐漸增大C.拉力F的大小一直增大D.拉力F的大小先減小后增大答案AC拓展四平衡問(wèn)題中的隔離法與整體法1.(2021湖南,5,4分)質(zhì)量為M的凹槽靜止在水平地面上,內(nèi)壁為半圓柱面,截面如圖所示,A為半圓的最低點(diǎn),B為半圓水平直徑的端點(diǎn).凹槽恰好與豎直墻面接觸,內(nèi)有一質(zhì)量為m的小滑塊.用推力F推動(dòng)小滑塊由A點(diǎn)向B點(diǎn)緩慢移動(dòng),力F的方向始終沿圓弧的切線(xiàn)方向,在此過(guò)程中所有摩擦均可忽略,下列說(shuō)法正確的是()A.推力F先增大后減小B.凹槽對(duì)滑塊的支持力先減小后增大C.墻面對(duì)凹槽的壓力先增大后減小D.水平地面對(duì)凹槽的支持力先減小后增大答案C2.(2021湖北部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考,3)如圖所示,一質(zhì)量為M的半圓形滑塊B放在粗糙的水平地面上,一質(zhì)量為m的光滑滑塊A靠著豎直墻壁放在滑塊B上,B保持靜止,A與B的接觸點(diǎn)為C,B滑塊的圓心為O,OC與水平方向的夾角為θ=30°,重力加速度為g,下列說(shuō)法正確的是()A.B滑塊對(duì)地面的壓力為MgB.地面對(duì)B滑塊的摩擦力大小為3mgC.B滑塊對(duì)A滑塊的作用力大小為3mgD.墻壁對(duì)A滑塊的作用力大小為mg答案B3.(2022湖南雅禮中學(xué)二模,8)(多選)如圖,帶有光滑滑輪的物塊a置于水平面上,物塊b放在物塊a上,輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)一端固定在物塊b上,另一端繞過(guò)光滑的滑輪固定在d點(diǎn),輕質(zhì)滑輪2下懸掛物塊c,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).若將固定點(diǎn)d向右移動(dòng)少許,而b與a始終靜止.下列說(shuō)法正確的是()A.輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)對(duì)滑輪2的作用力增大B.物塊a對(duì)地面的壓力不變C.地面對(duì)物塊a的摩擦力增大D.物塊a對(duì)物塊b的摩擦力不變答案BC拓展五平衡中的極值與臨界問(wèn)題1.(2020山東,8,3分)如圖所示,一輕質(zhì)光滑定滑輪固定在傾斜木板上,質(zhì)量分別為m和2m的物塊A、B,通過(guò)不可伸長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)滑輪連接,A、B間的接觸面和輕繩均與木板平行.A與B間、B與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.當(dāng)木板與水平面的夾角為45°時(shí),物塊A、B剛好要滑動(dòng),則μ的值為()A.1答案C2.(2021海南,8,3分)如圖,V形對(duì)接的絕緣斜面M、N固定在水平面上,兩斜面與水平面夾角均為α=60°,其中斜面N光滑.兩個(gè)質(zhì)量相同的帶電小滑塊P、Q分別靜止在M、N上,P、Q連線(xiàn)垂直于斜面M,已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.則P與M間的動(dòng)摩擦因數(shù)至少為()A.3答案D3.(2022甘肅平?jīng)雎?lián)合調(diào)研,2)如圖所示,將質(zhì)量為m的球放在AB和CD兩個(gè)與紙面垂直的光滑板之間,兩板與水平面夾角θ=α=30°并保持靜止.AB板固定,CD板與AB板活動(dòng)連接,CD板可繞通過(guò)D點(diǎn)且垂直紙面的軸轉(zhuǎn)動(dòng).在θ角緩慢地由30°增大到75°的過(guò)程中(重力加速度為g)()A.球?qū)B板壓力的最大值為0.5mgB.球?qū)B板壓力的最大值為mgC.球?qū)B板壓力的最大值為2mgD.球?qū)B板壓力的最大值為1.5mg答案B4.(2022河北石家莊質(zhì)檢一,8)(多選)如圖所示,處于豎直平面內(nèi)的正六邊形ABCDEF,可繞過(guò)C點(diǎn)且與平面垂直的水平軸自由轉(zhuǎn)動(dòng),該金屬框架的邊長(zhǎng)為L(zhǎng),中心記為O,用兩根不可伸長(zhǎng)、長(zhǎng)度均為L(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)將質(zhì)量為m的金屬小球懸掛于A、E兩個(gè)頂點(diǎn)并處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)框架,轉(zhuǎn)過(guò)90°角,重力加速度為g,在整個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是()A.細(xì)線(xiàn)OE中拉力的最大值為2mgB.細(xì)線(xiàn)OA中拉力的最大值為23C.細(xì)線(xiàn)OE中拉力逐漸減小D.細(xì)線(xiàn)OA中拉力逐漸增大答案BC應(yīng)用篇模型一動(dòng)態(tài)平衡模型1.(2022河北,7,4分)如圖,用兩根等長(zhǎng)的細(xì)繩將一勻質(zhì)圓柱體懸掛在豎直木板的P點(diǎn),將木板以底邊MN為軸向后方緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)直至水平,繩與木板之間的夾角保持不變,忽略圓柱體與木板之間的摩擦.在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中()A.圓柱體對(duì)木板的壓力逐漸增大B.圓柱體對(duì)木板的壓力先增大后減小C.兩根細(xì)繩上的拉力均先增大后減小D.兩根細(xì)繩對(duì)圓柱體拉力的合力保持不變答案B2.(2019課標(biāo)Ⅰ,19,6分)(多選)如圖,一粗糙斜面固定在地面上,斜面頂端裝有一光滑定滑輪.一細(xì)繩跨過(guò)滑輪,其一端懸掛物塊N,另一端與斜面上的物塊M相連,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動(dòng)N,直至懸掛N的細(xì)繩與豎直方向成45°.已知M始終保持靜止,則在此過(guò)程中()A.水平拉力的大小可能保持不變B.M所受細(xì)繩的拉力大小一定一直增加C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D.M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加答案BD3.(2021河南洛陽(yáng)聯(lián)考,7)現(xiàn)有三段輕繩OA、OB、OC,OA繩懸掛在天花板上的A點(diǎn),OB繩下面懸掛一個(gè)小球.第一次,保持結(jié)點(diǎn)O位置不變,如圖1所示,某同學(xué)拉著輕繩OC從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到豎直位置;第二次,保持輕繩OC垂直于OA,緩慢移動(dòng)輕繩,使輕繩OA從豎直位置緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到如圖2所示的位置,則下列說(shuō)法正確的是()圖1圖2A.第一次輕繩OA的拉力先減小后增大,第二次輕繩OA的拉力逐漸減小B.第一次輕繩OA的拉力逐漸減小,第二次輕繩OA的拉力先增大后減小C.第一次輕繩OC的拉力先減小后增大,第二次輕繩OC的拉力逐漸減小D.第一次輕繩OC的拉力先減小后增大,第二次輕繩OC的拉力逐漸增大答案D4.[2021T8聯(lián)考(1),6](多選)如圖所示,豎直絕緣桿上端固定一光滑小環(huán)O,底端緊套帶電圓環(huán)B后固定在水平面上.輕繩一端繞過(guò)光滑定滑輪O'后連接沙桶C,另一端穿過(guò)O后連接一輕彈簧,彈簧另一端通過(guò)絕緣輕繩連接帶電小球A(兩端細(xì)繩與彈簧的軸線(xiàn)共線(xiàn)).當(dāng)A靜止時(shí),A與C等高,小球A與B的連線(xiàn)與OA垂直,OA與桿的夾角θ=60°.若在沙桶中加入(或取出)細(xì)沙的同時(shí),將A緩慢移至另一位置D(沒(méi)有畫(huà)出,OA與細(xì)桿不平行),釋放后A與C仍然能夠保持靜止,已知A與B的電荷量不變,彈簧始終在彈性限度內(nèi)且不會(huì)與O接觸,則下列說(shuō)法正確的是()A.小球A受靜電力的大小可能減小B.D點(diǎn)可能存在的位置均處于同一圓上C.若取出細(xì)沙,平衡后桿右側(cè)輕繩與細(xì)桿間的夾角會(huì)大于60°D.若加入細(xì)沙,平衡后沙桶距地面的高度必定大于小球距地面的高度答案BD模型二生活中的繩、桿、彈簧模型1.(2020課標(biāo)Ⅲ,17,6分)如圖,懸掛甲物體的細(xì)線(xiàn)拴牢在一不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩上O點(diǎn)處;繩的一端固定在墻上,另一端通過(guò)光滑定滑輪與物體乙相連.甲、乙兩物體質(zhì)量相等.系統(tǒng)平衡時(shí),O點(diǎn)兩側(cè)繩與豎直方向的夾角分別為α和β.若α=70°,則β等于()A.45°B.55°C.60°D.70°答案B2.[2022T8聯(lián)考(2),3]引體向上是我們?nèi)粘Ｉ钪行兄行У慕∩矸椒ㄖ?當(dāng)你雙手握住單杠處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),可以簡(jiǎn)化成如下模型：在水平桿MN上套有兩個(gè)質(zhì)量不計(jì)的小環(huán)A和B,一不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)兩端分別系在環(huán)A、B上,并在細(xì)線(xiàn)中點(diǎn)處通過(guò)小滑輪掛一個(gè)質(zhì)量為m的物塊,整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).當(dāng)增加A、B之間的距離,整個(gè)系統(tǒng)再次達(dá)到平衡狀態(tài)后,下列說(shuō)法正確的是()A.小環(huán)A和B所受支持力都變大B.小環(huán)A和B所受摩擦力都變小C.細(xì)線(xiàn)中張力變大D.小環(huán)A的合力變大答案C3.(2022安徽皖南八校聯(lián)考,5)抖空竹在中國(guó)有著悠久的歷史.假設(shè)抖空竹所用輕繩AB總長(zhǎng)為L(zhǎng),空竹重量為G,可視為質(zhì)點(diǎn).繩能承受的最大拉力是2G,將繩左端固定,將右端緩慢水平向右移動(dòng)d而使繩不斷,不計(jì)一切摩擦,則d的最大可能值為()A.3L答案B4.(2022河北衡水考前檢測(cè),8)(多選)晾曬衣服的繩子兩端A、B分別固定在兩根豎直桿上,A點(diǎn)高于B點(diǎn),原來(lái)無(wú)風(fēng)狀態(tài)下衣服保持靜止.某時(shí)一陣恒定的風(fēng)吹來(lái),衣服受到水平向右