從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文(31篇)

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文(31篇)宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫，靠莊稼為生，每天必須去田里勞作。

有一天，農(nóng)夫照常上地里去勞作，勤勤懇懇，火紅的`太陽(yáng)高高懸掛在上空，得意地炙烤著大地，又沒(méi)東西遮陽(yáng)。農(nóng)夫又熱又累，調(diào)皮的汗珠一個(gè)個(gè)地向下滾，全身都濕透了，農(nóng)夫就坐在田埂上休息題目：我的禾苗怎么就不往高長(zhǎng)？他急得抓耳撓騷，左思右想，可是怎么也想不明白。突然，他想到了題目：如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻，我真是太聰明了！于是，他高興地彎下腰，將禾苗全都拔高了，還邊拔邊說(shuō)題目：“莊稼苗呀莊稼苗，你知道我有多辛苦嗎？為了你的成長(zhǎng)，我澆水，我施肥，你總是不長(zhǎng)，我要把你拔高，叫你不長(zhǎng)！哼！”拔完后，他氣喘噓噓地跑回了家，對(duì)著家人說(shuō)題目：“好消息，今天雖然累壞了我，但是我卻幫莊稼苗長(zhǎng)高了。”妻子聽(tīng)后問(wèn)題目：“那你是怎么幫他長(zhǎng)高的??？”他回答題目：“拔苗?！薄鞍?？”他兒子說(shuō)題目：“爸，看你做了什么傻事！”然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，兒子傷心的回到家，說(shuō)題目：“死了，完了！”農(nóng)夫一想才知道自己做了傻事。

這個(gè)故事告訴我們，客觀事物都有他自己的發(fā)展規(guī)律，光靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會(huì)與主觀愿望相反的道理。

拔苗助長(zhǎng)是貶義詞，指把苗拔起來(lái)幫他長(zhǎng)高的意思。它是用來(lái)比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而失敗。它同欲速不達(dá)相近，與因勢(shì)利導(dǎo)相反。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，可千萬(wàn)不能學(xué)那位農(nóng)夫喲，萬(wàn)萬(wàn)不可急于求成，要實(shí)事求是否則非但不能把事情做好，反而會(huì)把事情搞砸。

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第二篇

在假期間，媽媽給我買了一本書(shū)叫《成語(yǔ)故事》。其中，我讀的最津津有味的是“揠苗助長(zhǎng)”。

故事的內(nèi)容是：很久以前，宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫，總是希望自己家的禾苗能長(zhǎng)的快一些。天天都去田里看他的禾苗，可是禾苗的長(zhǎng)勢(shì)讓他很不滿意。于是，他想出了一個(gè)好主意，就跑到田里把禾苗一顆一顆拔起來(lái)。拔呀拔，一直拔到天黑，才把所有的禾苗全都拔高了。回到家中，兒子問(wèn)：“這么晚了，爸爸你干什么去了?”“累死了，不過(guò)辛苦沒(méi)白費(fèi)，我家的禾苗都長(zhǎng)了一大截!”農(nóng)夫回答道。他的兒子很奇怪，第二天，農(nóng)夫的兒子到田里一看，所有的禾苗都枯死了。

讀完這篇故事，我深有感觸。任何事物的發(fā)展都有它的自然規(guī)律。如果，不顧后果的急于求成，最后只能是像農(nóng)夫那樣，辛苦全白費(fèi)了。就像我們平時(shí)背誦課文一樣，要背好一篇課文，首先得了解整篇文章的意思，掌握好中心思想，清楚文章的結(jié)構(gòu)，這樣才能長(zhǎng)久的記住這篇課文，才能達(dá)到學(xué)以致用的效果。如果只求快速的把文章死記硬背，過(guò)不了多久就會(huì)忘得一干二凈。所以，做事情要有耐心，要記住欲速則不達(dá)。

這個(gè)故事告訴了我，今后做任何事情都不能急于求成，享受做事的過(guò)程，耐心的等待，相信結(jié)果一定會(huì)很好。

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第三篇

和煦的陽(yáng)光灑向大地，灰塵也在陽(yáng)光下跳著歡快的舞蹈。在這美好的日子里，學(xué)校組織了“游古鎮(zhèn)拔蘿卜”的小記者活動(dòng)！

跟隨著老師的腳步，我們組織有序地漫步于金甲嶺安靜的巷子里，聞著四處晾曬的蘿卜干的香味，感受著古鎮(zhèn)的淳樸。

之后，我們來(lái)到了蘿卜基地。一眼望去，綠油油的蘿卜地像一塊塊碧玉閃著光?？墒?，怎么不見(jiàn)白嫩嫩的蘿卜？原來(lái)，它們害羞全藏在地底下了。

當(dāng)老師一聲令下，小記者們蜂擁而上，頓時(shí)一派熱火朝天的勞動(dòng)景象?！鞍翁}卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜……”有的伙伴一邊拔蘿卜，一邊不禁哼起了歌謠。雖然我是第一次拔蘿卜，但我像模像樣地翻翻葉子，估摸蘿卜的大小，我相信，蘿卜葉大蘿卜就大，蘿卜葉小的最好別拔，因?yàn)檫€沒(méi)成熟?！斑@個(gè)大！”我抓住葉子，猛地往上一提，一個(gè)沾著泥土，胖乎乎的蘿卜出現(xiàn)在我眼前。我自豪地向伙伴們炫耀我的收獲！想象著晚上可以吃蘿卜排骨湯、蘿卜絲煮魚(yú)、蘿卜片炒肉……。我不禁咽下了口水。

大伙們也很激動(dòng)，很興奮，個(gè)個(gè)毫不示弱，收獲喜人。今天我們體驗(yàn)了當(dāng)“小農(nóng)民”的滋味，嘗到了豐收的喜悅！

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第四篇

今年寒假我買了一本書(shū)，書(shū)名叫《中國(guó)古代寓言故事》，注音版的，雖然只是一篇篇短小的故事，可是每個(gè)故事都給我們說(shuō)明了一個(gè)道理，使人回味無(wú)窮。其中，讓我印象最深的就是《揠苗助長(zhǎng)》。

故事是這樣講的：“有一個(gè)宋國(guó)人，靠種莊稼為生，他每天都到田里去辛辛苦苦的種田，可他嫌自己的莊稼苗長(zhǎng)得慢，便想出了一個(gè)自以為聰明實(shí)際愚蠢的想法，他花了一個(gè)上午的時(shí)間把地里的秧苗一根一根的拔高了許多，這樣看起來(lái)他的苗子確實(shí)長(zhǎng)高了，于是他就高高興興的回家把這件事告訴家里人，家里人聽(tīng)說(shuō)這事之后，兒子馬上跑到了里去看，一看，只見(jiàn)地里的禾苗全都枯萎了。”《揠苗助長(zhǎng)》是大家懂得：不管做什么事，不能強(qiáng)行改變發(fā)展規(guī)律，應(yīng)該一步一個(gè)腳印，這樣才能成功。

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第五篇

星期六下午，我和小伙伴在一起玩，忽然一陣“哈哈哈”的大笑聲從王大伯田里傳來(lái)。我們聞聲趕過(guò)去看發(fā)生了什么事。

只見(jiàn)王大伯手捧幾個(gè)大蘿卜笑得樂(lè)開(kāi)了花?！扒校瓉?lái)是王大伯家的蘿卜熟了，我還以為他挖到了金子?！蓖醮蟛匆?jiàn)我們就迫不及待地向我們夸起他種的大蘿卜來(lái)了。我們幾個(gè)圍著這些大蘿卜贊不絕口。王大伯徑走過(guò)來(lái)拍拍我們的肩膀說(shuō)：“你們幾個(gè)小鬼，現(xiàn)在想吃草莓嗎？”“想，想?！蔽覀円宦?tīng)到草莓，口水都流下來(lái)了。王大伯說(shuō)：“那你們得幫我拔蘿卜，任務(wù)完成就吃?！焙煤煤茫覀兞⒓葱袆?dòng)。

“哎喲”！我一屁股坐在了地上，我費(fèi)了九牛二虎之力才把第一個(gè)蘿卜拔出來(lái)。心想：原來(lái)拔蘿卜這么難??！小伙伴們也說(shuō)大蘿卜太難拔了。于是我們就去找來(lái)來(lái)幾把鋤頭。不一會(huì)兒，蘿卜被挖得一個(gè)不剩，只是有的蘿卜被我們攔腰斬?cái)?，有的缺胳膊少腿，還有就是田里像日本人來(lái)掃蕩過(guò)一樣。不過(guò)王大伯還是拍著手說(shuō)我們厲害。

我們來(lái)到王大伯家門口歇息。王大伯拿來(lái)一大籃草莓，說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)給我們的。我們太高興了，一下子就把一籃又大又紅的草莓全給瓜分光了。不知誰(shuí)打了個(gè)很響的飽嗝，還說(shuō)草莓都和他融為一體了。

我們又幫著王大伯把蘿卜裝到他的三輪車上。王大伯的車開(kāi)出了村口，開(kāi)往菜市場(chǎng)的方向。

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第六篇

自從有了我這個(gè)“小幫手”，家里的“小苗”們都不怕我了，還經(jīng)常幫我拔苗助長(zhǎng)。我的家里，除了我，還有很多人都叫我““小助手”。

有一次，我的好朋友來(lái)我家玩，我們倆玩得正高興，忽然，我的腳被什么東西絆了一下，摔得“四腳朝天”?！鞍?，這可怎么摔得下去??？”我疼得眼淚都掉下來(lái)了，“這可是我第一次拔苗助長(zhǎng)啊?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊把腳伸進(jìn)土中，可這時(shí)的腳又被我的腳弄得疼痛不已，“哎喲，好痛啊！”我疼得“哇”的一聲哭了出來(lái)。正在這時(shí)，“小助手”來(lái)了，她拿來(lái)一條干干的毛巾，輕輕地把我身上的泥沙擦得干干凈凈，然后把我扶了起來(lái)，輕輕地拍拍我的背，一邊說(shuō)：“你要堅(jiān)強(qiáng)，不要被任何困難！”我聽(tīng)了，心里的“小鼓”鼓足了勁，又重新振作起來(lái)。

我的好朋友，還是個(gè)“小幫手”，每次當(dāng)我需要幫忙時(shí)，她就會(huì)出現(xiàn)在我身旁，幫助我。

“小助手”，是你們給我?guī)?lái)了快樂(lè)！

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第七篇

教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)“寓”、“焦”、“喘”、“截”等字，掌握由本課生字組成的詞語(yǔ)。

2、讀懂故事內(nèi)容，能正確、流利地朗讀課文，能用自己的話講述這個(gè)寓言故事。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，能悟出故事的寓意：做事不可急于求成。

4、教學(xué)重點(diǎn)理解課文意思，能獨(dú)立復(fù)述課文。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：通過(guò)重點(diǎn)字詞理解課文內(nèi)容，悟出故事的寓意：做事不可急于求成。

課前媒體資源準(zhǔn)備：生字卡片、相關(guān)課件。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話設(shè)疑，導(dǎo)入課題

（一）板書(shū)課題，簡(jiǎn)介寓言

教師介紹：寓言和童話、記敘文一樣，是一種文章體裁，它往往借一個(gè)虛構(gòu)的小故事說(shuō)明一個(gè)深刻的道理?！霸ⅰ奔耐邪囊馑迹⒀跃褪钦f(shuō)話包含著某種意思。寓言簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)呢，就是“小故事，大道理”?！皠t”在這里是一個(gè)量詞，表示條數(shù)?！岸t”就是二條。也就是說(shuō)，我們今天學(xué)習(xí)的就是兩個(gè)說(shuō)明深刻道理的小故事。

（二）這節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)第一則寓言揠苗助長(zhǎng)。板書(shū)課題。

同學(xué)們認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎？誰(shuí)能試著讀一讀？（指名讀一讀；齊讀）看到這個(gè)題目，你想提出什么問(wèn)題？（可能問(wèn)題：“揠”是什么意思？“揠苗助長(zhǎng)”是什么意思？為什么要“揠苗助長(zhǎng)”？）

同學(xué)們很愛(ài)動(dòng)腦筋，你們提出的這些問(wèn)題等我們學(xué)完這篇課文就會(huì)弄明白的。

二、讀文識(shí)字

1、初讀課文

課件出示自讀要求：

（1）自由讀課文，圈畫(huà)字詞，標(biāo)記自然段，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

（2）思考：寓言寫(xiě)了什么？

學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，圈畫(huà)字、詞，標(biāo)記自然段。師巡視指導(dǎo)。

2、學(xué)習(xí)生字（課件出示生字）

借助拼音多讀幾遍，記一記。

同桌互讀互教。

學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。

教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況適時(shí)指導(dǎo)：“揠”的意思就是“拔”；“揠苗助長(zhǎng)”就是“拔苗助長(zhǎng)”。

“轉(zhuǎn)”是一個(gè)多音字，它在本課中的讀音是zhuàn，組詞：轉(zhuǎn)動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)圈等；另一個(gè)讀音是zhuǎn，組詞：轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)告等。注意區(qū)分“費(fèi)”和“廢”；“拔”和“撥”。

3、讀詞讀句子，鞏固識(shí)字。

4、送字詞寶寶回家，指名讀課文，要求讀正確流利。

三、精讀課文，理解寓意。

1、種田人為什么要拔苗助長(zhǎng)？(板書(shū)：起因)從哪些詞語(yǔ)中看得出他很焦急？用自己喜歡的方式自由讀第一自然段，同時(shí)畫(huà)出有關(guān)詞語(yǔ)。（“巴望”“好像”“天天”“焦急”）

齊讀第一自然段。

2、邊讀邊想：農(nóng)夫究竟想到了什么好辦法呢？他心情怎樣？讀一讀第二、三自然段。（經(jīng)過(guò)）

生：農(nóng)夫把禾苗拔高了。（教師相機(jī)板書(shū)：拔高禾苗）

生：農(nóng)夫干了一天，筋疲力盡。（板書(shū)：筋疲力盡）

生：我們又從“終于”、“急忙”詞語(yǔ)中可以看出農(nóng)夫急切、興奮的心情。

生：想著禾苗馬上要長(zhǎng)高了，心里特別高興。

師：同學(xué)們說(shuō)得真棒！農(nóng)夫干了一天的活，很累了；但是又很高興。那請(qǐng)同學(xué)們帶著這種又累、又高興的心情讀讀農(nóng)夫說(shuō)的話吧！

3、農(nóng)夫這樣心急，結(jié)果怎么樣呢？（板書(shū)：結(jié)果）指名讀最后一自然段。

小組交流學(xué)習(xí)

4、感悟寓意

通過(guò)學(xué)習(xí)課文，你從中明白了什么道理？如果，這個(gè)農(nóng)夫就在你面前，你要對(duì)他說(shuō)些什么？

生：我明白了禾苗的生長(zhǎng)要靠自己的力量。如果讓它生長(zhǎng)得快些，應(yīng)該采取合理施肥、澆水、除草、滅蟲(chóng)等方法。

生：如果硬是把禾苗拔高，損傷了禾苗的根，禾苗自然會(huì)枯死。這是事物自身的發(fā)展規(guī)律。

生：我知道了做事情要遵循事物的發(fā)展規(guī)律，不能違背事物的發(fā)展規(guī)律急于求成。

5、想一想：生活中有沒(méi)有“揠苗助長(zhǎng)”的現(xiàn)象？

如：小明說(shuō)：“我爸爸，天天要我做一大堆課外習(xí)題，恨不得要我從現(xiàn)在的六十幾分一下子考到100分！”

小芳每天回家都要彈鋼琴，一彈就是幾個(gè)小時(shí)，而且都是很難的曲子，如果彈不好媽媽還要發(fā)火，恨不得要她一下子就成為鋼琴家。

四、作業(yè)設(shè)計(jì)

快樂(lè)作業(yè)123。（不同層次的學(xué)生可以選作不同題）

1、回家把《揠苗助長(zhǎng)》的故事講給爸爸、媽媽聽(tīng)。

2、多搜集寓言故事，準(zhǔn)備參加班級(jí)講故事比賽。

3.續(xù)寫(xiě)《揠苗助長(zhǎng)》

板書(shū)設(shè)計(jì)

揠苗助長(zhǎng)

（起因）——（經(jīng)過(guò)）——（結(jié)果）

巴望拔高禾苗禾苗枯死

焦急筋疲力盡白費(fèi)力氣

遵循規(guī)律，不能急于求成。

《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)評(píng)價(jià)

一、教學(xué)過(guò)程中能夠遵循教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體進(jìn)行學(xué)習(xí)，發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用。達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。在識(shí)字時(shí)采用多種方式讓學(xué)生自學(xué)交流，在匯報(bào)中歸納識(shí)字方法，采用分析字形、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解字義，擴(kuò)詞、開(kāi)火車讀、給生字找家等活動(dòng)達(dá)到牢固識(shí)記生字的目的。理解課文時(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀，找出重點(diǎn)詞，在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上理解課文內(nèi)容，用對(duì)話方法說(shuō)出寓意，聯(lián)系實(shí)際說(shuō)事例更好感受寓言的意義。

二、我力求在本次的課堂中做到實(shí)效，但還有很多不足。

1、我的教學(xué)語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，表達(dá)欠準(zhǔn)確。對(duì)于學(xué)生的發(fā)言缺乏適時(shí)的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)語(yǔ)言不夠豐富，不利于較好地調(diào)動(dòng)起學(xué)生發(fā)言的積極性。今后的教學(xué)中，我還要規(guī)范自己的語(yǔ)言，讓語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而富有感染力，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

2、朗讀指導(dǎo)還不是很到位，學(xué)生讀的形式有點(diǎn)單一，在課文的學(xué)習(xí)中，對(duì)重點(diǎn)句子的朗讀較少，對(duì)學(xué)生朗讀的指導(dǎo)不夠突出，沒(méi)有激起學(xué)生讀的激情。

3、對(duì)課堂時(shí)間把握不準(zhǔn)，作業(yè)時(shí)間被擠占，拓展延伸沒(méi)做好。

我覺(jué)得有嘗試才會(huì)有收獲，同時(shí)也會(huì)有遺憾，不嘗試什么也得不到，我會(huì)在不斷的付出中積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，讓自己快速成長(zhǎng)。

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第八篇

今天，我讀了《揠苗助長(zhǎng)》這篇文章，從中我明白了“做事要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，往往會(huì)把事情弄糟”的道理。

《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言主要講的是：宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫總是擔(dān)心田里的莊稼長(zhǎng)得太慢，就把禾苗一顆一顆往上拔，回到家里還夸口說(shuō)：“今天禾苗長(zhǎng)高了，可把我累壞了！”他兒子聽(tīng)了，趕忙跑到田里去看，發(fā)現(xiàn)禾苗已經(jīng)全部枯死了。

由此，我想到了自己做過(guò)的一件“拔苗助長(zhǎng)”的事。有一天，我和媽媽捉了一只蟬，這只還沒(méi)蛻變，于是我們便把它放到窗戶上等它蛻變。

開(kāi)始，他的背上露出了一條縫，然后慢慢地慢慢地往上頂，隨著縫隙越來(lái)也大，明顯的看見(jiàn)這只蟬痛苦地戰(zhàn)著，它黃黃嫩嫩的肉一點(diǎn)點(diǎn)露了出來(lái)，接著是它六只足。我看見(jiàn)這時(shí)的翅膀緊緊地貼在身上，便出于好意，幫助它把翅膀捋了捋，結(jié)果第二天早上我去看它時(shí)，它的翅膀已經(jīng)褶皺不堪，我很后悔，沒(méi)想到自己好心竟辦了壞事！后來(lái)吸取了教訓(xùn)幾只蟬完好無(wú)損的蛻變了。我很欣慰。

學(xué)了《揠苗助長(zhǎng)》這篇課文，我想：這件事雖然事發(fā)生在古人身上，但在今天的生活中違反規(guī)律，急于求成的人和事依然存在。這種做法是不可取的。所以，作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，遵循客觀規(guī)律，努力學(xué)習(xí)，吸取古人的教訓(xùn)，成就更美好的明天！

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第九篇

寒假的一天下午，陽(yáng)光明媚，我、媽媽和哥哥一起去奶奶家拔蘿卜。一到菜地里，我看到有綠油油的菠菜、一叢一叢的香菜、一大顆一大顆的白菜，還有露出大半截身子的白蘿卜，可誘人了。

說(shuō)到拔蘿卜，這可是個(gè)體力活。蘿卜在媽媽的手里，就是個(gè)就是個(gè)“乖寶寶”，媽媽把蘿卜葉子一扯，輕輕松松地就拔了出來(lái)?？梢坏轿液透绺邕@里，它就變成“搗蛋鬼”了，我們把蘿卜葉子都扯掉了，蘿卜還是紋絲不動(dòng)。媽媽見(jiàn)我們拔不出來(lái)，嘻嘻一笑，告訴我們：“拔蘿卜不要直著往上扯，要先把蘿卜搖一搖，搖松了，輕輕一拔，蘿卜就出來(lái)了?！甭?tīng)了媽媽的話，我和哥哥先把蘿卜的葉子攏成一把，然后拽著蘿卜搖幾下，蘿卜就松了，我們趕緊一拔，果真，蘿卜就出來(lái)了。

我們照著這個(gè)方法，不一會(huì)兒功夫，我和哥哥就拔了滿滿一大籃子白白胖胖的大蘿卜。隨后，我們又挖了一些菠菜、香菜、蒜苗等好些蔬菜，看著滿滿一籃子的菜，雖然有點(diǎn)累，但我們特別開(kāi)心。

到了吃晚飯的時(shí)候，看到媽媽端上一盆盆我們自己拔的菜，我和哥哥迫不及待地吃起來(lái)，那味道可真甜！我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么今天的菜這么好吃？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@是勤勞的味道。”

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第十篇

立冬以后天氣漸冷，有時(shí)早晨會(huì)出現(xiàn)霜凍。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天下午，爺爺帶我和哥哥弟弟去菜園子里拔蘿卜。

一個(gè)個(gè)蘿卜綠油油的，都咧開(kāi)嘴沖著我笑，好像在說(shuō)很高興見(jiàn)到你！

在爺爺?shù)陌才畔?，我們都興高采烈地拔起蘿卜來(lái)。有的蘿卜威武地看著我們，有的長(zhǎng)得很茂盛，還有的害羞的不敢探出頭來(lái)。于是，我開(kāi)始拔蘿卜了。我看見(jiàn)了一個(gè)很大的蘿卜，就是它了。我二話不說(shuō)，就拔了起來(lái)。但是費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)拔出來(lái)，還把我摔了個(gè)四腳朝天。我趕緊爬起來(lái)，拍了拍手上的泥巴，又使勁的拔了起來(lái)，但只把蘿卜的幾片葉子弄了下來(lái)。

這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“先給蘿卜松松土，再往上來(lái)拔”，我照爺爺?shù)姆椒?，果然沒(méi)費(fèi)多大力氣，便拔了出來(lái)。只聽(tīng)“咔嘣”一聲，嚇我一大跳。原來(lái)蘿卜太嫩，拔出地面自己裂了一條大縫，真的太有趣了。我擦擦汗嘆了口氣，想；“原來(lái)干活也不是那么容易的事，不僅要講究技巧，還要有耐心?！?/p>

就這樣，我還拔出了很多蘿卜呢！這真是一次有趣的勞動(dòng)。從勞動(dòng)中汲取智慧和樂(lè)趣，是一件妙不可言的事情。

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第十一篇

今天陽(yáng)光明媚，地上的冰慢慢開(kāi)始融化了。外公帶我去田里拔蘿卜，讓我感受一下農(nóng)民伯伯的辛苦和豐收時(shí)的喜悅。

準(zhǔn)備出發(fā)前，外公給我穿上大大的雨靴，整個(gè)人裹的像粽子一樣。一路前行著，路上都是結(jié)了冰的小水坑，有些還結(jié)著冰，有些已經(jīng)化了，如果一不小心踩到化了的泥土上就像陷進(jìn)了沼澤地里，腳拔也拔不出來(lái)。

一眼望去蘿卜葉子無(wú)精打采的呆聳著腦袋好像在說(shuō)：“救命?。∥铱毂粌鏊览?！”蘿卜胖墩墩、矮矮的身體小半個(gè)露在外面。我輕輕扶起蘿卜葉子，用力地往上拔，出來(lái)了一個(gè)小小的“蘿卜頭”，我問(wèn)外公：“蘿卜怎么這么??？”外公說(shuō)：“由于最近天氣寒冷，地下的蘿卜被冰結(jié)住了，所以蘿卜只能種出這么小。”

拔了一下午的蘿卜，我的收獲很大，辛苦農(nóng)作的同時(shí)讓我懂得了憫農(nóng)里粒粒皆辛苦的寓意，我們要珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，光盤(pán)行動(dòng)人人都要參與。

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第十二篇

《揠苗助長(zhǎng)》改寫(xiě)550字

從前有一個(gè)人叫李四，長(zhǎng)得不錯(cuò)，可腦袋卻很笨。

有一天早晨，李四去巡視麥田。他來(lái)到田里一看，傻眼了：鄰居家的小麥長(zhǎng)得高高大大、綠油油的，可自己家的小麥長(zhǎng)得瘦瘦小小的，一副弱不禁風(fēng)的樣子。李四見(jiàn)了這場(chǎng)景便絞盡腦汁地想啊、想啊……終于，他一拍腦袋想出了個(gè)傻辦法。

他決定動(dòng)手把麥苗一棵一棵地全部連根向上拔起來(lái)！就這樣他一直拔到傍晚，終于拔完了?？粗约业柠溍缛肌伴L(zhǎng)高”了，他開(kāi)心得合不攏嘴！他匆匆忙忙回到家，對(duì)家人說(shuō)：“今天可真是累死了，我?guī)望溍玳L(zhǎng)高了！”他的妻子一聽(tīng)，嚇得直打顫說(shuō)：“相公，你又做了什么傻事？”他的`兒子也嚇得“三魂嚇去了兩魂半，剩下半魂打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”拔腿就向麥田跑去，到了麥田，他兒子發(fā)現(xiàn)麥田的根全都被拔起來(lái)了，并且全都枯萎了。兒子見(jiàn)了，呆了好半天才一步一步走回家。

兒子回到家，他哭著對(duì)李四說(shuō):“爸爸，瞧您做了什么好事，麥苗全都枯死了，我們的辛苦白費(fèi)了！”李四一聽(tīng)，納悶了：“我明明幫麥苗長(zhǎng)高，麥苗怎么枯死了呢？”兒子回答說(shuō)：“您把麥苗的根拔出土壤，根吸收不到養(yǎng)料，麥苗自然就枯死了！”李四一聽(tīng)，只有無(wú)限懊悔的份了……

同學(xué)們，你們可別像李四那樣“揠苗助長(zhǎng)”噢！我們的想法、做法必須符合事物客觀規(guī)律，不要急于求成，否則事與愿違！

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第十三篇

《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言讓我感受頗深。

我們的父母就像急于求成的農(nóng)夫，我們就像是一棵棵可憐的小苗。在我們的生活中有許多這樣的例子：“孩子啊，乖！”只見(jiàn)媽媽手上拿著張紙條：“今天是奧數(shù)班！，快點(diǎn)吧！否則就遲到了??！”“不急不急，今天奧數(shù)，明天還有英語(yǔ)、電腦.....”五、六歲時(shí)父母就讓他們學(xué)數(shù)奧起步，數(shù)學(xué)、書(shū)法、音樂(lè)等，甚至還有英語(yǔ)啟蒙，望子成龍??！

其實(shí)父母對(duì)我們的'期望太高了，以為我們都有愛(ài)迪生的智商，只想著讓我們?nèi)袠訕泳ǎ煽?jī)門門出類拔萃。爸爸媽媽，你們錯(cuò)了，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)今天站在你們面前的我，萎靡不振？因?yàn)槟銈冋谏w了我們金色的童年，霸占了我們小孩子的自由天空，在心靈深處刻上了深深的陰影。真是“今天天氣雖然好,但我不能出去跑；能玩的東西太多,能玩的時(shí)間太少!”

有一次，我看到有個(gè)人在給氣球打氣，打著打著忽然“啪”的一聲爆了，當(dāng)時(shí)我就想，我們不就是父母手中的氣球嗎？

爸爸媽媽，你們不要再像那農(nóng)民一樣愚昧了，放手我們，小魚(yú)要自由！

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第十四篇

又是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，宋國(guó)的一個(gè)農(nóng)民，買了一塊田，在田地上撒了許多種子，盼著它們快快長(zhǎng)大。

一天一天過(guò)去了，嫩露的芽從土里探出頭來(lái)?？墒?，這個(gè)農(nóng)民真是一個(gè)急性子，見(jiàn)他的苗長(zhǎng)得那么慢，愁眉苦臉起來(lái)。這事，他的眼珠子一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)好辦法，于是急忙跑到田里干起了活。

這個(gè)農(nóng)民趴在田里，輕輕地把一小節(jié)苗從土里拔出來(lái)，只剩下一小節(jié)留在土里?！皩?duì)，就是這樣，這棵苗長(zhǎng)高了許多呢!”農(nóng)民微微笑了一下。

就這樣，農(nóng)民將所有的苗都拔高了一節(jié)，每把好一截，他的心里就高興一下。所有的苗都拔完后，太陽(yáng)也落山了，這個(gè)農(nóng)民的衣服也濕透了。但他還是很高興，心想：今天干了一件這么好的事，家人一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的`!想著想著農(nóng)民高興的回家了。

回家后，他對(duì)妻子和兒子說(shuō)：“我今天干了一件大好事兒，幫助苗兒都長(zhǎng)高了一節(jié)!”“真的有著么好的事兒?”妻子半信半疑。農(nóng)民將事情的來(lái)龍去脈講了一遍，妻子知道后目瞪口呆，生氣地來(lái)到田里，可那時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，苗兒都枯死了。他干了一件愚不可及的事。

同學(xué)們，心急吃不了熱豆腐，我們可不要學(xué)他這樣哦!否則就會(huì)好心辦壞事。

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第十五篇

我覺(jué)得，拔苗的這個(gè)人，他盼著苗子快點(diǎn)長(zhǎng)高，那是天經(jīng)地義的事兒，但是你必須先付出，才會(huì)有收獲。打個(gè)比方：你看到了一顆蘋(píng)果樹(shù)，上面有好多好多又紅又大的蘋(píng)果，你要是想吃哪個(gè)蘋(píng)果的話，你就得用手去摘，這就是你的付出。知識(shí)是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的，哪能一口就吃個(gè)胖子呢，你每次付出一分，就會(huì)有一分的收獲。

還有，有些事情不一定你現(xiàn)在付出了，馬上就能有收獲。比如說(shuō)農(nóng)民吧，每天都要耕田，但是，是不是一耕完田就會(huì)有收獲呢？不是。農(nóng)民得耕田耕到秋天，才會(huì)有收獲。這也就是為將來(lái)做準(zhǔn)備。

每次付出的時(shí)候都要有耐心，俗話說(shuō)得好啊，“心急吃不了熱豆腐”，這一點(diǎn)要記住。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定要踏踏實(shí)實(shí)地做每件事，不能急于求成，要一步一個(gè)腳印，這樣才能取得成

秋游作文11-15

作文的評(píng)語(yǔ)11-10

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第十六篇

今天，媽媽要帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。

我們來(lái)到了學(xué)校，老師給我們講了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，然后讓同學(xué)們自己動(dòng)手。

首先，我拿起了畫(huà)筆，在紙上畫(huà)出了一棵又一棵高大的樹(shù)，我想：這棵樹(shù)一定要高高的，樹(shù)枝一定不可以斷了。我畫(huà)好一棵又一棵的樹(shù)了，這時(shí)，有一只手在我頭的樹(shù)的樹(shù)枝上畫(huà)，我想：這棵樹(shù)一定是在和我們做游戲，樹(shù)枝一定在和我們說(shuō)：“快來(lái)和我們做朋友吧！”

我畫(huà)好一棵又一棵的樹(shù)，這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我畫(huà)的樹(shù)，笑了，媽媽說(shuō)：“你這畫(huà)的樹(shù)，是在和我們做游戲。”媽媽的話說(shuō)完，我也笑了起來(lái)。

我畫(huà)好之后，我又畫(huà)了一棵又一棵的樹(shù)。

這時(shí)，老師來(lái)了，老師看見(jiàn)畫(huà)好的樹(shù)，笑了笑，說(shuō)：“這棵樹(shù)一定要高高的，樹(shù)枝一定要向我們伸出?！?/p>

媽媽說(shuō)：“你這畫(huà)得好，樹(shù)枝一定會(huì)向我們伸出一雙手的”

我又畫(huà)好了一棵又一棵的大樹(shù)。

最后，老師又讓我們自己動(dòng)手做畫(huà)，做好后，老師說(shuō)：“誰(shuí)畫(huà)的樹(shù)最好，就是誰(shuí)的畫(huà)最美?！?/p>

老師說(shuō)，我們畫(huà)的是一棵高大的樹(shù)，我們做的是一棵大樹(shù)。

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第十七篇

今天我們學(xué)習(xí)了《揠苗助長(zhǎng)》這篇寓言故事，講述了古時(shí)候一個(gè)人，眼巴巴地希望自己的禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)，可是他看著自己的禾苗一點(diǎn)沒(méi)長(zhǎng)高，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得讓它長(zhǎng)得快點(diǎn)?！?，他一棵棵往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了。

這讓我明白，我們做事情不能違反事物的規(guī)律，不能急于求成，既要想辦法，也要考慮規(guī)律。如我們孩子的成長(zhǎng)一樣，是慢慢長(zhǎng)大的，大人們不要急于讓我們什么都會(huì)，我們只有一天天進(jìn)步，不可能一步成才。

今天我和媽媽一起讀了拔苗助長(zhǎng)這則寓言故事，故事講一位農(nóng)夫想讓自己的禾苗長(zhǎng)得快點(diǎn)，長(zhǎng)得高點(diǎn)，于是，他就把自己田里的禾苗一棵一棵的往上拔，看著自己家的禾苗比別人家的禾苗高出了一截，高高興興的回家了。

可是第二天農(nóng)夫到田里卻發(fā)現(xiàn)自己的禾苗都死了，他不明白怎么回事，很傷心。

從這則寓言我明白了一個(gè)道理，無(wú)論什么事都要按照事物的自然發(fā)展規(guī)律，不能急于求成，否則就會(huì)把事情弄的更糟。

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第十八篇

有一天早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新。蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小鴨子在蘿卜地里和大熊玩耍，他們玩很快樂(lè)。他們跑來(lái)跑去，突然！他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很大的大蘿卜，小鴨子心里想：這個(gè)蘿卜一定很好吃，我一定要吃掉大蘿卜。于是小鴨子跑過(guò)去拔蘿卜，可是他拔呀拔呀，他拔的滿頭大汗，蘿卜還是一動(dòng)不動(dòng)。

小鴨子對(duì)著大熊說(shuō)：“大熊，你能幫我拔蘿卜嗎？”大熊回答：“好的。”他們使勁的拔，拔呀拔呀，他們拔的滿頭大汗，蘿卜還是一動(dòng)不動(dòng)。

這時(shí)一個(gè)小女孩來(lái)了，她穿著粉色的裙子，長(zhǎng)了一雙大大的眼睛。小鴨子說(shuō)：“小女孩，你能幫我們拔蘿卜嗎？”小女孩回答：“好的，我很愿意。”他們?nèi)齻€(gè)很用力的拔，拔呀拔呀，他們拔的滿頭大汗?？墒翘}卜還是一動(dòng)不動(dòng)。

這時(shí)候狐貍也來(lái)了，他說(shuō)：“你們要我?guī)椭鷨幔俊彼麄冋f(shuō)：“好啊，你能幫我們就更好了?！比缓笏麄兯膫€(gè)齊心協(xié)力拔蘿卜，蘿卜終于拔出來(lái)了。

然后他們把大蘿卜搬回家，煮成了美味的蘿湯。

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第十九篇

我奶奶家在湖南農(nóng)村，那里種了很多蔬菜，她知道我喜歡吃蘿卜，就特意栽種了一些。眼看著蘿卜一天天長(zhǎng)大了。奶奶著急地打電話給他的兒子——我的爸爸。她說(shuō)：“兒子，家里的蘿卜長(zhǎng)很大了，有幾個(gè)怕有半米長(zhǎng)哦，我都拔不動(dòng)，你有時(shí)間趕緊帶馨悅寶貝回來(lái)拔蘿卜、吃蘿卜?。　蔽以谂赃吢?tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話，吃驚地湊近電話問(wèn)：“奶奶，真有這么大的蘿卜?。亢?，我馬上回來(lái)拔蘿卜！”

終于到了期待已久的元旦小長(zhǎng)假，這是我和爸爸約定好了回湖南拔蘿卜的日子。這天，我和爸爸媽媽滿心歡喜地坐上了到長(zhǎng)沙的飛機(jī)，然后又轉(zhuǎn)汽車，到奶奶家已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。雖然旅途疲憊，但一想到有好玩的拔蘿卜活動(dòng)，我馬上就不感覺(jué)累了，叫上爸爸媽媽興高采烈地向地里走去。

“哇，這么多的蘿卜，這么大的蘿卜！”我開(kāi)心地叫喊起來(lái)。然后迫不及待地去拔蘿卜，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“小心拔疼你的手！”我低頭一看，可不是呢，小手馬上就變得紅彤彤的，我只好老老實(shí)實(shí)地戴上他們給我準(zhǔn)備的手套。

“拔蘿卜！拔蘿卜！嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔不動(dòng)……”我一邊用力地拔著蘿卜，一邊哼著學(xué)過(guò)的《拔蘿卜》兒歌，旁邊的大人都被逗笑了。爸爸有點(diǎn)胖，像個(gè)“熱水袋”，他賣力地拔著最大的幾個(gè)蘿卜，一下子衣服都濕透了。

晚餐我們還吃了香噴噴的排骨蘿卜湯。今天真快樂(lè)?。∶髂暝┕?jié)我還要去奶奶家拔大大的蘿卜。

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第二十篇

今天，我讀了《揠苗助長(zhǎng)》這篇文章，從中我明白了“做事要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，往往會(huì)把事情弄糟”的道理。

《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言主要講的是：有個(gè)擔(dān)憂他的禾苗長(zhǎng)不高而把禾苗往上拔的宋國(guó)人，一天下來(lái)十分疲勞但很滿足，回到家對(duì)他的家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了！”他兒子聽(tīng)說(shuō)后急忙到地里去看禾苗的情況，然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗長(zhǎng)得快一些的人很少?。〉峭詭椭L(zhǎng)的.人，就像這個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人，不但沒(méi)有好處，反而害了它。

由此，我想到了自己做過(guò)的一件“拔苗助長(zhǎng)”的事。有一天，我們家的狗媽媽要生小狗了。我們一家人都圍在旁邊看著它?？墒?，當(dāng)產(chǎn)第三只的時(shí)候，狗寶寶被卡住了，怎么也生不下來(lái)，我們?cè)谝慌钥粗敝薄Ｎ易愿鎶^勇地就做了一名“助產(chǎn)士”，幫助狗媽媽順利地產(chǎn)下了小狗。那次狗媽媽生下七只小狗，小狗們很健康，也很歡實(shí)，唯獨(dú)我助產(chǎn)的那只狗寶寶是個(gè)瞎子。后來(lái)，有人告訴我，小狗瞎的原因就是我助產(chǎn)的“功勞”。我后悔不迭，沒(méi)想到自己竟然好心辦了壞事。

唉！有了上次的失敗教訓(xùn)，這次狗媽媽又生狗寶寶了。我沒(méi)有再做“助產(chǎn)士”，而是當(dāng)了一次“月哥”，做了最好吃的狗食給狗媽媽吃。這一次，狗媽媽成功產(chǎn)下8只活潑可愛(ài)的狗寶寶，個(gè)個(gè)健康、活潑、可愛(ài)，我感到很欣慰。

《揠苗助長(zhǎng)》違反事物的發(fā)展規(guī)律的事，我們不要去做。但是，我們可以學(xué)習(xí)《亡羊補(bǔ)牢》。因?yàn)橥鲅蜓a(bǔ)牢，未為遲也！

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第二十一篇

今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，名字叫《揠苗助長(zhǎng)》。

這個(gè)故事主要講了：有一個(gè)人，他希望自已的禾苗長(zhǎng)得快一點(diǎn)?？墒沁^(guò)了好幾天，禾苗好像一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高。那個(gè)人很著急，就想出了一個(gè)辦法。第二天，他就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往上拔，從中午一直拔到晚上，弄得筋疲力盡。

他回到家里，十分高興地說(shuō)：“今天可把我累壞了，可是力氣沒(méi)白費(fèi)，禾苗都長(zhǎng)高了！”家人不知道這是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。讀了這個(gè)故事，我想：這個(gè)種田人太笨了，禾苗會(huì)自己慢慢長(zhǎng)高的。

我想對(duì)種田人說(shuō)：“你太急于求成了，你這樣是破壞植物生長(zhǎng)的規(guī)律。其實(shí)，禾苗自已會(huì)慢慢長(zhǎng)高的。同時(shí)我也懂得了做事急于求成的后果。

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第二十二篇

農(nóng)夫?qū)ψ约旱挠薮佬袨楦械绞趾蠡凇＜依锵聜€(gè)收獲的季節(jié)。還剩幾袋糧食了，再加上不多的錢，勉勉強(qiáng)強(qiáng)挨到下個(gè)收獲的季節(jié)。

又到了播種的日子，農(nóng)夫起早貪黑種了許多秧苗，心想：今年終于可以有一個(gè)好收成了。

日子一天天過(guò)去了，糧食還沒(méi)有成熟。家里的糧食不多了，農(nóng)夫心里很著急。他就想：我何不多澆水、多施肥呢？一定長(zhǎng)得更快。

于是他天天澆水天天施肥。過(guò)了些日子，秧苗果然變得越來(lái)越好。農(nóng)夫高興極了，便更加瘋狂地澆水施肥。

由于過(guò)量地澆水，秧苗全都淹死了。農(nóng)夫望著秧苗一個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，竟大聲哭了起來(lái)。

江蘇揚(yáng)州寶應(yīng)縣汜水中心小學(xué)三年級(jí):2444297912

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第二十三篇

初六的早上迎來(lái)了難見(jiàn)的陽(yáng)光，風(fēng)和日麗，微風(fēng)輕扶，這是春天的前奏。

十點(diǎn)左右，一群叔叔阿姨邀請(qǐng)我去拔蘿卜，我一聽(tīng)毫不猶豫地答應(yīng)了。我們每個(gè)人帶了一個(gè)塑料袋，并且拿著一把梯子就前往蘿卜的所在地。蘿卜長(zhǎng)在后山，去后山必須先穿過(guò)一條溝，這條溝雖然沒(méi)有水，但很深，需要用梯子才能夠爬過(guò)溝，到達(dá)后山。我們把梯子從欄桿扶手的空隙里穿過(guò)去，自己則穿過(guò)欄桿后，用梯子往下爬到底，然后再用它，往上爬，到達(dá)對(duì)面山上，這就順利來(lái)到了后山。

不得了，后山上的地被許多人家開(kāi)墾后，種上了很多菜，蔥啊，卷心菜，青菜，土豆等等，放眼望去，好不熱鬧。我們不一會(huì)兒就來(lái)到了種蘿卜的地方，大人一聲令下，“開(kāi)始”，我們這些小鬼就沖了上去。我一把抓住蘿卜的葉子使勁拉，本以為會(huì)費(fèi)很大的勁，雙手就毫不猶豫地使?jié)M了勁，哪想到也許是土地太松軟了，我一拔就拔了出來(lái)，根本就沒(méi)花多少力，不一會(huì)兒我就拔了五個(gè)又壯實(shí)又大的蘿卜。這些蘿卜看上去就象五個(gè)白白胖胖的小孩，可愛(ài)極了，可這些“小鬼”份量也不輕，沉沉地，回程的路上我一邊抱著一邊流著汗，還搞得我滿身都是泥，我可管不了這些了，心里別提多美了。

“拔蘿卜，拔蘿卜，大家一起來(lái)拔蘿卜……”唱著這首歌，我?guī)е鍌€(gè)大蘿卜滿載而歸了，哈哈！

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第二十四篇

語(yǔ)文課上，老師跟我們談了一個(gè)故事，叫做“發(fā)展受阻”。它講述了在遠(yuǎn)古時(shí)代男人，使他們長(zhǎng)苗快，深入田間地頭拉苗漸高，第二天幼苗枯萎。這個(gè)故事讓我明白了，不能急于求成做任何事情。

老實(shí)說(shuō)，我也是我們一個(gè)很急躁情緒的人，天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天，吃過(guò)晚飯和媽媽到樓下散步，看見(jiàn)這個(gè)小區(qū)文化廣場(chǎng)設(shè)計(jì)上有存在很多其他小朋友一起溜冰溜的又快又穩(wěn)，就像吒踩著風(fēng)火輪來(lái)去自如，又如學(xué)習(xí)孫悟空駕著七彩祥云操控可以自如，我盯著學(xué)生看了好久，羨慕極了?；氐郊遥腋鷭寢屨f(shuō)我也要學(xué)溜冰，媽媽很支持我。第二天孩子放學(xué)回到家沒(méi)有看到我房間的溜冰鞋，我高興極了。還沒(méi)來(lái)得及吃飯，就拉著中國(guó)媽媽到樓下陪我學(xué)溜冰，心里一直想著通過(guò)今天這樣作文一定要結(jié)合學(xué)會(huì)。不一會(huì)兒，我就開(kāi)始產(chǎn)生懷疑他們自己了，感覺(jué)到了別的老師小朋友溜的挺簡(jiǎn)單的呀，為什么我卻總是容易摔跤呢？媽媽能夠看出我的不開(kāi)心和失落，走到我跟前說(shuō)：“做任何處理事情發(fā)展都要重要一步都是一步來(lái)，不能因?yàn)榧庇谇蟪?。就像你小時(shí)候生活一樣，沒(méi)學(xué)會(huì)走又怎么會(huì)跑呢？”

所以，每天飯后媽媽都會(huì)陪我去廣場(chǎng)學(xué)滑冰，在媽媽日復(fù)一日的耐心指導(dǎo)下，我逐漸掌握了技巧和方法，不再摔跤，越來(lái)越穩(wěn)定，越來(lái)越放松。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，現(xiàn)在我可以像他們一樣走得又快又穩(wěn)！

通過(guò)提高自己的親身實(shí)踐經(jīng)歷，我對(duì)這個(gè)中國(guó)故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能因?yàn)榧庇谇蟪?，在今后，不管是社?huì)生活中還是學(xué)生學(xué)習(xí)中，我都要腳踏實(shí)地，一步就是一個(gè)腳??！

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第二十五篇

揠苗助長(zhǎng)的啟示作文

從前有一個(gè)農(nóng)夫，一天他見(jiàn)自己的禾苗沒(méi)有長(zhǎng)大，于是十分著急，第二天便急于求成把一顆顆禾苗給拔高了，可是沒(méi)有過(guò)幾天這些禾苗全都枯死了，這個(gè)就是大家熟悉的“揠苗助長(zhǎng)”的故事。

在生活當(dāng)中，我們做任何事都不能急于求成，要按事物的.發(fā)展順序任其生長(zhǎng)。

最近，有些賣果子的人為了早點(diǎn)掙到錢，嫌水果生長(zhǎng)速度太慢，于是他們把一些剛剛長(zhǎng)成果子、還沒(méi)有熟的果子摘下來(lái)用一種化學(xué)物品，催促果子，讓果子在一夜之間就變得熟透了！可是這些果子吃起來(lái)一點(diǎn)也不甜，又酸又澀，而且多擺幾天，就壞了。

由此可見(jiàn)，任何生物如果不按照他的生長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)出的果子只能是又苦又澀的。

還有一些人望子成龍，孩子剛上完一年級(jí)，就認(rèn)為他十分優(yōu)秀了，于是就讓他直接學(xué)三年級(jí)的內(nèi)容，可這樣對(duì)他又有什么好處呢？該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，無(wú)非就是時(shí)間快了，但到后來(lái)一問(wèn)三不知，最后還得從頭開(kāi)始學(xué)，這不就是現(xiàn)代“傷仲永”的故事嗎？

由此可見(jiàn)，做事要從頭做起不能跳步，如果跳步的話，能夠接受的程度還沒(méi)有到達(dá)這種地步，雖然時(shí)間節(jié)省了，但是到了最后還是一事無(wú)成。

有些小學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)時(shí)總喜歡腆著做，有些簡(jiǎn)單的題目還可能做對(duì)，但遇到很難的題目，步驟很多，做到最后，神不知鬼不覺(jué)地寫(xiě)錯(cuò)了。

我們要記住“揠苗助長(zhǎng)”的教訓(xùn)，在生活中我們要按事物發(fā)展順序，順其自然，才能結(jié)出最好的果子。

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第二十六篇

我愛(ài)看的書(shū)有很多，如《一千零一夜》和《安徒生童話》、《動(dòng)物王國(guó)》等。其中我最喜歡讀《成語(yǔ)故事》。

《成語(yǔ)故事》分很多本，很多篇小故事，其中我最喜的是《揠苗助長(zhǎng)》這一篇，講的是宋國(guó)的一位農(nóng)夫，他巴望著自己田里禾苗長(zhǎng)的快一些，他就天天來(lái)田邊看，可一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)，心里十分焦急，一天農(nóng)夫想到了一個(gè)好辦法，他急忙跑到田邊把禾苗一棵一棵的往上拔，一直忙到了晚上，農(nóng)夫回到家以后告訴兒子他今天的所作所為，兒子覺(jué)得很納悶，第二天兒子跑到田邊發(fā)現(xiàn)禾苗是長(zhǎng)高了不少，可是都枯死了。

我很喜歡這篇文章，因?yàn)樗扔腥び帜芨嬖V我們一個(gè)道理。這個(gè)道理就是違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，結(jié)果往往會(huì)適得其反。就像我們學(xué)習(xí)一樣，只有踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)，才能真正掌握好每一項(xiàng)知識(shí)。

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第二十七篇

中午，爸爸的一個(gè)同事叫我們一家去草場(chǎng)后山上去拔蘿卜。這些蘿卜是他父親開(kāi)辟荒坡種的，沒(méi)有施化肥、打農(nóng)藥，是無(wú)公害的綠色食品。我們約好在山腳見(jiàn)面。

我們到了山腳，爸爸的同事還沒(méi)來(lái)。我的目光被一簇綠油油的小草吸引住了。于是，我找了一塊堅(jiān)硬的石頭，挖了幾株出來(lái)，打算把它種到山頂。這時(shí)，爸爸的同事快步來(lái)了。我們一邊聊天一邊往山頂爬去。好久都沒(méi)有走過(guò)泥路了，我剛走到半山腰就感覺(jué)氣喘吁吁，鞋子上也沾滿泥土。

好不容易爬到山頂，放眼望去，全是一塊塊蘿卜地。叔叔對(duì)我說(shuō)，要選紅色的又圓又大的蘿卜拔。于是，我在蘿卜地里一個(gè)個(gè)地尋找著，感覺(jué)很奇怪，看上去白色的蘿卜地怎么會(huì)有紅色的蘿卜呢？工夫不負(fù)有心人，我終于找到了一個(gè)叔叔說(shuō)的那種紅色的、又圓又大的蘿卜。我欣喜若狂，想想讀過(guò)的童話故事《拔蘿卜》，感覺(jué)蘿卜肯定很難拔。于是，我抓住蘿卜的全部葉子，使出渾身的力氣去拔，沒(méi)有想到它只需輕輕一提就會(huì)出來(lái)，結(jié)果可想而知，這個(gè)蘿卜害得我重重地摔了一個(gè)四腳朝天。哎，故事害人啊……我得意地欣賞著自己的杰作，卻發(fā)現(xiàn)蘿卜上沾了許多泥土。四周看看，突然看見(jiàn)前面有一個(gè)小水坑，靈機(jī)一動(dòng)，把蘿卜放進(jìn)水坑洗的干干凈凈。露出鮮紅、水靈的果實(shí)，我都忍不住想要吃一口。后來(lái)，我聽(tīng)叔叔說(shuō)要把蘿卜葉子揪掉，于是，我又把蘿卜葉子拔的干干凈凈很徹底，咋樣，看不出一點(diǎn)綠色，很像一個(gè)紅球。

我滿心歡喜地拿“球”給大人們看，他們大跌眼鏡，一個(gè)個(gè)問(wèn)題來(lái)了：這是不是蘿卜？（是蘿卜）第二個(gè)問(wèn)題：從哪里弄來(lái)的？（從土里）第三個(gè)問(wèn)題：怎么這么干凈？（洗干凈）第四個(gè)問(wèn)題……總之，一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題，最后，以三個(gè)字結(jié)束：“真厲害！“呵呵……

我高興地又蹦又跳，把從山腳挖得幾株小草栽進(jìn)了一個(gè)小花盆了。（忘了栽在山頂了）晚上，吃著我辛辛苦苦拔出來(lái)的又紅又大的蘿卜，心里比蜜還甜。

從拔苗助長(zhǎng)說(shuō)起作文第二十八篇

語(yǔ)文課上，老師給我們講過(guò)一個(gè)故事，叫《揠苗助長(zhǎng)》。它講的是古時(shí)候有個(gè)人為了讓自己的禾苗長(zhǎng)的更快些，就去田里把禾苗往高里拔，結(jié)果第二天禾苗都枯死了。這個(gè)故事讓我明白了做任何事情都不能急于求成。

老實(shí)說(shuō)，我也是一個(gè)很急躁的人，天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天，吃過(guò)晚飯和媽媽到樓下散步，看見(jiàn)小區(qū)廣場(chǎng)上有很多小朋友溜冰溜的又快又穩(wěn)，就像吒踩著風(fēng)火輪來(lái)去自如，又如孫悟空駕著七彩祥云操控自如，我盯著看了好久，羨慕極了。回到家，我跟媽媽說(shuō)我也要學(xué)溜冰，媽媽很支持我。第二天放學(xué)回到家看到我房間的溜冰鞋，我高興極了。還沒(méi)來(lái)得及吃飯，就拉著媽媽到樓下陪我學(xué)溜冰，心里想著今天一定要學(xué)會(huì)。不一會(huì)兒，我就開(kāi)始懷疑自己了，感覺(jué)別的小朋友溜的挺簡(jiǎn)單的呀，為什么我卻總是摔跤呢?媽媽看出我的不開(kāi)心和失落，走到我跟前說(shuō)：“做任何事情都要一步一步來(lái)，不能急于求成。就像你小時(shí)候一樣，沒(méi)學(xué)會(huì)走又怎么會(huì)跑呢?”

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