版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
廣東省2024年中考模擬化學(xué)試卷
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,本大題共14小題,每小題2分,共28分)
1.(2分)(2024?營口一模)下列典故中,從物質(zhì)變更的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變更的是()
A.司馬光砸缸B.緣木求魚C.火燒赤壁D.鐵杵磨成針
考點(diǎn):化學(xué)變更和物理變更的判別.
專題:物質(zhì)的變更及性質(zhì).
分析:有新物質(zhì)生成的變更叫化學(xué)變更,沒有新物質(zhì)生成的變更叫物理變更.化學(xué)變更的特征
是:有新物質(zhì)生成.推斷物理變更和化學(xué)變更的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
解答:解:A、缸破裂,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變更,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、緣木求魚,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變更,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、燃燒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變更,故選項(xiàng)正確;
D、鐵杵磨成針,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變更,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了物理變更和化學(xué)變更的區(qū)分,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新
物質(zhì)生成,問題就很簡潔解決.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
2.(2分)小彤同學(xué)報(bào)名參與了"2024廈門國際馬拉松競賽活動”中的迷你馬拉松項(xiàng)目.該同學(xué)
鍛練過程中運(yùn)用的下列物品中不含有機(jī)合成材料的是()
A.李寧橡膠底運(yùn)動鞋B.純棉T恤
C.塑料水瓶D.月青綸背包
考點(diǎn):合成材料的運(yùn)用及其對人和環(huán)境的影響.
專題:化學(xué)及生活.
分析:有機(jī)合成材料簡稱合成材料,要推斷是否屬于合成材料,可抓住三個(gè)特征:有機(jī)物、合
成、高分子化合物,據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析推斷.
解答:解:A、李寧橡膠底運(yùn)動鞋是用合成橡膠制成的,合成橡膠屬于三大合成材料之一,故
選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、純棉T恤是用棉制成的,屬于自然材料,故選項(xiàng)正確.
C、塑料水瓶是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、睛綸背包是用月青綸制成的,睛綸屬于合成材料之一,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題難度不大,駕馭合成材料的三大特征(有機(jī)物、合成、高分子化合物)、分類是正
確解答此類題的關(guān)鍵所在.
3.(2分)(2024?江寧區(qū)一模)北京奧運(yùn)會結(jié)束時(shí),圣火在"鳥巢"的主火炬塔緩緩熄滅.主火
炬熄火過程采納遙控電動調(diào)整閥技術(shù),等比例調(diào)整燃?xì)饬髁?,使火焰漸漸勻速降低直至全部
熄滅.這一熄火過程所依據(jù)的滅火原理是()
A.使燃燒物及氧氣隔絕B.降低燃燒物的著火點(diǎn)
C.撤離可燃物D.降低燃燒物的溫度
考點(diǎn):滅火的原理和方法.
專題:結(jié)合課本學(xué)問的信息.
分析:滅火的方法有:(1)及空氣(或氧氣)隔絕.(2)降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下.(3)撤
走可燃物.依據(jù)滅火原理進(jìn)行分析即可.
解答:解:主火炬熄火過程采納遙控電動調(diào)整閥技術(shù),等比例調(diào)整燃?xì)饬髁浚谷細(xì)獾牧髁繚u
漸削減直至燃?xì)饧把鯕飧艚^,是削減的可燃物,從而達(dá)到滅火的目的.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查滅火原理.燃?xì)馐强扇嘉铮{(diào)整燃?xì)饬髁?,是?shí)行隔絕可燃物的方法滅火.
4.(2分)(2024?順德區(qū)模擬)下列做法正確的是()
A.為預(yù)防骨質(zhì)疏松服用鈣片B.用焚燒法處理塑料垃圾
C.用甲醛浸泡水產(chǎn)食品以防腐D.煤氣泄漏馬上打開油煙機(jī)排氣
考點(diǎn):亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)及人體健康;易燃物和易爆物平安學(xué)問;人體的元素組
成及元素對人體健康的重要作用.
專題:化學(xué)及生活健康.
分析:A、人體中缺乏鈣元素時(shí)簡潔患骨質(zhì)疏松癥;
B、塑料燃燒時(shí)能產(chǎn)生大量有害物質(zhì);
C、甲醛對人體有害;
D、可燃性氣體及氧氣混合達(dá)到肯定程度時(shí)遇明火會發(fā)生爆炸.
解答:解:A、為預(yù)防骨質(zhì)疏松可以服用鈣片.正確;
B、用焚燒法處理塑料垃圾時(shí)能夠污染環(huán)境.錯(cuò)誤;
C、用甲醛浸泡水產(chǎn)食品會對人體造成危害.錯(cuò)誤;
D、煤氣泄漏馬上打開油煙機(jī)排氣時(shí)簡潔發(fā)生爆炸.錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評:解答本題要從物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、推斷,從而得出正確的結(jié)論.
5.(2分)下列關(guān)于"2"的含義說明中,正確的是()
A.H2O中的"2"表示一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫元素
B.2NO中的"2"表示2個(gè)一氧化氮分子
C.Zn2+中的"2+”表示帶有2個(gè)單位的正電子的鋅原子
D.-2
Ahc中化學(xué)式上方的"2"表示硫的化合價(jià)為2價(jià)
考點(diǎn):化學(xué)符號及其四周數(shù)字的意義.
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
分析:標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)
字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值;標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù).
解答:解:A、標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù),H20中的"2”表示
1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上
相應(yīng)的數(shù)字,2NO中的"2"表示2個(gè)一氧化氮分子,故正確;
C、Zi?+中的"2+"表示一個(gè)鋅離子帶有2個(gè)單位的正電荷,故錯(cuò)誤;
-2
D、Ahc中的"-2”表示硫元素的化合價(jià)為-2價(jià),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
43
故選B.
點(diǎn)評:本題難度不是很大,主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義,駕馭標(biāo)在元素符
號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
6.(2分)某藥品說明書中標(biāo)明:本品每克含碘150mg,鎂65mg,銅2mg,鋅1.5mg,錦Img.這
里所標(biāo)的各成分是指()
A.分子B.原子C.元素D.離子
考點(diǎn):元素的概念.
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成及物質(zhì)的宏觀組成.
分析:某藥品說明書中標(biāo)明:本品每克含碘150mg、鎂65mg、鋅L5mg、銅2mg、銃Img,
這里所標(biāo)的各成分是指元素.
解答:解:每克含碘150mg、鎂65mg、鋅L5mg、銅2mg、鎰Img,這里所標(biāo)的各成分是指
元素,它們存在于化合物中.
故選C.
點(diǎn)評:了解分子、原子、離子、元素及物質(zhì)之間的關(guān)系;了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成.
7.(2分)近日,針對國內(nèi)某知名飲用水品牌深陷"質(zhì)量門”引起社會各界廣泛熱議,由其引發(fā)
的瓶裝水標(biāo)準(zhǔn)等問題受到持續(xù)關(guān)注.飲用水的pH在6.5?8.0之間,才符合健康標(biāo)準(zhǔn).若要使
pH低于6.5的自然水達(dá)到飲用水的酸堿度范圍,下列處理方法最可行的是()
A.加熱B.加入適量純堿C.加入適量氯化領(lǐng)D.加入適量明研
考點(diǎn):溶液的酸堿性及pH值的關(guān)系.
專題:常見的酸酸的通性.
分析:依據(jù)已有的溶液的酸堿性和降低pH的方法進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:要使pH低于6.5的自然水達(dá)到飲用水的酸堿度范圍,就是增大水的pH,
A、加熱不能降低水的酸性,錯(cuò)誤;
B、可以采納加入適量純堿的方法,酸性物質(zhì)及堿性物質(zhì)反應(yīng),酸性減弱;
C、氯化領(lǐng)是有毒的物質(zhì),錯(cuò)誤;
D、明磯加入水中不能降低水的酸性,錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查的是溶液的酸堿性及pH的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的pH的學(xué)問進(jìn)行.
8.(2分)(2024?張掖)對下列現(xiàn)象的說明或者結(jié)論錯(cuò)誤的是()
A."花香四溢"--分子在不斷運(yùn)動
B.在鋼鐵制品表面涂油漆--可防止鋼鐵銹蝕
C.水通電分解--在化學(xué)變更中,分子可以再分
D.把燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰熄滅--瓶中氣體肯定是CO2
考點(diǎn):利用分子及原子的性質(zhì)分析和解決問題.
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成及物質(zhì)的宏觀組成.
分析:A、分子是不斷運(yùn)動的,故可以聞到花香;
B、鐵制品簡潔生銹,依據(jù)防止生銹的方法進(jìn)行分析推斷;
C、在化學(xué)變更中分子可分,原子不行分;
D、不支持燃燒的氣體,不肯定是二氧化碳.
解答:解:A、花香分子運(yùn)動到空氣中,進(jìn)入人們的鼻孔,便聞到了氣味,故A正確;
B、鐵制品在空氣中易被氧化而生銹,人們常用涂油漆的方法防銹,故B正確;
C、水通電分解,是因?yàn)樵诨瘜W(xué)變更中分子可以再分,原子不能再分,故C正確;
D、把燃著的木條伸入集氣瓶中,木條熄滅--瓶中氣體不肯定是CO2,氮?dú)庖膊恢С?/p>
燃燒,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題難度不大,綜合性比較強(qiáng),涉及了多個(gè)學(xué)問點(diǎn),敏捷運(yùn)用所學(xué)學(xué)問是順當(dāng)解題的關(guān)
鍵.
9.(2分)(2024?錦州)如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤
的
()
溶
解
度
g
A.t2°C時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B.溫度大于t2°C時(shí),甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是甲>乙>丙
C.當(dāng)甲中混入少量乙時(shí),可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲
D.t2°C時(shí)甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到ti°C時(shí),二者所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)肯定相等
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用;結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶
解度的關(guān)系.
專題:壓軸試驗(yàn)題;圖表分析,找尋有效數(shù)據(jù).
分析:由t2°C時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度交于一點(diǎn),故該溫度下它們的溶解度相等;溫度大于t2℃
時(shí),由三種物質(zhì)的位置關(guān)系可以比較甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度大小;甲的溶解度
受溫度的影響變更可以確定結(jié)晶析出的方法;由甲乙兩物質(zhì)的溶解度受溫度的變更狀
況,可以推斷降溫后二者所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否相等.
解答:解:A、t2°C時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度交于一點(diǎn),故該溫度下它們的溶解度相等.
B、溫度大于t2℃時(shí),由三種物質(zhì)的位置關(guān)系可以看出,甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解
度大小關(guān)系是甲>乙>丙;
C、甲的溶解度受溫度的影響變更較大,故可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲;
D、甲的溶解度隨著溫度的降低而減小,丙的溶解度隨著溫度的降低而增大,故t2°C時(shí)
甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到ti°C時(shí),甲有晶體析出,仍為飽和溶液,丙變?yōu)椴伙柡?/p>
溶液,但由于溶液的組成沒有可能沒變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變,故二者所得溶液的
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不肯定相等.
故選D.
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,通過本題可以加強(qiáng)學(xué)生對固
體溶解度的理解,培育學(xué)生應(yīng)用學(xué)問解決問題的實(shí)力.
10.(2分)下列試驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是()
A.B.
點(diǎn)燃酒精燈檢查氣密性
C.D.
滴管用后不洗滌干脆插回原瓶塞野橡皮塞
考點(diǎn):加熱器皿-酒精燈;儀器的裝配或連接;檢查裝置的氣密性.
專題:常見儀器及化學(xué)試驗(yàn)基本操作.
分析:A、運(yùn)用酒精燈時(shí)要留意"兩查、兩禁、一不行
B、依據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析推斷.
C、依據(jù)滴瓶上的滴管的運(yùn)用方法進(jìn)行分析推斷.
D、依據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析推斷.
解答:解:A、運(yùn)用酒精燈時(shí)要留意"兩查、兩禁、一不行",應(yīng)用火柴點(diǎn)燃酒精燈,圖中所示
操作正確.
B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口
有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
C、滴瓶上的滴管運(yùn)用后干脆插回原瓶,不能用水清洗,否則試劑瓶中的溶液將被稀釋,
故選項(xiàng)操作正確.
D、在把橡皮塞漸漸轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口,切不行把試管放在桌上在用勁塞進(jìn)塞子,以免
壓破試管,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評:本題難度不大,熟識各種儀器的用途及運(yùn)用留意事項(xiàng)、駕馭常見化學(xué)試驗(yàn)基本操作的留
意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
11.(2分)(2024?石家莊)金屬鈦(Ti)是一種具有很多優(yōu)良性能的較為昂貴的金屬,鈦和
鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料.某化學(xué)愛好小組在試驗(yàn)室探究Ti、Mg、Cu的活潑
性依次,他們在相同溫度下,取大小相同的三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度足量稀鹽
酸中,視察現(xiàn)象如下:
金屬TiMgCu
金屬表面現(xiàn)象放出氣泡速度緩慢放出氣泡速度快無變更
下列有關(guān)三種金屬的說法正確的是()
A.三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的依次是:Ti、Mg、Cu
B.若Ti粉中混有Mg,提純Ti時(shí)可用稀鹽酸除去Mg
C.用Ti從CuS04溶液中置換出Cu是工業(yè)制取Cu的很好途徑
D.溫度、金屬表面積、鹽酸濃度等因素都會影響反應(yīng)速率
考點(diǎn):金屬活動性的探究.
專題:金屬及金屬材料.
分析:A、依據(jù)金屬活動性依次表的應(yīng)用分析比較金屬的活動性強(qiáng)弱,在金屬活動性依次中,
氫前的金屬能及酸反應(yīng)生成氫氣,金屬的位置越靠前,反應(yīng)的越猛烈;
B、依據(jù)Ti和Mg的活動性進(jìn)行分析推斷;
C、從工業(yè)生產(chǎn)的成本進(jìn)行分析;
D、從溫度的凹凸、表面積的大小、鹽酸濃度的大小等因素分析及反應(yīng)速率的關(guān)系.
解答:解:A、由現(xiàn)象可以看出反應(yīng)最快的是鎂,其次是鈦,無明顯現(xiàn)象時(shí)銅;依據(jù)反應(yīng)快慢、
能否及酸反應(yīng)及活動性之間的對應(yīng)可以得出,三種金屬活動性依次為:鎂、鈦、銅,所
以,A錯(cuò)誤;
B、Ti和Mg都及鹽酸反應(yīng),在除去Mg的同時(shí),Ti也除掉了,所以,B錯(cuò)誤;
C、鈦(Ti)是一種昂貴的金屬,用Ti從CuS04溶液中置換出Cu制取銅,成本太高,
在工業(yè)上是不行取的,所以,C錯(cuò)誤;
D、一般狀況下,溫度越高、表面積越大、鹽酸濃度越大反應(yīng)的速率越快,所以,D正
確.
故選D.
點(diǎn)評:本題主要考查了金屬活動性依次表的應(yīng)用,會利用金屬活動依次表設(shè)計(jì)試驗(yàn),去驗(yàn)證金
屬的活動性強(qiáng)弱.氫前邊的金屬會及稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會及稀硫酸、
鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
12.(2分)依據(jù)圖示信息推斷,下列說法不正確的是()
⑥》(2
A.硫?qū)儆诜墙饘僭?/p>
B.硫原子的中子數(shù)為32.07
C.硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07
D.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子簡潔得到電子
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖及離子結(jié)構(gòu)示意圖;元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用.
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
分析:由"某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在周期表中的信息",依據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=
核外電子數(shù)=核電荷數(shù),可知其質(zhì)子數(shù),而相對原子質(zhì)量在周期表中已標(biāo)出;非金屬元
素:帶石字旁且最外層電子數(shù)大于4,貝〃硫"為非金屬元素;由硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意
圖,可知其最外層電子數(shù)為6,簡潔得到兩個(gè)電子變成陰離子.
解答:解:A、硫的名稱中含有"石"字旁且最外層電子數(shù)大于4個(gè),所以是非金屬元素,故正
確;
B、硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07,不是中子數(shù),故錯(cuò)誤;
C、硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07,故正確.
D、由硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,可知其最外層電子數(shù)為6,簡潔得到兩個(gè)電子變成陰
離子,故正確.
故選B.
點(diǎn)評:駕馭元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化;會識別和應(yīng)用原子結(jié)構(gòu)
示意圖及離子結(jié)構(gòu)示意圖;駕馭元素的簡潔分類是解題的關(guān)鍵.
13.(2分)下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是()
選手_物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AH2H2O通過盛稀硫酸的洗月瓶
BNaOH內(nèi)液Na2CO3加出手澹清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀,過濾
CCaO固體CaCO3加水溶解過濾
DCO2氣體1CO將氣體點(diǎn)燃
A.AB.BC.CD.D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見氣體的檢驗(yàn)及除雜方法;氣體的干燥(除水);鹽的化學(xué)
性質(zhì).
專題:物質(zhì)的分別、除雜、提純及共存問題.
分析:依據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分別方法,所謂除雜(提純),是指除去
雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得變更.除雜質(zhì)題至少要滿意兩個(gè)條件:①加入的試劑只能
及雜質(zhì)反應(yīng),不能及原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、稀硫酸不具有吸水性,不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所實(shí)行的方法
錯(cuò)誤.
B、Na2c03能及適量澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,至不再產(chǎn)生沉淀,
過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所實(shí)行的方法正確.
C、CaO固體能及水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質(zhì)除去,不符
合除雜原則,故選項(xiàng)所實(shí)行的方法錯(cuò)誤.
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支
持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項(xiàng)所實(shí)行的方法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:物質(zhì)的分別及除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件
(加入的試劑只及雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
14.(2分)(2024?順德區(qū)模擬)向H2s04和CuSO4的混合溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液
至過量,以下圖象中正確的是(圖象中m表示質(zhì)量,3表示質(zhì)量分?jǐn)?shù))()
A.B.C.D.
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì).
專題:圖表分析,找尋有效數(shù)據(jù).
分析:A、向H2s04和CuS04的混合溶液中逐滴滴入Ba(0H)2溶液至過量,因?yàn)锽a(OH)
2溶液顯堿性,最終pH>7;
B、隨著Ba(OH)2溶液的不斷加入,H2SO4不斷消耗,H2SO4質(zhì)量不斷減??;
C、隨著Ba(0H)2溶液的不斷加入,溶液質(zhì)量不斷增加,CuS04的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減??;
D、向混合溶液中滴入Ba(OH)2溶液,H2s04及Ba(OH)2會發(fā)生中和反應(yīng),生成
BaSO4沉淀;當(dāng)H2s04反應(yīng)完,Ba(OH)2及
CuSO4反應(yīng)生成BaSO4和Cu(OH)2兩種沉淀;當(dāng)CuSCH反應(yīng)完畢,即使不斷加入
Ba(OH)2,也不會產(chǎn)生沉淀了.
解答:解:A、向H2s04和CuS04的混合溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液至過量,因?yàn)锽a
(OH)2溶液顯堿性,最終pH>7,圖象及事實(shí)不符,故A錯(cuò)誤;
B、向H2s04和CuSO4的混合溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液,隨著Ba(OH)2溶液
的不斷加入,H2s04不斷消耗,H2s04質(zhì)量不斷減小,圖象及事實(shí)不符,故B錯(cuò)誤;
C、隨著Ba(OH)2溶液的不斷加入,溶液質(zhì)量不斷增加,CuS04的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小,
圖象及事實(shí)不符,故C錯(cuò)誤;
D、向向H2s04和CuS04的混合溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液,H2s04及Ba(OH)
2會發(fā)生中和反應(yīng),生成水和BaSCU沉淀;當(dāng)H2s04反應(yīng)完,Ba(OH)2及CuSCH反
應(yīng)生成BaSO4和Cu(OH)2兩種沉淀;當(dāng)CuSCH反應(yīng)完畢,即使不斷加入Ba(OH)
2,也不會產(chǎn)生沉淀了,圖象及事實(shí)相符,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評:此題是對物質(zhì)間反應(yīng)的考查,解題的重點(diǎn)是對復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件及其它反應(yīng)的發(fā)生
條件要有明確的相識,屬基礎(chǔ)性學(xué)問考查題.
二、填空題(本大題共5小題,共20分)
15.(4分)從生石灰、碳酸鈣、一氧化碳、氮?dú)?、熟石灰等物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì),并用它
們的化學(xué)式填空:
大理石的主要成分是CaCO3;
能和血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)CO;
食品袋中白色干燥劑的成分是CaO;
為防止樹木開春后發(fā)生病蟲害,冬季在樹干上涂刷的是Ca(0H)2.
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義.
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
分析:首先依據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后依據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)
式即可.
解答:解:大理石的主要成分是碳酸鈣,其化學(xué)式為:CaCO3.故填:CaCO3;
一氧化碳有毒,易于和人體的血紅蛋白結(jié)合,使人中毒;故填:CO;
食品袋中白色干燥劑的成分是氧化鈣,其化學(xué)式為:CaO.故填:CaO;
熟石灰可以改良酸性土壤和刷在樹上防止病蟲害.故填:Ca(OH)2.
點(diǎn)評:本題難度不大,嫻熟駕馭常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類
題的關(guān)鍵所在.
16.(4分)2024年3月,日本猛烈地震后,海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄,有
關(guān)1311(碘-131)的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題.請回答下列問題:
(1)1311原子中含有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子.
①1311原子的核外電子數(shù)為53.
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子1271,它和1311同屬于碘元素.緣由是質(zhì)子數(shù)相
同.
(2)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療1311造成的輻射,但服用碘酒(有效成
分為12)卻會引起碘中毒.KI和12的性質(zhì)不同的緣由是分子的構(gòu)成不同.
(3)日本地震后,個(gè)別居民搶購食鹽.假設(shè)某人經(jīng)醫(yī)生確認(rèn),每日須要補(bǔ)充166mgKI.已知
每千克某品牌碘鹽中KIO3的加入量為42.8mg,假如用該食鹽替代碘片供應(yīng)治療輻射所需的碘
元素,則每日需食用該食鹽的質(zhì)量為5kg.
考點(diǎn):原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算;利用分子及原子的性質(zhì)分析和解決問題;元素的概念;化合物中
某元素的質(zhì)量計(jì)算.
專題:化學(xué)式的計(jì)算;物質(zhì)的微觀構(gòu)成及物質(zhì)的宏觀組成.
分析:(1)依據(jù)在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同分析填空.
(2)依據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)構(gòu)確定性質(zhì).
(3)依據(jù)每日須要補(bǔ)充166mgKI的質(zhì)量計(jì)算所需碘元素的質(zhì)量,依據(jù)碘元素的質(zhì)量求
出碘酸鉀的質(zhì)量,再依據(jù)已知每千克某品牌碘鹽中KIO3的加入量為42.8mg計(jì)算碘鹽的
質(zhì)量.
解答:解:(1)①在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由于mi原子中含有53個(gè)質(zhì)子,所
以原子的核外電子數(shù)為53;
②碘原子1271和1311同屬于碘元素,緣由是它們的原子中質(zhì)子數(shù)相同;
(2)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)確定物質(zhì)的性質(zhì),碘酒中的碘是由碘分子構(gòu)成的,KI中的碘是碘離子,
構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同,所以,KI和12的性質(zhì)不同.
(3)每日須要補(bǔ)充166mgKL則含碘元素的質(zhì)量為166mgx_12Z_xl00%=127mg;
39+127
則需碘酸鉀127mg+-----"------xl00%=214mg,已知每千克某品牌碘鹽中KIO3的
39+127+16X3
加入量為42.8mg,故每日需食用該食鹽的質(zhì)量為214mg+42.8mg/kg=5kg.(依據(jù)計(jì)算結(jié)
果可以看出,利用加碘食鹽來防輻射是不行行的,因?yàn)槿瞬荒艹阅敲炊嗟氖雏}).
故答案為:(1)53;質(zhì)子數(shù)相同;(2)分子的構(gòu)成不同;(3)5.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)學(xué)問綜合分析和解決實(shí)際問題的實(shí)力.學(xué)生分析問題的
思維跨度較大,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合學(xué)問的實(shí)力,以及對信息的分析、提煉、加工、運(yùn)用的
實(shí)力.
17.(4分)如圖是浙江高校試驗(yàn)室制備出的世界最輕材料"全碳?xì)饽z”即"碳海綿"."碳海綿"
具備高彈性和強(qiáng)吸附性,主要成分是石墨烯和碳納米管.
(1)石墨烯和碳納米管都屬單質(zhì)(填"單質(zhì)"或"化合物").
(2)碳海綿由碳原子構(gòu)成,碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為—,則碳原子的核電荷數(shù)為6.
(3)請推想石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì):常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
考點(diǎn):碳元素組成的單質(zhì);原子結(jié)構(gòu)示意圖及離子結(jié)構(gòu)示意圖;碳的化學(xué)性質(zhì).
專題:碳單質(zhì)及含碳化合物的性質(zhì)及用途.
分析:(1)依據(jù)單質(zhì)定義分析;
(2)依據(jù)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析回答;
(3)依據(jù)石墨烯是由碳原子構(gòu)成的碳單質(zhì),所以它具有碳單質(zhì)一般性質(zhì)解答.
解答:解:(1)兩者都是碳單質(zhì);
(2)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為碳原子的核電荷數(shù)為6,
(3)因?yàn)槭┦怯商荚訕?gòu)成的碳單質(zhì),所以它具有碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),從而可以
得出石墨烯所具有的化學(xué)性質(zhì):常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、具有可燃性、還原性等.
答案:(1)單質(zhì);(2);6;(3)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
點(diǎn)評:依據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)確定物質(zhì)的性質(zhì),利用及所熟識物質(zhì)構(gòu)成相像的信息,大膽對新物質(zhì)的化
學(xué)性質(zhì)進(jìn)行推想,體現(xiàn)出學(xué)問應(yīng)用的實(shí)力.
18.(4分)我們的家也是一個(gè)小小化學(xué)試驗(yàn)室呢,細(xì)心視察也能學(xué)到很多學(xué)問.
(1)媽媽給家里的花施加了一些碳酸氫鏤(NH4HCO3),過幾天我驚喜地發(fā)覺花的葉子變得
濃綠了.我知道碳酸氫鏤是一種氮肥(填"磷肥"、"氮肥"或"復(fù)合肥”).
(2)爸爸給家里換了一臺節(jié)能自然氣熱水器,自然氣的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式為—
CH4+2O2CO2+2H2O.
(3)飯后洗碗盤時(shí),我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的乳化功能.
考點(diǎn):常見化肥的種類和作用;乳化現(xiàn)象及乳化作用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方
程式;常用燃料的運(yùn)用及其對環(huán)境的影響.
專題:化學(xué)及能源;溶液、濁液及溶解度;常見的鹽化學(xué)肥料.
分析:(1)依據(jù)碳酸氫鐵(NH4HCO3)供應(yīng)的養(yǎng)分元素分析;
(2)依據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水書寫方程式,同時(shí)發(fā)熱回答;
(3)依據(jù)洗滌劑對油脂具有乳化作用分析.
解答:解:(1)碳酸氫錢(NH4HCO3)供應(yīng)的養(yǎng)分元素是氮元素,能夠促進(jìn)葉子變得濃綠;
(2)甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)物是甲烷和氧氣,生成物是二氧化碳和水,用
視察法配平,所以反應(yīng)的方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;(3)洗滌劑對油脂具有乳化
作用.因此洗滌劑除去油漬,這是利用了洗滌劑的乳化功能.
故答案為:(1)氮肥;(2)CH4+2O2CO2+2H2O;(3)乳化.
點(diǎn)評:本題難度不大,但綜合性較強(qiáng),考查了多方面的生活學(xué)問,要將化學(xué)及實(shí)際生活聯(lián)系起
來,從化學(xué)中走進(jìn)生活,從生活中走入化學(xué);解答本題要駕馭化肥的分類方法、乳化作
用等方面的學(xué)問,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的推斷.
19.(4分)(2024?順德區(qū)模擬)如圖是A物質(zhì)的溶解度曲線圖,下表是B物質(zhì)在不同溫度時(shí)
的溶解度.
溫度/℃020406080
B物質(zhì)溶解度/g3235404555
一(1)請依據(jù)上表數(shù)據(jù)在圖上繪制出B物質(zhì)的溶解度曲線
(2)40℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.
(3)若要從A的溶液中提取A物質(zhì),小明同學(xué)認(rèn)為要用蒸發(fā)溶劑水的方法;小娟同學(xué)認(rèn)為要
用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶的方法.你認(rèn)為小娟同學(xué)的方法合理.
(4)40℃時(shí),要使240gA物質(zhì)M點(diǎn)的溶液變成該溫度下的飽和溶液,須要加A的質(zhì)量為75
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用;結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)
變的方法.
專題:圖表分析,找尋有效數(shù)據(jù).
分析:依據(jù)溶解度及溶解度曲線的作用進(jìn)行分析解答.蒸發(fā)結(jié)晶適用于溶解度受溫度影響變更
不大的物質(zhì),降溫結(jié)晶適用于溶解度受溫度影較大的物質(zhì).
解答:解:(1)依據(jù)表中B物質(zhì)不同溫度下的溶解度利用描點(diǎn)法標(biāo)出,然后用光滑的曲線連接
起來,畫出曲線圖;
(2)依據(jù)A的溶解度曲線和B的溶解度表可看出40℃時(shí)兩物質(zhì)的溶解度相等,即飽和
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.
(3)A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,要想A結(jié)晶析出應(yīng)用降溫結(jié)晶法,故小娟同學(xué)
方法合理.
(4)40℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為40g,即該溫度下140g飽和溶液中含有A物質(zhì)40g,
設(shè)需加A的質(zhì)量為x
40g=15g+x解得x=75g
100g+40g240g+x
故答案為:(3)小娟;(4)75g
A溶解度g
點(diǎn)評:會用描點(diǎn)法畫溶解度曲線,能依據(jù)溶解度曲線推斷結(jié)晶方法及進(jìn)行溶解度的簡潔計(jì)算.
三、(本大題共2小題,共16分)
20.(7分)如圖是初中化學(xué)常用的部分試驗(yàn)儀器,據(jù)此回答問題.
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①酒精燈②集氣瓶;
(2)用氯酸鉀制取氧氣若用A裝置,應(yīng)當(dāng)去掉試管口處的棉花團(tuán).
(3)應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置和收集裝置為A和C或A和D.(填字母編號)試驗(yàn)中,有同
學(xué)發(fā)覺對藥品加熱一段時(shí)間后收集不到氧氣,可能的緣由是裝置漏氣.
(4)若用初中化學(xué)常用的暗紫色固體來收集氧氣,則化學(xué)方程式為:—
2KMnO4△?KzMnCH+MnOz+Ch個(gè)
考點(diǎn):氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;制取氧氣的操作步驟和留意點(diǎn);書寫化學(xué)方程式、
文字表達(dá)式、電離方程式.
專題:常見氣體的試驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥及凈化.
分析:(1)相識常見儀器的名稱;
(2)依據(jù)加熱氯酸鉀制氧氣的留意事項(xiàng)來分析;
(3)依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;依據(jù)氣體的溶解性、密度選擇收集
裝置;假如裝置漏氣,產(chǎn)生的氣體泄漏會影響氣體的收集;
(4)暗紫色固體是高鎰酸鉀.
解答:解:(1)①是酒精燈;②是集氣瓶;故填:酒精燈;集氣瓶;
(2)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),試管口不能添加棉花團(tuán),否則會發(fā)生爆炸的危急;故填:
去掉試管口處的棉花團(tuán);
(3)氯酸鉀制取氧氣需加熱,故選擇發(fā)生裝置A;氧氣不易溶于水,故可用排水法收
集,氧氣的密度比空氣大,故可用向上排空氣法收集;假如裝置漏氣,產(chǎn)生的氣體泄漏
會影響氣體的收集;對藥品加熱一段時(shí)間后收集不到氧氣,可能的緣由是試管口塞子未
塞緊,氣體從試管口逸出;
故答案為:A和C或A和D;裝置漏氣(合理均可);
(4)加熱高鎰酸鉀分解成鋸酸鉀、二氧化鎰和氧氣;故填:
2KMnO4=^=K2MnO4+MnO2+O2個(gè).
點(diǎn)評:本題考查了常見氣體的制取、收集及試驗(yàn)的留意事項(xiàng),屬于基礎(chǔ)性考查;要求學(xué)生在平
常的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)理解,敏捷運(yùn)用.
21.(9分)小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸儲水.其
試驗(yàn)過程如圖所示.請回答以下問題.
(1)A物質(zhì)的名稱是明磯,操作①的名稱是過濾,若經(jīng)過操作①后,所得液體C
中仍有渾濁,其緣由可能是ac(填寫序號);
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)操作⑵應(yīng)選用的裝置是口(填序號),該過程主要是物理變更(填"物理"或"化
學(xué)").
(3)小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)覺有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體
D是硬水.操作③應(yīng)選用的裝置是工(填序號),經(jīng)過操作③以后,小雨重復(fù)上述
試驗(yàn),他視察到的試驗(yàn)現(xiàn)象是泡沫多.
考點(diǎn):水的凈化;試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;硬水及軟
水;化學(xué)變更和物理變更的判別.
專題:生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題;結(jié)合課本學(xué)問的信息.
分析:本題以凈化水為中心,同時(shí)考查的還有過濾的操作要領(lǐng)、硬水和軟水的區(qū)分和轉(zhuǎn)化方法
以及物理變更和化學(xué)變更的推斷,解題時(shí)要針對題目的詳細(xì)狀況,結(jié)合所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)
問,經(jīng)過細(xì)致分析后再作回答.常見的凈化水的方法依據(jù)凈化程度由低到高的依次是沉
降、過濾、吸附、蒸儲,硬水是指含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物的水,而軟水中較
少含有或不含,將硬水變成軟水較常用的方法是加熱煮沸.
解答:解:(1)在自來水廠為了將小顆粒泥塵沉降下來,常用絮凝劑,常常運(yùn)用的絮凝劑是明
磯,為了除去不溶于水的固體雜質(zhì),必需用過濾的方法,在過濾操作中,假如發(fā)覺過濾
后的液體仍舊渾濁,可能的緣由有濾紙破損或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣或承受器較臟
等,因此可選的答案有:a、c;
(2)在過濾后的水中仍舊含有可溶性的有色、有異味的物質(zhì),通常用吸附劑來吸附,
吸附實(shí)力較強(qiáng)的是活性炭,所以選擇n裝置,該變更過程沒有生成其他物質(zhì),所以屬于
物理變更;
(3)由于硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物,當(dāng)?shù)渭臃试硭畷r(shí)會出現(xiàn)很多的浮
渣,所以液體D屬于硬水,經(jīng)過蒸儲后可將硬水變成軟水,由于軟水中含有的鈣、鎂
化合物較少或沒有,就會出現(xiàn)浮渣少,泡沫多的現(xiàn)象.
故答案是:
(1)明磯、過濾、ac;
(2)n、物理;
(3)硬、工、泡沫多.
點(diǎn)評:本題不太難,在解答時(shí)要結(jié)合所學(xué)習(xí)的學(xué)問,經(jīng)過細(xì)致分析后,再進(jìn)行有針對性地回答,
以防止出錯(cuò)誤.
四、(本大題共2小題,共21分)
22.(10分)A為黑色固體,A、C、D、Y都是氧化物,E是單質(zhì),F(xiàn)、G為常見的物質(zhì),其
中B、E、G屬于單質(zhì),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:
紅色固體
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A:CuOD:Fe2C>3Y:82
(2)X溶液中所含有的溶質(zhì)為Ha、CUC12;F溶液所含有的溶質(zhì)是FeC12.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)③中生成無色氣體的化學(xué)方程式—
Fe+2HCl=FeC12+H2個(gè).G和A在加熱條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式—
CuO+H2-2-CU+H2O.
(4)D及Y的反應(yīng)在煉鐵方面有重要作用.
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷;金屬的化學(xué)性質(zhì);酸的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、
電離方程式.
專題:框圖型推斷題.
分析:本題為框圖式物質(zhì)推斷題,其突破口為E是紅色固體單質(zhì),則E是銅,銅和氧氣加熱
生成的A是黑色的氧化銅,A及過量的稀鹽酸反應(yīng)得到的X溶液中含有生成的氯化銅
和剩余的鹽酸,B能及X溶液反應(yīng)生成銅和單質(zhì)F、G,則B是鐵,F(xiàn)是氯化亞鐵,G
是氫氣,D是氧化物和氧化物Y反應(yīng)產(chǎn)生的C也是氧化物,因此D可以是氧化鐵,Y
是一氧化碳,則C是二氧化碳,據(jù)此解答即可.
解答:解:E是紅色固體單質(zhì),則E是銅,銅和氧氣加熱生成的A是黑色的氧化銅,A及過量
的稀鹽酸反應(yīng)得到的X溶液中含有生成的氯化銅和剩余的鹽酸,B能及X溶液反應(yīng)生
成銅和單質(zhì)F、G,則B是鐵,F(xiàn)是氯化亞鐵,G是氫氣,D是氧化物和氧化物Y反應(yīng)
產(chǎn)生的C也是氧化物,因此D可以是氧化鐵,Y是一氧化碳,則C是二氧化碳,帶入
驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)A是氧化銅,D是氧化鐵,Y是二氧化碳,故化學(xué)式分別為:CuO;Fe2O3;CO2;
(2)氧化銅及過量的稀鹽酸反應(yīng)得到的X溶液中含有生成的氯化銅和剩余的鹽酸,F(xiàn)
溶液所含有的溶質(zhì)是鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氯化亞鐵,故填:HC1、CuC12;FeCh;
(3)反應(yīng)③是鐵和過量的鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣,物質(zhì)G和A在加熱條件下
反應(yīng)是氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成銅和水,故填:Fe+2HCl=FeC12+H2個(gè);
CUO+H2△CU+H2O;
(4)D和Y反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳,可以用于工業(yè)煉鐵;故
填:煉鐵.
點(diǎn)評:本題為框圖式物質(zhì)推斷題,在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推
出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最終將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)
行驗(yàn)證即可.
23.(11分)當(dāng)前市售珍寶粉的價(jià)格從五元到上百元不等,但其外觀、手感都沒有明顯差異.
那么優(yōu)質(zhì)珍寶粉和廉價(jià)珍寶粉的成分有何不同呢?就此問題,試驗(yàn)小組同學(xué)綻開探究.
【查找資料】
①優(yōu)質(zhì)珍寶粉干脆由貝科動物體內(nèi)珍寶加工而成,含有肯定量的氨基酸、碳酸鈣等.
②廉價(jià)珍寶粉由"貝殼粉”加工而成,貝殼加工過程中會用到氫氧化鈉,貝殼的主要成分是碳
酸鈣.
③珍寶粉中除碳酸鈣外,其它成分均不能及鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳.
④氨基酸大部分能溶解于水,遇到濃硝酸并加熱會呈現(xiàn)黃色或黑色.
⑤碳酸鈣及濃硝酸能發(fā)生反應(yīng),生成二氧化碳.
⑥氯化鈣溶液呈中性.
【提出猜想】
優(yōu)質(zhì)珍寶粉和廉價(jià)珍寶粉的區(qū)分可能在于:
①廉價(jià)珍寶粉含有氫氧化鈉;
②廉價(jià)珍寶粉不含氨基酸;
③碳酸鈣含量不同.
【試驗(yàn)探究】
試驗(yàn)內(nèi)容|現(xiàn)象結(jié)論
(1)為別將少量優(yōu)質(zhì)珍寶粉和廉價(jià)珍寶粉放入試管廉價(jià)珍寶粉的衛(wèi)1清液變紅,優(yōu)猜想①
中,加少量水,靜置二段時(shí)間叵滴加酚量溶液.質(zhì)珍寶粉的溶液沒有變色.成立
(2)分別將少量優(yōu)質(zhì)珍寶粉和廉價(jià)珍重粉放入試管優(yōu)質(zhì)珍寶粉的溶液有黃色出現(xiàn),猜想②
中,加少量水,向?yàn)V液中加入濃硝酸,加熱.局部變黑,廉價(jià)珍寶粉的溶液—成立
沒有明顯現(xiàn)象.
p3)分別將肯定廟基的優(yōu)質(zhì)珍重粉和廉價(jià)鐵全粉放燒杯a的質(zhì)量小于猜想③
入燒杯a和燒杯b中,再逐滴加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)](填"大于"、"等于"或"小于")燒成立
量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分?jǐn)嚢?杯b的質(zhì)量.
【試驗(yàn)反思】
經(jīng)過反思,同學(xué)們認(rèn)為仍用上述試劑,只需略調(diào)整操作,就可以通過一次珍寶粉的取樣完成
三個(gè)猜想的驗(yàn)證.請寫出調(diào)整后的操作:分別取100g優(yōu)質(zhì)珍寶粉和廉價(jià)珍寶粉,加入適量
的水溶解,過濾,將濾液分成兩份;將其中一份加入濃硝酸,另一份加入酚酸試液;向?yàn)V渣
中加入等濃度的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),測定鹽酸的質(zhì)量和燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量.
考點(diǎn):試驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;堿的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì).
專題:科學(xué)探究.
分析:依據(jù)已有的學(xué)問進(jìn)行分析,酚麟試液在堿性溶液中呈紅色,碳酸鈣和氫氧化鈉均可以及
鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),要計(jì)算碳酸鈣的含量,須要除去氫氧化鈉,據(jù)此解答即可.
解答:解:貝殼的主要成分是碳酸鈣;故填:碳酸鈣;
【提出猜想】依據(jù)廉價(jià)珍寶粉的加工可以知道,加工過程中組要運(yùn)用氫氧化鈉,故廉價(jià)
珍寶粉中含有氫氧化鈉,故填:氫氧化鈉;
【試驗(yàn)探究】(1)由于廉價(jià)珍寶粉中含有氫氧化鈉,呈堿性,能使酚醐試液變紅;
(2)氨基酸在濃硝酸的作用下會變黃;
(3)依據(jù)碳酸鈣及稀鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w來分析;
故答案為:
試驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象結(jié)論
U分別將少量優(yōu)質(zhì)珍寶粉和廉價(jià)珍寶粉放入試廉價(jià)珍寶粉的上1清液麥紅,猜想①
管中,加少量水,靜置一段時(shí)間后,滴加酚獻(xiàn)溶優(yōu)質(zhì)珍寶粉的溶液沒有變色.成立
液.
(2)分別將少量優(yōu)質(zhì)珍寶粉和廉價(jià)珍寶粉放入試優(yōu)質(zhì)珍寶粉的溶液有黃色出猜想②
管中,加少量水,向?yàn)V液中加入濃硝酸,加熱.現(xiàn),局部變黑,廉價(jià)珍寶粉的成立
溶液沒有明顯現(xiàn)象.
飛3)分別將肯定質(zhì)基的優(yōu)質(zhì)鐵全粉和廉價(jià)鐵全粉燒杯a的質(zhì)聶小于猜想③
放入燒杯a和燒杯b中,再逐滴加入等質(zhì)量、等(填"大于"、"等于"或"小于")成立
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分?jǐn)嚢?燒杯b的質(zhì)量.|
【試驗(yàn)反思】:通過一次珍寶粉的取樣完成三個(gè)猜想的驗(yàn)證,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異
進(jìn)行,氫氧化鈉的水溶液呈堿性,能使酚酰試液變紅,而氨基酸在濃硝酸的作用下會變
黃,然后利用碳酸鈣消耗鹽酸的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算確定碳酸鈣的含量,故填:分別取100g
優(yōu)質(zhì)珍寶粉和廉價(jià)珍寶粉,加入適量的水溶解,過濾,將濾液分成兩份;將其中一份加
入濃硝酸,另一份加入酚酬試液;向?yàn)V渣中加入等濃度的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),測定
鹽酸的質(zhì)量和燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量.
故填:分別取100g優(yōu)質(zhì)珍寶粉和廉價(jià)珍寶粉,加入適量的水溶解,過濾,將濾液分成
兩份;將其中一份加入濃硝酸,另一份加入酚酬試液;向?yàn)V渣中加入等濃度的稀鹽酸至
恰好完全反應(yīng),測定鹽酸的質(zhì)量和燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量.
點(diǎn)評:本題考查了對物質(zhì)成分的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的學(xué)問結(jié)合題干供應(yīng)的信息和
物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
五、計(jì)算題(本大題共2小題,共15分)
24.(6分)“骨質(zhì)疏松癥"是由人體缺鈣引起的,可服用補(bǔ)鈣劑來治療.乳酸(CaC6Hio06)是
一種常見的補(bǔ)鈣劑,出售乳酸鈣片劑每片含乳酸鈣200mg.一個(gè)成年缺鈣病人每天服用2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 云南省會澤縣茚旺高級中學(xué)2025屆物理高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析
- 山西省大同一中2025屆物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析
- 2025屆北京市豐臺區(qū)重點(diǎn)中學(xué)物理高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 檢波器基礎(chǔ)知識單選題100道及答案解析
- 四大名著之西游記經(jīng)典解讀52
- 2024版產(chǎn)品代理合同協(xié)議
- 急性胰腺炎的急救處理與家庭護(hù)理要點(diǎn)課件
- 2024年幼兒園器械合作協(xié)議書模板
- 2024年家教接課合同范本
- 2024年疑難公司轉(zhuǎn)讓協(xié)議書模板
- 非新生兒破傷風(fēng)診療規(guī)范(2024年版)解讀
- 微測網(wǎng)題庫完整版行測
- 多圖中華民族共同體概論課件第十一講 中華一家與中華民族格局底定(清前中期)根據(jù)高等教育出版社教材制作
- 生涯發(fā)展報(bào)告 (修改版)
- 求職能力展示
- 中國馬克思主義與當(dāng)代思考題(附答案)
- (新版)征信知識競賽基礎(chǔ)題庫(500題)
- 金屬風(fēng)管支架重量計(jì)算表
- 公司組織架構(gòu)圖模板可編輯
- 門座式起重機(jī)安裝作業(yè)指導(dǎo)書
- 人民醫(yī)院科室醫(yī)德醫(yī)風(fēng)月日??己撕酮?jiǎng)懲細(xì)則
評論
0/150
提交評論