美麗的菊花大班美術(shù)活動教案

?美麗的菊花——大班美術(shù)活動教案活動目標：1.欣賞菊花的美麗，感知菊花的色彩、形狀和大小等特點。2.學(xué)習(xí)用繪畫和手工制作的方式表現(xiàn)菊花，發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)對大自然的熱愛和觀察力，提高審美能力。活動準備：1.菊花實物或圖片2.畫紙、畫筆、水彩顏料等繪畫材料3.剪刀、膠水、彩紙等手工制作材料4.輔助工具：調(diào)色板、水杯等活動過程：一、導(dǎo)入部分（5分鐘）1.邀請幼兒觀察實物或圖片中的菊花，引導(dǎo)幼兒說出菊花的名稱、顏色、形狀等特征。2.引導(dǎo)幼兒討論：你們知道菊花的開放時間嗎？菊花為什么會開得這么美麗？二、繪畫部分（10分鐘）1.教師向幼兒講解水彩畫的基本技巧，如調(diào)色、涂色等。2.引導(dǎo)幼兒在畫紙上用顏料畫出自己喜歡的菊花，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的審美觀。3.教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決繪畫過程中遇到的問題。三、手工制作部分（10分鐘）1.教師向幼兒展示手工制作菊花的步驟，講解如何剪裁彩紙、折疊等技巧。2.引導(dǎo)幼兒動手制作菊花，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨特的菊花作品。3.教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決手工制作過程中遇到的問題。四、作品展示與評價部分（5分鐘）1.邀請幼兒將自己的作品展示給大家，分享創(chuàng)作過程中的心得體會。2.引導(dǎo)幼兒相互評價，學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點，提高審美能力。2.邀請幼兒提出活動中的問題和困惑，共同探討解決方法。3.教師對本次活動進行小結(jié)，強調(diào)觀察大自然、熱愛生活的重要性。注意事項：1.在活動過程中，教師要注意關(guān)注每個幼兒的表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和鼓勵。2.活動時間可根據(jù)實際情況進行調(diào)整，確保幼兒有足夠的時間完成作品。3.活動結(jié)束后，教師要妥善保管幼兒的作品，便于后續(xù)展示和評價。美麗的菊花——大班美術(shù)活動教案六、活動延伸（5分鐘）1.邀請幼兒將自己的作品裝飾在班級環(huán)境中，形成一道美麗的風(fēng)景線。2.引導(dǎo)幼兒回家后，與家長一起觀察身邊的菊花，拍攝照片或繪制畫作，分享活動成果。3.鼓勵幼兒在家庭生活中，注意觀察大自然的美好，用自己的方式記錄下來。七、活動反思（5分鐘）2.邀請幼兒提出活動中的問題和困惑，共同探討解決方法。3.教師對本次活動進行小結(jié)，強調(diào)觀察大自然、熱愛生活的重要性。八、家園共育（5分鐘）1.教師與家長溝通，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，鼓勵家長支持幼兒的興趣愛好。2.建議家長帶領(lǐng)幼兒參觀菊花展、植物園等，增加對菊花的了解和認識。3.鼓勵家長與幼兒一起進行家庭美術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力。九、活動評價（5分鐘）1.教師對幼兒在活動中的表現(xiàn)進行評價，關(guān)注幼兒在繪畫和手工制作方面的進步。2.邀請家長參與評價，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，共同促進幼兒的成長。3.對幼兒的作品進行評價，注重幼兒的創(chuàng)新意識、審美能力和動手能力。十、教學(xué)計劃（5分鐘）1.教師根據(jù)本次活動的情況，制定下一階段的教學(xué)計劃，確?；顒拥倪B續(xù)性和完整性。2.關(guān)注幼兒的興趣和需求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)效果。3.定期與家長溝通，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，共同關(guān)注幼兒的成長。注意事項：1.在活動過程中，教師要注意關(guān)注每個幼兒的表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和鼓勵。2.活動時間可根據(jù)實際情況進行調(diào)整，確保幼兒有足夠的時間完成作品。3.活動結(jié)束后，教師要妥善保管幼兒的作品，便于后續(xù)展示和評價。4.教師要關(guān)注幼兒的安全，特別是在使用剪刀、膠水等工具時，要加強安全教育。重點和難點解析一、活動導(dǎo)入（重點）導(dǎo)入環(huán)節(jié)是吸引幼兒注意力、激發(fā)興趣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，教師需要通過展示菊花實物或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察菊花的特征，如顏色、形狀等。教師還可以通過提問的方式，引導(dǎo)幼兒積極思考，參與討論。二、繪畫部分（難點）繪畫環(huán)節(jié)是本次活動的主體部分，幼兒需要通過繪畫表現(xiàn)自己對菊花的認識和感受。在這個環(huán)節(jié)中，教師需要關(guān)注幼兒的繪畫技巧，如調(diào)色、涂色等。教師還需要鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的審美觀，發(fā)揮創(chuàng)意。三、手工制作部分（難點）手工制作環(huán)節(jié)是對幼兒動手能力、創(chuàng)造力的考驗。在這個環(huán)節(jié)中，教師需要引導(dǎo)幼兒掌握剪裁彩紙、折疊等技巧，并鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨特的菊花作品。四、作品展示與評價部分（重點）作品展示與評價環(huán)節(jié)是對幼兒創(chuàng)作成果的肯定和鼓勵。在這個環(huán)節(jié)中，教師需要引導(dǎo)幼兒展示自己的作品，分享創(chuàng)作過程中的心得體會。教師還需要引導(dǎo)幼兒相互評價，提高審美能力。六、活動延伸（重點）活動延伸環(huán)節(jié)是將活動成果應(yīng)用到日常生活和學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，教師需要引導(dǎo)幼兒將自己的作品裝飾在班級環(huán)境中，形成一道美麗的風(fēng)景線。教師還需要鼓勵幼兒回家后，與家長一起觀察身邊的菊花，拍攝照片或繪制畫作，分享活動成果。七、活動反思（重點）八、家園共育（重點）家園共育環(huán)節(jié)是本次活動的重要補充。在這個環(huán)節(jié)中，教師需要與家長溝通，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，鼓勵家長支持幼兒的興趣愛好。教師還需要建議家長帶領(lǐng)幼兒參觀菊花展、植物園等，增加對菊花的了解和認識。九、活動評價（重點）活動評價環(huán)節(jié)是對幼兒在本次活動中的表現(xiàn)進行評價的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，教師需要關(guān)注幼兒在繪畫和手工制作方面的進步，并與家長共同關(guān)注幼兒的成長。教師還需要對幼兒的作品進行評價，注重幼兒的創(chuàng)新意