2024年中學教研工作計劃合集九篇

第頁2024年中學教研工作計劃合集九篇中學教研工作計劃篇1

一、本學期教研工作的導向

新學期的來臨，政治教研組全體教師在教務(wù)處的領(lǐng)導下，依據(jù)學校制定頒布的教育教學“十認真”綱要和教學行事表所要求，集體討論研究制定本組的學年度上學期工作計劃。

二、本學期教研工作計劃

1、在教務(wù)處的指導下，積極參與“西川中學教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”的工作。

2、認真搞好各年級政治課教學工作

（1）精心鉆研教材，集體研究備課，做到超周備課，以單元為備課內(nèi)容，初中三個年級在備課過程中，將教材版塊模式化，鉆研教材在各年級的內(nèi)在聯(lián)系。

（2）全組教師在全校掀起的課改大潮中迅速了解新教材的結(jié)構(gòu)，深入研究新教材的內(nèi)容，不斷探索新教材的教法從而把握新教材的內(nèi)在實質(zhì)，并把幾個年級串聯(lián)起來通盤考慮，這項工作是教研組近幾年進行教研與實際教學操作的重點，同時積極向兄弟學校學習新教材的好經(jīng)驗。

（3）教案要求以年級研討后而大致明晰，特別是各個年級新教材的具體教學個案編寫既要體現(xiàn)集體備課的智慧和新思維、又要反映各位教師的自身特色，還要凸顯對新教材的理解。根據(jù)學校規(guī)定教案要求工整和手寫，教務(wù)處及教研組不定時抽查。

（4）提前侯課到班，做好課前一切準備。

（5）認真上課，既要發(fā)揮學生主體作用和師生互動，又要維持良好的課堂秩序。同時，加大多媒體課件的使用效率。

（6）每個單元結(jié)束后，靈活布置課堂作業(yè)，達到消化所學知識的目的。

（7）依據(jù)學校老帶新的要求，組內(nèi)將實行老帶新“一對一”的幫扶工作。本學年由葛鳴教師重點對蔣春霞教師“傳，幫，帶”從備課，教案，教學，課后總結(jié)各個環(huán)節(jié)無遺漏的指導。用以幫助年輕教師迅速成為區(qū)，校，組的骨干力量。

3、其他工作

（1）主動，認真開展和全員參與的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課，以及青年教師賽課活動和高級教師獻課活動，課前認真?zhèn)湔n，集體討論行課方案，通過先行課進行修改完善，共同制作課件。課后認真評議，以期達到全體教師共同進步、感悟的良好結(jié)果。

（2）積極準備和參加成都市武侯區(qū)組織的青年教師賽課大練兵活動，爭取參賽人員獲獎，為校爭光！

（3）本學年仍在學校領(lǐng)導直接關(guān)注下，繼續(xù)完善和開辦《時事講壇》。以教育學生了解國內(nèi)外重大時事，關(guān)心社會熱點動態(tài)。同時，教研組也以關(guān)心和重視心理咨詢小組的活動。

4、做好期中，期末復習工作，認真監(jiān)考，細心閱卷。重視區(qū)調(diào)研考試爭取優(yōu)良成績。

5、本學期教研組按照學校領(lǐng)導的建議，十月份主辦一期“依法執(zhí)教”和“依法學習”的?？?，開展全校性的普法教育。

以上是西川中學政治組的工作計劃，并隨教學具體情況和突發(fā)事件適時調(diào)整。本計劃上交學校教務(wù)處，同時報交武候區(qū)教研室指正。

中學教研工作計劃篇2

一、指導思想

為了緊跟我市初中課改研究的步伐，以市教師進修學校工作計劃為依據(jù)，以貫徹國家教育方針為核心，進一步落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，加強素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的研究，以推進課程改革、探索有效教學的策略和提高骨干教師隊伍素質(zhì)為重點，突出抓好課程改革、教學評價改革，堅持與時俱進，加強教研隊伍建設(shè)，加強課題研究，進一步提高校長本教研工作水平和效益。

二、工作目標

1、扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革，研究課改中課堂教學的實際問題，努力提高課堂教學效果。

2、做好各級課題申報、立項、管理、研究、驗收和推廣工作。

3、根據(jù)課程改革需要，加強信息技術(shù)課、心理健康課、綜合素質(zhì)課的研究。

4、不斷優(yōu)化課堂教學思路，積極探索以基礎(chǔ)性、主體性、開放性、探究性、獨創(chuàng)性和發(fā)展性為主要特征的創(chuàng)新性課堂教學模式。

5、充分利用已開通的遠程教育信息技術(shù)，提高自身教學改革能力和效果。

6、加強骨干教師的培養(yǎng)，使其真正成為所學科骨干，具備引領(lǐng)本學科教學教研能力。

7、進一步利用基地教研校的作用，把我校教研推向新局面。

8、抓實抓好常規(guī)課教學，不斷提高教育教學質(zhì)量，為上級學校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生，提高我校在農(nóng)村的知名度。

三、工作措施

1、嚴格教學管理，加大常規(guī)教學督導力度，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強集體備課，引導教師在鉆研教材優(yōu)化設(shè)計和落實備課質(zhì)量上下功夫。

2、進一步完善教學評估和監(jiān)控機制，突出教學質(zhì)量管理，嚴格質(zhì)量評估方案，突出教學成績，監(jiān)控管理好課堂教學。

3、強化師資培訓，努力提高教研隊伍素質(zhì)，本學期初我校選派了語文學科全體教師去進修學校培訓，地理的周寶華、王麗影，體育學校張洪剛，信息技術(shù)楊延坤、姜偉等同志也相繼去進修進行了培訓，這些教師的素質(zhì)得到了進一步的提升。

4、充分利用遠程教育網(wǎng)和基地教研，大力開展新課改教研活動。

本學期骨干教師、教研明星、教學標兵每人作一節(jié)示范引領(lǐng)課，其他教師作一節(jié)匯報課，每位教師這學校聽課必須達到十節(jié)以上。

九月份選派優(yōu)秀的語文、數(shù)學、生物學科教師參加基本功大賽，積極參與全市學科帶頭人評選活動。

十月份為我校校本教研開放月，請學生家長、進修校教研員來校聽課指導，配合這項活動，擬選聞煥青、張少波、徐影、劉淑媛、周寶芳、于秀艷等同志參加農(nóng)村中學教學能手評選活動。

十一月份在校本教研的基礎(chǔ)上，選派有代表性的教師積極參加片基地主題教研活動，積極籌備參加優(yōu)秀教學案例及教學反思評選、交流、展示活動，提升教師素質(zhì)和教學水平。

十二月份組織各年級期末質(zhì)量檢測，領(lǐng)導要深入考場監(jiān)考，嚴肅考試紀律，作好試卷評卷工作，把好質(zhì)量關(guān)，各學科寫好質(zhì)量分析，為下學期開學總結(jié)試卷做好充分思想準備。

校本示范教研課具體時間安排：

第四周：心理健康教師蘇宏作《自我中心要不得》教研示范課。

第六周：八年級思品教師仲維杰作《網(wǎng)絡(luò)上的人際交往》示范課。

第七周：歷史教師黃艷秋作《俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折》示范課。

第八周：九年數(shù)學教研明星作《圖形的旋轉(zhuǎn)》展示課。

第十周：九年級化學教師劉洪生作《燃燒的條件》示范課。

第十一周：美術(shù)教師唐宏偉作《學習服裝搭配》示范課。

第十二周：由八年級孫桂春作英語示范課。

第十三周：周市教學標兵孫海玲作《平方差公式》展示課。

中學教研工作計劃篇3

本學期我校理科教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學習和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高本校理科教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：

一、加強教育教學理論學習，提高理科教師理論素養(yǎng)

1、認真學習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標準》、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2、組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。

二、按理科課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益1．本學期組織本組教師對新課程標準教學進行探討，共同研究，促使課程改革。本學期教學探討內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學；⑵構(gòu)建教學模式，重視知識的形成過程教學和情境教學；⑶開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標準下的教學要求；⑸提高課堂教學效益的方法。

2．加強教學常規(guī)檢查，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學三級備課做法和“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織每位教師每學期上好一節(jié)公開課，課后進行交流，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

4．組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。

三、加強畢業(yè)班教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量初中畢業(yè)班理科教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高中考成績。

四、其它工作

1．積極參加蕪湖縣教育局組織的各項教育教學活動。

2．搞好課外興趣小組活動，鼓勵學生積極參加20xx年舉行的全國初中數(shù)、理、化知識競賽。

3．完成教育局和教研室布置的其它工作。

4．做好月考、期中考試的命題及評卷工作

中學教研工作計劃篇4

一、指導思想

根據(jù)教育部新課程改革精神指示，以學校教導處、教科室及名師室工作計劃為依據(jù)立足于學校本學期“核心問題教學評價文化厘清研究”這一校本教研主題和我校語文發(fā)展的實際情況，進一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學改革，深入開展課堂教學研究，努力探索科學有效的教學方法，提高我校語文教育教學質(zhì)量，提高學生的語文綜合素質(zhì)。

二、工作目標

1、切實貫徹落實學校教育教學管理各項規(guī)章制度，努力營造語文組良好的教育教學氛圍，促進學校語文組的進一步發(fā)展。

2、以“新課標”為指針，以校本教研公開課為載體，加強各備課組集體備課的力度，加大教研組聽課力度，促進教師嚴格自律，不斷上進，不斷提高教學質(zhì)量。

3、在高一高二年級組織現(xiàn)場作文大賽等語文學習活動，進一步濃化學校的語文學習氛圍。

三、工作要點及措施

1、落實課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

抓住課堂教學這一有效教學的主陣地，堅持用“核心問題教學”設(shè)計課堂教學，向課堂要效率，要質(zhì)量。注重因材施教，注重發(fā)揮學生的個性特長，引導學生不斷增強自主學習能力，力求進一步提升課堂教學單位時間內(nèi)的有效性。

2、落實教學研究常規(guī)，向教學科研要質(zhì)量。

①單周召開教研組活動，雙周各備課組活動。要求教研組、備課組活動必須準時參加。本學期教研組大組教研地點在教學樓B棟教室；

②備課組活動應(yīng)該每次活動有主題、有針對性、有中心發(fā)言人，且上交發(fā)言材料。各備課組活動地點：高一備課組在二樓語文1辦公室；高二備課組在三樓高二語文辦公室；高三備課組：三樓高三語文辦公室。

③強化教研組長和備課組長的責任意識，要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作。教研組組長一學期聽組內(nèi)至少20課時，備課組長聽組內(nèi)至少16課時。

3、依托“兩課”教學研究，豐富和發(fā)展校本教研。

①校本教研公開課：認真做好做好以“核心問題教學評價文化研究”為主題的兩節(jié)校本教研公開課教學研究，在課題選擇、核心問題設(shè)定、點檢測表的完成及說課、試講、正式上課等各個環(huán)節(jié)進行精心的思考和研究，力求聽課和上課的教師能在這一過程中得到提升。

②成都市繼續(xù)教育精品菜單課：認真做好三節(jié)繼續(xù)教育精品菜單課的教學研究工作，力求使前來聽課的全市語文教師能有切實的收獲，進而擴大我校校本教研的影響力。

3、落實高考變革研究，提高高三教學實效。

立足明年高考四川將恢復使用全國卷的實際，教研組擬組織全組教師認真分析全國高考考試大綱和近幾年全國高考語文試題，以提高高三復習可教學的針對性。高三備課組要規(guī)劃好學年復習計劃，做到進度適中、知識板塊扎實、復習效果高效。

四、活動安排

1、兩節(jié)校本教研公開課在半期考試前完成，三節(jié)市級菜單課在11月分之內(nèi)完成；

2、11月份第二周星期二舉行高一、高二學生現(xiàn)場作文大賽。

中學教研工作計劃篇5

在新的學年里，中學語文教學教研工作將以黨的教育方針為準繩，以學習、貫徹《語文課程標準》為出發(fā)點，堅持實施素質(zhì)教育，推進教學研究和教學改革，進一步提高我市中學語文教學質(zhì)量。

一、加強學習，樹立與時俱進的教育思想和教學觀念。

1.各樣以教研組為單位組織全體語文教師繼續(xù)認真學習《語文課程標準》，充分認識語文課程的性質(zhì)和地位，以正確的思想指導語文教學。

2.各中學要繼續(xù)組織初一、高一年級的教師在深入領(lǐng)會語文課程有關(guān)精神的基礎(chǔ)上，用好新教材，開設(shè)一定量的研討課，共同切磋，互相學習，取長補短，確保這個起點年級的語文教學質(zhì)量。

3.遵循語文學習規(guī)律，積極倡導學生學習方式的自性、合作性和探究性，尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

二、抓好“教學常規(guī)”的學習和實施，努力提高教學效益。

1.各校語文組要組織教師特別近年來走上教學崗位的青年教師學習語文教學常規(guī)，重點抓好備課、上課兩個重要環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作，使實施常規(guī)成為所有教師的自覺行為。

2.優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)。課堂教學要求目標明確，思路清晰；以學生為主體，合理而科學地發(fā)揮教師的主導作用；在教學過程中要善于及時發(fā)現(xiàn)學生思維的閃光點，尊重學生的個性特長，鼓勵學生，促使其語文能力的提高。

3.結(jié)合新教材，積極開展各類語文活動，調(diào)動學生學語文的自主性和積極性；要充分利用與課本配套的自讀課本和語文讀本，想方設(shè)法為學生開辟閱讀空間，盡可能拓寬學生的閱讀面，使學生視野開闊，素養(yǎng)全面。

4.繼續(xù)開展“四個一”的語文活動（寫一手規(guī)范端正的漢字，說一口正確流利的普通話，每天閱讀一篇文章或文章片段，寫一篇標點正確、語言通順、內(nèi)容充實的短文）。

三、以科研帶課改，提高實驗質(zhì)量和水平。

關(guān)于課改工作，為保證課改實驗的質(zhì)量和水平，要以科學研究的精神對課改中出現(xiàn)的種種問題現(xiàn)象予以分析研究，特別是加強對“評價”的研究、對“新課標、新教材驗證”的研究。在實驗過程中注意搜集、整理相關(guān)資料，使“實驗”真正成為自己的事。

四、抓好課題研究，進一步優(yōu)化作文教學。

在前幾年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)落實課題研究，不斷完善課題方案，提高作文教學質(zhì)量。

五、抓好畢業(yè)班工作。

1.初三年級：（1）發(fā)動全體語文教師研究分析中考走向，以中考要求指導初三語文教學工作。（2）組織初三語文復習研討活動，使中考語文復習有序進行。

2.高三年級：（1）關(guān)注高考動態(tài)，加強校際交流，為高考復習備考做好前站工作。（2）結(jié)合四、五月份的兩次模擬考試，做好相關(guān)的閱卷、分析工作。

六、抓好師資隊伍建設(shè)。

1.各樣要繼續(xù)加強教研組和備課組的建設(shè)，發(fā)揮先進教研組的示范作用，使教研組和備課組的活動實在有效。

2.學校對新上崗教師要為其配好指導教師，加強對青年教師的跟蹤聽課，使其能盡快成長。

3.開展各類專題研討活動，充分發(fā)揮教師的群體力量，為搞好語文教學獻計獻策。

4.繼續(xù)加強與初中語文聯(lián)系組的交流活動。

七、主要活動安排：1.初中寫作教學課題研討活動。（3月、5月各一次）

2.初三語文復習研討活動。（4月）

3.高一語文研討活動（時間、地點待定）

4.高三語文活動（2月，震中）

中學教研工作計劃篇6

本學期音美教研組根據(jù)學校的指導思想：爭創(chuàng)市文明單位，爭創(chuàng)實驗性示范性學校，全面推行二期課改，提高工作效率的總體要求，結(jié)合多元智能開發(fā)、藝術(shù)教學學科的特點，提高教學藝術(shù)和課堂教育效果，結(jié)合校園文化建設(shè)工程的要求，積極開展藝術(shù)社團活動。特制定出本組計劃。

一、師德建設(shè)，根據(jù)“專業(yè)精神引領(lǐng)學生，教學藝術(shù)激活學生，人格魅力感染學生”的要求，我們提高自身的全面素養(yǎng)，潛心學習藝術(shù)學科專業(yè)技巧與專業(yè)理論知識，學習一些教育學、心理學知識，在課堂上注意教師課堂文明用語，藝術(shù)老師自身要具備較高的審美素養(yǎng)，拓寬其它基礎(chǔ)學科知識，形成良好的道德品質(zhì)和人格魅力，根據(jù)學生的年齡特點，運用靈活多樣的教學方法、手段，抓好課堂常規(guī)要求，提高課堂教育效果，使教師得到最大限度的發(fā)展，在思想上熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有強烈的責任感、事業(yè)心。

二、在全面推行二期課改的指導思想下，我們不僅在思想上明確二期課改對本學科的具體要求，而且在課堂中要努力地去實踐，采用新老教材整合運用，有些課將試用教案與學案同時進課堂，教師引領(lǐng)和學生互動結(jié)合，做到師生互動、學生互動，從而提高學習的興趣，在廣泛的文化情景中對學生進行審美教育，陶冶學生的情操，提高學生的藝術(shù)品位。

三、在先進的教學理念下，我組提倡善于吸納新知識，獲取新信息，注意收集本學科的新知識、信息，不斷豐富本學科的信息資料庫，建立多媒體課件共享系統(tǒng)，并運用到教學實踐中去。

四、組內(nèi)教師要具有創(chuàng)新探索精神，新的教學理念和教學方法多樣化，都必須與學生的實際情況相吻合。在完成教育任務(wù)的同時，積極參與教研、教改工作，同時還要善于把教育教學工作中好的經(jīng)驗加以總結(jié)、歸納。學校面上的教科研工作，我們每人都有課題，在教科研課題的實踐活動中，應(yīng)該作好階段性的小結(jié)，為年底結(jié)題作好準備。

五、在形成校本課程特色中，學生的社團活動這一塊也是我們工作的重點。為了豐富學生的課余生活，滿足學生不同特長的需要,我們依然要搞好音樂的三團一隊活動，已有的藝術(shù)社團要繼續(xù)搞好，讓各個社團能正常開展活動，為迎接以后區(qū)里的各種比賽做好一些準備。美術(shù)老師搞好美術(shù)組興趣小組活動，要為高校輸送更多的藝術(shù)人才。

另外學校領(lǐng)導設(shè)想將豐富教師的文化生活，這樣教師既有多采的生活，又發(fā)揮教師的個性特長。在表演比賽活動中，我們樂意為大家服務(wù)，提供必要的幫助。

第六、美術(shù)老師繼續(xù)搞好全校性的宣傳工作，高質(zhì)量地完成領(lǐng)導布置的各項工作。

中學教研工作計劃篇7

為了提高我?，F(xiàn)代遠程教育設(shè)備的利用率，加強全校教師對計算機的學習，充分利用遠程教育資源和多媒體教學的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的巨大作用，讓我校教師學生能充分享受到更好，更優(yōu)的教育，促進我校教育教學成績的不斷提高。特制定定新中學現(xiàn)代遠程教育工作計劃：

一、指導思想

以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠程教育精神和縣電教辦工作計劃為工作指導，以校本培訓為基礎(chǔ)，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進，為推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

二、工作目標任務(wù)

本學期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質(zhì)量的進一步提高。

本學期的教師培訓內(nèi)容主要是：進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學習常用的課件制作方法。進一步認識電子表格、演示文稿。

三、具體措施

1、做好計算機室，多媒體室和衛(wèi)星接收室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系人來修理。教育學生愛護設(shè)備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

3．重視管理員自身的業(yè)務(wù)學習，提高管理水平。努力絡(luò)維護和管理知識。在每周的教研活動中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實時課堂。4、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠程教育網(wǎng)的.接收，下載積累備課資料，提高教師備課資料的利用率。經(jīng)常組織學生進行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。有計劃的組織學生們通過觀看“同步課堂”激發(fā)學生對網(wǎng)絡(luò)知識學習興趣，提高課堂教學的質(zhì)量。

5、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何事故。

6、搞好現(xiàn)代遠程教學資源的開發(fā)和推廣工作。為我校教師的多媒體教學課程提供相應(yīng)的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

7、提高教師使用遠教資源的使用率，達到為教育教學服務(wù)的目的。

8、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們還能夠在教學之中發(fā)揮重要作用。

中學教研工作計劃篇8

一、指導思想：

根據(jù)市教研室和學校本學期工作安排，進一步落實《蘇州市深化素質(zhì)教育、豐富校園生活、促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定》、《關(guān)于落實深化素質(zhì)教育的若干規(guī)定》，抓好課堂和教師兩個關(guān)鍵，在校教導處領(lǐng)導下，規(guī)范各項常規(guī)管理，追求工作求真務(wù)實，創(chuàng)新高效，做好蘇州市教育現(xiàn)代化學校驗收的各項準備。

二、工作目標：

本學期理化生教研工作將以我校創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學校為契機，用新課程的理念統(tǒng)領(lǐng)理化生教研工作大局，加強學習，深入探究，勇于實踐，以課題研究為先導，常規(guī)教研為基礎(chǔ)，用新課程的理念不斷改進教師的教和學生的學。

在學校教導處的直接領(lǐng)導下，全面落實“嚴謹求是、團結(jié)奮進”的辦學理念，牢固樹立“質(zhì)量是生命線，課堂是生產(chǎn)線、發(fā)展是生存線”的憂患意識，為打造一支有活力的、積極健康向上的理化生團隊，提升教師的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，鍛煉教師、推出新人、培養(yǎng)名師。

三、工作重點：

1、繼續(xù)加強關(guān)于新課改的教育理論學習，更新教育觀念，充分運用現(xiàn)代化教學手段，努力提高課堂教學效益。

2、組織教師認真學習《課程標準》，使每位教師能夠進一步了解新《課程標準》的理念、目標、原則、內(nèi)容編排及實施建議。開展學習體會交流，積極撰寫學習心得，推廣學習經(jīng)驗。

3、教師相互聽課，及時研討，研討時要談理念、談觀點、找問題、講困惑、提建議?；ハ鄬W習，取長補短，共同提高。把教學實踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題，通過學習、研討予以解決。

4、改革課堂教學。課堂教學是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學中，教師既要讓學生獲取知識與技能，又要幫助學生形成積極主動的情感、態(tài)度、價值觀，倡導學生自主、合作、探究性的學習

5、搞好集體備課工作。集體備課時間要保證，要人人參與，講究實效。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時解決新課程實施中出現(xiàn)的點滴問題。嚴格執(zhí)行備課制度。

6、開辟第二課堂，拓展學生視野。

根據(jù)理化生三科的特點，在課堂教學之余及時開辟課外興趣小組輔導，培養(yǎng)學生動手動腦的能力，并在同學中廣為推廣，使全班同學在物理、化學、生物的學習中都充分使用學科特色，形成良好的學習氛圍，讓每位學生都能喜歡物理、化學、生物這三門學科，以興趣帶風氣，促進本學科的教學。

7、深化網(wǎng)絡(luò)教研，提升教研的層次和水平。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深化，原有組織型的教研活動已不能滿足教師對教學問題隨時探討和及時了解教研信息的要求。

本組將按以下幾個階段開展網(wǎng)絡(luò)教研活動：

（1）建立教師博客群。

（2）每位教師通過博客發(fā)表自己的班級管理或教學心得或反思一篇。

（3）發(fā)表一篇教學案例或教學評價。

（4）積極參與蘇州市物理學會優(yōu)秀論文、江蘇省化學教學專業(yè)委員會論文評選。

8、落實課題研究。進一步落實研究《初中物理探究性教學問題對策的研究》、《關(guān)于初中化學與生活常識相互滲透的研究》。

9、配合教導處認真完成每月的教學“五認真”檢查，及時做好記錄。

10、基本功競賽。組織參加物理教學基本功大賽：評課+實驗設(shè)計、操作、測量。初中化學青年教師評優(yōu)課競賽。

11、校內(nèi)公開課落實。全組每人在本學期開一節(jié)組內(nèi)公開課。每周安排１－２人次。

中學教研工作計劃篇9

一、教師情況

本學期英語組教師保持了原有的13名，其中在我校工作一年以上的6人，上學期應(yīng)聘到我校工作的7人。

二、上學期期末統(tǒng)考情況

略。

三、本學期主要目標

初一年級目標：（總分115分）

滿分或最高分4人：李媛媛，李哲琦，林楚慧，葉宗鵬

優(yōu)分人數(shù)達到74人，優(yōu)秀率達到36%以上。

一班24人，二班25人，三班5人，四班4人，五班6人，六班11人。

81到91分數(shù)段的人數(shù)要達到45人。

一班8人，二班6人，三班7人，四班7人，五班10人，六班7人。

69到80分數(shù)段的人數(shù)要達到54人。

一班7人，二班5人，三班12人，四班14人，五班8人，六班8人。

69分以下的也決不放松。通過輔差計劃，使學生能夠逐步提高，成為完成保五爭三創(chuàng)二目標的有力保證。

初二年級目標：（總分115分）

滿分或最高分4人：湯嘉雯，劉天嶼，吳欣倪，劉雅瑩

81到100分數(shù)段的人數(shù)要達到66人。

一班3人，二班3人，三班7人，四班7人，五班9人，六班2人，七班11人，八班24人。

69到80分數(shù)段的人數(shù)要達到91人。

一班5人，二班9人，三班10人，四班23人，五班8人，六班7人，七班14人，八班15人。

69分以下的也決不放松。通過輔差計劃，使學生能夠逐步提高，成為完成保五爭三創(chuàng)二目標的有力保證。

初三年級中考目標：（總分150分）

滿分或最高分4人：董俊珺，徐雯，蘇瑩，鄭政

135分以上人數(shù)要達到24人。一班3人，二班6人，三班4人，四班1人，五班7人，六班3人。

120到134分數(shù)段的人數(shù)要達到65人。一班6人，二班12人，三班12人，四班7人，五班14人，六班14人。

100到119分數(shù)段的人數(shù)要達到64人。一班10人，二班6人，三班9人，四班13人，五班7人，六班12人。

90到99分數(shù)段的人數(shù)要達到47人。一班13人，二班9人，三班12人，四班6人，五班4人，六班3人。

90分以下的也決不放松。通過輔差計劃，使學生能夠逐步提高，成為完成保五爭三創(chuàng)二目標的有力保證。

高一年級目標：（總分150分）

滿分或最高分2人：楊慧娜，何健恒

120分以上分數(shù)段的人數(shù)