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綜合性學(xué)習(xí)人無信不立設(shè)計(jì)說明“人無信不立”是一個傳統(tǒng)文化命題,設(shè)計(jì)這一活動的目的是使道德重建,而且隱含著“重新認(rèn)識誠信”的意思。希望學(xué)生能懂得誠信并非老實(shí),它有比較豐富的文化內(nèi)涵,謹(jǐn)守誠信應(yīng)當(dāng)成為社會的基本準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.引經(jīng)據(jù)典話誠信。2.環(huán)顧身邊思誠信。3.班級演講說誠信。教學(xué)重難點(diǎn)1.通過名言誦讀、成語競猜、講故事,感受誠信的內(nèi)涵及其對于個人修養(yǎng)、社會國家發(fā)展的重要性。2.了解演講稿的寫作要求,恰當(dāng)運(yùn)用活動中搜集的資料,圍繞誠信完成一篇演講稿。教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)法合作探究法資源與工具1.數(shù)字資源包、學(xué)習(xí)成果上傳和互動的平臺。2.圖書館資源、網(wǎng)絡(luò)搜索工具等。課時安排1課時。教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)情境國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們:凡出言,信為先。詐與妄,奚可焉。意思是凡說出的話,首先要真實(shí)不虛、講求信用。說謊話騙人、胡言亂語都是不可以的?!靶拧?即誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是社會主義核心價值觀之一。無論古今,誠信都應(yīng)該成為個人必有的精神品質(zhì)。這節(jié)課,就讓我們一起參與“人無信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動。二、學(xué)習(xí)任務(wù)一教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖1.引經(jīng)據(jù)典知誠信:請說出圖片對應(yīng)的關(guān)于誠信的成語、古詩文。2.故事評說探誠信:學(xué)生以所給故事中主角的口吻,敘述自身經(jīng)歷,并在結(jié)尾用評說的形式展現(xiàn)出誠信的意義和失信的后果。1.(1)按圖索驥,識別成語。①一言九鼎②一諾千金③駟馬難追④一言為定(2)火眼金睛識別詩文。①日中不至,則是無信?!蛾愄鹋c友期行》②凡出言,信為先?!兜茏右?guī)》(3)腹有詩書,詩文聯(lián)句。2.(1)立身之信:曾子烹彘。示例:我的妻子要去趕集,孩子哭鬧著也要跟去。妻子哄他說,你不要去了,我回來殺豬給你吃。妻子趕集回來后,我立刻準(zhǔn)備殺豬,妻子連忙上前阻止。我對妻子說:“你欺騙了孩子,孩子就會不信任你?!比缓?我還是把豬殺了。(2)交友之信:一諾千金。示例:我曾經(jīng)獻(xiàn)策使得劉邦吃了敗仗,于是被他通緝,還好有舊友的暗中相助,才能重回官位。此時,曹丘生聽說我又做了大官,一心想巴結(jié)我,特地拜托人寫信想與我相識。我讀了信后,很不高興,準(zhǔn)備等曹丘生來時,當(dāng)面教訓(xùn)教訓(xùn)他。曹丘生來時,對我流露出的厭惡之情毫不在乎,并且恭恭敬敬地對我說:“我們楚地有句俗語,叫作得黃金百兩,不如得季布一諾。您是怎樣得到這么高的聲譽(yù)的呢?您和我都是楚人,如今我在各處宣揚(yáng)您的好名聲,這難道不好嗎?您又何必不愿見我呢?”我覺得他說得很有道理,便熱情款待了他。(3)經(jīng)商之信:喬致庸興業(yè)。示例:有一次,我家在包頭的復(fù)盛油坊要往山西運(yùn)送一批胡麻油,經(jīng)手的伙計(jì)為了多賺錢,便在油中摻了水。我知道后,將伙計(jì)痛罵了一頓。因?yàn)槲艺J(rèn)為做生意,信譽(yù)就是財(cái)路,沒了信譽(yù),財(cái)路也就沒了。(4)治國之信:烽火戲諸侯。示例:我為讓褒姒開心,點(diǎn)燃了烽火臺,戲弄了諸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。我也很高興,因而又多次點(diǎn)燃烽火,導(dǎo)致諸侯們都不再相信烽火,也就漸漸不來了。后來西戎攻破鎬京,我再次點(diǎn)燃烽火,諸侯們以為這次也是玩笑,故而并未前來。1.引導(dǎo)學(xué)生積累與誠信相關(guān)的成語、古詩文,理解誠信的內(nèi)涵。2.引導(dǎo)學(xué)生了解誠信在立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要等方面的重要價值。三、學(xué)習(xí)任務(wù)二教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖1.通過上面的活動,我們已經(jīng)初步了解了誠信的內(nèi)涵與價值,那么如何才能做到誠信呢?分享知道的守信或者失信的事例。2.小組討論:誠信缺失會帶來什么不良影響?3.引導(dǎo)學(xué)生圍繞“誠信”這一話題,寫一篇演講稿。寫清寫作要求和演講的注意事項(xiàng)即可。1.①樹立正確的價值觀。②認(rèn)真對待學(xué)業(yè),不抄襲、不作弊。③尊重他人,不欺騙,不欺凌。④勇于承擔(dān)責(zé)任。⑤保持言行一致,遵守承諾,不失信于人。示例:浙江麗水90歲“誠信奶奶”陳金英十年還清277萬元債務(wù)。江蘇如皋68歲的母親叢慧玉洗碗8年,還清了兒子意外去世留下的50多萬元債務(wù)。2.從個人角度看,誠信缺失會導(dǎo)致個體行為失范,并引發(fā)信任危機(jī)。從社會角度看,誠信缺失會導(dǎo)致整體道德滑坡,加劇群體無理性。從國家層面看,誠信缺失會降低國家的凝聚力,失去改革發(fā)展的主心骨。3.(1)表達(dá)。①觀點(diǎn)鮮明,可適當(dāng)使用一些表明個人傾向的詞語,諸如“我認(rèn)為”“依我看來”等。②重點(diǎn)突出,層次分明,并恰當(dāng)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞和一些修辭手法,使講話活潑生動,有邏輯,有氣勢。③要注意與聽眾的溝通交流,可以適時互動,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋砬楹蛣幼?營造演講的氛圍。④多使用常用詞語,少用或不用術(shù)語、生僻詞語,使語言富有生氣和活力。⑤語言要通俗形象,多用短句,可適當(dāng)重復(fù)。(2)發(fā)音。①吐字清楚,發(fā)音準(zhǔn)確。②音量合適,以在場聽眾都能聽真切、聽明白為宜。③恰當(dāng)使用重音,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的重點(diǎn),表達(dá)自己的感情。④音調(diào)和語速要自然,有變化,不拿腔拿調(diào)。(3)體態(tài)語。①著裝得體,體態(tài)自然,落落大方。②平視前方,可以適時掃視全場,與聽眾進(jìn)行目光交流。③從容、自信,隨演講內(nèi)容恰當(dāng)調(diào)整自己的表情。④根據(jù)演講內(nèi)容與情感表達(dá)的需要,輔以適當(dāng)?shù)氖謩?但手勢不宜過于夸張、頻繁。1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確看待誠信問題。2.了解演講稿的寫作要求,學(xué)會寫演講稿。四、課堂小結(jié)在古人眼中,“信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要;在現(xiàn)代社會,誠信是公民的第二張身份證。人無信不立,我們要做到言而有信,誠實(shí)待人,誠信做事。愿同學(xué)們用誠信來交友,用誠信來成長,用誠信來學(xué)習(xí)。讓我們帶著誠信出發(fā)吧!五、布置作業(yè)課后圍繞“誠信”這一話題,每人寫一篇演講稿,在小組內(nèi)試講。小組推薦一篇寫得精彩的演講稿和一名演講出色的同學(xué)參加班級的演講會。六、板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思
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