廣東省佛山市2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷（含答案）

廣東省佛山市2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷一、根據(jù)錄音內(nèi)容完成單選題及填空題。二、積累?運(yùn)用。1．讀拼音寫詞語。zhuāngshìshǎngwǔxiāosǎhūhuànpíqìguānshǎnggēbofēngshuò2．詞語填空。鑿壁不茍鐵杵驚動(dòng)程門釋卷3．按要求填空（選做其中三小題）。（1）勝人者有力，?！独献印罚?），只有敬亭山。（李白）（3）學(xué)習(xí)不怕根底淺，。（4），君子以自強(qiáng)不息。《論語》4．句子訓(xùn)練。（1）說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（用2﹣3個(gè)語氣詞寫一句話）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）想想下面例句在表達(dá)上有什么特點(diǎn)，再照樣子寫一寫。例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．默寫古詩《宿新市徐公店》或《蜂》。（朝代作者），，6．快樂讀書吧。（1）下列關(guān)于《十萬個(gè)為什么》的說法正確的是（）。A．它的作者是英國(guó)作家米?伊林。B．作者在這本書中，帶著我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行。C．這本書向讀者提出了十萬個(gè)問題。（2）《灰塵的旅行》的作者是（）。A．高士其 B．李四光 C．賈蘭坡（3）填空題。

中國(guó)的《十萬個(gè)為什么》涵蓋了很多領(lǐng)域，包括、、、等。三、閱讀?感悟。現(xiàn)代文閱讀____①從前有個(gè)孩子，名響金線。他沒了爸媽，家里只有一個(gè)生病的爺爺，靠自己天天上山砍柴賣錢度日。②一天北風(fēng)呼呼吹著，金線砍柴回家，天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花，他加快了腳步，走著走著，“哎喲！”腳被什么扎了一下，好痛??！金線低頭一看，原來是一根針，便撿了起來。他正缺一根針給爺爺補(bǔ)破衣哩。③金線背柴回家，看見爺爺蜷縮在破被里凍得直發(fā)抖，不由得淚水滾滾，便趕緊給爺爺煮了點(diǎn)兒粥，讓他喝了暖暖身子，然后，自己坐在床邊給爺爺補(bǔ)破被。金線手里拿著一塊舊布，望著爺爺那千瘡百孔的被子，鼻子又是一酸，心想：要是爺爺能有床新被子蓋就好了。④就在金線將針刺進(jìn)舊布時(shí)，怪事發(fā)生了，那針竟自己飛針走線縫了起來，轉(zhuǎn)眼間一床嶄新的被子出現(xiàn)在眼前，爺爺驚呆了。金線樂壞了，舉著針眉飛色舞地說：“爺爺，這是我砍柴時(shí)拾到的一根針，本想給您補(bǔ)衣服，一看到那千瘡百孔的被子，就想著讓爺爺能有床新被子蓋，這針真的就縫出了新被子！”金線又用神針給爺爺縫了棉衣，破棉衣也變成了新棉衣。⑤爺爺笑著對(duì)孫子說：“線兒啊，你快給隔壁的常奶奶也縫件新棉衣吧！她們家那么苦，還經(jīng)常幫助我們，我們可不能忘了人家……”⑥“爺爺說得是！不過，”金線打斷爺爺?shù)脑挘拔也坏o常奶奶縫棉衣，還要給常妹妹縫件花衣，還有村頭的張爺爺、王婆婆、宋姑姑，他們也都很困苦，我要給他們每人縫一件送去，我要讓村里缺衣受凍的人都有新衣服穿！”說罷，又動(dòng)手縫起衣服來。⑦就這樣，金線用手里的神針，趕忙給村里和自己一樣過著苦難生活的人們縫衣服。7．以下為本文段的標(biāo)題不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．金線神針的故事 B．神針的故事 C．金線和爺爺8．以下交代了金線家里的狀況不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．他沒了爸媽，家里只有一個(gè)生病的爺爺。B．他靠自己天天上山砍柴賣錢度日。C．他餓了就煮粥喝。9．第③自然段金線“不由得淚水滾滾”的原因是（）。A．他看見爺爺蜷縮在破被里凍得直發(fā)抖。B．他給爺爺補(bǔ)破衣。C．他看見爺爺那千瘡百孔的褲子。10．第④自然段句子“怪事發(fā)生了”具體是什么怪事，請(qǐng)用文中的相關(guān)語句回答。11．第⑥自然段劃?rùn)M線的句子體現(xiàn)了金線的什么特點(diǎn)？寫一寫。四、口語交際。12．和朋友相處，最重要的是什么？請(qǐng)寫出一兩條你認(rèn)為最重要的意見。五、習(xí)作。（選答1題）13．習(xí)作。（選答1題）⑴我們正慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做很多事情。你學(xué)會(huì)的哪件事情讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會(huì)和同學(xué)分享。寫之前想一想：你是怎樣一步步學(xué)會(huì)做這件事的？學(xué)習(xí)過程中遇到了哪些困難？是怎么克服的？有哪些有趣的經(jīng)歷？心情有哪些變化？把學(xué)習(xí)的過程寫清楚。??題目：我學(xué)會(huì)了▲⑵觀察圖畫，發(fā)揮想象，編一個(gè)故事。把故事寫清楚，題目自擬。

答案解析部分1．【答案】裝飾；晌午；瀟灑；呼喚；脾氣；觀賞；胳膊；豐碩【解析】【分析】考查看拼音寫詞語。左右結(jié)構(gòu)：飾、晌、瀟、灑、呼、喚、脾、觀、胳、膊、碩。左右寫完后兩半部分的中間要能夠剛好放得下一條豎線(不能靠太密也不能分太開，剛好即可)。

上下結(jié)構(gòu)：裝、賞。書寫上下結(jié)構(gòu)的字時(shí)，主要注意重心相聚和比例得當(dāng)兩個(gè)方面。

獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：午、氣、豐。書寫?yīng)氉煮w時(shí)要注意主次分明。獨(dú)體字是以筆畫為直接單位構(gòu)成的漢字，它是一個(gè)囫圇的整體，切分不開。故答案為：裝飾；晌午；瀟灑；呼喚；脾氣；觀賞；胳膊；豐碩【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀，寫出相應(yīng)的詞語即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母，韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整，規(guī)范，正確。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語。2．【答案】偷；光；一；絲；成；針；天；地；立；雪；手；不【解析】【分析】考查補(bǔ)全詞語。鑿壁偷光：形容勤學(xué)苦讀。也作“穿壁引光”。一絲不茍：形容做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。驚天動(dòng)地：1.驚：驚動(dòng)。動(dòng)：震動(dòng)。形容事業(yè)偉大或事情影響極大。2.形容聲音極大。程門立雪：程：程頤，宋代著名理學(xué)家。立雪：站在雪地里。形容尊師重道。手不釋卷：釋：放下。卷：書本。手總是拿著書。形容讀書勤奮，用功好學(xué)或讀書入迷。故答案為：偷；光；一；絲；成；針；天；地；立；雪；手【點(diǎn)評(píng)】對(duì)詞語的空缺部分進(jìn)行仔細(xì)分析，所填內(nèi)容要符合詞語的完整性，不要寫錯(cuò)別字，要注意平時(shí)對(duì)詞組的積累3．【答案】（1）自勝者強(qiáng)（2）相看兩不厭（3）只要邁步總不遲（4）天行健【解析】【分析】考查名言警句及古詩的默寫。（1）“勝人者有力，自勝者強(qiáng)”意思是戰(zhàn)勝別人的只能說有力量，而能克服自身的缺點(diǎn)才是真正強(qiáng)大。

（2）出自唐代李白的《獨(dú)坐敬亭山》全詩：眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

（3）“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲”意思是：學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要開始努力學(xué)習(xí)就不算晚?！?/p>

（4）"天行健，君子以自強(qiáng)不息"意思是：天的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子處事，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)，永不停息。故答案為：（1）自勝者強(qiáng)；（2）相看兩不厭；（3）只要邁步總不遲；（4）天行健【點(diǎn)評(píng)】要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。4．【答案】（1）說你調(diào)皮吧，的確是啊，要不怎么一會(huì)兒功夫就把家里弄得亂七八糟呢？（2）海洋中太平洋的面積最大，比最小的北冰洋大十幾倍?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查仿寫句子。根據(jù)例句要求用2﹣3個(gè)語氣詞寫一句話。

（2）考查仿寫句子。例句運(yùn)用了作比較的說明方法，仿寫句子時(shí)也要用作比較的方法。故答案為：（1）說你調(diào)皮吧，的確是啊，要不怎么一會(huì)兒功夫就把家里弄得亂七八糟呢？

（2）海洋中太平洋的面積最大，比最小的北冰洋大十幾倍?！军c(diǎn)評(píng)】仿寫句子一般要根據(jù)例句的形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式）和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫，應(yīng)該遵循內(nèi)容統(tǒng)一，結(jié)構(gòu)一致的要求。5．【答案】宿新市徐公店；宋楊萬里；籬落疏疏一徑深；樹頭新綠未成陰；兒童急走追黃蝶；飛入菜花無處尋【解析】【分析】考查古詩默寫?！端扌率行旃辍返淖髡呤撬未鷹钊f里，全詩為：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。故答案為：宿新市徐公店；宋楊萬里；籬落疏疏一徑深；樹頭新綠未成陰；兒童急走追黃蝶；飛入菜花無處尋【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合對(duì)于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。6．【答案】B（1）B（2）A（3）物理；化學(xué)；天文氣象；農(nóng)業(yè)【解析】【分析】考查了學(xué)生的課外閱讀。（1）蘇聯(lián)作家米?伊林的《十萬個(gè)為什么》用屋內(nèi)旅行記的方式，對(duì)日常生活中的許多事物提出饒有興味的問題，進(jìn)行有啟發(fā)性的解釋?！笆f”（俄語中“一百個(gè)千”）是一個(gè)虛指，用來形容許多。AC說法錯(cuò)誤，B說法正確。

（2）《灰塵的旅行》的作者是現(xiàn)代著名微生物學(xué)家、科普作家高士其。

（3）《十萬個(gè)為什么》講述了各種科學(xué)知識(shí)生活知識(shí)和其他知識(shí)的這套書中，涵蓋了物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域?！妒f個(gè)為什么》是新中國(guó)幾代青少年的科學(xué)啟蒙讀物，已經(jīng)成為中國(guó)原創(chuàng)科普?qǐng)D書的第一品牌。故答案為：（1）B；（2）A；（3）物理；化學(xué)；天文氣象；農(nóng)業(yè)【點(diǎn)評(píng)】課外閱讀是一個(gè)知識(shí)體驗(yàn)的過程，關(guān)鍵在于堅(jiān)持，只要持之以恒地激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，就一定會(huì)有所收獲?！敬鸢浮?．C8．C9．A10．那針竟自己飛針走線縫了起來，轉(zhuǎn)眼間一床嶄新的被子出現(xiàn)在眼前。11．善良孝順、懂得感恩、樂于助人?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)本文，理解短文內(nèi)容，認(rèn)真回答短文所涉及的各個(gè)問題。了解金線的家境，他拾到神針后，為爺爺做了什么，又為鄉(xiāng)親們做了什么，說明了金線是個(gè)怎樣的孩子。7．考查對(duì)題目的理解。結(jié)合內(nèi)容理解，這篇短文講述了從前有個(gè)孩子，名叫金線。他沒了爸媽，家里只有一個(gè)生病的爺爺，靠自己天天上山砍柴賣錢度日。一天，金線在砍柴回家的路上拾到一根針，這根針是“神針”，縫什么破舊東西都會(huì)變成新的。金線就用這根針為村里和自己一樣過著苦難生活的人們縫衣服。使苦難的人都過上幸福生活。因此可知，A、B恰當(dāng)。C.不恰當(dāng)，因?yàn)檫@個(gè)故事主要寫的是金線用這根針做什么，不是寫的金線和爺爺。

故答案為：C。8．考查考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。通根據(jù)文中第①段“他沒了爸媽，家里只有一個(gè)生病的爺爺，靠自己天天上山砍柴賣錢度日”可知，這句話交代了金線家里的狀況。由此可知，A、B恰當(dāng)。C.不恰當(dāng)。

故答案為：C。9．考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。從文中第③段“金線背柴回家，看見爺爺蜷縮在破被里凍得直發(fā)抖，不由得淚水滾滾”可知，金線“不由得淚水滾滾”的原因是他看見爺爺蜷縮在破被里凍得直發(fā)抖。

故答案為：A。10．考查提取選文信息。根據(jù)文中第⑥段文中的畫線句子“就在金線將針刺進(jìn)舊布時(shí)，怪事發(fā)生了，那針竟自己飛針走線縫了起來，轉(zhuǎn)眼間一床嶄新的被子出現(xiàn)在眼前”可知答案。

故答案為：那針竟自己飛針走線縫了起來，轉(zhuǎn)眼間一床嶄新的被子出現(xiàn)在眼前。11．考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解。文中的畫線句子“我不但要給常奶奶縫棉衣，還要給常妹妹縫件花衣，還有村頭的張爺爺、王婆婆、宋姑姑他們也都很困苦，我要給他們每人縫一件送去，我要讓村里缺衣受凍的人都有新衣服穿”，意思是說金線有了“神針”，不但自己改變生活狀況，他還想著村里的窮苦人，也讓他們改變生活狀況。可用這幾個(gè)詞語概括出金線的性格特點(diǎn)，即：善良孝順、懂得感恩、樂于助人。12．【答案】和朋友相處，最重要的第一是包容；第二是尊重；第三是幫助?！窘馕觥俊痉治觥靠疾榱丝捶ńㄗh。根據(jù)題干要求和朋友相處，最重要的是什么，結(jié)合實(shí)際作答。故答案為：和朋友相處，最重要的第一是包容；第二是尊重；第三是幫助。【點(diǎn)評(píng)】完成此類口語交際是小學(xué)語文中常見的題型，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助。13．【答案】范文⑴：我學(xué)會(huì)了洗衣服這是一個(gè)特殊的假期，由于疫情，我們?cè)诩依锷暇W(wǎng)課。老師經(jīng)常教育我們：上網(wǎng)課之余，要在家里幫媽媽爸爸干些力所能及的活。這不，今天媽媽教會(huì)了我怎樣洗衣服。媽媽干活時(shí)，我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，媽媽一看笑著說：“帥哥，媽媽教你洗衣服吧！”我毫不猶豫地說：“太好了！”于是，媽媽給我打來溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學(xué)了起來。按照媽媽告訴的順序，我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個(gè)小手用力地來回搓動(dòng)，一會(huì)兒工夫，領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個(gè)袖口，可能是我用力不當(dāng)吧，搓了一會(huì)兒，兩個(gè)手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽看見了，心疼地說：“要不今天別洗了！”我堅(jiān)決地說：“不！我一定能行！你不是常說做事不能半途而廢嗎？”媽媽一聽還真高興：“帥哥真是長(zhǎng)大了，以后可以幫媽媽干活了。”我繼續(xù)洗前身，然后再洗后身，每一處我洗的都很仔細(xì)。我覺得洗的挺干凈，得到了媽媽的認(rèn)可，我的心里比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把臟水到掉，換上新水，我認(rèn)真地把肥皂沫洗掉了。然后把衣服甩干晾上，我就大功告成了。我現(xiàn)在穿著自己親手洗的衣服，感受到勞動(dòng)最光榮的意義。我可以驕傲地說：“我學(xué)會(huì)洗衣服了！”范文⑵：《漂亮的蝸?！沸瞧谔斓脑绯?，小明起床后來到院子里的桃樹下，看到一只小蝸牛，象是一只圓圓的貝殼躺在地上，小明小心翼翼地?fù)炱鹚诺揭粋€(gè)紙盒里，他