七年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)市公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽特等獎(jiǎng)?wù)n件

第三單元復(fù)習(xí)第1頁文學(xué)常識(shí)1.《春》作者

。2.《濟(jì)南冬天》作者

，原名________，字__________，北京人，著名作家。3.《秋天》作者是______________，當(dāng)代_________、_________，選自《

》。4.《觀滄海》選自《

》，這是樂府詩《步出夏門行》中第一章。作者

，字_________，沛國譙郡（現(xiàn)在安徽毫州）人，_________末年_________、_________、_________。他詩以__________________見稱。5.《次北固山下》作者是_______代詩人_________?！按巍保@里是___________意思。第2頁6.《錢塘湖春行》選自《_____________》。作者是______代大詩人________，字________，晚年又叫_____________。太原（現(xiàn)在屬山西）人。7.《西江月》選自《_____________》。作者是______代著名愛國詞人__________字_______，號(hào)___________，西江月是______________名。8.《天凈沙·秋思》作者是_________代著名________作家___________。“天凈沙”是__________名。第3頁重點(diǎn)背誦語句1.《觀滄海》中表示了詩人博大胸懷詩句：________，_________；__________，_________。2.《次北固山下》中被后人贊為“形容景物，妙絕千古”并引發(fā)思索生活真理一聯(lián)是________________,_____________________。描寫作者在船上所見景色一聯(lián)是________________,______________________。作者是__________(朝)_____________。3.《錢塘湖春行》中表示春天生機(jī)勃勃詩句是__________________，__________________。表示了作者主觀感受詩句是___________________，___________________。本詩作者是___(朝)_________________。第4頁4.《西江月》中表現(xiàn)詩人想象豐收喜悅詩句，____________________，__________________。舊時(shí)茅店社林邊，______________________。作者是________(朝)__________________。5.《天凈沙》中_____________能表達(dá)江南水鄉(xiāng)地理特點(diǎn)。夕陽西下，＿＿＿＿＿＿＿作者是________(朝)＿＿＿第5頁一、積累與利用1.為加點(diǎn)字選擇正確讀音。①捉迷藏 A.ｃáｎɡ B.ｚáｎɡ （）②眨呀眨A.ｚǎ B.ｚｈǎ （）③披著蓑 A.ｓｕō B.ｓｈｕō（）④水漲起來A.ｚｈàｎɡ

B.ｚｈǎｎɡ（）⑤散在草叢里A.ｓǎｎB.ｓàｎ（）⑥賣弄 A.ｎｏｎɡ B.ｌòｎɡ （）春ABABBA第6頁2.依據(jù)拼音寫出詞語并加以解釋。①

（ｙùｎｎｉàｎɡ）：②

(ｈｕáｎɡｙùｎ)：③

(ｓｈūｈｕｏ)：④

(ｈｕāｚｈīｚｈ?。铮瑷＃?：3.閱讀全文后將文章分為三部分（把第二部分再分為5層），給各層次加一個(gè)小標(biāo)題。（一）盼春（二）_______

①_________②_________③_________④_________⑤萬家迎春圖（三）_______第7頁4.這三個(gè)比喻句分別概括出春天哪三方面特點(diǎn)？5.這三個(gè)比喻句抒發(fā)了作者怎樣思想感情？6.談?wù)勥@一部分給你怎樣鼓舞和力量。7.課文描繪了春草等多幅畫面，你最喜歡哪一幅？為何？新（或新生、生機(jī)勃勃）；美（或嬌美、千姿百態(tài)）；健（或健壯、活力無窮）。抒發(fā)了作者熱愛大自然，熱愛生活，對(duì)生活充滿希望，想去創(chuàng)造更美好生活思想感情。鼓舞人們對(duì)光明未來滿懷向往和希望，并決心為此而奮斗。二、閱讀第8頁8.（1）指出下面描寫春花句子所利用修辭方法。①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（）②紅像火，粉像霞，白像雪?；ɡ飵е鹞秲骸＃ǎ垡盎ū榈厥?，……散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨。（）（2）上面句子，作者經(jīng)過細(xì)致觀察，抓住了春花繁茂、＿＿＿特點(diǎn)，描繪了花朵多，花色

，花味

，從數(shù)量、

、

、情態(tài)幾方面創(chuàng)造了一幅五彩繽紛立體感很強(qiáng)繁花鬧春圖。9分析以下加點(diǎn)詞語表示作用：（1）山朗潤起來了，水漲起來了。（2）小草偷偷地從土里鉆出來。味道艷麗艷甜色彩（1）寫出了春山光澤。（2）“偷偷”寫出了小草在春催發(fā)下，在人們難以覺察中不聲不響地生長狀態(tài)?！般@”表明春草破土萌發(fā)，滿山遍野地生長出來，顯示了不可壓抑生命力。第9頁10.描寫春雨細(xì)密輕盈句子是：

；文章贊美春天“美”特點(diǎn)句子是：

。11.課文有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”詩句，是寫春雨、春風(fēng)。請(qǐng)你再寫出一、兩句描寫春天詩句。如“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”等等。像牛毛，像花針，像細(xì)絲春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走著第10頁12.文段抓住了春雨

、

、

特點(diǎn)來寫。13.“人家屋頂上全籠著一層薄煙”一句中，用“一層薄煙”來比喻

情狀；一個(gè)“籠”字準(zhǔn)確地寫出了這層薄煙

；一個(gè)“全”字把

展現(xiàn)得非常開闊。14.文段含蓄地寫了春風(fēng)，從下面哪一句話能夠看出？（）A.雨是最尋常 B.密密地斜織著 C.籠著一層薄煙 D.稀稀疏疏15.文段描寫景物給人感覺是（）A.春雨綿綿，令人喜愛B.春雨尋常，憂傷煩惱C.清亮溫馨，寧靜和平D.凄神寒骨，撩人思緒16.文段描寫雨中景物正確次序是從

到

，從

到

，從

到

。（每個(gè)方框填寫一個(gè)字）多細(xì)密輕盈細(xì)雨濛濛高度意境B.C遠(yuǎn)

靜景動(dòng)景物人近第11頁濟(jì)南冬天一、積累與利用1.給以下加點(diǎn)字注音。①厚薄(

)②薄雪(

)③澄清河水(

)④把水澄清(

)⑤著落(

)⑥睡著了(

)2.依據(jù)句意，在下面各題括號(hào)里，用橫線標(biāo)出你認(rèn)為恰當(dāng)詞。①他性格很(堅(jiān)定、堅(jiān)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)固)。②青少年要有(崇敬、高尚、雄偉、宏偉)理想，不能虛度年華。③他們一看那些小山，心中便以為有了(靠山、主意、著落)，有了依靠。④天剛放亮，天上還有(稠密、疏落、凌亂、飄落)星星。⑤看吧，山上矮松越發(fā)青黑，樹尖上(戴、罩、頂、鑲)著一髻兒白花。ｂó

ｂáｏ ｃｈéｎɡ

ｄèｎɡ ｚｈｕóｚｈáｏ①堅(jiān)強(qiáng)②高尚③著落④疏落⑤頂?shù)?2頁3.細(xì)讀下面幾句話，琢磨句中加點(diǎn)詞，回答下列問題。濟(jì)南冬天是響晴。自然，在熱帶地方，日光永遠(yuǎn)是那么毒，響亮天氣，反有點(diǎn)叫人害怕。①“毒”意思是()A.毒辣 B.強(qiáng)烈C.危害 D.兇狠②“響亮”意思是()A.十分明亮 B.聲音洪大 C.有聲響，有光亮 D.晴朗4.選詞填空。備選答案：A.狹窄 B.狹隘①這就是我們用以反對(duì)（）民族主義和（）愛國主義國際主義。②這里山路（）崎嶇，極難行走。③他十分熱愛自己集體，只是有時(shí)顯得眼界比較（）。④長久生活在山谷里，他見聞很（）。B AB BAAB第13頁5.解釋加點(diǎn)詞在本文句子中意義。①一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著……這是不是個(gè)理想境界？②就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@么慈善冬天，干啥還希望別呢！6.為加點(diǎn)詞語選擇正確注釋。整個(gè)是塊空靈藍(lán)水晶。（）A.空白 靈巧 B.靈活而不可捉摸C.空缺 靈活 D.雕空靈透事物所到達(dá)程度或表現(xiàn)情況形容濟(jì)南冬天氣候暖和。B第14頁7.第一句話“最妙是下點(diǎn)小雪呀”這句話在文中作用是什么？8.把這兩段景物描寫詳細(xì)表示空間詞語依次寫出。山上→（）→（）→（）→（）；（）→（）→（）。9.加點(diǎn)部分把景物當(dāng)成“人”來寫，賦予了人感情，談?wù)勀銓?duì)這一處了解，這么寫有什么好處？10.用一句話概括第一段文字主要內(nèi)容。.樹尖 山尖 山坡 山腰 城內(nèi) 城外 山坡上.“給山們穿上一件帶水紋花衣”不但寫出了山坡薄雪視覺形象與山坡薄雪感覺形象，而且寫出了“情”——熱愛冬天濟(jì)南，贊美濟(jì)南冬天。雪后山漂亮景色承上啟下過渡句，總起全段。第15頁從文中找出比喻句，完成下面表格，體會(huì)這種修辭方法表示作用。本體比喻詞喻體表示作用頂雪矮松親切溫暖山坡（穿上）臥雪小村莊是濟(jì)南冬天是雪（樹尖上頂著一髻兒）第16頁從文中找出比喻句，完成下面表格，體會(huì)這種修辭方法表示作用。本體比喻詞喻體表示作用頂雪矮松好像日本看護(hù)婦親切溫暖山坡（穿上）帶水紋花衣漂亮可愛臥雪小村莊是唐代名手小水墨畫靈秀恬淡濟(jì)南冬天是空靈藍(lán)水晶突出響晴雪（樹尖上頂著一髻兒）形象貼切第17頁1.找出所用修辭方法不一樣一句(

)A.水藻真綠，把終年貯蓄綠色全拿出來了。B.就憑這些綠精神，水也不忍得凍上。C.它們平靜不動(dòng)地低聲說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”D.這一圈小山在冬天尤其可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。2.對(duì)本段文字判斷有錯(cuò)兩項(xiàng)是(

)A.這段文字描寫是雪后山景秀美。B.從這段文字描寫中能夠看出整個(gè)小山都積滿了雪。C.這段文字是按山上、山尖、山坡、山腰次序?qū)憽.這段文字主要利用了比喻、擬人修辭方法，如把樹尖比作“日本看護(hù)婦”，說薄雪“害了羞”。3.“有地方草色還露著”是從側(cè)面寫出了_________________________________。4.“山”后面加“們”，是表示(

)A.表示復(fù)數(shù)B.把山擬人化了C.是北方口語習(xí)慣D.BD雪不大，有地方根本沒積住雪B第18頁5.“帶水紋花衣”是寫出了(

)A.下了點(diǎn)小雪后山上景色。B.下了點(diǎn)小雪后山上有水了，流來流去像帶水紋花衣。6.本段開頭說：“最妙是下點(diǎn)小雪呀。”結(jié)尾說：“就是下小雪吧……”這里小雪“妙”處是(

)A.小雪能夠給小山穿上“花衣”。B.小雪能夠給藍(lán)天鑲上一道“銀邊”。C.小雪能夠點(diǎn)綴得那些小山愈加秀美。D.小雪能夠反射出小山各種色彩。7.雪原來是白色，文中卻說它“微微露出點(diǎn)粉色”，這是因?yàn)開_____________________________________________8.給這段話選出一個(gè)標(biāo)題(

)A.雪后景色 B.冬天群山美C.雪后圖 D.雪后山更秀AC等到快日落時(shí)候，微黃陽光斜射在山腰上D第19頁卡盟

卡盟lps37hkm上碎玉塊在告訴我剛才地道確實(shí)快塌了。旱魃舉起巨蛇將它砸了過來，我一個(gè)翻身躲了過去，還好差一點(diǎn)就砸到我了，巨蛇現(xiàn)在可就躺在我旁邊啊。對(duì)了，我想到了去冰塊那里方法。我不動(dòng)聲色將我旁邊小玉塊撿起來，旱魃正在一步一步向我們靠近。我挪到了冰塊所在位置，旱魃離我越來越近，就像剛才一樣，我能夠感覺到我耳邊喘息聲，它府下身來盯著我，我味道了一股令人作嘔腥臭味。就是現(xiàn)在，我將碎玉塊用盡全身力氣拋向了旱魃眼睛，旱魃受到了出乎意料攻擊，憤恨異常，兩只前蹄變成了巨大鐵錘咋了過來，我趕快再次逃開，地道連續(xù)晃動(dòng)，碎玉塊不停地砸下來地面也開始四分五裂，我看到冰塊處已經(jīng)有了一個(gè)巨大豁口，就是現(xiàn)在，我跳了進(jìn)去，正中冰塊。剛才被砸，現(xiàn)在被摔，想想也真是夠了，不過現(xiàn)在還活著，出去以后跟他人吹噓一下自己經(jīng)歷還是挺牛。我爬起來，動(dòng)了動(dòng)自己腿，似乎有了知覺，再看看上面，他們好像并不知道我在上面，巨蛇躺