護(hù)士實(shí)習(xí)手冊范文

護(hù)士實(shí)習(xí)手冊范文經(jīng)過一個月的兒科實(shí)習(xí),我已經(jīng)有了長足的進(jìn)步,逐漸擺脫了學(xué)校時期的青澀,走向成熟。在實(shí)踐中,我不僅學(xué)會了護(hù)士最基本的技術(shù)和疾病護(hù)理知識,更重要的是學(xué)會了如何與病人家屬溝通。兒科護(hù)理的對象是小朋友,對于每個父母來說,子女無疑是最寶貴的。因此,家屬和醫(yī)護(hù)人員都本著為小朋友著想的理念工作。除了要掌握精湛的輸液技術(shù),將病人的痛苦降到最低,我們還要向病人家屬進(jìn)行全面的健康宣教,包括飲食、環(huán)境、衣著、心理護(hù)理等方面。在完成宣教后,家屬們都對我表示由衷的感謝,這讓我感到非常欣慰,覺得自己的付出得到了認(rèn)可。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,我所能做的或許微不足道,但我已正確認(rèn)識了"護(hù)士"這一角色,并充分發(fā)揮自身潛力。在未來的工作中,我將努力發(fā)揮自己的能力,力求做得更好。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"我將繼續(xù)前進(jìn)!轉(zhuǎn)眼間,為期十一個月的護(hù)士實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,我們告別了實(shí)習(xí)生活,也永遠(yuǎn)告別了學(xué)生時代。在這一年中,我們收獲了知識、技術(shù)、友誼和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的那一天,心情是多么激動!那一刻,我們意識到保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)。作為實(shí)習(xí)護(hù)士,我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能,為今后成為合格的護(hù)士奠定基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)伊始,我們總是跟在帶教老師身后,仔細(xì)觀察每一個操作細(xì)節(jié),有時還做了小筆記。遇到不懂的地方,我們都及時向老師詢問,老師總能耐心解答。盡管有些老師態(tài)度不太好,但我們能理解,護(hù)士工作確實(shí)非常繁重,老師除了要完成自己的工作,還要承擔(dān)帶教的責(zé)任。就這樣,我們漸漸從見習(xí)開始嘗試操作,老師給予我們充分的空間,讓我們安心地去操作,這為我們提供了寶貴的鍛煉機(jī)會?；蛟S只是嘗試,但那一刻我們都要鼓起勇氣,戰(zhàn)勝自己的心理障礙。護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活,既要學(xué)會做事,也要學(xué)會做人。做事,我們要不斷充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能,爭取多獲得操作鍛煉的機(jī)會;做人,在醫(yī)院我們要處理好自己與同學(xué)、帶教老師、護(hù)士長、醫(yī)生、病人及家屬的關(guān)系。這些關(guān)系的處理給我們帶來了很大壓力,但也是很好的鍛煉機(jī)會。建立良好的護(hù)患關(guān)系是最重要的,它會為我們的護(hù)理工作帶來方便。護(hù)士的工作已不再僅僅是簡單的技能性操作,而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動。護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,還要幫助和指導(dǎo)健康人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中,我深深地體會到了溝通的重要性。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解和信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,也影響我們的工作。與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。短短幾個月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。在八個月的實(shí)習(xí)生涯中最多的是幸福吧!因?yàn)椤斋@了很多!實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實(shí)習(xí)的自我總結(jié)：現(xiàn)在對于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行