江西省上饒市鄱陽縣2024屆中考化學全真模擬試卷含解析

江西省上饒市鄱陽縣2024學年中考化學全真模擬試卷

請考生注意：

1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。

一、單選題（本大題共10小題，共20分）

1.下列有關水的說法中不正確的是（）

A.水（上0）和過氧化氫（H202）分子中都含有氫氣分子

B.電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的

C.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

D.常用吸附、沉淀、過濾和蒸儲等方法凈化水

2.一定溫度下，向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體，其對應關系正確的是（）

3.下列互為同素異形體的是（）

A.木炭和焦炭B.白磷和紅磷

C.氧化鐵和氧化亞鐵D.水和雙氧水

4.建立模型是學習化學的重要方法，下列化學模型中正確的是（）

元

素

A

種

類

D.氧化反應、化合反應關系模型

5.徽州的文房四寶“筆墨紙硯”是中華文化的瑰寶。下列關于筆墨紙硯的制作工藝中，涉及到化學變化的是

B.雜木燒炭集煙成墨

6.實驗室里，用如圖所示的裝置還原氧化鐵過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關于該實驗,

A.實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁證明該反應有CO2氣體生成

B.實驗結(jié)束時，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵粉

C.反應后，玻璃管中的固體物質(zhì)質(zhì)量比反應前減少了，則減少的質(zhì)量為CO2氣體質(zhì)量

D.為了減少空氣污染，應增加尾氣處理裝置

7.邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下邏輯合理的是()

A.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

B.CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同

C.化學變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化

D.化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

8.在一密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表，對該反應,

下列描述正確的是()：

物質(zhì)甲乙丙丁

反應前物質(zhì)質(zhì)量/g25m188

反應后物質(zhì)質(zhì)量/g9待測384

A.“待測”數(shù)值一定為2gB.該反應中甲和丁為反應物

C.乙一定是該反應的催化劑D.反應中甲和丙的質(zhì)量比為9:38

9.不屬于氧氣用途的是

A.供給呼吸

B.富氧煉鋼

C.支持燃燒

D.鋼鐵生銹

10.屬于化合反應的是

點燃通電

A.CH4+2O2"“CO2+2H2OB.2H2。=2H2T+O2T

通電高溫

C.2Na+Ch2NaCID.C+2CuOCO2T+2Cu

二、填空題（本大題共1小題，共4分）

11.某化合物6.4g與一定量的氧氣反應，生成8.8g二氧化碳、5.6g一氧化碳和14.4g水，該反應中消耗的氧氣質(zhì)量為

_____g,該化合物的化學式為。

三、計算題（本大題共1小題，共5分）

12.為了測定含有氯化鉀和碳酸鉀的化肥中氯化鉀的含量，取5g混合物和11.1%的氯化鈣溶液做如下實驗：

寫出上述反應的化學方程式

;請列出能與氯化鈣反應的物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式____；該化肥樣品中氯化鉀的純度為；過濾后，最終

濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為;若按上述過程用此化肥樣品loot,可以生產(chǎn)出純凈的氯化鉀t?

四、簡答題（本大題共2小題，共8分）

13.生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。

①目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和。

②為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體水煤氣，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如

下所示:

O—氫原子

Q—氧原子

—碳原子

反應前反應后

該反應的基本反應類型為；該反應生成物的分子個數(shù)比為o

③水煤氣在不同催化劑作用下，可以合成不同物質(zhì)，如重要有機物甲醇（CH3OH）,寫出該反應的化學方程式。

有人認為僅利用水煤氣在催化劑作用下不能合成尿素（CO（NH2）2）,理由是o糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是人體必需

的營養(yǎng)物質(zhì)，合理膳食是健康的基本保證。

①食物的成分主要有蛋白質(zhì)、、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類，通常稱為營養(yǎng)素。下列食品中富含蛋白質(zhì)

的是（填寫序號）。

A菠菜B雞蛋C花生油D米飯E牛奶

②黃瓜中富含維生素C,維生素C在pHV5和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定，為減少維生素C的損失，食用黃瓜的最佳方法

是。材料是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎。材料種類很多，通?？煞譃榻饘俨牧?、無機非金屬材料、高分子合成

材料及復合材料。

①鐵鍋、鋁鍋、銅鍋用來炒菜、做飯是利用了它們的o金屬的使用早晚與其活動性有著密切的關系。利用下列試

劑與上面三種金屬來探究它們的金屬活動性順序，能達到目的是（填序號）。

A硫酸鋁溶液B.硫酸亞鐵溶液C硫酸銅溶液

②下列有關合金性質(zhì)的說法正確的是（填字母）。

A合金的熔點一般比它的成分金屬高

B合金的硬度一般比它的成分金屬低

C組成合金的元素種類相同，合金的性能就一定相同

D合金與各成分金屬相比，具有許多優(yōu)良的物理、化學或機械性能

③下列對金屬制品采取的防護方法不正確的是（填序號）。

A在電線的外面包上一層塑料層B在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鋁C在海輪的鐵制外殼上焊上銅

④合成塑料、合成橡膠和是常說的三大合成材料。下列制品中含有合成橡膠的是（填字母）。

A汽車輪胎B滌綸C聚氯乙烯制品D玻璃鋼

14.根據(jù)題意寫出化學反應方程式：寫出用鹽酸除鐵銹的化學方程式o已知過氧化鈣（Ca（h）和水的化

學方程式為：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2t請寫出過氧化鈣放入碳酸鈉溶液中的總化學方程式。

五、探究題（本大題共2小題，共13分）

15.在一定條件下，氨氣與氧化銅反應生成紅色固體、水及一種氣體單質(zhì)。某興趣小組用如下裝置探究該反應。已知

氧化亞銅（CU2O）為紅色固體，能與稀硫酸反應：CU2O+H2SO4=CUSO4+CU+H2O0

A處可用加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸

錢的混合物制取氨氣，反應方程式為，A處發(fā)生裝置是（選填右圖裝置編號），下圖發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱是。

裝置D和裝置組合證明有水生成，裝置E中應盛有的試劑是。裝置F為排水法收

集氣體，這是利用了氣體的，實驗時應等時開始收集氣體，進一步實驗檢驗出該氣體。充分反應后，取裝置C中紅色

固體少許，加入適量稀硫酸，觀察到現(xiàn)象，說明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅，裝置C中反應的化學方程式是。

16.某化學社團的同學發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)的變化常伴隨著相同的實驗現(xiàn)象。但從化學的角度去研究，會發(fā)現(xiàn)其有本質(zhì)的

區(qū)別。

（現(xiàn)象分析）

實驗一：向盛有一定量氫氧化鈉固體的試管里加入一定量的水，迅速用帶導管的橡皮塞塞緊試管口，并將導管另一端

通入盛有水的試管中，振蕩左側(cè)試管（如下圖）

實驗二：用氧化鈣代替氫氧化鈉重復一次上述實驗。

上述兩個實驗的相同現(xiàn)象之一是o

上述兩個實驗中，其中一個實驗發(fā)生了化學變化，其化學方程式是;另一個實驗沒

有發(fā)生化學變化。

（本質(zhì)歸納）

相同的實驗現(xiàn)象，既可以由物理變化引起，也可以由化學變化引起。

（探究運用）

在探究白色粉末的組成時，要研究相同實驗現(xiàn)象的本質(zhì)區(qū)別。

實驗三：有一包白色粉末可能含有硫酸鎖、碳酸鈉和氫氧化領中的一種或幾種，取一定量該粉末加入到盛有足量水的

燒杯中，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物。

小明同學認為，白色粉末中一定含有硫酸鎖；

一同學認為小明的結(jié)論不準確，其理由可用化學方程式表示為。

針對上述兩位同學的觀點，小燕同學進一步設計如下實驗方案進行探究：

（1）步驟③中，加入酚酸溶液后，若溶液E為無色，則原白色粉末的組成是（填化學式，下同）；步

驟③中，加入酚酸溶液后，若溶液E為紅色，則濾液A中一定含有的溶質(zhì)是,原白色粉末的可能組成是

____________________或O

（2）小鵬同學認為，只需取少量濾渣B,加入過量的稀硝酸，若看到的現(xiàn)象是,就足以說明原白色粉

末中只含有碳酸鈉和氫氧化領。

參考答案

一、單選題（本大題共10小題，共20分）

1、A

【解題分析】

A、水（H2O）和過氧化氫（H2O2）都屬于純凈物，所以分子中都不含有氫氣分子（氏），只含有氫原子，故A錯誤;

B、電解水生成氫氣和氧氣，證明水是由氫、氧兩種元素組成的，故B正確；

C、肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故C正確；

D、常見的凈水方法：吸附、沉淀、過濾和蒸儲，故D正確。

故選Ao

點睛：掌握水和肥皂水的性質(zhì)及其電解水和凈化水方面的知識是解題關鍵。

2、D

【解題分析】

A、一定溫度下，向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的氯化銅，開始氯化銅溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于零，錯誤；B、氫氧化

鈉和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，氯化銅和氯化鈉的質(zhì)量比為：135:117,反應中溶液的質(zhì)量變小，但不會

減少到零，完全反應后，繼續(xù)加入氫氧化鈉，溶液的質(zhì)量增加，氫氧化鈉達到飽和后，溶液的質(zhì)量不再改變，錯誤；

C、鋅和氯化銅反應生成銅和氯化鋅，開始時，固體的質(zhì)量為零，隨反應的進行，固體的質(zhì)量不斷增加，反應后，隨

鋅的加入，剩余固體的質(zhì)量仍然增加，錯誤；D、氯化銅和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸銅，反應中氯化銀的質(zhì)

量由零開始不斷增加，氯化銅完全反應后，氯化銀的質(zhì)量不再增加，正確。故選D。

3、B

【解題分析】

同素異形體是是指由同樣的單一化學元素組成，但性質(zhì)卻不相同的單質(zhì)。

A、木炭和焦炭均屬于無定形碳，不屬于同素異形體，不符合題意；

B、白磷和紅磷互為同素異形體，符合題意；

C、氧化鐵和氧化亞鐵均是化合物，不屬于單質(zhì)，不互為同素異形體，不符合題意；

D、水和雙氧水均是化合物，不屬于單質(zhì)，不互為同素異形體，不符合題意。故選B。

【題目點撥】

掌握同素異形體的概念，在中學階段就學幾個同素異形體，學生需要識記,。

4、D

【解題分析】

A.地殼中含量居前五位元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣，此選項錯誤；

B.質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)的粒子是原子，該粒子核內(nèi)有12個質(zhì)子，核外有12個電子，是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖，此選項錯

誤；

C.混合物與純凈物是并列關系，純凈物與化合物是包含和被包含的關系，此選項錯誤；

D.氧化反應中有的屬于化合反應，有的不屬于化合反應；化合反應中有的屬于氧化反應，有的不屬于氧化反應，所以

氧化反應和化合反應屬于交叉關系，此選項正確。故選D。

5、B

【解題分析】

A、竹作筆桿羊毛為毫，該過程無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、雜木燒炭集煙成墨，該過程有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意；

C、漿壓薄片晾干成紙，該過程無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、開石磨光做成硯臺，該過程無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。

故選B。

6、C

【解題分析】

A、試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應有二氧化碳生成是正確的，選項A正確；

B、反應也可能生成四氧化三鐵或氧化亞鐵，它們也是黑色的，所以玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不

一定是鐵，選項B正確；

C、反應后，玻璃管中的固體物質(zhì)質(zhì)量比反應前減少了，則減少的質(zhì)量小于二氧化碳中氧元素的質(zhì)量，選項C不正確;

D、尾氣中可能有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以一定要進行尾氣處理，選項D正確；

故選：Co

【題目點撥】

本題通過一氧化碳還原氧化鐵考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，及對一氧化碳還原氧化鐵實驗的掌握，增加了學生分析問題的

思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力。

7、D

【解題分析】

A、離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒不一定是離子，例如質(zhì)子、電子都是帶電的微粒，選項A邏輯不合理；

B、CO和CO2的組成元素相同，但它們的化學性質(zhì)不相同，因為分子構(gòu)成不同，選項B邏輯不合理；

C、化學變化伴隨有能量變化，有能量變化的不一定是化學變化，比如濃硫酸稀釋放熱，屬于物理變化，選項C邏輯

不合理；

D、化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物，選項D邏輯正確。故選：D。

【題目點撥】

本題考查的是邏輯推理，做題的關鍵是舉出反例。

8、B

【解題分析】

由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后甲的質(zhì)量減少了25g-9g=16g,故是反應物，參加反應的質(zhì)量為16g；同理可以確定丙

是生成物，生成的質(zhì)量38g-l8g=20g；丁是反應物，參加反應的質(zhì)量為8g-4g=4g；由質(zhì)量守恒定律，乙的質(zhì)量應不變,

可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。

A、乙的質(zhì)量應不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，“待測”數(shù)值一定為mg,無法確定具體的數(shù)值,

故選項說法錯誤。

B、該反應中甲和丁為反應物，故選項說法正確。

C、乙的質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤。

D、反應中甲和丙的質(zhì)量比為16g：20g=4：5,故選項說法錯誤。

故選：Bo

9、D

【解題分析】

A、氧氣可以供給呼吸，用于醫(yī)療急救；故選項正確，但不符合題意。

B、富氧煉鋼，增強鋼的性能；故選項正確，但不符合題意。

C、支持燃燒，氧氣可以做助燃物；故選項正確，但不符合題意。

D、鋼鐵在潮濕的環(huán)境中生銹，不屬于氧氣的用途；故選項錯誤，但符合題意。

故選：D?

10、C

【解題分析】

點燃

A、CH4+2O2CO2+2H2O,不符合“多變一”，不屬于化合反應；故選項錯誤。

通電

=

B.2H2O2H2T+O2T＞符合“一變多”屬于分解反應；故選項錯誤。

通電

C.2Na+Cl2^^=2NaCI,符合“多變一”屬于化合反應；故選項正確。

D.C+2CuO-=CO2T+2Cu符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”屬于置換反應；故選項錯誤。

故選：Co

二、填空題（本大題共1小題，共4分）

11、22.4CH4

【解題分析】

化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之，且化學反應前后元素

種類和質(zhì)量不變.

【題目詳解】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應的氧氣質(zhì)量為8.8g+14.4g+5.6g-6.4g=22.4g。

12

8.8g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為8.8gx—=2.4g,氧元素的質(zhì)量為8.8g-2.4g=6.4g；

12

5.6g一氧化碳中碳元素的質(zhì)量為5.6gx==2.4g,氧元素的質(zhì)量為5.6g-2.4g=3.2g；

28

2

14.4g水中氫元素的質(zhì)量為14.4g乂^與他，氧元素的質(zhì)量為14.4g-L6g=12.8g；該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量為

6.4g+3.2g+12.8g-22.4g=0g；該物質(zhì)中，碳元素、氫元素質(zhì)量分別是4.8g和1.6g,碳原子、氫原子的個數(shù)比為1：

4,即該物質(zhì)的化學式是CHm

三、計算題（本大題共1小題，共5分）

138100

12,KCO+CaC12=CaCO3；+2KC1——=--72.4%10%102.2

23x1g

【解題分析】

（1）碳酸鉀溶液與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣和氯化鉀，反應的化學方程式為：K2CO3+CaC12=CaCO3I+2KC1；

(2)設參與反應的碳酸鉀的質(zhì)量為x,氯化鈣的質(zhì)量為y,生成氯化鉀的質(zhì)量為z。

K2CO3+CaCl2=CaCO3J+2KC1

138111100149

Xy1gz

_1_3_8-_1_1_1_100_149

xyigz

x=1.38g

y=i.iig

z=1.49g

(3)樣品中氯化鉀的質(zhì)量=5g-l.38g=3.62g

該化肥樣品中氯化鉀的純度=工"X100%=72.4%

5g

(4)氯化鈣溶液的質(zhì)量為：LUg+ll.l%=10g

5g-1.38g+1.49g

過濾后，最終濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=<;X100%=10%

(5)此化肥樣品100t中含氯化鉀的質(zhì)量=100tX72.4%=72.4t

此化肥樣品100t中含碳酸鉀的質(zhì)量=100t-72.4t=27.6t

設27.6t碳酸鉀完全反應生成氯化鉀的質(zhì)量為mo

K2CO3+CaCl2=CaCO3+2KC1

138149

27.6tm

138149

27.6tm

m=29.8t

若按上述過程用此化肥樣品100t,可以生產(chǎn)出純凈的氯化鉀的質(zhì)量=29.8t+72.4t=102.2t。

四、簡答題(本大題共2小題，共8分)

催化劑

13、天然氣置換反應1：1CO+H2O^^=CH3OH水煤氣中不含氮元素，不可能合成含氮元素

的尿素糖類BE加少量食醋，涼拌導熱性BDC合成纖維A

【解題分析】

(1)①目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣;

②根據(jù)圖示可知，此反應是：C+H2OCO+H2,該反應是由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)與另一種

化合物，屬于置換反應，由化學方程式可知，該反應生成物的分子個數(shù)比為1：1;

③根據(jù)信息：水煤氣（CO和H2）在催化劑作用下，可以合成有機物甲醇（CH3OH）。化學方程式是：

催化劑

CO+2H2^-CH30H.水煤氣中不含有氮元素而尿素中含有氮元素，根據(jù)化學反應前后元素種類不變，反應物中

沒有氮元素，故不能得到尿素。僅利用水煤氣在催化劑作用下不能合成尿素（CO（NH2）2）,理由是水煤氣中不含氮元

素，不可能合成含氮元素的尿素。

（2）①人體所需的營養(yǎng)元素有：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類，雞蛋和牛奶中含有大量的蛋白

質(zhì)，故選BE；

②由于維生素C在pHV5和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定，所以在吃黃瓜時，加少量食醋，涼拌；

（3）①鐵鍋、鋁鍋、銅鍋用來炒菜、做飯是利用了它們的導熱性。金屬的使用早晚與其活動性有著密切的關系。要探

究三種金屬的活動性順序，可選擇金屬鋁、銅和硫酸亞鐵溶液來進行驗證。鋁能與硫酸亞鐵反應生成硫酸鋁和鐵，說

明鋁的活動性大于鐵，銅不能與硫酸亞鐵反應，說明鐵的活動性大于銅，兩個實驗能驗證三種金屬的活動性順序是鋁〉

鐵〉銅。故選B；

②A合金的熔點一般比它的成分金屬低，故A錯誤；

B合金的硬度一般比它的成分金屬高，故B錯誤；

C組成合金的元素種類不同，但合金中各元素的含量不同，合金的性能就不一樣，例如生鐵和鋼，合金的性能可以通

過所添加的元素的種類、含量和生成合金的條件等來加以控制，故c錯誤；

D合金與各組成金屬相比，合金的熔點比它的各成分金屬的熔點都低，硬度比它的各成分金屬的大，機械性能好，有

些金屬具有較強的抗腐蝕性，故D正確。故選D；

③A外面包上一層塑料層可減少與空氣中氧氣的接觸，故A正確；

B鍍上一層金屬鋁可以隔絕空氣，使金屬不受腐蝕，故B正確；

C原電池能加快化學反應速率，鐵銅海水構(gòu)成原電池，加快鐵的腐蝕，故C錯誤。故選C；

④人們通常所說的三大合成材料是指塑料、合成纖維、合成橡膠；汽車輪胎是由合成橡膠和金屬材料制成的復合材料，

滌綸是合成纖維，聚乙烯制品是塑料，玻璃鋼是無機復合材料。故選A。

【題目點撥】

驗證三種金屬的活動性順序，一般利用“三取中”的方法，選取活動性處于中間的金屬與其它兩種金屬的鹽溶液反應

或取中間金屬的鹽溶液與另外兩種金屬單質(zhì)反應。

14、Fe2O3+6HCI==2FeCI3+3H2O2CaCh+2H2O+2Na2co3=2CaCO3+4NaOH+(ht

【解題分析】

(1)鐵銹的主要成分為三氧化二鐵，鹽酸能與金屬氧化物反應生成鹽和水，鹽酸除鐵銹的化學方程式為：Fe2O3+6HCl

==2FeCl3+3H2Oo故填：Fe2O3+6HC1==2FeCl3+3H2O

(2)根據(jù)已知過氧化鈣(CaO2)和水的化學方程式為：2Ca€>2+2H2O=2Ca(OH)2+C>2t;Ca(OH)2再與碳酸鈉反應生

成碳酸鈣沉淀，因此過氧化鈣放入碳酸鈉溶液中的總化學方程式為：2CaCh+2H2O+2Na2co3=2CaCO3+4NaOH+Cht。

故填：2CaO2+2H2O+2Na2co3=2CaCO3+4NaOH+O2t

五、探究題(本大題共2小題，共13分)

15、(1)(NH4)2SO,+2NaOH=Na2SO4+2NH3T+2H2O,丙，圓底燒瓶。

(2)B,濃硫酸。

(3)氣體難溶于水；導管口產(chǎn)生連續(xù)均勻地氣泡。

液體沒有變成藍色，

(4)2NH3+3CWO=3CU+N2+3H2O

【解題分析】

(1)加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸錢制取氨氣的化學方程式為(NHJSQ+2^?OH=Na2SO4+2NH3T+2HQ,該

反應的反應物為固體和液體，反應條件需要加熱，所以選擇的發(fā)生裝置為丙；儀器乙的名稱為圓底燒瓶。

(2)B中堿石灰吸收前面裝置反應生成的水，D中無水硫酸銅變藍，可以證明反應有水生成；裝置E中裝有的藥品為

濃硫酸，是為了吸收反應中過量的氨氣。

(3)排水法收集氣體是因為該氣體難溶于水或不易溶于水