河北中考化學(xué)8年實(shí)驗(yàn)探究題匯編_第1頁(yè)
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河北中考8年實(shí)驗(yàn)探究題匯編河北省八年中考真題回憶1.〔2014,河北,35〕某興趣小組對(duì)“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究?!静殚嗁Y料】蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成?!咀鞒霾聹y(cè)】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】〔1〕用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到,證明有水生成?!?〕用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反響的化學(xué)方程式為。小明提出質(zhì)疑:石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣,還可能是飽和石灰水受熱后,析出了氫氧化鈣。同學(xué)們又用圖20所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),1分鐘后,提起錐形瓶,翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水,加塞、振蕩,觀察到石灰水變渾濁,確定有二氧化碳生成。實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象:錐形瓶?jī)?nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。【交流討論】經(jīng)分析,同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的。由此他們猜測(cè)還可能生成一氧化碳。為驗(yàn)證一氧化碳,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖21所示的實(shí)驗(yàn)?!緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】〔1〕實(shí)驗(yàn)前,先在玻璃管的中部放入一團(tuán)棉花,其目的是?!?〕將a端插入蠟燭的焰心?!?〕用酒精燈加熱b端的糊狀物,一段時(shí)間后,觀察到黑色物質(zhì)變成紅色,證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。〔4〕為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色,接下來(lái)的操作是:?!就卣箲?yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳等物質(zhì),浪費(fèi)資源,且污染空氣。為使其充分燃燒,應(yīng)采取的措施是〔答一條即可〕。2.〔2013,河北,35〕乙炔〔C2H2〕氣體和氧氣反響能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣〔塊狀固體,化學(xué)式為CaC2〕與水反響生成,同時(shí)生成一種白色固體?!咎岢鰡?wèn)題】白色固體是什么物質(zhì)?【做出猜測(cè)】小明經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為有以下幾種可能:猜測(cè)一:CaO;猜測(cè)二:;猜測(cè)三:Ca(OH)2。他的依據(jù)是。【交流反思】經(jīng)過(guò)同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜測(cè)一不成立。否認(rèn)猜測(cè)一的理由是:?!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】〔一〕取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到證明猜測(cè)二不成立?!捕橙∩倭堪咨腆w參加到水中,取上層清液,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜測(cè)三成立。該反響的化學(xué)方程式為:。結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2。【拓展應(yīng)用】碳化鈣與水反響非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純潔的乙炔,要求做到節(jié)約、平安、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,你選擇的裝置是〔選填圖15中裝置序號(hào)〕。3.〔2012,河北,35〕小紅為大家做了一個(gè)“燃紙成鐵”的趣味實(shí)驗(yàn)。將一張濾紙〔組成元素為C,H.O)用FeCl3濃溶液潤(rùn)濕,在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃,濾紙變黑、紅熱,最終生成黑褐色物質(zhì)。小紅告訴大家:黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)。[提出問(wèn)題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎?【探究過(guò)程】(1)小紅先從反響物分析,因?yàn)樗苑错懞罂赡苌设F單質(zhì)。(2)為獲得實(shí)驗(yàn)證據(jù),小紅做了實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)1:將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生。假設(shè)黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì),那么反響的化學(xué)方程式為(3〕小明提出疑問(wèn):由反響物的組成分析,能與稀鹽酸反響產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì),還可能是小紅通過(guò)查閱資料得知,在高溫條件下不可能生成此類物質(zhì)。(4〕小明仍有疑問(wèn):實(shí)驗(yàn)1中產(chǎn)生的氣泡也可能是濾紙?zhí)蓟笪降目諝?。為此,小紅又做了實(shí)驗(yàn)1的比照實(shí)驗(yàn):,觀察到有微小氣泡產(chǎn)生但很快停止,證明實(shí)驗(yàn)1中的連續(xù)氣泡確實(shí)是由鐵單質(zhì)與稀鹽酸反響產(chǎn)生的。(5〕為進(jìn)一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì),小紅又做了實(shí)驗(yàn)2,實(shí)驗(yàn)2:將黑褐色物質(zhì)放入溶液中,觀察到【得出結(jié)論】通過(guò)以上探究,證明黑褐色物質(zhì)中確實(shí)含有鐵單質(zhì)?!就卣固骄俊空?qǐng)?jiān)儆靡环N方法證明黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì):4.〔2011,河北,35〕在一次實(shí)驗(yàn)課上,各小組同學(xué)在不同地點(diǎn)找來(lái)的小石塊與稀鹽酸反響制取二氧化碳。此反響的化學(xué)方程式為。小明發(fā)現(xiàn),相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快。小明將這一情況報(bào)告老師,老師鼓勵(lì)他們對(duì)此問(wèn)題共同探究?!咎岢鰡?wèn)題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么?【作出猜測(cè)】①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同;②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同;③還可能是?!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】〔1〕驗(yàn)證猜測(cè)①是否成立,要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):分別取大小相同、質(zhì)量相同、的石塊,參加質(zhì)量相同、的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?!?〕驗(yàn)證猜測(cè)②是否成立,對(duì)鹽酸的要求是?!窘涣饔懻摗繉?shí)驗(yàn)中可以通過(guò)觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度,粗略地比擬反響速率。假設(shè)要做到精確比擬,應(yīng)該測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是?!就卣寡由臁可鲜鰧?shí)驗(yàn)中,小明采用了控制變量的研究方法。用此方法探究“催化劑對(duì)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的反響速率的影響”,需要控制不變的因素有〔答出兩點(diǎn)即可〕等。5.〔2010,河北,35〕某班同學(xué)做驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn),用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與?!咎岢鰡?wèn)題】廢液中含有什么物質(zhì)?【交流表達(dá)】〔1〕小明通過(guò)觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅。他觀察到的現(xiàn)象是。〔2〕小紅通過(guò)分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:?!咀鞒霾聹y(cè)】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸?!緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】〔1〕小華測(cè)得廢液的pH小于7,證明廢液中含有硫酸。用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法:。〔2〕小明取少量廢液,向其中滴加氫氧化鈉溶液,也得到了相同的結(jié)論。小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。通過(guò)分析與實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸?!就卣箲?yīng)用】〔1〕假設(shè)將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中參加過(guò)量的。寫出該反響過(guò)程中的一個(gè)化學(xué)方程式?!?〕反響完全后,過(guò)濾,濾渣中物質(zhì)為,濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵。6.〔2009,河北,36〕請(qǐng)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究。〔1〕選擇藥品。小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)記錄如下:組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止③碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反響的化學(xué)方程式為;不選擇第③組藥品的原因是?!?〕選擇裝置。通過(guò)對(duì)制取氧氣裝置的分析,他選擇用過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置。你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是?!?〕制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用向上排空氣法收集。驗(yàn)滿方法。〔4〕氣體檢驗(yàn)。將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳。他的檢驗(yàn)方法是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由。。7.〔2008,河北,37〕人的胃液里含有適量的鹽酸,可以幫助消化,但如果胃酸分泌過(guò)多,人會(huì)感到胃痛。小軍拿來(lái)了一種抗酸藥(治療胃酸過(guò)多的藥物),該藥物說(shuō)明書的局部?jī)?nèi)容如圖19所示。為了驗(yàn)證該藥物的主要成分是碳酸鹽,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):首先將藥片放入試管中,向其中參加適量的稀鹽酸,然后〔寫實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象〕。當(dāng)小軍看到藥物說(shuō)明書上的服用方法后,對(duì)此產(chǎn)生了探究的興趣,請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng)?!咎岢鰡?wèn)題】抗酸藥為什么嚼碎后服用?【作出猜測(cè)】他的猜測(cè)是。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一:將一片完整的藥片放入試管中,向其中參加5mL5%的稀鹽酸;實(shí)驗(yàn)二:將放入試管中,向其中參加5mL5%的稀鹽酸?!粳F(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)二比實(shí)驗(yàn)一反響快。證明小軍的猜測(cè)正確?!就卣固骄俊?1)氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥。這些物質(zhì)必須具備兩個(gè)條件:一是能與胃酸作用;二是。(2)患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人胃酸過(guò)多時(shí),不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥,其原因是。8.〔2008,河北,37〕小明家住在山青水秀的月牙山腳下,幾年前,村里為了開展經(jīng)濟(jì),在村邊建起一座氮肥廠。近段時(shí)間,小明發(fā)現(xiàn)村里的井水,在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時(shí),總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味?!咀鞒霾聹y(cè)】聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識(shí),小明猜測(cè)可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水。他猜測(cè)的依據(jù)是?!颈磉_(dá)交流】請(qǐng)你根據(jù)上述信息幫助小明歸納污染物的化學(xué)性質(zhì):〔1〕;〔2〕。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜測(cè),小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:〔1〕從氮肥廠取來(lái)氮肥作為樣品。〔2〕取適量樣品放入玻璃杯中,參加井水充分溶解。將所得溶液分為2份?!?〕一份參加堿性洗衣粉,攪拌后聞氣味;另一份加熱后聞氣味?!痉此荚u(píng)價(jià)】小明的實(shí)驗(yàn)方案存在著問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)怎樣改良?。【獲得結(jié)論】小明通過(guò)改良后的實(shí)驗(yàn),確認(rèn)是氮肥廠排出的廢水污染了井水。【探究啟示】目前該村村民還需飲用井水,請(qǐng)你提出一條簡(jiǎn)便的處理方法:。9〔2007,河北,36〕在實(shí)驗(yàn)室里常采用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題:〔1〕反響的化學(xué)方程式為。〔2〕用圖15所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,寫出所選擇的儀器編號(hào)。

②③④⑤⑥

⑦⑧⑨⑩圖15〔3〕簡(jiǎn)要說(shuō)明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)?!?〕用你組裝的裝置收集氧氣,如何知道氧氣已收集滿??!?〕這套氣體發(fā)生裝置也可以用來(lái)制取二氧化碳。如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳,為了控制反響速率,應(yīng)對(duì)該氣體發(fā)生裝置如何改良?〔可另增儀器〕。八年中考考情表解分析知識(shí)點(diǎn)年份題型、題號(hào)分值難度燃燒、碳的氧化物性質(zhì)2014實(shí)驗(yàn)探究題357難題鈣的化合物性質(zhì),氣體收集、質(zhì)量守恒2013實(shí)驗(yàn)探究題357難題質(zhì)量守恒、鐵的化學(xué)性質(zhì)2012實(shí)驗(yàn)探究題357難題實(shí)驗(yàn)室制取氣體2011實(shí)驗(yàn)探究題357難題廢液成分的探究、金屬活動(dòng)順序2010實(shí)驗(yàn)探究題357難題實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳2009實(shí)驗(yàn)探究題365難題金屬活動(dòng)性2009實(shí)驗(yàn)探究題375難題燃燒條件2008實(shí)驗(yàn)探究題365難題碳酸鹽性質(zhì)2008實(shí)驗(yàn)探究題375難題實(shí)驗(yàn)室制取

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