活動設(shè)計方案9篇

活動設(shè)計方案9篇教學(xué)活動設(shè)計方案篇一活動主題：《猜猜我是誰》活動名稱：《相鄰數(shù)》活動領(lǐng)域：數(shù)學(xué)個性策略：活動反思：活動目標(biāo)：1、了解10以內(nèi)數(shù)字的相鄰關(guān)系，知道一個數(shù)和它前后兩個數(shù)之間的關(guān)系。2、學(xué)習(xí)根據(jù)已有條件尋找不一個數(shù)多1和少1的數(shù)。3、通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，在游戲互動中學(xué)習(xí)?；顒訙?zhǔn)備：圖畫紙若干、禮花視頻和范畫、排筆刷、水粉顏料?；顒又攸c：享受創(chuàng)作的趣味性，感受禮花在夜空中綻放的美?；顒与y點：能用鮮艷的蠟筆描畫、組合、重疊長短不同的線條，并運(yùn)用蠟筆和排水畫進(jìn)行創(chuàng)作。禮儀教育要點：學(xué)會合作，團(tuán)結(jié)小朋友?；顒舆^程：一、復(fù)習(xí)倒數(shù)，說順倒數(shù)，引出主題。師：今天老師要跟小朋友玩?zhèn)€小游戲，教師組織幼兒玩順倒數(shù)的游戲。要求：我說倒數(shù)，小朋友們就說順數(shù)。二、創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒興趣，理解相鄰數(shù)的關(guān)系。1、師：你們知道什么叫鄰居嗎？你們旁邊的兩個朋友是你的鄰居，請小朋友們說你旁邊的鄰居是誰好嗎？（幼兒互相說）（1）師：今天我們來猜一個有趣的謎語，看看誰猜的最快？（2）師：說它像花不是花，用火點燃它才開，五光十色真美麗，大人小孩都愛它。猜猜是什么？2、通過身體表演禮花綻放的模樣，欣賞視頻禮花，感受禮花在夜空中綻放的美。（1）師：你們猜的真準(zhǔn)確。你們想扮演禮花嗎？（請小朋友想象并表演禮花綻放的模樣）（2）師：你們表演的禮花真棒，那誰知道什么時候燃放禮花呢？你見過的禮花是什么樣子的？（3）師：今天老師帶來了視頻禮花，我們一起來看看！請小朋友仔細(xì)觀察，禮花是什么樣子的？像什么？有哪些美麗的顏色？（4）師：我們看到這么美麗的禮花，那你看到的禮花是什么樣子的？像什么？他們一樣嗎？有什么不一樣？教師總結(jié)：我們看到了五顏六色的禮花，它們再夜空中千變?nèi)f化、形態(tài)各異，有的閃閃發(fā)光像夜空中得星星，有的無光十色像天邊的彩虹，有的像城市中的霓虹燈，真的非常美麗。3、引導(dǎo)幼兒觀察欣賞禮花的圖片和范畫。（1）師：這么漂亮的禮花，你們想畫嗎？（2）師：禮花是怎么畫的呢？現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)タ炊Y花畫展，請小朋友仔細(xì)觀察，這些禮花運(yùn)用了哪些線條和顏色？是怎么畫的？（教師觀察指導(dǎo)點、線、顏色等）（3）誰來說說你發(fā)現(xiàn)的禮花它是什么樣的？運(yùn)用了哪些線條？是怎么畫出來的？它們的顏色有什么變化呢？4、引導(dǎo)幼兒在觀察禮花圖片中理解創(chuàng)作禮花的方法。（1）師：先用蠟筆畫好禮花，為了使禮花在夜空中閃閃發(fā)亮，老師教小朋友用黃色的蠟筆再禮花的花心和禮花的四周畫出點點。（請小朋友輕輕點，不要損壞畫紙）（2）用什么顏色來表現(xiàn)夜空呢？（3）很好，下面就請小朋友用你們說的顏色試一試。（4）怎樣來做呢？（用排筆刷蘸顏料覆蓋整個畫面，水性顏料會被油性畫面排開，這樣的方法叫做排水畫法。知道了嗎？）5、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。師：先想一想你要畫什么樣的禮花，有了自己的想法，準(zhǔn)備好自己的蠟筆，老師為你們顏料，趕快去試一試吧！（教師巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用長短、粗細(xì)不同的線條重疊、組合的技能表現(xiàn)禮花）（引導(dǎo)幼兒在紙上畫出好朋友的模樣或者好朋友喜愛的物品。）活動延伸：抽空將孩子的作品分享讓幼兒說一說自己禮花是怎樣畫的？運(yùn)用了哪些線條？分享完貼在作品。活動策劃篇二一、活動目的：為響應(yīng)20xx年南京青奧會及江蘇省第十八屆運(yùn)動會，貫徹“以德載醫(yī)，博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，增加大學(xué)生的實踐、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊合作精神，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，舉辦“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，動感青春，唯我飛揚(yáng)”校園形象大使選拔大賽，精心打造一場校園“文化盛宴”。二、活動主題：內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，動感青春，唯我飛揚(yáng)。三、活動單位：主辦單位：承辦單位：四、活動時間：預(yù)選賽：20xx年10月7日初賽：20xx年10月10日決賽：20xx年10月16日五、活動地點：初賽:萬達(dá)廣場西門口或校大學(xué)生俱樂部決賽：學(xué)術(shù)報告廳六、參賽對象：徐州醫(yī)學(xué)院全體在校學(xué)生。七、活動流程：（一）前期準(zhǔn)備：1、聯(lián)系贊助商，洽談贊助事項，設(shè)計宣傳海報橫幅等；2、聯(lián)系10名評委（包括1位贊助商代表），對選手進(jìn)行點評。3、拍攝選手宣傳DV、噴繪照片等。4、申請主樓或食堂LED屏并聯(lián)系廣播臺進(jìn)行宣傳。（二）宣傳報名：院系推薦（pu平臺）1、利用餐廳電視機(jī)及電子大屏幕播放入圍選手宣傳DV。（如果無法進(jìn)行則架設(shè)投影儀）2、宣傳部繪制宣傳海報，外聯(lián)為進(jìn)入決賽選手制作噴繪海報以及大照片，張貼在人流量集中地點進(jìn)行宣傳3、利用徐醫(yī)貼吧、人人網(wǎng)、PU平臺、廣播臺進(jìn)行宣傳和投票。（三）預(yù)選賽流程：1.10月7日，主辦單位對各院系報名人員進(jìn)行初步篩選，就形象氣質(zhì)、言談舉止、才藝表演等方面進(jìn)行綜合考量。（四）初賽流程：1、開場舞2、主持人開場3、自我介紹（中/英任選）+自我展示。自我展示形式不限，鼓勵選手多方位展示自己（限時3分鐘）。4、現(xiàn)場代言。隨機(jī)抽取5人一組。由主持人任意拿出產(chǎn)品，選手現(xiàn)場作為形象大使進(jìn)行產(chǎn)品代言甚至銷售，表演形式不限（鼓勵選手選擇新穎獨特、富有創(chuàng)意的表演形式），力求達(dá)到為產(chǎn)品宣傳推廣的作用。每人限時1分鐘。5、串場（古裝舞臺劇、歌曲等）6、評委就選手的個人形象氣質(zhì)、才藝表演完整性、創(chuàng)新性，舞臺表現(xiàn)力、臺風(fēng)等方面綜合進(jìn)行打分。最終取成績前12名選手進(jìn)入決賽。7、根據(jù)12名選手的報名類別，將其分配到醫(yī)德組、醫(yī)術(shù)組、博學(xué)組、創(chuàng)新組中。。（五）決賽流程：1、開場舞2、主持人開場白。并引出“醫(yī)德”、“醫(yī)術(shù)”、“博學(xué)”、“創(chuàng)新”4組選手。3、選手進(jìn)行走秀和一句話自我介紹。4、“醫(yī)德組”，以組合為單位圍繞“醫(yī)德”自我展示（內(nèi)容形式不限，每人限時3分鐘），結(jié)束后評委進(jìn)行互動點評，評委可即興提問出題（內(nèi)容可為現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系，路遇跌倒老太太等社會熱點問題）選手可結(jié)合自己特色進(jìn)行現(xiàn)場即興回答。評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)進(jìn)行亮燈，根據(jù)燈數(shù)多少角逐1、2、3名；如果有人燈數(shù)相同，則現(xiàn)場抽題角逐。5、“醫(yī)術(shù)組”。選手根據(jù)自己的學(xué)術(shù)成績、專業(yè)技能等表演相聲的互相比較和吹捧。結(jié)束后評委、主持人進(jìn)行互動點評。根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)最終由評委燈數(shù)角逐1、2、3名。6、樂隊串場表演（古箏伴舞）。7、“博學(xué)組”。進(jìn)行”一站到底“，主持人依次提問，答對題目多者勝出。每位選手有一次求助親友團(tuán)的機(jī)會。此輪評委不需亮燈（題目可為校史知識，漢字競賽，醫(yī)學(xué)科技前沿，娛樂綜藝等）。7、“創(chuàng)新組”。使用PPT展示“徐州醫(yī)學(xué)院吉祥物圖案”并進(jìn)行3分鐘以內(nèi)的解說。（選手在賽前為徐州醫(yī)學(xué)院設(shè)計一個吉祥物圖案，要求吉祥物圖案應(yīng)簡潔明了，體現(xiàn)徐州醫(yī)學(xué)院特色，有深刻的寓意內(nèi)涵，富有創(chuàng)造性）。結(jié)束后由評委針對選手的作品進(jìn)行點評，最終依次為選手亮燈，根據(jù)燈數(shù)多少角逐1、2、3名。8、現(xiàn)場抽獎：微信搖一搖互動，獎品為壽司，現(xiàn)場發(fā)放品嘗。9、嘉賓點評和頒獎儀式10、主持人結(jié)束語。八、參賽要求：1、報名時間：20xx.9.24—20xx.10.6。2、報名形式：院系推薦。每個院系推薦4-6位選手參加初賽。分別代言“醫(yī)德、醫(yī)術(shù)、博學(xué)、創(chuàng)新”4個標(biāo)簽。報名表見附件。3、“醫(yī)德組”即“品德組”主要考察選手的政治態(tài)度、思想觀念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等方面；“醫(yī)術(shù)組”即“學(xué)術(shù)組”主要考察選手的學(xué)業(yè)成績、專業(yè)技能等方面；“博學(xué)組”主要考察選手的視野和知識面；“創(chuàng)新組”主要考察選手的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造素養(yǎng)以及運(yùn)用掌握的知識解決和問題的能力。4、參賽節(jié)目應(yīng)主題突出、題材新穎、內(nèi)容健康、服裝得體、道具協(xié)調(diào)，具有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。服裝、道具、伴奏等自備。5。各院系參賽選手可以自行組織拉拉隊，為選手加油鼓勁。九、評分標(biāo)準(zhǔn)：以燈數(shù)多少為選手得分，相同燈數(shù)則現(xiàn)場抽題加賽。十、獎項設(shè)置：“我為徐醫(yī)醫(yī)德代言”1名“我為徐醫(yī)醫(yī)術(shù)代言”1名“我為徐醫(yī)博學(xué)代言”1名“我為徐醫(yī)創(chuàng)新代言”1名（以上人代言時間為1年，參與徐醫(yī)宣傳片的拍攝，在學(xué)校循環(huán)播放，可以形象大使的身份參與公益活動，并可與廣播臺和校報聯(lián)系進(jìn)行個人專訪，其形象發(fā)布于學(xué)校相關(guān)平臺）十一、聯(lián)系人馬強(qiáng)于霞附件：活動方案篇三目標(biāo)：1、初步了解（流感）病毒，加強(qiáng)自我保護(hù)的意識。2、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道預(yù)防禽流感的'方法。準(zhǔn)備：新聞視頻、圖片、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志（幼兒人數(shù)相等）。過程：一、播放視頻（兒童醫(yī)院門診及有關(guān)禽流感的報道）剛才你在電視里看到了什么？有的人他們生了什么病？你知道這些病的危害嗎？二、播放有關(guān)禽流感病毒資料，了解有關(guān)禽流感知識。禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只發(fā)現(xiàn)H5和H7兩種亞型。由于種屬屏障，禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人，既往確認(rèn)感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、H7N2、H7N3、H7N7、H5N2、H10N7，癥狀表現(xiàn)各不相同，可以表現(xiàn)為呼吸道癥狀、結(jié)膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表現(xiàn)為高熱等呼吸道征狀，往往很快發(fā)展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭，甚至死亡。人感染H7N9禽流感病毒之后，患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，呼吸困難，可伴有血痰，白細(xì)胞總數(shù)一般不高或降低。重者出現(xiàn)呼吸衰竭，甚至死亡。三、了解預(yù)防禽流感的方法。禽流感來了，我們應(yīng)該怎么做？病毒并不可怕，科學(xué)能戰(zhàn)勝病毒?？茖W(xué)家本領(lǐng)真大，發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。我們應(yīng)該怎么做？不許禽流感病毒進(jìn)入我們身體內(nèi)、多鍛煉、開窗、不到疫區(qū)、打預(yù)防針?，F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來預(yù)防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用什么辦法來告訴他們。預(yù)防禽流感的方法1、不去疫區(qū)旅游。2、不與活禽接觸。3、重視疾病預(yù)防。4、重視高溫消毒。5、注意個人衛(wèi)生以及室內(nèi)通風(fēng)?，F(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士，每個小朋友貼上標(biāo)志，讓我們?nèi)ジ嬖V爸爸媽媽和家里的人吧?；顒硬邉澐桨钙臑橥苿游倚畜A站卡業(yè)務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展。加大宣傳力度豐富促銷手段。持續(xù)開展多渠道、多層次、多形式宣傳活動。提高和增強(qiáng)驛站卡的市場競爭力。同時。為了鞏固我行第二季度驛站卡的營銷成果。決定再次組織開展驛站卡營銷宣傳活動。力爭實現(xiàn)在原有發(fā)卡量的基礎(chǔ)上?！绑A站卡營銷再上新臺階。一、營銷宣傳活動目的（一）通過業(yè)務(wù)宣傳、手續(xù)費(fèi)全面、現(xiàn)場辦卡等活動。保證驛站卡業(yè)務(wù)的持續(xù)、快速發(fā)展。繼續(xù)以占領(lǐng)個人客戶市場為目標(biāo)。努力增加驛站卡發(fā)卡數(shù)量。通過宣傳。對我行開卡、完成存款任務(wù)將起到一定的推動作用。（二）通過宣傳與客戶開展面對面交流、溝通、現(xiàn)場業(yè)務(wù)宣傳及業(yè)務(wù)咨詢、現(xiàn)場發(fā)放宣傳折頁。講解驛站卡的使用知識。加強(qiáng)客戶關(guān)系維護(hù)。不斷提高客戶忠誠度和滿意度。進(jìn)而吸引更多的目標(biāo)客戶。二、營銷宣傳活動時間20xx年7月30日至20xx年8月1日。三、營銷宣傳活動組織為保證這次宣傳活動的順利開展。有組織、按計劃實施活動進(jìn)程。宣傳活動個人業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)活動期間的牽頭和協(xié)調(diào)工作。四、營銷宣傳活動內(nèi)容參加中國銀聯(lián)河南分公司聯(lián)合營銷活動。中國銀聯(lián)河南分公司擬在8月1日聯(lián)合省內(nèi)各地市區(qū)域性商業(yè)銀行開展“刷驛站卡。夏季中大獎”營銷活動。（一）、統(tǒng)一形象宣傳。平面宣傳版面設(shè)計由中國銀聯(lián)河南分公司提供。我行在此基礎(chǔ)上可增加我行特色宣傳內(nèi)容。（二）、統(tǒng)一獎項設(shè)置。本次活動針對驛站卡持卡人共設(shè)三個獎項。每個獎項的獎品價值分別為3000、1000、500元。還可針對收銀員設(shè)特別獎項。其中一等獎獎品由中國銀聯(lián)河南分公司提供。其余獎品由我行提供。兌獎由我行負(fù)責(zé)。我行可在現(xiàn)場兌獎或指定網(wǎng)點、地點進(jìn)行兌獎。（三）、統(tǒng)一出獎形式。本次活動采用中國銀聯(lián)POSP抽獎系統(tǒng)的自動出獎功能。實現(xiàn)持卡人用卡實時出獎（即中獎信息直接打印到POS單據(jù)的備注欄。如“恭喜中一等獎”）五、營銷宣傳活動地點和方式營銷宣傳活動地點：根據(jù)我市的餐飲、百貨營業(yè)情況。特選出了四家優(yōu)質(zhì)參與單位：喜盈門總店、樂山商場、天龍大酒店、柏林建國國際酒店。1、消費(fèi)中大獎營銷宣傳活動內(nèi)容：活動期間。凡持有我行銀聯(lián)“驛站卡”。在指定的以上四家參與單位。單筆刷卡消費(fèi)在100元（含）以上。即有機(jī)會中獎（現(xiàn)場消費(fèi)自動出獎）。兌獎期限截至20xx年8月6日17：00。2、折扣優(yōu)惠我行將積極與我市優(yōu)質(zhì)商戶聯(lián)系。能與商戶達(dá)成商戶協(xié)議。充分的尋求商戶的資源支持。凡持“驛站卡”客戶在協(xié)議商戶內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)時能夠為持卡人提供折扣優(yōu)惠支持。同時中國銀聯(lián)后臺系統(tǒng)可提供自動折扣功能。六、活動營銷宣傳（一）機(jī)構(gòu)宣傳我行通過營業(yè)網(wǎng)點張貼海報。發(fā)放宣傳彩頁想客戶進(jìn)行宣傳。（二）商戶宣傳我行協(xié)調(diào)參與的商戶在其店內(nèi)發(fā)放宣傳彩頁及收銀員對客戶進(jìn)行口頭式宣傳；（三）銀聯(lián)宣傳中國銀聯(lián)河南分公司將[]通過全國客服95516和中國銀聯(lián)網(wǎng)站及其它渠道進(jìn)行宣傳?；顒硬邉澠逡唬夯顒颖尘盀榇龠M(jìn)經(jīng)管分院學(xué)生會內(nèi)部成員的交流，增強(qiáng)集體凝聚力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，加強(qiáng)每位成員的溝通能力，打造經(jīng)管分院團(tuán)結(jié)、互助、和諧的風(fēng)貌形象，同時也為了更好的加強(qiáng)同××屆的學(xué)長學(xué)姐的工作學(xué)習(xí)及生活各方面的交流，以便使我們學(xué)生會成員在今后的工作學(xué)習(xí)生活提供更多寶貴的建議，使我們的大學(xué)生活更加的有意義，所以開展這次活動來使我們××與××提供一個交流平臺，更是給全體經(jīng)管分院學(xué)生會成員交流建立和—諧的同事關(guān)系的一個平臺。二：活動目的和意義在經(jīng)管分院學(xué)生會即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過此次活動來加深彼此之間的了解和認(rèn)識，有利于我們以后部門的合作和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)工作的默契配合，提高經(jīng)管分院學(xué)生會的工作能力和效率，也為了讓學(xué)生會成員積累更多的經(jīng)驗，學(xué)會如何處理好同事關(guān)系。三：活動前期準(zhǔn)備1、在學(xué)生會內(nèi)部進(jìn)行通知和宣傳，2、相關(guān)部門工作安排3、獲得相關(guān)部門的批準(zhǔn)4、資金來源學(xué)習(xí)會成員四：活動的宣傳工作1、活動開始的時間安排（待定）2、活動進(jìn)行的具體工作安排3、活動的地點（待定）4、參于對象全經(jīng)管分院學(xué)生會成員五：活動流程的相關(guān)安排1、在我們學(xué)校周圍游玩可以了解環(huán)境，認(rèn)識我們學(xué)校的相關(guān)歷史同時加強(qiáng)我們對學(xué)校的感情，也能夠加強(qiáng)對學(xué)習(xí)會的感情，提高我們對學(xué)習(xí)會工作的熱情，來打造我們經(jīng)管分院學(xué)習(xí)會的形象，維護(hù)我們學(xué)校的利益。2、進(jìn)行KTV活躍此次活動的氣氛，使每位成員積極融入此次活動，豐富此次活動的內(nèi)容。3、就餐可以加強(qiáng)彼此的感情交流，在席間可以暢所欲言。4、交流會：先由學(xué)習(xí)會成員暢所欲言談自己在學(xué)習(xí)會的感受和學(xué)習(xí)到什么，接著由學(xué)習(xí)會負(fù)責(zé)人做總結(jié)，最后由學(xué)習(xí)會指導(dǎo)老師作評價。六：活動開始及準(zhǔn)備工作1、各部門的工作安排2、工作人員安排3、活動地點、待定4、具體活動實施方案的一份5、相關(guān)活動工具的準(zhǔn)備6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算每人50元七：活動過程應(yīng)注意的問題1、外出活動的安全問題2、應(yīng)急方案的準(zhǔn)備3、宣傳是不是到位八：后期的總結(jié)工作1、每個成員寫這個活動的感受和意義2、談這次活動的看法和建議節(jié)日活動策劃方案篇六元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。舉行元宵節(jié)活動，既可以讓幼兒懂得傳統(tǒng)節(jié)日，有可以增強(qiáng)自己的動手能力。一、活動目標(biāo)：1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。2、通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。3、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。二、活動準(zhǔn)備：面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。三、活動過程：1、激發(fā)做元宵的興趣和愿望。2、觀察制作材料，了解做元宵的方法。（1）觀察并知道做元宵需要的材料。（2）了解做元宵的方法和要求。3、做元宵、煮元宵。（1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手。（2）幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。（提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。）（3）教師煮元宵。4、加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。活動方案篇七根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于搞好XX年校園開放日活動的部署，為展示我校教育教學(xué)及新課改的成果，增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教育教學(xué)情況及孩子在校表現(xiàn)的了解，搭建社區(qū)、家長、學(xué)校間友誼的橋梁，爭取社會各界對學(xué)校的支持和理解，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的關(guān)系，總結(jié)近期各班教育教學(xué)情況，研究下半學(xué)期教育教學(xué)重點，學(xué)校決定于11月13日舉行“校園開放日”活動。具體安排如下：一、成立“校園開放日”領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：二、時間安排11月13日（星期六）三、組織形式一、二年級各班進(jìn)行課堂教學(xué)展示并召開家長會，三至五年級只召開專題家長會，下學(xué)期進(jìn)行課堂教學(xué)展示。四、具體安排1、時間安排時間內(nèi)容到校相關(guān)班級上午第一節(jié)08：30—09：00三至五年級家長會一、二年級課堂教學(xué)展示1.1，1.2，1.4，1.9，1.10，2.2，2.4，2.7第二節(jié)09：05—09：35一、二年級課堂教學(xué)展示第三節(jié)09：40—10：30一至五年級家長會一、二年級其他教師上課第四節(jié)10：35—11：25（家長會結(jié)束后方能下課）下午第一節(jié)13：30-14：00一、二年級課堂教學(xué)展示1.3，1.5，1.6，1.7，1.8，2.1，2.3，2.5，2.6，2.8第二節(jié)14：05-14：35一、二年級課堂教學(xué)展示第三節(jié)14：40-15：30一、二年級召開家長會其他教師上課第四節(jié)15：35-16：25（家長會結(jié)束后方能下課）其他教師上課2、教室安排一、二年級各班根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一安排，采取分教室上課方式進(jìn)行課堂教學(xué)展示。第一、二節(jié)課將學(xué)生和家長均分成兩部分在就近的兩個教室，展示語文、數(shù)學(xué)或英語的課堂教學(xué)情況。第二節(jié)課結(jié)束后，擔(dān)任第三節(jié)課教學(xué)任務(wù)的教師要立即到兩個教室集合起所有學(xué)生，帶到指定教室、功能室或操場上課。第四節(jié)課老師在第三節(jié)課下課前三分鐘到指定地點等候?qū)W生，組織學(xué)生課間有序上廁所、休息，待上課鈴后立即組織上課（如在功能教室或操場上課，需要任課教師提前到班級內(nèi)組織學(xué)生集體站隊至活動地點）。班主任及語、數(shù)、英教師第三、四節(jié)課在本班教室召開家長會，學(xué)生由其他科任老師集中到上課的另一個教室由音、體、美等科任教師上課至家長會結(jié)束。3、成立民主評議組。組長：副組長：成員：民主評議組向全體家長發(fā)放“家長滿意度調(diào)查評價表”，廣泛征集家長對學(xué)校工作的建議和意見，促進(jìn)學(xué)校工作進(jìn)一步發(fā)展。一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：4、成立安全保障和后勤組。組長：成員：保安。負(fù)責(zé)組織家長車輛的擺放，校園環(huán)境整治及學(xué)校安全保衛(wèi)工作，維護(hù)好校園秩序。根據(jù)“校園開放日”課程安排負(fù)責(zé)上、下課鈴聲。5、成立宣傳組。組長：成員：負(fù)責(zé)對外宣傳和媒體接待，開放日當(dāng)日在學(xué)校門口顯要位置懸掛歡迎家長的橫幅、布置各科展覽、張貼活動具體安排，歡迎社會各界來校參與到活動中，共同為我校發(fā)展出謀劃策。6、成立秩序維護(hù)組。組長：成員：負(fù)責(zé)組織4名大隊委員或值勤學(xué)生在門口迎接家長，家長會期間組織各班服務(wù)的學(xué)生到學(xué)術(shù)會堂觀看電影或動畫片并組織好校園秩序?；顒臃桨钙藶榱巳尕瀼芈鋵崱秶彝ㄓ谜Z言文字法》，迎接區(qū)級語言文字規(guī)范化學(xué)校評估，加強(qiáng)我校語言文字工作，增強(qiáng)廣大師生的語言文字規(guī)范意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升校園文化生活。一、活動目的（一）學(xué)校是推廣普通話，規(guī)范語言文字的主陣地，做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識、創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)都具有重要意義。（二）為了更好更廣泛地宣傳語言文字規(guī)范化工作，學(xué)校不僅利用課堂教學(xué)和校園文化，還要讓語言文字規(guī)范化工作走進(jìn)千家萬戶，發(fā)動全體師生“走出課堂，把規(guī)范的語言文字送到機(jī)關(guān)單位”“走出校園，把規(guī)范的語言文字送到街頭巷尾，送進(jìn)尋常百姓家”。（三）通過“小手拉大手，共講普通話做文明人”的活動的開展不僅將語言文字規(guī)范化工作輻射到學(xué)生家庭，輻射到社區(qū)街道，同時還營造了種濃厚的“人人講好普通話，個個使用規(guī)范字”的良好氛圍。二、活動要求以一年一度的“全國推廣普通話宣傳周”為契機(jī)，精心組織，開展活動，發(fā)放語言文字規(guī)范化宣傳材料，宣傳語言文字規(guī)范化知識。通過宣傳發(fā)動，使全社會了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)正確運(yùn)用規(guī)范漢字的能力。三、活動安排（一）活動的準(zhǔn)備階段1．動員。利用召開班主任會議，讓班主任充分細(xì)致地做好本次活動的宣傳、動員工作，激發(fā)學(xué)生參加活動的興趣。2．家長動員。向家長充分宣傳開展本次活動的意義，聽取家長的反饋意見，尊重家長的合理化建議，爭取家長對活動最