江蘇省常州市金壇區(qū)2023-2024學(xué)年中考語(yǔ)文全真模擬試題含解析_第1頁(yè)
江蘇省常州市金壇區(qū)2023-2024學(xué)年中考語(yǔ)文全真模擬試題含解析_第2頁(yè)
江蘇省常州市金壇區(qū)2023-2024學(xué)年中考語(yǔ)文全真模擬試題含解析_第3頁(yè)
江蘇省常州市金壇區(qū)2023-2024學(xué)年中考語(yǔ)文全真模擬試題含解析_第4頁(yè)
江蘇省常州市金壇區(qū)2023-2024學(xué)年中考語(yǔ)文全真模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇省常州市金壇區(qū)2023-2024學(xué)年中考語(yǔ)文全真模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、積累與運(yùn)用1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)是()A.摻雜(chān)狡黠(xiá)憎惡(zēng)戛然而止(jiá)B.旌旗(jīng)雕鏤(lòu)溯流(sù)摩肩接踵(zhǒng)C.誆騙(kuāng)羈絆(pàn)沉吟(yín)血?dú)夥絼偅▁iě)D.頹唐(tuí)溺愛(nì)旭日(xù)殫精竭慮(dān)2.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.如果人云亦云,別人說什么,我們就說什么?我們跟學(xué)舌的鸚鵡有什么區(qū)別呢?B.導(dǎo)演楊潔在拍攝《西游記》時(shí),認(rèn)為“取經(jīng)女兒國(guó)”一集的情節(jié)可以有一段插曲,她決定把作詞的任務(wù)交給詞作家閻肅。C.中國(guó)的BAT(百度、阿里巴巴、騰訊)及其投資或控股的公司,幾乎掌握了中國(guó)人日常生活和工作的一切。D.屈原在詩(shī)句:“唯草木之零落兮,恐美人之遲暮”中,以美人自比,隱喻楚懷王聽信讒言,將他流放到外地,使他的才能沒有施展之機(jī),恰似“美人遲暮”。3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.傳銷的危害性不言而喻,之所以普及傳銷知識(shí),主要是朋友圈營(yíng)銷基地基本上可以滿足各種傳銷的特性。B.與我國(guó)不同的是,法國(guó)高考十幾科,美國(guó)ACT幾十科,說明什么呢?文理分科,不是對(duì)不對(duì)的問題,而是思維和操作手段的簡(jiǎn)單性之反映。C.2019年我市將在9大重點(diǎn)領(lǐng)域推進(jìn)政務(wù)信息公開,打造更加廉潔高效的政務(wù),讓企業(yè)和市民及時(shí)掌握各種服務(wù)信息,工作、生活更便捷。D.目前市面上的涼茶主要成分大都包括菊花、金銀花、夏枯草、甘草等中草藥組成的,有清熱除濕、滋陰去火的功效。4.下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.《草房子》中細(xì)馬在養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母瘋后,毅然挑起了家的重任,在校門口擺起小攤。B.《老人與?!分惺サ貋喐绮磺诿\(yùn),憑著自己的勇氣、毅力和智慧與鯊魚搏斗。C.《簡(jiǎn)·愛》這部小說成功塑造了一個(gè)敢于反抗、勇于爭(zhēng)取自由和平等的婦女形象。D.《三國(guó)演義》中張飛假作貪杯輕敵引張郃來戰(zhàn),奪得了戰(zhàn)略要地——瓦口隘。5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.巖石的年齡為6500萬(wàn)年,因此可以追溯到恐龍滅絕的時(shí)代。B.冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。C.什么爭(zhēng)訟吃官司,是不在自己意識(shí)領(lǐng)域的。祖父好,在路上輕易不提握旋著的情事,倒是一路數(shù)著牽??椗钦勑┻M(jìn)京趕考的掌故。D.聽說閻王爺非常重男輕女,何滿子穿上花紅兜肚,男扮女妝,閻王爺老眼昏花的看不真切,也就起不了勾魂索命的惡念。6.2018年12月13日我們已迎來第五個(gè)國(guó)家公祭日?!皣?guó)家公祭日”是一個(gè)國(guó)家為紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國(guó)家紀(jì)念活動(dòng),由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)決定,中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議全票通過的決定:將每年的12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。此舉的目的非常明顯,一是通過高規(guī)格的公祭活動(dòng),來表達(dá)一個(gè)國(guó)家對(duì)在南京大屠殺中不幸遇難的30萬(wàn)同胞的沉痛哀悼;二是以此回顧和銘記歷史,警示后人,增強(qiáng)民族凝聚力;三是回?fù)羧毡緡?guó)內(nèi)有關(guān)否認(rèn)南京大屠殺事實(shí)的荒謬言論,維護(hù)歷史真想,表達(dá)中國(guó)人民捍衛(wèi)和平的堅(jiān)定決心。(1)請(qǐng)給以上的新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2)有人說:“國(guó)家公祭日是國(guó)家的事,是南京人的事,與我無(wú)關(guān)?!闭?qǐng)你對(duì)這種錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。(3)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭活動(dòng),需要人人以實(shí)際行動(dòng)參與其中。那么,作為一個(gè)普通公民,我們?cè)撘栽鯓拥姆绞絹韰⑴c呢?請(qǐng)你發(fā)一條微博,表達(dá)自己的看法。7.默寫夕陽(yáng)西下,___________________?!短靸羯?、秋思》__________________,蓋以誘敵?!独恰妨藚s君王天下事,______________。《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》__________________,雪盡馬蹄輕?!队^獵》浮光躍金,____________________。《岳陽(yáng)樓記》8.為下列名著選擇最對(duì)應(yīng)的讀后感標(biāo)題。(1)《唐詩(shī)三百首》______(2)《寂靜的春天》______(3)《名人傳》______A.《大自然的哀鳴》B.《在東方大地詩(shī)意棲居》C.《真正的英雄》二、閱讀9.閱讀下面古詩(shī),完成后面小題旅宿杜牧旅館無(wú)良伴,凝情自悄然。寒燈思舊事,斷雁警愁眠。遠(yuǎn)夢(mèng)歸侵曉,家書到隔年。滄江好煙月,門系釣魚船。1.從題材看,與這首詩(shī)相近的是()A.《商山早行》 B.《春望》 C.《過零丁洋》 D.《游山西村》2.頸聯(lián)是怎樣運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法,來表達(dá)作者的思想感情的?3.聯(lián)系全詩(shī)的情感,對(duì)尾聯(lián)作簡(jiǎn)要賞析。10.吾母姓鐘氏,名令嘉,出南昌名族。十八,歸先府君①。時(shí)府君年四十余,任俠好客,樂施與,散數(shù)千金,囊篋蕭然②。越二載,生銓③,家益落。歷困苦窮乏,人所不能堪者,吾母怡然無(wú)愁蹙狀④,威黨⑤人爭(zhēng)賢之。銓九齡,母授以《禮記》《周易》《毛詩(shī)》,皆成誦。暇更錄唐宋人詩(shī),教之為吟哦聲⑥。母與銓皆弱而多病,銓每病,母即抱銓行一室中,未嘗寢;少痊⑦。,輒指壁間詩(shī)歌,教兒低吟之以為戲。先府君茍有過,母必正色婉言規(guī)。或怒不聽,則屏息,俟怒少解,復(fù)力爭(zhēng)之,聽而后止。先府君在客邸督銓學(xué)甚急稍怠即怒而數(shù)日不及一言;吾母垂涕撲之⑧,令跪讀至熟乃已,未嘗倦也。銓故不能荒于嬉,而母教由是益以嚴(yán)。[注]①歸:古代女子出嫁叫“歸”。先府君:指作者已去世的父親。②囊篋蕭然:這里是“錢物都用空了“的意思。③銓:作者蔣士銓自稱。④愁蹙狀:愁眉苦臉的樣子。⑤戚黨:親戚和鄉(xiāng)鄰。⑥吟哦聲:讀詩(shī)的聲調(diào)。⑦少痊:病體略做好轉(zhuǎn)些。⑧撲之:責(zé)打我(銓自指)。1.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()A.家益落/益慕圣賢之道(《送東陽(yáng)馬生序》B.銓每病,母即抱銓行一室中/行拂亂其所為(《生于憂患,死于安樂》)C.先府君茍有過/及魯肅過尋陽(yáng)(《孫權(quán)勸學(xué)》)D.聽而后止/河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!”(《愚公移山》)2.用三條“/”給文中畫線的句子斷句。先府君在客邸督銓學(xué)甚急稍怠即怒而數(shù)日不及一言3.你如何評(píng)價(jià)母親“垂涕撲之”的舉動(dòng)?請(qǐng)用自己的話概括出文段中母親的哪些行為舉動(dòng)是值得我們稱贊的。11.閱讀下面三則材料,完成后面小題(材料一)央視網(wǎng)消息:2019年世界移動(dòng)通信大會(huì)于2月28日在西班牙巴塞羅那落下帷幕,本屆大會(huì)吸引了將近11萬(wàn)名參觀者和2400多家企業(yè),5G(第五代移動(dòng)通信技術(shù))是出現(xiàn)頻率最高的關(guān)鍵詞。中國(guó)5G領(lǐng)域的成果引發(fā)了廣泛的關(guān)注,華為產(chǎn)品和技術(shù)廣受好評(píng),獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),多國(guó)企業(yè)與華為簽訂了合作協(xié)議。華為表示,在全球已和超過30家運(yùn)營(yíng)商簽訂了5G商用合同,5G基站全球發(fā)貨量超過4萬(wàn)個(gè),并持有2500多項(xiàng)5G專利。英國(guó)電信巨頭沃達(dá)豐集團(tuán)首席執(zhí)行官里德在新聞發(fā)布會(huì)上說,禁用華為設(shè)備只會(huì)延遲歐洲5G時(shí)代的到來。如果不與華為合作,“不僅我們行業(yè),而且國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施都會(huì)處于不健康的狀態(tài)”。分析認(rèn)為,各國(guó)紛紛對(duì)中企5G技術(shù)打開大門,正是對(duì)技術(shù)革新潮流,對(duì)互利共贏潮流的認(rèn)同。在貿(mào)易自由化、經(jīng)濟(jì)全球化的大勢(shì)面前,敞開胸懷,擁抱合作,將讓人類技術(shù)的進(jìn)步之路更加通暢,讓人類共享更多互利共贏的成果。(材料二)5G改變生活5G上網(wǎng)。每秒傳輸10GB,相當(dāng)于1秒鐘能下載一部高清電影,速度是4G網(wǎng)絡(luò)的100倍…從4G到5G的升級(jí),不僅是技術(shù)升級(jí),更意味著用戶上網(wǎng)體驗(yàn)的大升級(jí)。用戶可以輕松在手機(jī)上看高清電影,玩VR(虛擬現(xiàn)實(shí))游戲更加流暢。再如同樣是通話,4G是視頻,5G則可以實(shí)現(xiàn)VR立體場(chǎng)景體驗(yàn),更加真實(shí)。5G出行。湖北一司機(jī)對(duì)無(wú)人駕駛技術(shù)既興奮又忐忑。一方面,司機(jī)變乘客,解放了雙手;另一方面,把生命安全拱手交給看不見、摸不著的人工智能;總是不太放心。今年3月,中國(guó)電信、中興通訊、百度公司在雄安新區(qū)完成國(guó)內(nèi)首個(gè)基于5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)況環(huán)境下的無(wú)人駕駛車測(cè)試。測(cè)試中,無(wú)人車轉(zhuǎn)向、加速、剎車不在話下,未來,無(wú)人車還將針對(duì)紅綠燈信息、天氣信息、路面情況處理等接受一系列測(cè)試。5G家居,可以提升智慧生活家居體驗(yàn)。如人在室外便可用手機(jī)等設(shè)備遠(yuǎn)程操控家里的電飯煲、洗衣機(jī)、電視機(jī)等。業(yè)內(nèi)人士指出,5G網(wǎng)絡(luò)地址數(shù)量大,允許每個(gè)人都擁有很多臺(tái)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備,5G網(wǎng)絡(luò)的功耗又相對(duì)較低,能保障較長(zhǎng)的續(xù)航時(shí)間,加之網(wǎng)絡(luò)延遲小、出錯(cuò)概率小,因此為智能家居等物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了技術(shù)保障。5G軍事,首先是信息技術(shù)在作戰(zhàn)體系中的延伸,軍機(jī)、軍艦之間數(shù)據(jù)鏈信息交互。一個(gè)安全穩(wěn)定、傳輸速度極快的數(shù)據(jù)鏈網(wǎng)絡(luò),能讓每一個(gè)士兵都通過5G技術(shù)實(shí)現(xiàn)人員間的互聯(lián),人員與武器間的互聯(lián),真正達(dá)到人器合一,上下指揮合一,精準(zhǔn)軍事行動(dòng)指向,整個(gè)部隊(duì)的作戰(zhàn)潛力將得到極大的飛躍。(材料三)對(duì)5G未來的思考鋪設(shè)5G網(wǎng)絡(luò),需要大量基礎(chǔ)設(shè)施投入。為了獲得更快傳輸速率,需要建設(shè)數(shù)量更多、密度更大的5G基站,基站設(shè)備、天線選址建設(shè)、優(yōu)化調(diào)試等方面,都需要比4G高得多的資本投入。對(duì)于用戶來說,目前的主流手機(jī)均不支持5G,用戶想“嘗鮮”,先得換一臺(tái)新手機(jī)。預(yù)計(jì)我國(guó)將在2019年下半年生產(chǎn)出第一批5G手機(jī)。想要升級(jí)換代,還得耐心等待。5G時(shí)代的觀影,為了高效運(yùn)營(yíng)可以通過大數(shù)據(jù)比對(duì)實(shí)現(xiàn)同場(chǎng)次電影差異收費(fèi)。比如一部懸疑電影收A消費(fèi)者10元,收B消費(fèi)者5元,原因是數(shù)據(jù)分析顯示A愛看懸疑而B不愛。網(wǎng)友表示同一部電影,相同的場(chǎng)次,利用個(gè)人數(shù)據(jù)顯示的喜好多賺錢是否公平?且愛不愛看懸疑電影還涉及個(gè)人隱秘。還有用戶擔(dān)心,到了5G時(shí)代,很多智能家居由手機(jī)操控。如果發(fā)生手機(jī)丟失、手機(jī)信息泄露,引發(fā)一系列連鎖反應(yīng),后果不堪設(shè)想。在這個(gè)技術(shù)日新月異的時(shí)代,如何讓技術(shù)更好地服務(wù)生活,值得我們每一個(gè)人思考。1.《今日新昌》這份報(bào)紙想要轉(zhuǎn)載材料一,還缺標(biāo)題,請(qǐng)你幫忙擬一個(gè)。(不超過15個(gè)字)2.選出下列理解和分析不符合原材料意思的一項(xiàng)()A.4G網(wǎng)絡(luò)每秒傳輸0.1GB,是5G傳輸速度的1%,從4G到5G的升級(jí),不僅是技術(shù)升級(jí),更意味著用戶上網(wǎng)體驗(yàn)的大升級(jí)。B.對(duì)于用戶來說,目前的手機(jī)均不支持5G,用戶想體驗(yàn)5G,得等到2019年下半年換一臺(tái)新手機(jī)才行。C.如果基站數(shù)量少,密度小,網(wǎng)絡(luò)傳輸速率就慢,網(wǎng)絡(luò)延遲,很難提升智能家居的使用體驗(yàn)。D.華為的5G產(chǎn)品不僅對(duì)英國(guó)的電信行業(yè)產(chǎn)生影響,還會(huì)對(duì)英國(guó)的基礎(chǔ)設(shè)施產(chǎn)生影響。3.5G時(shí)代即將來臨,有人贊成,有人反對(duì),請(qǐng)結(jié)合三則材料,談?wù)勀愕目捶ā?.5G手機(jī)即將走進(jìn)我們的生活,請(qǐng)你用最通俗易懂的語(yǔ)言,合適的說明方法(至少一種)向你的爺爺介紹5G手機(jī)的優(yōu)勢(shì),讓他跟上時(shí)代的步伐。12.閱讀《一次失敗的離家出走),答后面小題一次失敗的離家出走1998年,我上初二,有一天,我離家出走了。這是一次預(yù)謀已久的出走,原因是:我厭倦了當(dāng)一個(gè)好孩子。我對(duì)著鏡子,優(yōu)傷,沮喪,無(wú)可奈何。鏡子里的自己,長(zhǎng)著一張平庸無(wú)奇的臉:瘦弱,白凈,還有一副金絲眼鏡,標(biāo)準(zhǔn)“小紅花少年”的模樣,我無(wú)數(shù)次比劃。這里,對(duì),是這里,斜下來,有一條刀疤該多好。更要命的是,因?yàn)槌煽?jī)好,加上管教嚴(yán),我一直是“別人家的小孩”----走路中規(guī)中矩,放屁細(xì)聲細(xì)氣。只是,只是,沒人知道,在我內(nèi)心深處,燃燒著怎樣的火焰。十三歲的少年,兩點(diǎn)一線,寫不完的作業(yè),卻渴望像草莽英雄那樣揭竿而起,像江湖豪俠那樣仗劍行天下。那天的早飯是稀飯和白煮蛋。我喝完稀飯,把白煮蛋放進(jìn)書包里,又從廚房拿了一個(gè)冷粽子。然后背上書包,右手插在褲兜里,緊緊攥著兩張皺巴巴的鈔票,一張五塊的、一張十塊的,錢是昨天問爺爺要的,理由是買學(xué)習(xí)資料。出門,沿老街一直走,前方有一座石橋,過了橋就是我所在的中學(xué)、我走過橋邊,賣鹵豆干的阿婆抬頭看了我一眼,帶著做賊心虛的快感,快速穿過一片舊街巷,我來到了小鎮(zhèn)的盡頭。鎮(zhèn)北邊是村莊,大地在我眼前徐徐打開,春天,油菜花盛開,三兩農(nóng)人在田里勞作。我走在田埂上,呼吸著新鮮的空氣,一股悲壯感油然而生。你看,我自由了。我將浪跡天涯,永不回頭。像格瓦拉走向叢林、像貝吉塔走向那美克星,像十二月黨人走向他們的流放地。世界如此遼闊,而我是孤獨(dú)的。意識(shí)到這一點(diǎn),真是讓人又心酸又驕傲。我不由想起了高爾基的《童年》、狄更斯的《霧都孤兒》和日本動(dòng)畫片《咪咪流浪記》。我情不自禁地唱起來:落雨不怕/落雪也不怕/就算寒冷大風(fēng)雪落下……接下來的歌詞我不好意思唱出來,什么“我的好爸爸”“我要我要找我爸”,一律用“啦啦啦啦”代替了。我沒去找爸爸,我爸爸來找我了。中午的太陽(yáng)白晃晃,我坐在田埂上,吃完了白煮蛋,正在剝粽子。我爸騎著自行車,無(wú)息地靠近。發(fā)現(xiàn)他時(shí)已經(jīng)太晚,我再想逃跑已絕無(wú)可能。我爸是高中部的老師,對(duì)于我的動(dòng)向從來都是了如指掌。一定是班主任跟他說我沒去上課,然后鹵豆干阿婆泄露了我的行蹤。我爸停了車,倒也不著急。他摸出打火機(jī),半靠半坐在后座上,點(diǎn)了一支煙,抽了幾口之后,他摁掉煙頭,說,走。我要我要找我爸爸/去到哪里也要找我爸爸/我的好爸爸沒找到/若你見到他就勸他回家……我爸推著車走在前邊,我垂頭喪氣地跟在后面。一路上,誰(shuí)也不說話,到校門口他開口了:我跟你的班主任打過招呼了,說你身體不舒服,請(qǐng)半天假。我說嗯,低著頭往大門里走。他叫住了我:錢交出來。什么?跟你爺爺要的錢。十五塊錢相當(dāng)于三十根雪糕,五十個(gè)游戲幣,一百五十只甩炮,說沒就沒了,我欲哭無(wú)淚。我爸有點(diǎn)得意,這點(diǎn)小花招,哼哼,還能瞞得過我…期中考到年級(jí)前三,我就不告訴你媽。他抽出那張五塊的扔給我,把那張十塊的塞進(jìn)自己上衣內(nèi)兜,一甩腿,騎上車走了。1.根據(jù)文章內(nèi)容,說說我“離家出走”失敗的原因。2.結(jié)合文中畫波浪線的句子,簡(jiǎn)要分析“我”最一個(gè)什么樣的孩子?3.請(qǐng)從詞語(yǔ)使用的角度分析選文畫橫線句子的表達(dá)效果。4.作者兩次引用我爸爸的歌詞作用相同嗎?5.有人說選文中的爸爸跟班主任打招呼、“威脅”兒子考不到班級(jí)前三就告訴其母、扔給兒子五元錢的做法,是助長(zhǎng)孩子犯錯(cuò)。針對(duì)上述說法,具體說說你不同意的理由。13.閱讀下面文段,完成小題。年是中華民族最大的文化黃金周馮驥才①有人曾對(duì)我說:“過年不就是一頓雞鴨魚肉的年夜飯嗎?現(xiàn)在天天雞鴨魚肉,年還用過嗎?”也有人說:“過年就是一個(gè)黃金周吧,比平時(shí)周末不過多出幾天而已。”我聽罷便說:“你說黃金周也可以,這可是中華民族最大的文化黃金周!”②年,是我們傳統(tǒng)文化中最重要的節(jié)日,從臘八到第二年正月十五,歷時(shí)一個(gè)多月,都屬于“年”的范疇。歡樂、祥和、團(tuán)聚的節(jié)日主題,蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的民族凝聚力,為四海華人所認(rèn)同和共享。不信,去聽聽大年夜里越洋跨洲的拜年電話——它絕不同于平時(shí)的相互問候。③對(duì)于年,我們只能加強(qiáng)它,不能簡(jiǎn)化它、淡化它。2006年,春節(jié)被列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。藝術(shù)遺產(chǎn)傳承者是藝人,節(jié)日遺產(chǎn)傳承者是全民。傳統(tǒng)意義上的春節(jié)最重要的當(dāng)屬除夕。這一天是一年之中最后的時(shí)光,是最具生命情感的日子,因此一定要和親人團(tuán)聚在一起:陪伴生養(yǎng)自己的父母過年,有如依偎著自己生命的根與源頭;和同一血緣的家人枝葉相擁,盡享親情。為此,春運(yùn)才有如此磅礴的力量。④年文化不是哪一天建立起來的,它是在數(shù)千年歷史中經(jīng)過長(zhǎng)期創(chuàng)造、選擇和積淀而成的,大量、密集的民俗如五彩繽紛的節(jié)日活動(dòng)、難以數(shù)計(jì)的吉祥圖案,共同構(gòu)筑起年的理想主義景象。它既有視覺的(顏色與圖像)、聽覺的(鞭炮聲與拜年聲)、又有味覺的(應(yīng)時(shí)食品)、嗅覺的(香火和火藥),年文化占有我們所有感官直至心靈,并深深留在我們民族記憶里。由此我們懂得,真正的文化不在于用金錢造勢(shì),而在于是否浸入人的心靈和血液之中。⑤年俗,正是年文化的具體載體。以除夕來說,除了年夜飯,還有許多傳統(tǒng)活動(dòng)應(yīng)在這一天進(jìn)行。我們之所以感到年味兒淡薄,正是傳統(tǒng)年俗日益削減所致,而不是因?yàn)槟甑那榻Y(jié)淡漠。“舊”年俗之所以被淡化乃至被摒棄,一是外來文化和流行文化沖擊;二是生活方式多樣化,很多人不愿再遵循繁縟習(xí)俗;三是現(xiàn)代人缺少對(duì)年文化的充分了解和認(rèn)知。⑥因此,我們應(yīng)積極構(gòu)建當(dāng)代年俗系統(tǒng),使我們的年濃郁、美滿、充滿魅力地傳衍下去。這一構(gòu)建,需從節(jié)日生活中自然而然地產(chǎn)生出來,不是盲目創(chuàng)新。試想,若將春節(jié)鞭炮聲換成《藍(lán)色多瑙河》旋律,將圣誕老人換成老壽星或財(cái)神爺,人們能否接受?多年前,有記者在天津天后宮年貨市場(chǎng)上釆訪我,問我天津老百姓怎么過年。我順手從剪紙攤上拿起一個(gè)小福字給他看,有多小?只比大拇指指甲大一點(diǎn)兒。記者問:這么小的福字貼在哪?我說貼在電腦上。過年時(shí)將這小福字往上一貼,年意頓時(shí)來了。這種微型福字過去是沒有的,這是源自傳統(tǒng)的再創(chuàng)造,也為當(dāng)代節(jié)日生活所需。⑦相信只要我們的傳統(tǒng)文化根脈在接續(xù),只要我們對(duì)美好生活的向往與追求緊擁不棄,年的燈籠就一定會(huì)在大年根兒紅紅地照亮?。ㄟx自2018年2月《人民日?qǐng)?bào)》,有刪減)1.閱讀全文,請(qǐng)寫出本文作者的主要觀點(diǎn)。2.為什么說年是我們傳統(tǒng)文化中最重要的節(jié)日?3.選文第⑥段劃線句運(yùn)用了什么論證方法,有何作用?三、語(yǔ)言表述14.某校開展了以“創(chuàng)建全國(guó)文明城市,中學(xué)生在行動(dòng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在文明城市創(chuàng)建過程中,有關(guān)部門取締了路邊攤點(diǎn),對(duì)此,你有什么看法,請(qǐng)發(fā)表觀點(diǎn),闡明理由。四、寫作15.下面兩道作文題,請(qǐng)任選一題作文。(1)閱讀下面這則材料,按要求作文。面對(duì)緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活,越來越多的同學(xué)感慨“三點(diǎn)一線”的日子一成不變,枯燥乏味,然而殊不知,生活中不是缺乏改變,也不是缺乏激情,而是缺乏一顆善于感知、尋找美好的心。只要你擁有積極的生活態(tài)度,善于抓住細(xì)微的改變,或者放慢腳步,換一種角度去體會(huì),就會(huì)深深地明白生活不只是茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。要求:①自選角度,自定主題;②自擬題目,自定文體(詩(shī)歌除外);③字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)閱讀下面材料,發(fā)揮想象,按要求將語(yǔ)段擴(kuò)寫成一篇記敘文。王笑笑在學(xué)校是一個(gè)十分特殊的人。一天,王笑笑應(yīng)邀參加了一次活動(dòng),這次活動(dòng)的經(jīng)歷讓他終身難意,回到學(xué)校后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),他變了,變優(yōu)秀了。要求:①自擬題目;②字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】

本題考查字音。C項(xiàng)錯(cuò)誤,羈絆(pàn)---羈絆(bàn),血?dú)夥絼偅▁iě)----xuè。2、C【解析】

A.將第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào),前半句是個(gè)陳述句,而非疑問句。B.將“取經(jīng)女兒國(guó)”的引號(hào)改為書名號(hào)。D.將冒號(hào)刪去,這里不需要提頓。故選C。3、B【解析】

A搭配不當(dāng),改為:之所以普及傳銷的知識(shí),主要是因?yàn)榕笥讶I(yíng)銷基地基本上可以滿足以上的各種傳銷特性。C成分殘缺,改為:打造更加廉潔高效的政務(wù)環(huán)境。D搭配不當(dāng),改為:目前市面上的涼茶主要成分大都含有菊花、金銀花、夏枯草、甘草等中草藥。4、A【解析】

試題分析:A項(xiàng),在校門口擺小攤的是杜小康,不是細(xì)馬。故答案為A。5、C【解析】

本題考查字詞。C項(xiàng)錯(cuò)誤,握旋----斡旋。故選C。6、(1)示例:每年12月13日被定為南京大屠殺國(guó)家公祭日;迎來第五個(gè)國(guó)家公祭日(意思相近即可)(2)示例:紀(jì)念南京大屠殺死難同胞,誰(shuí)都無(wú)權(quán)當(dāng)旁觀者,因?yàn)槟闶侵袊?guó)人,因?yàn)檫@是國(guó)家公祭日。如果大家都當(dāng)“旁觀者”,甚至漠不關(guān)心、充耳不聞,那國(guó)家公祭活動(dòng)還有意義嗎?(表達(dá)正確即可)(3)示例:我覺得,不僅自己要重溫歷史,更要向身邊的人宣布,讓大家都能知道這段歷史,把“九·一八”“12·13”這些時(shí)間及其背后的重大歷史事件牢牢銘記于心。(表達(dá)正確即可)【解析】

(1)本題考查學(xué)生給新聞擬標(biāo)題的能力。因?yàn)閷?dǎo)語(yǔ)是對(duì)新聞內(nèi)容的概括,所以給新聞擬標(biāo)題時(shí),一般只需要關(guān)注導(dǎo)語(yǔ)即可。格式一般是誰(shuí)的什么事。分析新聞的主要內(nèi)容,可知第一句“2018年12月13日我們已迎來第五個(gè)國(guó)家公祭日”可作為新聞的題目。(2)本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí),一定要認(rèn)真閱讀材料,然后得出一個(gè)很明確的觀點(diǎn),陳述理由一定要充分有力。圍繞“紀(jì)念南京大屠殺死難同胞,每一個(gè)中國(guó)人都無(wú)權(quán)當(dāng)旁觀者,因?yàn)檫@是國(guó)家公祭日”來回答即可。(3)本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。作答此類題目,一定要認(rèn)真讀題,明確表達(dá)的目的是什么,然后合理有序的根據(jù)材料來表達(dá)。圍繞“要謹(jǐn)記‘12·13’南京大屠殺國(guó)家公祭日,要把這段重大歷史事件牢牢銘記于心”來回答即可。7、斷腸人在天涯乃悟狼前假寐贏得生前身后名草枯鷹眼疾靜影沉璧【解析】

本題考查背誦默寫。理解性默寫比根據(jù)上下文默寫要難,注意根據(jù)題干的提示確定詩(shī)句。這兩個(gè)類型的默寫首先都要選準(zhǔn)詩(shī)句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。注意“天涯”“寐”“贏”“璧”等字詞的寫法。8、(1)B(2)A(3)C【解析】

此題考查的是基礎(chǔ)的運(yùn)用?!短圃?shī)三百首》是中華文化的結(jié)晶,所以應(yīng)選《在東方大地詩(shī)意棲居》。《寂靜的春天》在這本書中,卡遜以生動(dòng)而嚴(yán)肅的筆觸,描寫因過度使用化學(xué)藥品和肥料而導(dǎo)致環(huán)境污染、生態(tài)破壞,最終給人類帶來不堪重負(fù)的災(zāi)難,闡述了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染,用生態(tài)學(xué)的原理分析了這些化學(xué)殺蟲劑對(duì)人類賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)帶來的危害,指出人類用自己制造的毒藥來提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,無(wú)異于飲鴆止渴,人類應(yīng)該走“另外的路”。所以應(yīng)選《大自然的哀鳴》?!睹藗鳌肥怯?9世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭(1866~1944年)創(chuàng)作的人物傳記作品,它包括《貝多芬傳》(1903)、《米開朗琪羅傳》(或譯作米開朗基羅)(1906)、《托爾斯泰傳》(1911)三部傳記。被稱為“三大英雄傳記”,也稱“巨人三傳”。所以應(yīng)選《真正的英雄》。二、閱讀9、1.A2.虛寫鄉(xiāng)愁令人難眠,漸入夢(mèng)境,夢(mèng)回故鄉(xiāng),可因路遠(yuǎn),醒來時(shí)天已大亮,實(shí)寫的是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),書信難達(dá),表達(dá)羈旅中的思鄉(xiāng)之情。3.用滄江美景、漁人垂釣與詩(shī)人長(zhǎng)途跋涉、行旅艱辛形成鮮明對(duì)比,反襯自己風(fēng)塵仆仆難與家人團(tuán)聚的愁緒,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)自由自在閑適生活的向往?!窘馕觥?.這首詩(shī)和《商山早行》都屬于羈旅懷鄉(xiāng)之作,題材相同。B項(xiàng)表達(dá)憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己之情;C項(xiàng)表達(dá)視死如歸的崇高民族氣節(jié);D項(xiàng)表達(dá)對(duì)田園生活的向往。故選A。2.頸聯(lián)是設(shè)想之詞,虛實(shí)結(jié)合,想象奇特,表現(xiàn)出此時(shí)此地此情此景中詩(shī)人因愁思難耐、歸家無(wú)望而生出的怨恨。故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在千里,只能夢(mèng)中相見,也許是短夢(mèng),也許是長(zhǎng)夢(mèng),但夢(mèng)中醒來卻已到天明。字里行間,流露出夢(mèng)短情長(zhǎng)的幽怨。3.體會(huì)詩(shī)詞情感的方法:①結(jié)合作者的生活背景,窺測(cè)詩(shī)詞的情感;②分析詩(shī)眼,透視詩(shī)詞的情感;③解讀意象,挖掘詩(shī)詞的情感;④借助典故,探尋詩(shī)詞的情感。本詩(shī)最后兩句的“煙月”與“魚船”是讓人心生歡樂之景,但卻曲折的表達(dá)出作者內(nèi)心的愁苦,這是以樂景寫哀情的手法,表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)自由自在閑適生活的向往。10、1.A2.先府君在客邸/督銓學(xué)甚急/稍怠/即怒而數(shù)日不及言3.“垂涕”表現(xiàn)出母親對(duì)孩子的憐愛,“撲之”表現(xiàn)出母親對(duì)孩子要求的嚴(yán)格。文段中母親不畏貧窮、教子讀書、勸夫改過、嚴(yán)格要求孩子等行為值得稱贊。(意思對(duì)即可)【解析】1.此題考查的是一詞多義現(xiàn)象。A項(xiàng)兩個(gè)“益”都是“更加”,B項(xiàng)為:行走/行為,C項(xiàng)為:過錯(cuò)/到,D項(xiàng)為:停止/阻止。故選A。2.此題考查的是文言句子的斷句。解答此類試題要建立在疏通文意的基礎(chǔ)上,結(jié)合意思斷句?!跋雀诳哇《姐寣W(xué)甚急稍怠即怒而數(shù)日不及一言”的意思是“父親在外地的寓所,督促我讀書時(shí)脾氣急躁,我稍有一點(diǎn)不認(rèn)真,他就發(fā)怒,把我丟在一旁,幾天不理睬我?!睋?jù)此斷句為:先府君在客邸/督銓學(xué)甚急/稍怠/即怒而數(shù)日不及一言。3.此題考查的是對(duì)文章人物形象的理解和感悟。文中母親面對(duì)我讀書不認(rèn)真就“流涕撲之”,“流涕”體現(xiàn)了母親對(duì)我的疼愛,“撲之”又體現(xiàn)了母親對(duì)我的要求嚴(yán)格。文中通過描寫母親的生活細(xì)節(jié),“歷困苦窮乏,人所不能堪者,吾母怡然無(wú)愁蹙狀”寫出母親不怕貧窮,“銓每病,母即抱銓行一室中,未嘗寢”體現(xiàn)出她疼愛孩子,“少痊,輒指壁間詩(shī)歌”,“垂涕撲之,令跪讀至熟乃已”體現(xiàn)出她教孩子讀書,要求嚴(yán)格,“先府君茍有過,母必正色婉言規(guī)”體現(xiàn)出她勸丈夫改錯(cuò)方法得當(dāng)。據(jù)此作答。譯文:我的母親姓鐘,名叫令嘉,出身于南昌府名門望族。十八歲嫁給我父親。那時(shí)我父親四十多歲,性情俠爽,愛結(jié)交朋友,喜歡把財(cái)物施舍給別人,給人家許多錢,使得家里箱柜里東西都一空如洗。過了兩年,生下我,家境更加衰落,她經(jīng)歷了窮困的生活,別人都不能忍受的,我母親卻心情坦然沒有憂愁的樣子。親戚和同族人,個(gè)個(gè)稱贊她賢惠。我九歲時(shí),母親教我學(xué)《禮記》、《周易》、《毛詩(shī)》,都能夠背誦。她有空又抄下唐宋詩(shī)人的詩(shī),教我朗誦古詩(shī)。母親和我兩人都身體弱、多病。每當(dāng)我生病,母親就抱了我在室內(nèi)來回走動(dòng),自己不睡覺;我病稍稍好一點(diǎn),她就指著貼在墻上的詩(shī)歌,教我低聲念誦作為游戲。父親做錯(cuò)了事情,母親一定認(rèn)真地用委婉的話規(guī)勸他。遇到父親發(fā)怒不聽她的,她就屏住氣不說了,等父親消了氣,又反復(fù)勸說,到父親聽了她的話才停止。父親在外地的寓所,督促我讀書時(shí),脾氣急躁,我稍有一點(diǎn)不認(rèn)真,他就發(fā)怒,把我丟在一旁,幾天不理睬我。母親就流著眼淚打我,叫我跪在地上,把書讀熟才罷休,從來不覺自己疲累。我從不因?yàn)樨澩娑膹U了學(xué)業(yè),母親對(duì)我的教育,也因此而更加嚴(yán)格。11、1.示例1:中企技術(shù)揚(yáng)大會(huì),5G革新成趨勢(shì);示例2:56讓世界共贏互利示例3:56,強(qiáng)勢(shì)來襲2.B3.贊成(1)5G技術(shù)將成為未來發(fā)展的必然趨勢(shì)。(2)5G對(duì)未來生活全方面的促進(jìn)。雖然有些技術(shù)有待完善和發(fā)展,但5G技術(shù)一定能更好地服務(wù)我們的生活。4.爺爺5G手機(jī)來了,這種手機(jī)下載速度非???,本來下載一部電影要幾分鐘,但5G手機(jī)就只要幾秒,而且通話效果更好,以后我和你打電話就像我直接站在你面前一樣。5G手機(jī)還可以操控家里的電器,人在室外就可以通過手機(jī)操控家里的電飯煲、電視機(jī)、洗衣機(jī)。5G手機(jī)這么方便,爺爺你一定要學(xué)著用噢!【解析】1.?dāng)M寫新聞標(biāo)題。要題文一致;一語(yǔ)破的;簡(jiǎn)潔明快;旗幟鮮明;生動(dòng)活潑。一般的格式為:“誰(shuí)干了什么事”或“哪發(fā)生的什么事”??筛鶕?jù)第二段“各國(guó)紛紛對(duì)中企5G技術(shù)打開大門,正是對(duì)技術(shù)革新潮流,對(duì)互利共贏潮流的認(rèn)同。在貿(mào)易自由化、經(jīng)濟(jì)全球化的大勢(shì)面前,敞開胸懷,擁抱合作,將讓人類技術(shù)的進(jìn)步之路更加通暢,讓人類共享更多互利共贏的成果?!眽嚎s整理為“5G讓世界共贏互利”。2.B錯(cuò)誤,與原文“對(duì)于用戶來說,目前的主流手機(jī)均不支持5G”不符。3.考查學(xué)生的觀點(diǎn)的表達(dá)。觀點(diǎn)贊成或反對(duì),一定要結(jié)合材料內(nèi)容來闡述理由。如材料二5G改變生活,“用戶可以輕松在手機(jī)上看高清電影,玩VR(虛擬現(xiàn)實(shí))游戲更加流暢。再如同樣是通話,5G則可以實(shí)現(xiàn)VR立體場(chǎng)景體驗(yàn),更加真實(shí)?!薄翱梢蕴嵘腔凵罴揖芋w驗(yàn)”“5G軍事,首先是信息技術(shù)在作戰(zhàn)體系中的延伸,軍機(jī)、軍艦之間數(shù)據(jù)鏈信息交互?!珳?zhǔn)軍事行動(dòng)指向,整個(gè)部隊(duì)的作戰(zhàn)潛力將得到極大的飛躍?!庇?G到5G的,是未來的發(fā)展趨勢(shì)??萍荚诜?wù)與人時(shí)也會(huì)有不足,但是要讓5G技術(shù)能更好地服務(wù)我們的生活是值得我們每一個(gè)人思考的。4.考查學(xué)生的口語(yǔ)交際的能力。首先要明確交際的對(duì)象是老人,老人一般對(duì)新鮮的事物不了解,所以講解語(yǔ)言要根據(jù)材料內(nèi)容,盡量通俗淺顯直觀一些,讓爺爺明白5G手機(jī)的特點(diǎn),再次要運(yùn)用一種說明方法,還有注意說話的口氣,要委婉有禮貌,語(yǔ)句通順流暢即可。12、1.我爸對(duì)于我的動(dòng)向從來都是了如指掌;班主任跟他講我沒去上課;豆干阿婆泄露了我的行蹤。2.“我”有反心理,渴望改變自己不滿意的生活狀態(tài);閱讀面廣且理解深刻;雖曾厭倦當(dāng)一個(gè)好孩子而逃課出走,但能夠接受爸爸的引導(dǎo),重回學(xué)校,是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。3.使用一組數(shù)量詞,充分寫出了十五塊錢對(duì)于我的重要作用,表達(dá)了錢被爸爸收去的不甘和無(wú)奈。4.不一樣。第一次引用,表達(dá)“我”離家的興奮和義無(wú)反顧;第二次引用,表達(dá)“我”對(duì)自己離家出走失敗的自嘲(諷刺)、沮喪《(失落)。5.因?yàn)閷?duì)于初犯錯(cuò)誤的孩子的教育有應(yīng)講策略。跟班主任打招呼是配合老師教育兒子;給兒子五元錢是包容和關(guān)心;“威脅”兒子考不到年級(jí)前三就告訴其母是巧妙激勵(lì),這正是爸爸教育的智慧。(言之有理即可)【解析】

1.此題考查的是從文中搜集信息的能力。文中的“我”是一個(gè)中規(guī)中矩的孩子,成績(jī)好,但是我厭倦了這種生活,于是嘗試著離家出走。細(xì)讀文段,我們可以找到,雖然“我”出走了,但很快被爸爸找到了,因?yàn)榘职质歉咧胁康睦蠋?,“?duì)于我的動(dòng)向從來都是了如指掌”,再加上“班主任跟他說我沒去上課”,還有“鹵豆干阿婆泄露了我的行蹤”,這些原因?qū)е隆拔摇彪x家出走最終失敗了。據(jù)此作答。2.此題考查的是對(duì)人物形象的分析。“十三歲的少年,兩點(diǎn)一線,寫不完的作業(yè),卻渴望像草莽英雄那樣揭竿而起,像江湖豪俠那樣仗劍行天下?!睆倪@個(gè)句子我們可以讀出“我”雖然看起來很乖,但內(nèi)心卻存在這強(qiáng)烈的叛逆心理?!跋窀裢呃呦騾擦?、像貝吉塔走向那美克星,像十二月黨人走向他們的流放地。世界如此遼闊,而我是孤獨(dú)的。意識(shí)到這一點(diǎn),真是讓人又心酸又驕傲。我不由想起工高爾基的《童年》、鍬更斯的《霧都孤兒》和日本動(dòng)畫片《咪咪流浪記》?!蓖ㄟ^這些我們可以看出,“我”讀書很多,渴望改變自己的生活,“我說嗯,低著頭往大門里走?!彪m然“我”離家出走了,但在爸爸的教育下,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,所以“我”是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。據(jù)此理解作答。3.此題考查的是詞語(yǔ)賞析。面對(duì)此類試題,要先審視句子,抓住有特色、有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)。“土五塊錢相當(dāng)于三十根雪糕,五十個(gè)游戲幣,一百五十只甩炮,說沒就沒了,我欲哭無(wú)淚。”這個(gè)句子中數(shù)量詞很有表現(xiàn)力,“三十根”、“五十個(gè)”、“一百五十只”這些數(shù)量詞寫出了十五塊錢對(duì)我的重要,也表現(xiàn)了我的不舍,但出于對(duì)爸爸的敬畏,又不得不交,所以有表現(xiàn)了我的無(wú)奈。據(jù)此作答。4.此題考查的是文章中的情節(jié)的作用。分析此類試題要結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境和故事情節(jié)的發(fā)展。第一次引用歌詞是在我剛剛離家出走后,我向一只從籠中飛出去的小鳥此時(shí)此刻心情無(wú)比輕松,無(wú)比興奮;第二次是在被爸爸找到后,自己的計(jì)劃落空了,內(nèi)心是一種失望和沮喪。據(jù)此理解作答。5.此題是一道半開放性試題。答題指向是——不同意爸爸的做法是在助長(zhǎng)孩子犯錯(cuò)。結(jié)合答題方向,我們就應(yīng)該分析爸爸這樣做的良苦用心;(1)爸爸給“我”請(qǐng)假,是想呵護(hù)孩子的自尊心;(2)考不到前三就告訴媽媽,這是在變相地激勵(lì)我;(3)在教育我之后,爸爸還不忘給“我”留五塊錢,體現(xiàn)了爸爸的包容,這些都體現(xiàn)了爸爸教子有方。據(jù)此理解作答即可。13、1.年是中華民族最大的文化黃金周。2.時(shí)間跨度長(zhǎng)、地域覆蓋面廣。“歡樂、祥和、團(tuán)聚”的主題認(rèn)同度高。蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的民族凝聚力。3.舉例論證。列舉了記者采訪“我”時(shí),給記者展示小福字的事例,論證了要從節(jié)日生活中自然的構(gòu)建當(dāng)代年俗系統(tǒng),不要盲目創(chuàng)新。使得論證更具體充分?!窘馕觥?/p>

1.本題考查分析概括議論文的主要觀點(diǎn)。議論文中,論點(diǎn)是作者發(fā)表的主要觀點(diǎn)。論點(diǎn)通常在標(biāo)題或文首或文尾的位置,聯(lián)系全文找到作者概括性(提領(lǐng)或總結(jié))的表達(dá)主要觀點(diǎn)的“議論句”,即是論點(diǎn)。首先看標(biāo)題,再看文首文尾。本文標(biāo)題“年是中華民族最大的文化黃金周”就是論點(diǎn)。2.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的篩選和概括。根據(jù)第二段中“從臘八到第二年正月十五,歷時(shí)一個(gè)多月,都屬于‘年’的范疇。歡樂、祥和、團(tuán)聚的節(jié)日主題,蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的民族凝聚力,為四海華人所認(rèn)同和共享”概括作答即可。3.本題考查論證方法及作用。解答時(shí),分析句子的特征,與相應(yīng)論證方法對(duì)應(yīng)即可。舉例論證是一種從材料到觀點(diǎn),從個(gè)別到一般的論證方法,是從對(duì)許多個(gè)別事物的分析和研究中歸納出一個(gè)共同的結(jié)論的推理形式。使用這種方法,一般是先分論后結(jié)論,即開門見山提出論題,然后圍繞論題逐層運(yùn)用材料證明論點(diǎn),最后歸納出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)的方法,比較符合人們的思維認(rèn)識(shí)規(guī)律。通過列舉典型事例,具體有力地證明了中心論點(diǎn),增強(qiáng)了說服力。選文第⑥段的小論點(diǎn)是第一句。劃線句列舉了記者采訪“我”時(shí),給記者展示小福字的事例,具體有力地論證了要從節(jié)日生活中自然的構(gòu)建當(dāng)代年俗系統(tǒng),不要盲目創(chuàng)新。使得論證更具體充分。綜合上述分析,整理得出答案。三、語(yǔ)言表述14、【示例一】贊同取締路邊攤點(diǎn)。路邊攤大多屬于無(wú)證經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn),往往不受有關(guān)部門的監(jiān)管,衛(wèi)生條件難以保證。部分?jǐn)傸c(diǎn)還會(huì)占道經(jīng)營(yíng),造成交通擁堵。【示例二】我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)妥善處理,不能盲目取締。路邊攤點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)收入往往是某些家庭的經(jīng)濟(jì)來源,盲目取締會(huì)給一些家庭造成生活上的困難,不利于社會(huì)穩(wěn)定,除此之外,還會(huì)給居民生活帶來不便?!窘馕觥?/p>

本題考查學(xué)生觀點(diǎn)的表達(dá)能力。表達(dá)觀點(diǎn)類的題一般比較靈活,即根據(jù)材料或題目要求針對(duì)某一現(xiàn)象、問題說出自己的看法,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這里要求針對(duì)路邊攤的取締發(fā)表觀點(diǎn),反動(dòng)與贊同皆可,關(guān)鍵在于圍繞活動(dòng)主題闡述理由。四、寫作15、生活中處處存在著美家里面井然有序,窗明幾凈,各種家什擺放錯(cuò)落有致,這是一種整潔的美;端莊秀麗,靜謐可人,這是一種沉靜的美;落落大方,清新自然,這是一種自信的美;平和灑脫,超然物外,這是一種閑適的美;粗獷豪放,不拘小節(jié),這是一種大氣的美?!扒逅鲕饺?,天然去雕飾”,天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美,美得清秀而豐盈,是集自然之大成的一種超脫的境界?!靶『刹怕都饧饨恰卑愕撵`秀,使人擺脫俗氣,過目難忘。這些叫人忘俗的天然之美,可能誰(shuí)都會(huì)見過,只是大多忘記了欣賞,沒有真正感到那種透視的美。美的感覺存在于心中,很多時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論