三年級(jí)花的學(xué)校教案

?三年級(jí)《花的學(xué)?！方贪附虒W(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)閱讀《花的學(xué)?！?，讓學(xué)生了解花的生長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。2.提高學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)會(huì)從文中提取關(guān)鍵信息。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，關(guān)注身邊事物的習(xí)慣。4.教育學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)：1.了解花的生長(zhǎng)過(guò)程。2.學(xué)會(huì)從文中提取關(guān)鍵信息。教學(xué)難點(diǎn)：1.感受作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，關(guān)注身邊事物的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.課文《花的學(xué)校》2.PPT教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生觀察教室里的植物，提問(wèn)：你們知道這些植物是如何生長(zhǎng)的嗎？2.學(xué)生分享觀察到的植物生長(zhǎng)過(guò)程。二、閱讀理解（10分鐘）1.學(xué)生自讀課文《花的學(xué)校》。2.教師提問(wèn)：課文講述了什么樣的故事？3.學(xué)生分享閱讀感悟，教師點(diǎn)評(píng)并引導(dǎo)學(xué)生從文中提取關(guān)鍵信息。三、討論交流（10分鐘）1.教師提問(wèn)：課文中的主人公是如何對(duì)待花的？2.學(xué)生分享自己的看法，教師點(diǎn)評(píng)并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)環(huán)境。四、觀察練習(xí)（10分鐘）1.學(xué)生分組觀察校園里的植物，記錄它們的生長(zhǎng)過(guò)程。2.學(xué)生分享觀察到的植物生長(zhǎng)過(guò)程，教師點(diǎn)評(píng)。2.學(xué)生分享自己的收獲，教師點(diǎn)評(píng)。教學(xué)延伸：1.學(xué)生回家后，觀察家中的植物，記錄它們的生長(zhǎng)過(guò)程。2.學(xué)生可以嘗試種植一種植物，觀察其生長(zhǎng)過(guò)程，并記錄下來(lái)。教學(xué)反思：教師在課后對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了所學(xué)內(nèi)容，以及教學(xué)中是否存在不足之處。根據(jù)反思結(jié)果，調(diào)整教學(xué)方法，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。六、課堂活動(dòng)：動(dòng)手制作花的過(guò)程（10分鐘）1.準(zhǔn)備材料：彩紙、剪刀、膠水、顏料等。2.學(xué)生按照花的生長(zhǎng)過(guò)程，動(dòng)手制作一朵花。3.學(xué)生展示自己的作品，分享制作過(guò)程中的心得體會(huì)。七、寫(xiě)作練習(xí)：我眼中的花（10分鐘）1.學(xué)生根據(jù)自己的觀察和感受，寫(xiě)一篇關(guān)于花的短文。2.學(xué)生互相交流，分享自己的寫(xiě)作成果。八、課堂討論：花與生活（10分鐘）1.教師提問(wèn)：花在我們的生活中有什么作用？2.學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)，教師點(diǎn)評(píng)并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的事物。九、課后實(shí)踐：保護(hù)環(huán)境，從我做起（10分鐘）1.學(xué)生回家后，嘗試用自己的方式保護(hù)環(huán)境，如節(jié)約用水、減少垃圾產(chǎn)生等。2.學(xué)生記錄自己的實(shí)踐過(guò)程，下節(jié)課分享。2.學(xué)生分享自己的收獲，教師點(diǎn)評(píng)。十一、教學(xué)延伸：1.學(xué)生可以回家后，觀察家中的植物，記錄它們的生長(zhǎng)過(guò)程。2.學(xué)生可以嘗試種植一種植物，觀察其生長(zhǎng)過(guò)程，并記錄下來(lái)。十二、教學(xué)反思：教師在課后對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了所學(xué)內(nèi)容，以及教學(xué)中是否存在不足之處。根據(jù)反思結(jié)果，調(diào)整教學(xué)方法，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.重點(diǎn)：通過(guò)閱讀《花的學(xué)?！罚寣W(xué)生了解花的生長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。2.難點(diǎn)：感受作者對(duì)大自然的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，關(guān)注身邊事物的習(xí)慣。二、教學(xué)過(guò)程重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生觀察教室里的植物，激發(fā)學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程的興趣。2.閱讀理解環(huán)節(jié)：學(xué)生通過(guò)自讀課文，提取關(guān)鍵信息，理解課文內(nèi)容。3.討論交流環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注主人公對(duì)待花的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。4.觀察練習(xí)環(huán)節(jié)：學(xué)生分組觀察校園里的植物，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和對(duì)生命的關(guān)注。三、課堂活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.動(dòng)手制作花的過(guò)程：學(xué)生通過(guò)動(dòng)手制作花，加深對(duì)花生長(zhǎng)過(guò)程的理解，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。2.寫(xiě)作練習(xí)環(huán)節(jié)：學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作，表達(dá)自己對(duì)花的觀察和感受，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。3.課堂討論環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注花在生活中的作用，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊事物的習(xí)慣。4.課后實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，踐行保護(hù)環(huán)境的理念，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。四、教學(xué)延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.學(xué)生觀察家中植物：培養(yǎng)學(xué)生在家中關(guān)注植物生長(zhǎng)過(guò)程，增強(qiáng)對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。2.嘗試種植植物：學(xué)生親自動(dòng)手種植植物，體驗(yàn)生命的成長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。五、教學(xué)反思重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教師反思教學(xué)過(guò)程：教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，看是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了所學(xué)內(nèi)容。2.調(diào)整教學(xué)方法：根據(jù)反思結(jié)果，教師調(diào)整教學(xué)方法，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。本節(jié)課通過(guò)閱讀《花的學(xué)?！罚寣W(xué)生了解花的生長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。在教學(xué)過(guò)程