山東省濟(jì)寧市魯橋一中學(xué)2024屆中考語文猜題卷含解析

山東省濟(jì)寧市魯橋一中學(xué)2024屆中考語文猜題卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字注音全部正確的是（）A．憎惡（zèng）遴選（lín）田圃（pǔ）叱咤風(fēng)云（chà）B．風(fēng)靡（mí）笨拙（zhuō）分娩（wǎn）芳草如茵（yīn）C．解數(shù)（xiè）吞噬（shì）粗獷（guǎng）嘔心瀝血（ǒu）D．蘊(yùn)含（yùn）妖嬈（láo）裊娜（nà）含辛茹苦（rú）2．下列詞語中的加點(diǎn)字，每對讀音都不相同的一項(xiàng)是（）A．著陸/著落蒙昧/蒙古撇嘴/驚鴻一瞥徇私舞弊/瘦骨嶙峋B．場院/場面癥結(jié)/癥候彷徨/大雨滂沱焚燒秸稈/煢煢孑立C．軋鋼/傾軋作坊/坊間潔癖/否極泰來噤若寒蟬/弱不禁風(fēng)D．趿拉/汲取繅絲/剿滅孵化/餓殍遍地羊觸藩籬/幡然醒悟3．下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A．文藝創(chuàng)作者應(yīng)該創(chuàng)作出更多令人喜聞樂見的文藝節(jié)目,弘揚(yáng)真善美,鞭撻假惡丑,不能依靠低俗段子嘩眾取寵。B．雖然網(wǎng)絡(luò)媒體是新興閱讀方式,但在浮光掠影式的閱讀下,我們更傾向于將其作為一種文化快餐。C．從1958年參加工作開始,黃旭華一直戰(zhàn)斗在核潛艇研制領(lǐng)域,孜孜不倦、嘔心瀝血,為我國核潛艇事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生心血,被譽(yù)為“中國核潛艇之父”。D．有了這些在假日中堅(jiān)守崗位的勞動者的無悔付出,我們才能夠外出飽覽美景,和家人、朋友共享天倫之樂。4．“細(xì)菌和殺死它們的抗生素之間的戰(zhàn)爭，就如同大國之間的軍備競爭，精益求精，交互勝出?！毕铝心囊豁?xiàng)的解釋最能說明上述比喻的內(nèi)涵？（）A．在抗生素的強(qiáng)勢攻擊下，通常會有少數(shù)突變的細(xì)菌存活下來，它們會繁殖，并保護(hù)它們的基因傳遞下去。B．面對抗生素，存活下來具有抵抗力的細(xì)菌不斷繁衍壯大；為了消滅這些細(xì)菌，人類又研發(fā)出更強(qiáng)的抗生素。C．在細(xì)菌與抗生素的這場戰(zhàn)爭中，細(xì)菌逐漸占據(jù)了優(yōu)勢，和抗生素的關(guān)系就像一個(gè)慢慢失去平衡的蹺蹺板。D．人類要研發(fā)出能對抗細(xì)菌又不傷害人體的抗生素非常困難。若研發(fā)失敗，人類可能得和細(xì)菌共處一段不愉快的時(shí)間。5．小巷傳來戲文“就是我家小九妹，不知梁兄可喜愛？”唱腔醇厚柔美，婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，此戲最有可能（）A．京劇 B．秦腔 C．越劇 D．昆曲6．班上將開展“話說千古風(fēng)流人物”的語文活動，請你完成下列任務(wù)。為營造氣氛，請你為該活動擬一個(gè)宣傳標(biāo)語。________________________________在“講保衛(wèi)國土故事”活動環(huán)節(jié)中，你將向同學(xué)們介紹____（人名），有關(guān)這位風(fēng)流人物的主要事跡是：____________________________________襄樊人杰地靈，風(fēng)流人物輩出，你最崇拜誰？寫出該風(fēng)流人物寫的詩文名句（完整的一句）。風(fēng)流人物：____________詩文名句：______________________輪到“講名人故事”小組發(fā)言時(shí)，該小組還沒有準(zhǔn)備好，導(dǎo)致活動冷場，針對此情況，你會提出怎樣的建議？____________________________________7．在下面的橫線上填寫相應(yīng)的句子。_______________,山入潼關(guān)不解平。(譚嗣同《潼關(guān)》)興盡晚回舟,_______________。(李清照《如夢令》)移情于物,表達(dá)了詩人深切的愛國情懷的句子是：___________,______________。(杜甫《春望》)登樓眺望,寫出空間的遼闊,描繪了詩人孤寂與苦悶心情的句子是：_____________,______________！(陳子昂《登幽州臺歌》)表現(xiàn)君子行為剛正、通達(dá)事理,不攀附權(quán)貴的品格的句子是：__________,_____________。(周敦頤《愛蓮說》)8．閱讀下面的文字，回答問題。你以為因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？——你想錯(cuò)了！——我跟你一樣有靈魂——也完全一樣有一顆心！要是上帝賜給了我一點(diǎn)美貌和大量財(cái)富，我也會讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說話，而是我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們都已離開人世，兩人平等地一同站在上帝跟前——因?yàn)槲覀儽緛砭褪瞧降鹊模。?）上面的文段選自名著《簡·愛》，作者是__________。說這段話的“我”是____________。（2）“我”是在什么情況下說出這段話的？_________________二、閱讀9．閱讀下面的詩歌,完成小題。望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。1．結(jié)合全詩內(nèi)容,簡要說說最后兩句詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情。2．請從煉字角度賞析詩句“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”。10．閱讀古詩文，完成后面小題（材料一）詠懷①[唐]孟郊濁水心易傾，明波興初發(fā)。思逢海底人②，乞取蚌中月。此興若未諧③，此心終不歇。（材料二）珠[明]宋應(yīng)星凡蚌孕珠，乃無質(zhì)而生質(zhì)。他物形小而居水族者，吞噬弘多，壽以不永。蚌則環(huán)包堅(jiān)甲，無隙可投，即吞腹，囫圇不能消化，故獨(dú)得百年千年，成就無價(jià)之寶也。凡蚌孕珠，即千仞水底，一逢圓月中天，即開甲仰照，取月精以成其魄。中秋月明，則老蚌猶喜甚。若徹曉無云，則隨月東升西沒，轉(zhuǎn)側(cè)其身而映照之。他海濱無珠者，潮汐震撼，蚌無安身靜存之地也。凡采珠舶，其制視他舟橫闊而圓，多載草薦④于上。經(jīng)過水漩⑤，則擲薦投之，舟乃無恙。舟中以長繩系沒人腰，攜籃投水。凡沒人以錫造彎環(huán)空管，其本缺處對掩沒人口鼻，令舒透呼吸于中，別以熟皮包絡(luò)耳項(xiàng)之際。極深者至四五百尺，拾蚌籃中。氣逼則撼繩，其上急提引上，無命者或葬魚腹。凡沒人出水煮熱毳⑥急覆之緩則寒栗死。（節(jié)選自《天工開物》）[注釋]①詠懷：詩題一作詠情，一作感寓。②海底人：古代傳說海底有鮫人。③諧：成功。④草薦：草墊，草席。⑤漩：回旋的水流。⑥毳：這里指毛皮織物。1．閱讀材料一，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．這是一首五言古詩，標(biāo)題“詠懷”意為用詩歌來抒發(fā)內(nèi)心的思想感情。B．一二兩句觸景生情，句式整齊，兩兩相對，交代作者“詠懷”的緣起。C．三四兩句通過幻想直白地表達(dá)自己的愿望，“取”字最能表現(xiàn)迫切感。D．五六兩句呼應(yīng)開頭，“若”“終”增強(qiáng)語氣，表達(dá)了作者的堅(jiān)定信念。2．解釋下列加點(diǎn)的詞語。①環(huán)包堅(jiān)甲（___________）②故獨(dú)得百年千年（________）③其制視他舟橫闊而圓（___________）④氣逼則撼繩（____________）3．用/給劃線內(nèi)容斷句，斷兩處。凡沒人出水煮熱毳急覆之緩則寒栗死4．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。若徹曉無云，則隨月東升西沒，轉(zhuǎn)側(cè)其身而映照之。5．根據(jù)材料二，概括采珠人需要做哪些物質(zhì)準(zhǔn)備。6．小嫻和曉麗對“乞取蚌中月”一句的修辭手法進(jìn)行了討論。閱讀下面對話，完成填空。小嫻：比喻用得非常貼切。你想啊，珍珠的_____和圓圓的滿月很相近。曉麗：我覺得，珍珠的______也與月亮相似；另外，根據(jù)材料二中的描述，古人認(rèn)為珍珠是無價(jià)之寶，因?yàn)開_____。11．閱讀《走進(jìn)一顆白菜的心里》,回答后面小題走進(jìn)一顆白菜的心里①秋天到了，東北的街頭小巷有兩樣?xùn)|西格外多，一是密密麻麻的“花大姐”，在墻上埋頭織著張巨大的花毯，在陽光的余溫里茍活；二是賣白菜蘿卜和土豆的人，精氣神兒倍兒足，吆喝聲此起彼伏，把日子攪合出許多熱鬧的光景來。②因?yàn)榭梢赃x擇，所以每次買白菜我都要進(jìn)行一番比較，挑品相好的、個(gè)頭大的、硬實(shí)的，這樣的白菜心兒抱得緊，好吃，也放得住，可以吃得時(shí)間久一些。我會趁著賣菜人不注意的當(dāng)口，就勢抖落幾片白菜幫兒，至少可以掉幾塊錢的秤。③精打細(xì)算總是好的，那是幫你看管好日子的一條忠犬。也有例外，有一對賣白菜的中年夫婦就蔫吧著蹲守在角落里，男人低頭抽著悶煙，女人也不吆喝。兩個(gè)人又黑又瘦、無精打采的，看不到一點(diǎn)兒生氣。問其緣由，是不允許他們在賣菜的地段賣菜。城里的禁區(qū)太多，條條框框也多，他們就像暈頭轉(zhuǎn)向的羊，不知道哪里可以站立，哪里可以坐下。一顆熱切的心被潑了冷水，就像飽滿的白菜沒來得及收割，早早就遇了霜寒。④我勸著他們，“看，你們家的白菜多好，每一顆白菜心兒都抱得那么緊。一會兒就能賣完?！痹S是受了我的鼓勵，那蹲著的男人站了起來，掐滅手上的煙，直了直腰。我注意到那個(gè)女人，自始至終沒離開那些白菜半步，時(shí)不時(shí)地給它們蓋蓋被子，好像照顧著自己的嬰兒，怕它們著了涼似的。這樣的舉動很讓人不理解，天氣還沒冷到那種程度，即便是很冷，白菜們也不至于那么嬌貴，它們差不多是蔬菜里最樸實(shí)的一種了。⑤但是那一刻，我理解了。前幾天剛剛看到一則簡短的新聞:一個(gè)騎三輪車賣白菜的婦人被輛轎車撞飛數(shù)米，落地后爬起來淡定地?fù)觳?。這個(gè)短新聞的重點(diǎn)在于“淡定”二字，這出乎很多人的預(yù)料，因?yàn)樵谏€沒有確保無虞的情況下，一顆白菜竟然還受到如此“重視”!⑥那么多的不解，是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)一顆白菜的心里。廉價(jià)的白菜，別說車，就是幾十車也比不得她狠狠地索要一筆賠償吧。可是她的生活里，一直以來就只有白菜，她常年賣白菜，靠這個(gè)營生養(yǎng)活了自己和家人，所以，在她的生命里，白菜這個(gè)再平凡不過的事物是和她相依為命的。別人不懂一顆白菜的重要性，而對于她來說，白菜對她是有恩情的。⑦收割白菜的季節(jié)，精神飽滿的白菜最早被運(yùn)走，趕個(gè)好價(jià)錢。最后剩下的白菜，人們稱之為“扒拉棵子”。沒抱成心兒，單薄得像沒長成的少女，畸瘦、平胸，沒有一點(diǎn)女人的神采。它們中有一些被主人收回家放到大缸里腌了酸菜，另外些實(shí)在不入眼的，只好在大地里度過寒冬了，等待著牛羊們來啃噬?？墒遣痪弥螅瑒∏榫桶l(fā)生了變化，城里人喜歡上了凍白菜的口味，把凍白菜用開水焯一下，炸點(diǎn)兒肉末醬，蘸著吃，味道極好。這下，大地上楚楚可憐的“剩女”們又一次得到了大批量待嫁的好機(jī)遇，紛紛走進(jìn)城里人溫暖的廚房。⑧卑微的人就如同這白菜，飽滿的、扒拉的，都在廣闊的大地里繁行生息。被栽種、被收獲或者被冷落，一茬又一茬。卑微的人沒有見過巨款，沒有坐過飛機(jī)和高鐵，他們眼里，更多的是零錢，靠著一顆顆白菜，他們的零錢也可以攢成很多張大額鈔票，但轉(zhuǎn)眼就匯去了很遠(yuǎn)的另外的城市，那里的冬天不冷，四季常青，那是他們的孩子上學(xué)的地方。⑨我決定過冬的白菜都在這兒買了。我很小心地搬動顆顆白菜，輕拿輕放，不會再輕易抖落一片白菜幫兒。我知道，于我，那只是可以讓我少付幾塊錢的白菜幫兒，可是對于那賣白菜的人，那掉落的白菜幫兒是會喊疼的。1．結(jié)合全文說說，“我”買白菜的行為前后有什么不同?分別表明“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理?2．分析第③段畫線句子的表達(dá)效果。3．如何理解第⑧段畫線句子的含義?4．“我決定過冬的白菜都在這兒買了”的原因有哪些?5．如何理解文章題目“走進(jìn)顆白菜的心里”的含義?12．閱讀下文，完成小題。情醉納蟬村①山腳下，有一個(gè)由青石塊構(gòu)成的村寨，掩映在毛竹綠樹叢中。這就是有“中國金都”之稱的貴州貞豐縣最具田園風(fēng)光和布依風(fēng)情的納蟬村。②我們的到來，打破了布依村寨的寧靜。在長號和嗩吶聲中，熱情好客的布依同胞把我們迎進(jìn)了村寨。美麗的布依姑娘唱著甜美的歌：“布依姑娘歡迎你，敬杯米酒表心情……”笑盈盈的，纖手捧米酒，送到唇邊來，誰也禁不住這溫柔的盛情。即便酒不醉人，情也醉人，一杯米酒下肚，心里更充滿了甜蜜的情愫。③在古榕樹下，我們充滿興致地觀看表演。一位頭裹青布帕、臉上刻滿歲月痕跡的老人，將酒倒進(jìn)嗩吶，我好奇地問：“嗩吶還要喝酒？”老人說：“用米酒潤潤嘴，吹出的音調(diào)才純正?！豹?dú)具民族特色的《紡織舞》，在悠揚(yáng)的嗩吶聲和鏗鏘的鑼鼓聲中，伴著婉轉(zhuǎn)的月琴聲和悅耳的木葉聲開始了。十余名頭裹大盤白帕，身著藍(lán)白條紋土布的布依姑娘，像美麗的蝴蝶，翩翩飄至壩子中。她們通過表演采棉花、紡織、編織、染布到織成布匹的過程，反映了布依姑娘們的心靈手巧和勤勞。④在布依族古老動聽的“八音調(diào)”伴奏下，歌舞《繡花籃》開始了。布依姑娘帶著針線籃到田間勞動，間閑時(shí)，拿出針線，一邊唱，一邊低頭給心上人繡花包。表演細(xì)膩，一顰一笑和靈巧的手勢，都透著純真，生動反映了布依姑娘的真誠和對純潔愛情的美好憧憬。我問陪同的縣委干部：“她們唱的啥？”他翻譯成漢語：“想到六月六見表哥，自己高興在心里說：再苦再累，也忘不了對你的思戀，遠(yuǎn)方的表哥?。≌埳斐瞿愕碾p手，讓我把愛繡在你的手心上?！倍喔腥耍、葑詈笠粋€(gè)節(jié)目是《甩糠包》，反映了布依青年男女在公開的娛樂中，互表愛慕以選擇情投意合的伴侶。女方看中對方，便將繡有荷花或鴛鴦的糠包甩給他；若男方心儀，打個(gè)秋波，拿著糠包便相約離去。這時(shí)，只見布依老人對著嗩吶鼓著嘴，吹得如癡如醉，音質(zhì)純正，曲調(diào)歡暢，使整個(gè)空曠的田野都充滿了喜慶。⑥在燦爛的陽光下，微風(fēng)中搖曳的古榕樹顯得青翠欲滴，樹梢的兩只喜鵲驚奇地望著熱鬧的人群，不時(shí)用尖嘴梳理著柔軟的羽毛。遠(yuǎn)處，一頭水牯牛在河畔悠閑地甩著尾巴。幾只白鵝伸著長頸飄蕩在清澈的小河里。在這真山、真水、世外桃源般的自然環(huán)境里，觀賞原生態(tài)的、有《詩經(jīng)》雅韻和魏晉遺風(fēng)的布依族歌舞，真令人陶醉。⑦突然，兩只紅色的糠包甩入我懷中，一只掉落地上，我急忙起身去拾，惹得兩位布依族姑娘開懷大笑。我不知姑娘的心情，可我永遠(yuǎn)忘不了納蟬村，還有這些美麗的布依族姑娘。選自《散文選刊》1．第①段介紹了納蟬村的哪些信息？有什么作用？2．請依次找出③一⑤段的中心句。3．第⑥段對納蟬村的自然環(huán)境進(jìn)行了描寫，這有何作用？4．有人說，文章寫到第⑥段時(shí)即可停止；也有人說第⑦段是文章的重要組成部分，不可或缺。你是如何認(rèn)為的呢？13．別傷了世界上最美的那朵花①溫絲萊特是一個(gè)美麗的英國小姑娘。她有著一頭金黃的卷發(fā)，粉嫩的臉蛋上長著一雙又大又圓的藍(lán)眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的。她的嗓音柔婉甜美，非常動聽。她一笑起來臉上便綻開了一朵花。街區(qū)的人都親切地稱她為“雷丁市的安琪兒”。②雷丁市是伯克郡的一個(gè)轄區(qū)，那里花木繁盛，風(fēng)景如畫，氣候舒適宜人。經(jīng)常有外地人到這里定居。這年春天，溫絲萊特家的左鄰新來了一個(gè)老婦人——珍妮芙太太。這是一個(gè)孀婦，無兒無女，只有一個(gè)侄子，也不在身邊，因而顯得非常孤單。大人們都很忙，沒有人愿意在她家門前駐足片刻。老婦人卻吸引了溫絲萊特的注意，因?yàn)樗蠇D人一樣孤寂。溫絲萊特的父母都是職業(yè)演員，忙碌是他們的生活常態(tài)。每天放學(xué)后，溫絲萊特就會到老太太那里去，和她玩一會兒。她給老婦人講幼兒園的趣事，老婦人給她講好聽的童話故事。尤其是周末，老少兩人常常呆在一塊兒共享快樂的時(shí)光。③這個(gè)春天，珍妮芙太太感覺異常明媚。④有一次，珍妮芙太太問起了溫絲萊特長大后最想做什么。溫絲萊特毫不猶豫地回答像爸爸媽媽一樣做演員，不過，她要成為大明星，拿奧斯卡。珍妮芙太太一邊為小女孩梳頭，一邊贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。⑤在早春種下的花草開始賣弄風(fēng)姿的時(shí)候，不如意也悄然降臨。溫絲萊特的脖子上長出了一個(gè)腫塊，足有鴿子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的醫(yī)院治療。醫(yī)生說那是良性腫瘤，尚處在早期，只要一個(gè)手術(shù)問題就解決了。不過，主刀醫(yī)生的手術(shù)排得太滿，溫絲萊特的手術(shù)要在下一周進(jìn)行。⑥溫絲萊特回到自己的家中，她變得沉默自閉了。她不愿去幼兒園，也不再去珍妮芙太太那兒玩了，她害怕手術(shù)。一個(gè)黃昏，珍妮芙太太來到了溫絲萊特的家。她問了關(guān)于手術(shù)的一些情況，摸摸溫絲萊特的頭，鼓勵她堅(jiān)強(qiáng)一些。接下來的兩天，珍妮芙太太再也沒有來過。溫絲萊特有點(diǎn)兒想她了，可是，珍妮芙太太家的門一直緊閉著。⑦溫絲萊特的手術(shù)很成功。她在醫(yī)院療養(yǎng)了一周后，回到了自己的家?？墒撬廊粵]有見到珍妮芙太太。兩天后的傍晚，溫絲萊特放學(xué)回家后，欣喜地發(fā)現(xiàn)珍妮芙太太家的門敞開著！她三步并作兩步跑了進(jìn)去，可是，她沒有見到珍妮芙太太。在房間忙著收拾東西的，是一個(gè)男子。仔細(xì)看，竟是馬休醫(yī)生——她手術(shù)時(shí)的主刀醫(yī)師!溫絲萊特驚奇地問：“您怎么會到這里來?”馬休醫(yī)生說他是珍妮芙太太的侄子。溫絲萊特于是急切地問珍妮芙太太到哪兒去了。馬休醫(yī)生的眼神黯淡下去，他輕聲說道：“她去世了!”⑧原來，當(dāng)珍妮芙太太得知是自己的侄子為溫絲萊特主刀后，便趕往伯克郡，找到了馬休。她向馬休提了一個(gè)建議，一定要按頸部皮膚的紋路橫向切口。因?yàn)闇亟z萊特脖子上的腫塊是豎著長的，馬休原本的方案是縱向切口，那樣手術(shù)難度最低，風(fēng)險(xiǎn)最小。所以他顯出了為難的樣子?？晒脣尣灰啦火?，非要她改變方案。她說：“如果刀口是縱向切的，那么將來就會留下一道醒目的疤痕，她做大明星的夢想也就被這一刀給割掉了?！瘪R休醫(yī)生答應(yīng)了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了車禍!⑨溫絲萊特聽著，哭成了一個(gè)淚人……⑩時(shí)光的腳步永不停歇，轉(zhuǎn)眼，溫絲萊特出落成了一個(gè)亭亭玉立的美貌女孩。她順利地成為一個(gè)演員，憑借世紀(jì)之作《泰坦尼克號》中女主角羅絲這一角色，她創(chuàng)造了電影史上的一個(gè)神話并一舉獲得第81屆奧斯卡影后的桂冠。1．用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。2．結(jié)合具體語境，品析下列加點(diǎn)詞語和句子的表達(dá)效果。在早春種下的花草開始賣弄風(fēng)姿的時(shí)候，不如意也悄然降臨。（從修辭手法或用詞的角度）那里花木繁盛，風(fēng)景如畫，氣候舒適宜人。（從描寫方法的角度）3．第⑧段插敘了什么內(nèi)容？其作用是什么？4．文章以“別傷了世界上最美的那朵花”為標(biāo)題，有什么用意？請簡述。5．下列對文章的理解和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①段畫線句不寫也可以，因?yàn)槿サ暨@句話并不影響行文表意。B．溫絲萊特能夠創(chuàng)造電影史上的神話，除了自身努力外，也離不開珍妮芙太太這之前的關(guān)愛。C．珍妮芙太太堅(jiān)持要侄兒馬休醫(yī)生為溫絲萊特橫向手術(shù)，是為了幫助她將來能夠?qū)崿F(xiàn)明星夢。D．第⑨段“哭成了一個(gè)淚人”，使用夸張，表現(xiàn)了溫絲萊特聽到珍妮芙太太不幸遭遇的極度悲傷之情。三、語言表述14．閱讀下面文字，回答問題。語文老師在“說說我的一件事”口語交際訓(xùn)練課上說：薛寧同學(xué)遇到了這樣的一件事：春節(jié)期間，他迎來了爺爺?shù)木攀髩?，他的爸爸還為此準(zhǔn)備了很多煙花爆竹，薛寧覺得時(shí)下玉林正嚴(yán)推“禁炮令”，自己作為一名中學(xué)生，有義務(wù)響應(yīng)政府號召，從“我”做起，過一個(gè)安全、文明、環(huán)保的“綠色年”，可爸爸卻說：“爺爺九十歲生日值得慶賀，我設(shè)宴請客，多放煙花爆竹是盡孝道的表現(xiàn)，況且，我們家住在禁放煙花爆竹的區(qū)域之外，我這樣做合情、合理、合法。”下面請同學(xué)們針對這件事，說說該如何從“孝道”和“環(huán)?！钡慕嵌葎褡柩幍陌职帧Ｕ埬隳M薛寧勸阻爸爸的現(xiàn)場發(fā)言，你會怎么說？（含標(biāo)點(diǎn)限100個(gè)字內(nèi)）四、寫作15．閱讀下面的材料，然后任選一個(gè)角度立意，完成作文。由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能長大。從蝌蚪到青蛙，可能轉(zhuǎn)身并不需要華麗，但一定需要徹底。即使能生活在岸上，也不要永遠(yuǎn)留在岸上；即使能生活在水里，也不要永遠(yuǎn)留在水里。冬天來了，它也需要蜷伏一個(gè)冬季；但春天來了，它一定會發(fā)出自己的聲音。要求：（1）任選一個(gè)角度立意，題目自擬。（2）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（3）文體自選，詩歌除外。（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名人名等，不少于600字。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】試題分析：此類型的題目考查學(xué)生的理解識記能力，考查等級為A。需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。A：田圃（pǔ）叱咤風(fēng)云（zhà）B：風(fēng)靡（mǐ）分娩（miǎn）D：妖嬈（ráo）裊娜（nuó）【考點(diǎn)定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。2、B【解析】

A.都讀zhuó，méng/měng，piě/piē，xùn/xún。Bcháng/chǎng，zhēng/zhèng，páng/pāng，jiē/jié。Czhá/yà，fang/fāng，都讀pǐ，jìn/jīn。Dtā/jí，sāo/jiǎo，fū/piǎo，都讀fān。3、D【解析】

D錯(cuò)誤，天倫之樂：天倫：舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂趣。不合語境。4、B【解析】

B正確，在人菌大戰(zhàn)中，面對，總是有少數(shù)細(xì)菌天然就對此類抗生素有抵抗力，因而存活下來。于是為了消滅這些細(xì)菌，人類又研發(fā)出更強(qiáng)的抗生素。就就如同大國之間的軍備競爭，精益求精，交互勝出一樣。其余項(xiàng)解說不符合這一比喻的內(nèi)涵。5、C【解析】

要求學(xué)生掌握各種劇種的特點(diǎn)。京劇，場景布置注重寫意，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹。秦腔：表演樸實(shí)、粗獷、細(xì)膩、深刻，以情動人，富有夸張性。越劇：長于抒情，唱腔俏麗多變，跌宕婉轉(zhuǎn)，富有表現(xiàn)力，表演充沛，細(xì)膩有神，有感人以形、動之以情的魅力。昆?。盒星粌?yōu)美，以纏綿婉轉(zhuǎn)、柔漫悠遠(yuǎn)見長。結(jié)合“唱腔醇厚柔美，婉轉(zhuǎn)細(xì)膩”分析得出是“越劇”。選C。6、（1）【示例】千古風(fēng)流人物，永恒的精神領(lǐng)袖?。?）【示例】鄭成功、收復(fù)失地，趕走荷蘭入侵者，維護(hù)國土的完整，是偉大的民族英雄。（3）【示例】諸葛亮受任于敗軍之際，奉命于危難之間（4）【示例一】小組長要加強(qiáng)分工協(xié)調(diào)【示例二】活動策劃者要在活動前統(tǒng)籌，過問各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備情況?！窘馕觥窟@是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。（1）本題考查學(xué)生擬寫宣傳語的能力。擬寫宣傳語的目的是為了讓受眾了解某些內(nèi)容，所以宣傳語一定要主題突出，中心明確，又因?yàn)槭鼙姷奈幕讲灰?，所以宣傳語一定要易懂易記。此題應(yīng)該圍繞英雄人物對人們精神的影響來回答。（2）作答本題時(shí)，可以根據(jù)自己的積累，也可以根據(jù)題意上網(wǎng)查找，找到符合題意要求的歷史人物和相關(guān)故事。如：可以向同學(xué)們介紹鄭成功。（3）此題考查學(xué)生對名人故事和古詩詞的積累，平時(shí)要注意分類進(jìn)行歸納總結(jié)。此題作答時(shí)要注意人物與詩句的一致性，不要混淆。（4）本題考查學(xué)生提出建議的能力。作答時(shí)，一定要認(rèn)真讀題，明確所提建議針對的問題是什么，所提出的建議一定要有可行性。如：注意小組間的分工合作，準(zhǔn)備要充分。7、(1)河流大野猶嫌束(2)誤入藕花深處(3)感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心(4)念天地之悠悠獨(dú)愴然而涕下(5)中通外直不蔓不枝【解析】

古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字?！跋?、藕、愴、涕、蔓”都是易錯(cuò)字，注意和形似字、同音字的辨析。8、夏洛蒂?勃朗特簡?愛羅切斯特借欲與某貴族小姐結(jié)婚來試探簡?愛，簡?愛說了這段話?！窘馕觥?/p>

（1）《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。（2）是簡愛對羅切斯特說的，小說第二十三章里，羅切斯特愛上簡愛之后試探她的感情，故意讓她誤會自己要娶英格拉姆小姐，以為自己從此要離開桑菲爾德莊園的簡愛哭泣著說出了這一段話。二、閱讀9、1．抒發(fā)了詩人不怕困難，勇攀高峰，俯視一切的雄心和氣概。（意思對即可）2．前句的“鐘”，寫出了大自然對泰山情有獨(dú)鐘，把神奇和秀麗都集中于泰山，突出了泰山之秀美；后句中的“割”，寫泰山就像一把碩大無比的刀，把山南山北的天色分割成兩種不同的自然景象，突出了泰山的高大。（意思對即可）【解析】1．考查句意理解、賞析的能力。解答此類題目時(shí)要明確詩句的意思，詩歌的意境及作者的感情?！皶?dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意思是：定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷。寫詩人從望岳產(chǎn)生了登岳的想法，將眾山的小和泰山的高大進(jìn)行對比，表達(dá)了詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯瞰一切的雄心和氣概。據(jù)此概括作答。2．考查通過關(guān)鍵詞賞析句子的能力。解答此類題目時(shí)要注意找出該詩句中的關(guān)鍵詞語，結(jié)合詞意、句意、詩歌的主旨及修辭手法等進(jìn)行分析。這兩句寫出了近望中泰山的神奇秀麗，巍峨高大的景象；“鐘”字運(yùn)用擬人的手法，寫出了大自然對泰山情有獨(dú)鐘，把神奇和秀麗都集中于泰山；“割”將泰山的高峻、綿長夸張到了極點(diǎn)。10、1．C2．周圍因此，所以規(guī)模，形制搖動3．凡沒人出水/煮熱毳急覆之/緩則寒栗死4．如果通宵沒有云，（它）就隨著月亮的東邊升起西邊落下，不斷轉(zhuǎn)動它的身體來獲取月光的照耀（或“照耀在它的身體上”）。5．船上多載草薦以防遇見旋渦；用長繩系在腰上以便在呼吸不暢時(shí)迅速被拉上水面；用錫造彎環(huán)空管以便在水下呼吸；準(zhǔn)備熱毛毯在出水時(shí)裹住身體。6．（1）形狀；（2）顏色（色澤、光澤）（3）珍珠形成是蚌吸取了月光精華，把珍珠稱作蚌中月亮符合古人的認(rèn)知規(guī)律【解析】

1．C項(xiàng)“幻想直白地表達(dá)自己的愿望”錯(cuò)，系虛寫、委婉。2．本題考查學(xué)生對文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋，是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。只有對重點(diǎn)字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。注意“環(huán)”解釋為“周圍”，“制”解釋為：規(guī)模，形制。3．本題考查句子停頓。作答時(shí)，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。這句話的意思是：潛水的人在出水之后，要立即用煮熱了的毛皮織物蓋上，太遲了的話人就會被凍死。據(jù)此可劃分停頓為：凡沒人出水/煮熱毳急覆之/緩則寒栗死。4．本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯：若：如果。轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)動。5．本題考查對內(nèi)容的理解與概括。通讀全文，可由第二段中關(guān)鍵語句“凡采珠舶，其制視他舟橫闊而圓，多載草薦于上。經(jīng)過水漩，則擲薦投之，舟乃無恙。”“舟中以長繩系沒人腰，攜籃投水?！薄胺矝]人以錫造彎環(huán)空管，其本缺處對掩沒人口鼻，令舒透呼吸于中，別以熟皮包絡(luò)耳項(xiàng)之際?！薄皻獗苿t撼繩，其上急提引上，無命者或葬魚腹。”“凡沒人出水煮熱毳急覆之緩則寒栗死。”概括作答。6．本題考查對詩歌和材料內(nèi)容及句子的分析。解答此題，要疏通文意，反復(fù)閱讀選文，整體感知文本，按照題目要求分析?！捌蛉“鲋性隆北扔饔玫梅浅ＹN切。珍珠的形狀與圓圓的滿月相似，珍珠的光澤也與月亮相似；根據(jù)材料二中的描述“凡蚌孕珠，即千仞水底，一逢圓月中天，即開甲仰照，取月精以成其魄?！闭渲樾纬墒前鑫×嗽鹿饩A，古人認(rèn)為珍珠是無價(jià)之寶。把珍珠稱作蚌中月亮符合古人的認(rèn)知規(guī)律。據(jù)此理解作答?！緟⒖甲g文】凡是蚌中孕育珍珠，是從無到有的。其他形體小的水生動物，多因天敵太多而被吞噬掉了，所以壽命都不長。蚌卻因?yàn)橹苌碛袌?jiān)硬的外殼包裹著，天敵沒有空子可以鉆，即便蚌被吞咽到肚子里，也是囫圇吞棗而不容易被消化掉，所以蚌的壽命很長，能夠生成無價(jià)之寶。蚌孕育珍珠是在很深的水底下，每逢圓月當(dāng)空時(shí)，就張開貝殼接受月光照耀，吸取月光的精華，化為珍珠的形魄。尤其是中秋月明之夜，老蚌就會格外高興。如果通宵無云，它就隨著月亮的東升西沉而不斷轉(zhuǎn)動它的身體以獲取月光的照耀。也有些海濱不產(chǎn)珍珠，是因?yàn)楫?dāng)?shù)爻毕珴q落洶涌震蕩，蚌沒有藏身和靜養(yǎng)之地的緣故。凡是采珠船形制比其他的船要寬和圓一些，船上裝載有許多草墊子。每當(dāng)經(jīng)過有旋渦的海面時(shí)，就把草墊子拋下去，這樣船就能安全地駛過。采珠人在船上先用一條長繩綁住腰部，然后帶著籃子潛入水里。潛水前還要用一種錫做的彎環(huán)空管將口鼻罩住，并將罩子的軟皮帶包纏在耳項(xiàng)之間，以便于呼吸。有的最深能潛到水下四五百尺，將蚌撿回到籃里。呼吸困難時(shí)就搖繩子，船上的人便趕快把他拉上來，命薄的人也有的會葬身魚腹。潛水的人在出水之后，要立即用煮熱了的毛皮織物蓋上，太遲了的話人就會被凍死。11、1．（前）行為：會趁人不注意，就勢抖落幾片白菜幫兒；心理：挑剔、自私;（后）行為：“我”很小心地搬動一顆顆白菜，輕拿輕放，不會再輕易抖落一片白菜幫兒。心理：同情、理解2．使用了比喻修辭，生動形象地寫出了賣白菜夫婦在城里找不到賣菜地點(diǎn)的窘迫、不知所措，表達(dá)了作者對他們艱難生存處境的同情。3．我們的社會中大多都是這樣平凡的、不引人注意的人。不管社會給他們什么境遇，他們都會努力地做好自己，發(fā)揮自己的價(jià)值。4．“我”理解了賣白菜女人為白菜蓋被子的行為，理解了被撞飛的蹬三輪車女人撿起白菜的“淡定”，理解了白菜對于主人的恩情，同情白菜的主人。5．我們要尊重理解有自己生活和追求的，但現(xiàn)實(shí)中常被忽視被忽略的普通人。【解析】1．本題考查對文章內(nèi)容和作者心理的理解。通篇閱讀，分出層次，梳理情節(jié)，全盤把握，根據(jù)題干要求找出事件的中心內(nèi)容，找到關(guān)鍵語句，或用自己的語言簡潔概括。如可提取第②段的‘我會趁著賣菜人不注意的當(dāng)口，就勢抖落幾片白菜幫兒，至少可以掉幾塊錢的秤”，最后一段的“我很小心地搬動一顆顆白菜，輕拿輕放，不會再輕易抖落一片白菜幫兒”一句作為答案。過去的“我”比較挑剔、自私，現(xiàn)在的“我”對賣菜人心里充滿了同情、理解。2．本題考查賞析句子。這里是從修辭角度來對語言進(jìn)行賞析，學(xué)生應(yīng)了解常用修辭的特點(diǎn)及作用如：比喻，生動形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn)。學(xué)生必須結(jié)合相關(guān)語句分析?！八麄兙拖駮烆^轉(zhuǎn)向的羊”明顯運(yùn)用了比喻的修辭手法。答作用時(shí)除了答出生動形象地描寫出賣白菜夫婦在城里找不到賣菜地點(diǎn)的窘迫外，還要答出“我”對他們的同情。3．本題考查對文章中重要語句深刻含意的把握。“卑微的人就如同這白菜“是個(gè)比喻說法。這些不引人注意的人就像飽滿的、扒拉的白菜一樣平凡。而“被栽種、被收獲“則是說這些平凡的人都會平淡的做好自己并發(fā)揮自己的價(jià)值。答此題之前，要讀懂并結(jié)合文章的上下文內(nèi)容分析，切忌斷章取義。4．本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文章內(nèi)容“可是她的生活里，一直以來就只有白菜，她常年賣白菜，靠這個(gè)營生養(yǎng)活了自己和家人，所以，在她的生命里，白菜這個(gè)再平凡不過的事物是和她相依為命的。別人不懂一顆白菜的重要性，而對于她來說，白菜對她是有恩情的?！薄氨拔⒌娜司腿缤@白菜，飽滿的、扒拉的，都在廣闊的大地里繁行生息”分析，“我”理解了賣白菜女人為白菜蓋被子的行為，理解了被撞飛的蹬三輪車女人撿起白菜的“淡定”，理解了白菜對于主人的恩情，同情白菜的主人。我們應(yīng)該尊重和理解，像“白菜”一樣隨處可見的普通人，走進(jìn)他們心里。5．本題考查文題的含義。“走進(jìn)一顆白菜的心里”也是個(gè)比喻說法。要答出此標(biāo)題的深刻內(nèi)涵?！鞍撞恕庇髦钙胀ǖ娜藗??！白哌M(jìn)一顆白菜的心里”意思是走進(jìn)普通人的心里，告訴我們應(yīng)該尊重和理解這些普通人。答此題一定要結(jié)合文章所表達(dá)的中心分析，這樣答案才能把握得準(zhǔn)確到位。12、1．介紹了納蟬村的地理位置、自然環(huán)境和人文特點(diǎn),起到了統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。2．在古榕樹下,我們充滿興致地觀看表演；在布依族古老動聽的八音調(diào)”伴奏下,歌舞《繡花籃》開始了；最后一個(gè)節(jié)目是《甩嫌包》,反映了布依青年男女在公開的娛樂中,互表愛慕以選擇情投意合的伴侶。3．自然環(huán)境描寫,反映出納蟬村和諧、融洽、景色優(yōu)美和充滿雅韻的環(huán)境特點(diǎn)。4．(1)可以刪去。因?yàn)榈冖薅沃小罢媪钊颂兆怼钡日Z句與標(biāo)題相照應(yīng),已將作者的情感表達(dá)得透徹、清晰了,無需再加入第7段對甩糠包情節(jié)的敘述。(2)不可刪去。在內(nèi)容上,第⑦段敘述甩糠包的情節(jié),既與第⑤段內(nèi)容相照應(yīng),也是對全文內(nèi)容的補(bǔ)充,體現(xiàn)出了作者對納蟬村的喜愛,給讀者一種余音繞梁的感覺。【解析】1．考查對文段內(nèi)容的概括。仔細(xì)閱讀第①段，“山腳下，有一個(gè)由青石塊構(gòu)成的村寨”交代了納蟬村的地理位置；“掩映在毛竹綠樹叢中”“最具田園風(fēng)光和布依風(fēng)情”交代了自然環(huán)境和人文特點(diǎn)。起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。2．考查對文段中心句的理解。一般情況下中心句出現(xiàn)在開頭，也有出現(xiàn)在結(jié)尾的。③段是句首句：在古榕樹下，我們充滿興致地觀看表演。④段句首句：在布依族古老動聽的“八音調(diào)”伴奏下，歌舞《繡花籃》開始了。⑤段句首句：最后一個(gè)節(jié)目是《甩糠包》，反映了布依青年男女在公開的娛樂中，互表愛慕以選擇情投意合的伴侶。3．本題考查環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫的作用一般為：渲染營造某種氛圍；交代人物活動場所；展開、推動故事情節(jié)等。第⑥段寫了燦爛的陽光，微風(fēng)中搖曳的古榕樹，樹梢的兩只喜鵲，一頭水牯牛在河畔悠閑地甩著尾巴。幾只白鵝伸著長頸飄蕩在清澈的小河里。突出納蟬村景色優(yōu)美和充滿雅韻的環(huán)境特點(diǎn)。4．考查對文章情節(jié)安排的看法。看法可以刪去或不可以刪去均可，理由要能支持自己的觀點(diǎn)，理由充分，能結(jié)合文章內(nèi)容來作出解釋，語句通順流暢即可。如，可以刪去。因?yàn)榈冖薅沃小罢媪钊颂兆怼钡日Z句與標(biāo)題相照應(yīng)，已將作者的情感表達(dá)得透徹、清晰了，無需再加入第⑦段時(shí)甩糠包情節(jié)的敘述。13、1．珍妮芙太太為了幫助小溫絲萊特實(shí)現(xiàn)電影明星夢，親自到伯克郡找她侄兒馬休醫(yī)生，并說服他對小溫絲萊特進(jìn)行橫向手術(shù)，但在回家的途中，不幸遭遇車禍身亡。(意對即可)2．（1）運(yùn)用擬人（或貶詞褒用），生動形象地描寫出花草炫耀風(fēng)姿的情景。（2）景物（自然環(huán)境）描寫；為主人公珍妮芙太太的出場作美麗鋪墊，推動故事情節(jié)的發(fā)展。3．交代了珍妮芙太太勸說醫(yī)生改變手術(shù)方案的經(jīng)過和遭遇不幸的情況；使文章內(nèi)容豐富，情節(jié)起伏，突出了主題思想，增強(qiáng)了感染力。4．①“最美的那朵花”既喻指美麗的小溫絲萊特，也喻指她那美好的電影明星夢；②標(biāo)題的這句話，可看作是珍妮芙太太對馬休醫(yī)生的殷切囑托，從而表現(xiàn)她幫助一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)美好夢想而無私付出的精神；③用“別傷了世界上最美的那朵花”為標(biāo)題，放在顯目位置上，也提醒讀者注意孩子們的美好夢想最值得愛護(hù)，不容傷害。5．A【解析】1．本題考查對文章的整體感知、語言概括能力。解答時(shí)先通讀文章，把握文章主要內(nèi)容，然后采用“什么人干了什么事結(jié)果怎樣”的形式進(jìn)行概括。本文段人物是“珍妮芙太太”；主要事件是“說服她的侄子對小溫絲萊特進(jìn)行橫向手術(shù)，但在回家的途中，不幸遭遇車禍身亡。；結(jié)果是“溫絲萊特獲得第81屆奧斯卡影后的桂冠”。梳理以上要素內(nèi)容就有了答案。2．本題考查語言賞析能力，賞析的角度題干中已經(jīng)做了明確規(guī)定，①句從修辭手法的角度賞析。先通讀全句，運(yùn)用了擬人的修辭，“賣弄”一詞把花草擬人化，且貶義詞褒用，生動形象的表現(xiàn)了花草在春天里爭奇斗艷的情景，表現(xiàn)了花草生長旺盛、充滿生機(jī)和活力。②句從描寫方法角度賞析，通讀句子，本句屬于景物描寫，交代了雷丁市當(dāng)時(shí)的美麗宜居的自然風(fēng)光，同時(shí)為下文珍妮芙太太的搬來居住做鋪墊，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。3．本題是考查插敘及其作用。解答此題，先通讀全段，概括文段的主要內(nèi)容：珍妮芙太太遭遇車禍的原因是為了說服侄子改變給溫絲萊特做手術(shù)的方案；然后分析其作用：豐富了人物形象，突出了珍妮芙太太的美好品質(zhì)，解開珍妮芙太太去世的懸念，使故事情節(jié)跌宕起伏，突出主題。4．本題考查題目的妙處。解答此題，要樹立“答案就在文中”的理念，聯(lián)系全文內(nèi)容作答。通讀全文，我們知道“最美的那朵花”是指美麗的小溫絲萊特，同時(shí)也喻指她美好的電影明星夢；“別傷了