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文檔簡介
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.寒冷的冬天,晾在室外衣服結(jié)成冰后被晾干,這是水(
)的過程。A.固態(tài)→液態(tài)
B.固態(tài)→氣態(tài)
C.液態(tài)→氣態(tài)2.下列天氣現(xiàn)象中,不屬于降水的是(
)。A.雨
B.冰雹
C.霜3.如果我們把紙撕碎,那么紙發(fā)生的變化是(
)。A.顏色
B.狀態(tài)
C.形狀4.酒精燈熄火時,正確的方法是(
)。A.用燈帽蓋滅后,需掀開再重蓋一次
B.用燈帽蓋滅
C.用嘴吹滅5.用濕抹布擦黑板,過一會兒水干了,這是水(
)現(xiàn)象。A.冷卻
B.蒸發(fā)
C.升華6.下列不屬于天氣現(xiàn)象的是(
)。A.暴雨
B.多云
C.地震二.填空題(共6題,共22分)1.天空中像棉花糖一樣堆積著的白云是(
)。2.大自然的風(fēng)主要是由于空氣(
),流動起來而形成的。3.冰在融化的過程中,要從周圍(
)熱量,(
)是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。4.生活中,液體類的物質(zhì)有(
)、(
)等,氣體有(
)等。5.我們可以通過(
)來去除食鹽水中的沙子:也可以用(
)的方法獲取食鹽水中的食鹽。6.空氣受熱以后,體積會(
),與同體積的冷空氣相比,重量較(
)。三.判斷題(共6題,共14分)1.溫度計內(nèi)的液柱不再上升或下降的時候才可以讀數(shù)。(
)2.空氣占據(jù)空間的大小(體積)是可以變化的。(
)3.降雪量就是雪融化后的降水量。(
)
4.在草地上丟垃圾、踩踏紙片的行為對嗎?(
)5.測量氣溫時,可以把氣溫計放在太陽下。(
)
6.測量氣溫要定好時間和地點,在陽光下測量最準確。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.水的形態(tài)結(jié)構(gòu)冰淇淋
液體碳酸飲料
氣體霧
固體五.簡答題(共2題,共11分)1.空氣為什么有質(zhì)量,為什么打進的空氣越多質(zhì)量越大。2.生活中,你見過哪些水蒸氣的現(xiàn)象?(至少寫出三種)六.綜合題(共4題,共46分)1.如圖,在空氣占據(jù)空間實驗中,我們完成了以下三組實驗。實驗①:杯底放有紙
實驗②:杯子漏氣
實驗③:打氣筒打氣1.在這三組實驗中,杯子放入水中的角度都是(
)。A.傾斜的
B.豎直的C.一會兒傾斜一會兒豎直2.在實驗①中,我們看到杯底的(
)。3.在實驗②中,我們看到杯底打個小孔后,水?dāng)D占了(
)。4.在實驗③中,我們看到用打氣筒往小孔中打氣后,(
)又把水占據(jù)的空間給擠占了。5.從上述三組實驗可以得出(
),而且水和空氣占據(jù)空間是可以相互轉(zhuǎn)換的。6.如下圖,瓶內(nèi)的氣球怎么吹也不大,是因為(
)。要想吹大氣球,可以(
)。2.下面是小明做過濾實驗的圖示,請分析小明在操作中存在哪些錯誤,并改正。錯誤一:過濾時漏斗頸的底部位于燒杯的中央。改正:________________________錯誤二:過濾時未使用玻璃棒引流,而將液體直接倒入漏斗中。改正:_________________________3.在試管中加入四分之一的清水,將裝有清水的試管放入盛滿碎冰(加入了食鹽)的容器中。用溫度計測量試管中水的溫度,并觀察試管中清水的變化。記錄如下∶仔細觀察上表的內(nèi)容,并結(jié)合所學(xué)的知識回答以下的問題。(1)試管中清水溫度的下降速度是(
)(選填“均勻”“先快后慢”或“先慢后快”)。(2)水在(
)℃開始結(jié)冰。結(jié)冰的原因是水(
)(選填“受熱”或“受冷”)。(3)碎冰中加入食鹽,主要目的是:
(4)用溫度計測量水溫時,溫度計(
)(選填“能”或“不能”)接觸試管壁。(5)水結(jié)冰后,體積(
)(選填“增大”“減小”或“不變”)。(6)冰和水是同一種物質(zhì)嗎?(
)(選填“是”或“不是”)。理由是:
4.下面是某小組探究水在什么溫度時結(jié)冰的實驗記錄,根據(jù)記錄回答問題水在什么溫度時結(jié)冰的實驗記錄(1)水的初始溫度比保溫杯中碎冰的溫度(
)[填“高”或“低”](2)保溫杯中碎冰的溫度是(
),比0℃(
)[填“高”或“低”](3)當(dāng)環(huán)境溫度(
)[填“高于”或“低于”]0℃,水的溫度下降到(
)時,水開始結(jié)冰。(4)水變成冰時.溫度(
)[填“降低”或“升高”了],說明水向周圍(
)[填”放出”或“吸收”]熱量。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.B6.C二.填空題1.積云2.溫度高低不同3.吸收;熱量4.水;牛奶;空氣5.過濾;蒸發(fā)6.膨脹;輕三.判斷題1.√2.√3.√
4.×5.×
6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.空氣是由顆粒組成的,這些顆粒是有質(zhì)量的。打進的空氣越多,空氣顆粒就越多,質(zhì)量就越大。2.水蒸氣看不見摸不著,可以通過它的液化現(xiàn)象來認識它。比如清晨草葉上的露珠、燒水冒白氣、從冰箱中拿出的飲料瓶外壁上有水珠,都是水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的。六.綜合題1.B;紙不濕;空氣占據(jù)的空間;空氣;空氣可以占據(jù)空間;空氣占據(jù)
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