教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷附參考答案【黃金題型】

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.人體外形是（

）的。A.上下對稱

B.左右對稱

C.前后對稱2.老師拿出兩根同樣用紙包住的磁鐵乙、丙（如右圖），并用甲磁鐵分別去靠近它們。假設(shè)A端為N極，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，則D端和E端分別是（）。A.N極和S極

B.S極和N極

C.無法判斷3.玩“抓尺子”游戲，機(jī)會相同時，總得分越高，說明反應(yīng)越（

）。A.快

B.慢

C.不能確定4.如圖所示，盲人是利用（

）來識別盲文的。A.聽覺

B.視覺

C.觸覺5.上課時，我們主要用到（

）。A.眼睛、鼻子

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、耳朵6.下列選項中的（

）展現(xiàn)的是人體內(nèi)部器官。A.

B.

C.二.填空題(共6題，共36分)1.神經(jīng)分布于人體的（

）。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）。2.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。3.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。4.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。5.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。6.常用的長度單位有（

）、厘米和毫米。三.判斷題(共6題，共12分)1.在“翻拍手”游戲中不會用到嗅覺器官。（

）2.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。（

）3.透過皮膚不能摸到骨骼。（

）4.小明說我的身高會不斷的長下去，不會停止。（

）5.鑰匙掉進(jìn)桶里的聲音是清脆的。（

）6.我們不僅可以用一種感覺器官，還可以同時運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行認(rèn)識、辨識，這樣更加準(zhǔn)確。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.把使小車動起來的力用線連起來。

推力

拉力

磁力五.簡答題(共2題，共12分)1.在懸掛的條形磁鐵旁邊再放上一塊條形磁鐵，懸掛著的條形磁鐵還會指示南北嗎？為什么？2.健康成長需要良好的生活習(xí)慣。請列舉4條健康的生活習(xí)慣。六.綜合題(共4題，共22分)1.深秋季節(jié)，你看到過大雁南飛的景象嗎？原來，大雁南飛也與“磁”有關(guān)。在大雁的身體里，有一套天然的“地磁導(dǎo)航系統(tǒng)”。利用磁鐵，我們可以模擬大雁南飛。實(shí)驗(yàn)材料:條形磁鐵3塊，棉線3根，紙、筆、剪刀、雙面膠等。實(shí)驗(yàn)過程:①剪。在紙上畫3只大雁，并用剪刀剪下。②貼。把系著棉線的條形磁鐵粘在大雁的反面。S極朝著大雁的頭部。③掛。把制作好的大雁掛起來，觀察大雁的頭是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。靜止后，大雁們是不是都朝著南方“飛行”了?再試著轉(zhuǎn)動大雁的方向，一會兒后，大雁還能排成一列，繼續(xù)往南“飛”嗎?想一想:這個小實(shí)驗(yàn)利用了磁鐵的什么特點(diǎn)?2.如圖，有三杯飲用水。往如圖中加入1滴醬油，往如圖中加入5滴醬油，往如圖中加入10滴醬油。

1

2

31.按照顏色深淺排序，顏色由淺到深的順序是（）。A.圖1→圖2→圖3

B.圖3→圖2→圖1

C.圖2→圖1→圖32.想要按照味道濃淡排序我們可以利用（）來進(jìn)行分辨。A.

B.

C.3.請將制作指南針的步驟按正確的順序進(jìn)行排序。①把磁針固定在吹塑紙上。②把磁針磁化。③用指南針確定方向。④標(biāo)出南北極。⑤把裝好的磁針輕輕放在水面上。正確順序：（

）4.填一填磁極間的相互作用，并回答下面的問題。我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互（

），不同磁極間相互（

）。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.C5.C6.B二.填空題1.全身；頭部；內(nèi)臟；軀干；四肢2.10；10；123.眼；耳；舌；鼻；皮膚4.10；125；345.味6.米三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.不一定，另一塊磁鐵對懸掛的磁鐵也有力的作用，會影響它指示南北方向。2.（1）良好的作息習(xí)