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
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文檔簡介
教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在“翻拍手”游戲中,我們用到了(
)。A.
B.
C.2.小月和小林要來玩一個(gè)游戲:比比誰最快。規(guī)則:電話鈴響后,聽到裁判喊“開始”,以最快的速度拿起電話,先拿到電話的人勝利。在這個(gè)游戲中,小朋友們用到了()種感覺器官。A.一
B.二
C.三3.觀察下面的圖片,杯子滴入的醬油量最少的是(
)。A.
B.
C.4.要想分辨一瓶白醋和一瓶礦泉水,(
)中的觀察方式都可以區(qū)分出它們。A.觸覺和嗅覺
B.視覺和味覺
C.嗅覺和味覺5.大腦接受了來自(
)的刺激以后,就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。A.皮膚
B.眼睛
C.耳朵6.在“翻拍手”游戲中,我們沒有用到的感官是(
)。A.視覺
B.聽覺
C.觸覺二.填空題(共6題,共40分)1.感覺器官的(
)(綜合運(yùn)用/單獨(dú)使用),能使我們更加全面地認(rèn)識事物和做出反應(yīng)。2.小貓從出生到發(fā)育成熟需要(
)個(gè)月左右。3.(
)、(
)、(
)、(
)和(
)是我們的感覺器官,他們對應(yīng)的五覺,分別是(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。4.我們的感覺器官有(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。利用這些感覺器官,我們可以對事物進(jìn)行(
)與(
)。5.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的,我們用到的是(
)覺。6.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)是我們的感覺器官,具有學(xué)習(xí)的功能。三.判斷題(共6題,共12分)1.皮膚是人體器官之一。(
)2.抓尺子游戲中,我們的左右手的反應(yīng)速度是一樣的。(
)3.鑰匙掉進(jìn)桶里的聲音是清脆的。(
)4.頭發(fā)剪短后可以再生長。(
)5.抓尺子游戲中,我們需要用眼睛看對面同學(xué)的手勢,尺子的位置,大腦判斷后,命令手去抓。(
)6.我們可以通過嗅覺感知甜味。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見磁鐵,它們擁有不同的顏色、不同的形狀,同時(shí)起到了不同的作用。把下面各磁鐵起到的作用與相應(yīng)的圖片連起來。五.簡答題(共2題,共10分)1.在蹄形磁鐵上用“○”標(biāo)出磁極。2.看到下面的圖片,根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),你會想到什么?生活中你是如何感受到的?寫一寫。六.綜合題(共4題,共22分)1.請將下列步驟排序。(
)轉(zhuǎn)動指南針。(
)把指南針放平。(
)使刻度盤上的南、北方向與磁針?biāo)阜较蛞恢?。?/p>
)讓磁針自由轉(zhuǎn)動。(
)磁針靜止后紅色一端指北方,白色一端指南方。順序是(
)。2.請根據(jù)圖中的情況,判斷蹄形磁鐵的磁極。3.完成下列表格。磁極間的相互作用我的發(fā)現(xiàn):相同磁極間相互(
),不同磁極間相互(
)。4.(1)同學(xué)們,你們能把被紙板遮擋的半邊身體描畫完整嗎?(2)把下面身體各部分的名稱序號填寫到上圖中合適的位置。①軀干;②頸;③頭部;④四肢參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.A6.B二.填空題1.綜合運(yùn)用2.103.眼;耳;鼻;舌;皮膚;視覺;聽覺;嗅覺;味覺;觸覺4.眼;耳;鼻;舌;皮膚;觀察;比較5.味6.眼;耳;舌;鼻;皮膚三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.如下:2.這是一
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