滬教版五年級下冊數(shù)學第二單元 正數(shù)和負數(shù)的初步認識 測試卷（培優(yōu)b卷）

滬教版五年級下冊數(shù)學第二單元正數(shù)和負數(shù)的初步認識測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如果向北走6米記作＋6，那么－5表示（

）。A.向東走5米

B.向西走5米

C.向南走5米

D.向北走5米2.某火腿腸每根的標準凈含量是45克，與標準凈含量比較，超出標準凈含量的部分用正數(shù)表示，不足標準凈含量的部分用負數(shù)表示，抽出一根檢測凈含量是46克，應(yīng)記作(

)。

A.－46克

B.＋46克

C.＋1克3.一種餅干包裝袋上標著：凈重（150±5克），表示這種餅干標準的質(zhì)量是150克，實際每袋最少不少于（

）克。

A.155

B.150

C.145

D.1604.下列說法正確的是（

）。

A.0是最小的數(shù)

B.0既是正數(shù)又是負數(shù)

C.負數(shù)比正數(shù)小

D.數(shù)軸上-在-的左邊5.向東走-5米表示(

)。

A.向東走5米

B.向西走5米

C.向南走5米

D.向北走5米6.-5℃（

）-20℃

A.大于

B.小于

C.等于二.判斷題(共6題，共12分)1.若將高90厘米定為0cm，則高110厘米就可記作+20厘米，-6cm就表示高84厘米。

（

）2.在直線上，+3和－3到0的距離相等。

（

）

3.零下2攝氏度與零上5攝氏度相差3攝氏度。

（

）

4.向南走100米，記作“＋100”。

（

）5.2比-2更接近于0。（

）

6.正數(shù)都比0大，負數(shù)都比0小。

（

）

三.填空題(共8題，共22分)1.在3.14，-2，π，125％和中，自然數(shù)有________，負數(shù)有________，最大的數(shù)是________，相等的兩個數(shù)是________。

2.紅色液柱越高，溫度就________，紅色液柱越低，溫度就________。3.－20℃；－18℃；－27℃；0℃上面各溫度中，最高的是（

），最低的是（

）。4.李紅向東走50米記作＋50米，那么向西走20米可記作________。5.以小明身高152厘米為標準，把小強身高記為+2厘米；小麗身高記為-5厘米，則三個小朋友的平均身高是（

）厘米。

6.在直線下面填整數(shù)或小數(shù)，上面填分數(shù)。7.在-10、-0.8、12、+7、0、-、1.5，在這八個數(shù)中，負數(shù)有________個，正數(shù)有________個。8.如果收入用正數(shù)表示，支出用負數(shù)表示，那么-500元表示（

）。四.作圖題(共1題，共6分)1.在直線上表示下列各數(shù)。－5，3，0，－2，0.5，五.解答題(共6題，共32分)1.根據(jù)某地實驗測得的數(shù)據(jù)表明，高度每增加1km，氣溫大約下降6℃，已知該地地面溫度為21℃。

（1）高空某處高度是8km，求此處的溫度是多少？

（2）高空某處溫度為一24℃，求此處的高度。

2.解答題。（1）－1與0之間還有負數(shù)嗎？-與0之間呢？如有，你能舉出例子來嗎？

（2）寫出在－1與－3之間的三個負數(shù)。

3.廣州的氣溫的15℃，上海的氣溫是0℃，北京的氣溫是－9℃，請問氣溫最高的地方比氣溫最低的地方溫度高多少度?

4.早上的氣溫是零下5℃，記作－5攝氏度，下午的氣溫升高了15攝氏度，應(yīng)該記作?

5.我們把李明從家出發(fā)，向西走了500米記作走了－500米，那么李明又接著走了＋800米是什么意思？這時李明離家的距離有多遠？

6.莊稼如果重量增加500克，記作＋500，那么如果增加2千克，那么應(yīng)該記作?參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.C5.B6.A二.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√三.填空題1.0；-2；π；125%和2.越高；越低3.0℃；－27℃

4.－20米5.1516.如圖：7.3；38.支出500元四.作圖題1.根據(jù)正負數(shù)的意義可知：五.解答題1.（1）解：21-6×8=-27℃

（2）解：7.5km

2.（1）解：－1與0之間有負數(shù)，如-，-，…-與0之間有負數(shù)，如-，-，…（2）解：－1.5，－2，－2.53.解：氣溫最高的是廣州，比0℃高15℃，氣溫最低的是北京，比0℃低9℃，相差24℃

4.解：零下15攝氏度的基礎(chǔ)上升高了15攝氏度，變成1