教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【突破訓(xùn)練】

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.如何區(qū)分白醋和酒精？（

）A.用眼睛看

B.用鼻子聞

C.用耳朵聽2.指南針上的指針，白色一端指（

）極，紅色一端指（

）極。A.東

B.南

C.西

D.北3.老師拿出兩根同樣用紙包住的磁鐵乙、丙（如右圖），并用甲磁鐵分別去靠近它們。假設(shè)A端為N極，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，則D端和E端分別是（）。A.N極和S極

B.S極和N極

C.無法判斷4.上課時(shí)，我們主要用到（

）。A.眼睛、鼻子

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、耳朵5.下列不屬于感覺器官的是（

）。A.

B.

C.6.如圖，將條形磁鐵分成五部分，（

）部分的磁力最小。二.填空題(共6題，共50分)1.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。2.人體的外部特點(diǎn)可以（

），人體可分為（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法觀察身體，比如用手摸胳膊，可以感覺到（

）的存在。3.男生和女生生長(zhǎng)發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長(zhǎng)速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。4.我們的感覺器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺器官，我們可以對(duì)事物進(jìn)行（

）與（

）。5.利用（

），我們能夠進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。6.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們的身體是上下對(duì)稱的。（

）2.指甲剪短后不可以再生長(zhǎng)。（

）3.在找不同的游戲中，我們只通過眼睛就可以分辨出兩幅圖片的不同。（

）4.人不僅從外形上看是左右對(duì)稱的，而且人體內(nèi)部的器官也是左右對(duì)稱的。（

）5.我們應(yīng)該珍愛生命，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。（

）6.我們能夠用聽的方法，聽到腹部的聲音。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.小陽(yáng)和小天在玩翻拍手游戲，請(qǐng)把他們用到的感覺器官連線到圖片。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.平時(shí)你應(yīng)該如何踐行健康生活的理念？2.用什么方法可以找到磁鐵的磁極?六.綜合題(共4題，共29分)1.填一填磁極間的相互作用，并回答下面的問題。我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互（

），不同磁極間相互（

）。2.小朋友們，請(qǐng)按照要求觀察下列圖片。1.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（

）來描述它。A.光滑

B.粗糙

C.顏色不止一種2.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（）來描述它。A.熱

B.高

C.粗糙3.如圖中的物品用味覺感知我們可以用（）來描述它。A.香

B.輕

C.白色4.如圖中的物品用聽覺感知，我們可以用（）來描述它。A.聲音洪亮

B.很熱

C.是長(zhǎng)方體5.用五官感知和只用眼睛觀察相比，獲取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快3.指南針是我國(guó)的四大發(fā)明之一，它是利用磁鐵能夠指示南北方向的特點(diǎn)而制成的。請(qǐng)根據(jù)圖中指南針?biāo)甘镜姆较?，?biāo)出四個(gè)場(chǎng)所所在的方向。游泳館（

）學(xué)校（

）郵局（

）書店（

）4.將磁鐵放在鐵粉盒子上，并輕輕晃動(dòng)盒子，可以看到如圖所示的現(xiàn)象。根據(jù)圖片中的現(xiàn)象，是否可以得出以下結(jié)論。如果可以，在括號(hào)內(nèi)打“√”。如果不可以，在括號(hào)內(nèi)打“×"。（1）條形磁鐵能吸引鐵粉。（

）（2）條形磁鐵有兩極。（

）（3）條形磁鐵的磁極間有相互作用。（

）（4）條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。（

）（5）條形磁鐵兩端磁力大，中間磁力小。（

）參考答案一.選擇題1.B2.B；D3.B4.C5.C6.C二.填空題1.頭；頸；軀干；四肢

2.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼3.10；10；124.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較5.感覺器官6.眼；耳；舌；鼻；皮膚三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如