蘇教版科學小學二年級下冊期末測試卷（名師系列）

蘇教版科學小學二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列四種杯子與其他三種杯子不具有相同特點的是(

)。A.玻璃杯B.玉石杯C.金屬杯D.陶瓷杯2.栽小蔥，我們需要做以下哪一件事？(

)A.澆適量的水B.不聞不問C.放在陽光下暴曬3.下面哪一項不是小蔥生長需要的條件(

)。A.水B.空氣C.牛奶4.下面哪些地方很難找到螞蟻？(

)A.石頭縫里B.草叢里C.水泥路面5.把條形磁鐵水平懸掛在支架上，讓它自由轉動。觀察它靜止時的實驗，驗證了(

)。A.磁力強弱的特性B.磁極的特性C.磁鐵指示方向的特性D.兩極的特性6.北宋的科學家(

)在讀到白居易的詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”時，產生疑問，決定上山實地考察。A.歐陽修B.畢昇C.蔡倫D.沈括7.下列不屬于指南針的構件的是(

)。A.方位盤B.磁針C.回形針8.用金屬制作獎牌，是利用了金屬的什么性質？(

)。A.耐腐蝕B.導電性C.有光澤D.延展性9.下面說法正確的是(

)。A.十字螺絲刀可以固定十字螺絲B.十字形扳手不可以固定外六角形螺絲C.活口扳手不可以固定外六角形螺絲10.納米是(

)？A.長度單位B.材料C.物品D.技術二.填空題(共10題，共40分)1.木頭是(

)色，表面有(

)，不太重，能削得動，鋸了以后有鋸末，能浮在水上。2.現在，人們利用更先進的(

)網絡來確定方向和尋找目的地。3.常見的材料可以分為(

)和(

)。4.錘子的發(fā)展經歷了(

)的過程，它是人類的(

)，是人類(

)。5.螞蟻的家像地下宮殿。(

)和(

)都有自己專門的房間，還有儲存食物的(

)。(

)為它們提供了舒適的生活環(huán)境。6.(

)材料制成的杯子是透明的。7.磁鐵不僅可以吸(

)，還可以吸(

)。8.螞蟻有自己的生活習性，適應(

)生活，在洞穴中。9.磁鐵根據形狀可以分為條形磁鐵、(

)、(

)等。10.條形磁鐵的兩端分別指向南、北，其中標“(

)”的是北極，指向北方，標“(

)”的是南極，指向南方。（填“S或N”）三.判斷題(共10題，共20分)1.塑料的廣泛使用，方便了我們的生活同時也給我們的生活帶來了許多白色污染。(

)2.蝸牛是改良土壤的能手。(

)3.同一塊磁鐵上有的地方磁力大，有的地方磁力小。(

)4.我們的文具盒都是用金屬做的。(

)5.夜晚，面向北極星，后邊是南，左手是東，右手是西。(

)6.我們自己栽種的小蔥除了給適量的水，還有施肥、除草這樣小蔥才能長得好。(

)7.螻蛄主要以植物的根、莖以及幼苗為食﹐不是農業(yè)的主要害蟲之一。(

)8.指南針在旅行、航海等方面發(fā)揮了巨大作用。(

)9.我們可以用羊角錘拔出木塊上的釘子。(

)10.玻璃杯和金屬杯的缺點都是易碎。(

)四.連線題(共1題，共5分)1.連線魔方.

條形磁鐵

蹄形磁鐵

圓形磁鐵

環(huán)形磁鐵

球形磁鐵五.簡答題(共5題，共20分)1.磁懸浮列車運用了磁鐵的什么特性？2.螞蟻生活的環(huán)境特點？3.根據所學的知識栽種一種植物并照顧它。4.你知道哪些物品是木頭做的？最少寫二個物品。5.生活中哪些地方用到了電磁鐵？六.綜合題(共2題，共16分)1.探究磁鐵能指示方向方法一：用線系在條形磁鐵的______，然后將磁鐵吊起來，使磁鐵盡量成______狀態(tài)。輕輕轉動磁鐵，觀察磁鐵靜止時兩端的指向。方法二：將條形磁鐵放在泡沫板的中心，然后將泡沫板放入水槽，使泡沫板浮于水中。輕輕轉動泡沫板，觀察______時磁鐵兩端的指向。實驗結果：磁鐵的紅色一端N指向______；磁鐵的藍色一端S指向______。2.現在有20克黃豆、20克玉米粉和20克綠豆，把他們混合后，稱出質量有60克。1．我的發(fā)現：(

)2．把黃豆、玉米粉、綠豆混合起來，你估計他們的體積會有什么變化？3．結合以上兩個問題，說說產生這種變化的原因？參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.C5.C6.D7.C8.C9.A10.A二.填空題1.黃白；紋路2.衛(wèi)星3.天然材料；人造材料4.漫長；發(fā)明；歷史的縮影5.蟻后；幼蟻；倉庫；土壤6.玻璃7.鐵；鎳8.地下9.蹄形磁鐵；圓形磁鐵10.N；S三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.磁懸浮列車是利用磁極間的相互作用使列車懸浮起來的。2.螞蟻一般都會在地下筑巢，地下巢穴的規(guī)模非常大。它有著良好的排水、通風措施。一般工蟻負責建造巢穴。而出入口大多是一個拱起的小土丘，像火山那樣中間有個洞。其次也有用來通風的洞口，巢穴里的每個房間都有明確分類。3.例如種豆子：第一松土，第二澆水，第三浸種，第四播種，第五出苗4.桌子、講臺、椅