教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷含完整答案（名師系列）_第1頁
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文檔簡介

教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面哪個箭頭最長?（

）A.

B.

C.

D.

2.要測出水桶一圈的長度，選擇（

）來測量更方便。A.小棒

B.測量紙帶

C.小立方體3.下面是制作測量紙帶的步驟，請排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①4.下面的動物誰最高（

）。A.①

B.②

C.③5.花瓣從多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）6.在用紙帶幫助測量時，要注意（

）。A.用的手指不用相同

B.每拃的指尖不用相連

C.一拃一拃要相連二.填空題(共6題，共28分)1.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之間最長的距離。2.青蛙從（1）位置跳到（2）位置，請標出青蛙跳遠的起點和終點。

（1）（

）

（2）（

）3.測量紙帶的優(yōu)點有：（

）、（

）、（

）。4.一拃是指（

）和（

）之間的距離。5.我預測自己的課桌有（

）拃，實際測量有（

）拃。6.我們生活中常見的尺子的名稱。三.判斷題(共6題，共12分)1.在做比較時要按照一個標準進行比較。（

）2.用同樣物體測桌子的長度的測量結(jié)果是一樣的。（

）3.預測是測量之后要做的一步。（

）4.只用小立方體，就能測出小桶的邊緣長度。（

）5.用手測量最準確。（

）6.比較距離時，只標出起點就可以。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.簡答題(共2題，共10分)1.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？2.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢？請同學們課后進行思考，并填寫活動手冊。六.綜合題(共3題，共15分)1.排序題?；貞洔y量物體長度的過程，正確的順序是（

）。①在相連接處畫線做記號②選定起點和終點③數(shù)一數(shù)測量結(jié)果④每個單位之間要首尾相連2.請你在圖中給紙蛙的跳遠成績做出標記。紙蛙跳了（

）格。每次跳躍后至少要測量（

）次。3.識圖題（把用橡皮和小棒測量桌子長度的結(jié)果記錄下來）有（

）塊橡皮長

有（

）根小棒長參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C5.C6.C二.填空題1.大拇指；中指

2.（1）起點；（2）終點3.可以彎曲、可以直接讀數(shù)、可以測量不規(guī)則的物體

4.拇指；中指

5.5；6

6.卡尺；折疊尺；測距車三.判斷題1.√

2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡

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