教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案（a卷）

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)，家里教室的照明電路的連接方式一般為(

)的方式。A.串聯(lián)B.并聯(lián)C.不確定2.下列圖中的A、B、C三個(gè)手電筒中，能正常工作的是(

)。A.B.C.3.寧德市古田縣鶴塘鎮(zhèn)前幾年大量開采的礦產(chǎn)是（

）。近幾年已被國(guó)家禁止開采，因?yàn)閹r石和礦物是組成地球的重要物質(zhì)，它們被開采后，就不能再生了，因此我們要保護(hù)巖石和礦物資源。A.金礦B.花崗巖礦C.銀礦D.銅礦4.下列哪個(gè)選項(xiàng)中是鳳仙花的葉子（

）。

A.

B.

C.5.在制作電路檢測(cè)器時(shí)，我們要拆除簡(jiǎn)易電路中的哪個(gè)元件(

)。A.小燈泡B.開關(guān)C.電池6.下面植物的種子主要依靠動(dòng)物傳播的是（

）。A.蒼耳B.蒲公英C.蓮蓬二.填空題(共6題，共44分)1.由于太陽(yáng)、風(fēng)、水、（

）和（

）等作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、（

）和（

）。

2.過了幾天，小科發(fā)現(xiàn)黃豆發(fā)芽了，豆芽長(zhǎng)得很快，沒過幾天就長(zhǎng)成了一株小苗。爺爺讓小科把黃豆芽移植到菜地的大棚里上。小科在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下小心翼翼地把小苗移出，發(fā)現(xiàn)小苗的下面已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的根。他知道植物根的作用主要是（

）、（

）。

3.干電池的電流通過小燈泡時(shí)，它是從小燈泡的一個(gè)(

)進(jìn)入，經(jīng)過(

)再?gòu)牧硪粋€(gè)(

)流出，所以小燈泡就發(fā)光了。一節(jié)干電池有銅帽一端是(

)極，另一端是(

)極。4.我們可以用（

）、（

）等工具觀察巖石。

5.“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”說(shuō)明植物能夠（

）后代。

6.巖石的種類繁多，它們的性質(zhì)也多種多樣，科學(xué)家用于辨別與描述巖石的特征有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。三.判斷題(共6題，共12分)1.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了鸚鵡螺化石，說(shuō)明幾億年前這里曾經(jīng)是海洋。（

）

2.鳳仙花主要靠彈射的方式傳播種子的。（

）

3.所有的巖石都是只由一種礦物組成的。（

）

4.陶瓷、橡皮、鉛筆芯都是絕緣體。(

）5.大樹底下好乘涼，雷雨天也可以到大樹底下避雨。(

)6.仙人掌的葉退化為刺，莖肥厚多汁，適宜生活在干旱缺水的環(huán)境中。(

)四.連線題(共1題，共6分)1.請(qǐng)將下列物體進(jìn)行分類。用線連一連。回形針課本橡皮

導(dǎo)體礦泉水瓶

絕緣體鉛筆芯銅鑰匙五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.教室中的電燈是并聯(lián)的還是串聯(lián)的？為什么？2.隨意丟棄廢舊電池有什么危害？六.綜合題(共4題，共30分)1.下面是生活中常用的手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）手電筒中電池的連接方法是（

）。A.串聯(lián)B.并聯(lián)C.疊聯(lián)（2）手電筒中兩節(jié)電池的連接方法是（

）。A.一節(jié)電池的正極與另一節(jié)電池的正極相連B.一節(jié)電池的正極與另一節(jié)電池的負(fù)極相連C.一節(jié)電池的負(fù)極與另一節(jié)電池的負(fù)極相連（3）請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中右上角的圈，按鈕沒有按下去時(shí)，小燈泡（

）。A.一定亮B.一定不亮C.有時(shí)亮有時(shí)不亮（4）把手電筒的電路連接畫成電路連接圖，正確的是（

）。A.

B.

C.2.小明同學(xué)種植并觀察了鳳仙花的生長(zhǎng)情況，請(qǐng)據(jù)下表回答有關(guān)問題：

（1）由上表可知，鳳仙花出土后四周內(nèi)，莖的生長(zhǎng)情況是（

）（填字母）。A.開始生長(zhǎng)得較慢，逐漸變快；B.開始生長(zhǎng)得較快，逐漸變慢（2）取四周后生長(zhǎng)狀況良好的鳳仙花的莖，插入裝有紅色水的燒杯中。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)莖變紅了，這說(shuō)明植物的莖具有（

）作用。（3）鳳仙花的一生經(jīng)歷了（

）、幼苗生長(zhǎng)發(fā)育、植物開花結(jié)果、死亡等過程。3.下圖是驗(yàn)證種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)裝置，在A，B，C處各放一粒種子，現(xiàn)把它放置在溫暖的地方，請(qǐng)分析：（1）A種子(

)（填“能”或“不能”）萌發(fā)；B種子(

)（填“能”或“不能”）萌發(fā)；C種子(

)（填“能”或“不能”）萌發(fā)，但時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)腐爛死亡。（2）比較(

)和(

)的結(jié)果，可以得出結(jié)論:種子萌發(fā)需要適宜的水分。（3）比較B和C的結(jié)果，可以得出結(jié)論：(

)。4.某科學(xué)探究小組做了一個(gè)研究植物的實(shí)驗(yàn)(裝置如圖)，步驟如下：①首先選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中；②其次將植物的根浸泡在試管里的水中；③接著在水面上滴一些植物油，并在水面處做好標(biāo)記；④最后觀察試管中的水量有什么變化。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的是（

）。A．植物葉的光合作用B．植物種子的萌發(fā)條件C．植物根的吸收作用（2）在水面上滴一些植物油是為了（

）。A.增加營(yíng)養(yǎng)B.觀察起來(lái)更清楚C.防止試管中的水蒸發(fā)（3）在水面處做好標(biāo)記是為了（

）。A.能清楚地觀察到水面的變化B.能區(qū)分不同的植物C.能區(qū)分不同的試管（4）兩天后觀察到水面有明顯下降，說(shuō)明（

）。A.根具有吸收水分的作用B.根沒有吸收水分的作用C.葉能進(jìn)行光合作用（5）植物的根除了具有上述作用外，還能有什么作用?（

）A.吸收礦物質(zhì) B.固定植株 C.以上都對(duì)參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.B

6.A二.填空題1.地震；火山；沙；黏土

2.固定植株；吸收水分

3.連接點(diǎn)；燈絲；連接點(diǎn)；正；負(fù)4.放大鏡；手電筒

5.繁殖

6.顏色；條紋；氣味；顆粒；軟硬；光滑；粗糙；輕重三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.并聯(lián)。更亮。2.廢舊電池會(huì)污染環(huán)境，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，會(huì)使1平方米的土壤永久污染；1粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用，相當(dāng)