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文檔簡(jiǎn)介
教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.用下列(
)方法不能從食鹽水中將食鹽分離出來(lái)。A.加熱
B.過(guò)濾
C.放太陽(yáng)底下曬2.純凈水是(
)。A.藍(lán)色的
B.白色的
C.無(wú)色的3.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A.給鹽水加熱,水和鹽會(huì)一起蒸發(fā)
B.加熱鹽水可以讓水蒸發(fā)得更快
C.石棉網(wǎng)的作用是讓蒸發(fā)皿均勻受熱4.在用注射器證明空氣可以被壓縮的實(shí)驗(yàn)中,怎么做可以證明被壓縮的空氣有彈力?(
)A.反復(fù)按壓活塞
B.用力向上拉活塞
C.松開(kāi)按壓的活塞,觀察活塞有什么變化5.教室門(mén)口放有一瓶香水,最先聞到香味的是(
)的同學(xué)。A.教室門(mén)口
B.教室中間
C.教室后面6.小吉發(fā)現(xiàn)從冰箱冷凍室拿出的冰棍周?chē)小鞍讱狻?,這是(
)。A.冰棍周?chē)乃魵?/p>
B.冰棍里的水分變成的水蒸氣
C.冰棍周?chē)乃魵饫鋮s形成的小水滴二.填空題(共6題,共22分)1.水是液態(tài),冰是(
)的水,水蒸氣是(
)的水。2.我們把熱空氣往上,冷空氣往下的運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為(
)。3.制作天氣預(yù)報(bào)大致有以下五個(gè)步驟:數(shù)據(jù)收集、(
)、氣象員做出預(yù)報(bào)、(
)、發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。4.請(qǐng)寫(xiě)出三種水能溶解的物質(zhì):(
)、(
)、(
)。
5.水又是一種特殊的物質(zhì),能夠(
)很多物質(zhì)。6.云實(shí)際上是由無(wú)數(shù)的(
)或(
)組成的。三.判斷題(共6題,共12分)1.在水中不能溶解的物體,也不能溶解在其他液體中。(
)2.在使用自制天平前要先調(diào)節(jié)天平的平衡。(
)3.把一種固體物質(zhì)放入水中,攪拌后靜置,杯底有沉淀,這種物質(zhì)一定不溶于水。(
)
4.天氣預(yù)報(bào)中的“23~32℃”,是指這一天中最低氣溫為23℃,最高氣溫為32℃。(
)
5.具有流動(dòng)性是水和空氣的共同特點(diǎn)之一。(
)6.孔明燈是利用熱空氣上升的原理制成的。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.連一連。
陰
多云
小雪
雷陣雨
晴
小雨五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.測(cè)量降雨量要注意什么?2.在探究不同的物質(zhì)在水中的溶解能力可能不一樣時(shí),需要注意哪些問(wèn)題?六.綜合題(共4題,共33分)1.測(cè)量水溫的方法:(1)手拿溫度計(jì)的(
)。(2)將溫度計(jì)下端(液泡)浸入水中,不能碰到容器的底和壁。(3)視線與溫度計(jì)液面(
)。(4)在液面不在上升或下降時(shí)讀數(shù)。(5)讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。2.寫(xiě)出下列溫度計(jì)的讀數(shù)。_____℃
_____℃
_____℃
_____℃3.根據(jù)某月的降水量記錄情況,完成降水量的數(shù)據(jù)整理和分析。1.在這個(gè)月中,共有(
)天下雨,其中小雨(
)天,中雨(
)天,大雨(
)天,暴雨(
)天,大暴雨(
)天。2.在本月中,每周的降水量統(tǒng)計(jì)如下(1日是2018年9月26日星期一):4.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):攪拌與溶解快慢的關(guān)系。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.C5.A6.C二.填空題1.固態(tài);氣態(tài)2.空氣的對(duì)流3.數(shù)值天氣預(yù)報(bào);天氣會(huì)商4.食鹽;糖;小蘇打5.溶解6.小水滴;小水晶三.判斷題1.×2.√3.×
4.√
5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.答:(1)降雨量其水平放置,待液面穩(wěn)定后在讀數(shù);(2)讀數(shù)時(shí),視線要與液面平行;(3)讀數(shù)時(shí)要加上單位“毫米”。2.(1)兩個(gè)杯中的水要放的一樣多。(2)兩種物質(zhì)要用小勺一份一份地取。(3)當(dāng)一份物質(zhì)完全溶解后再放第二份。六.綜合題1.上端;持平2.-8;12;35;-6
3.1.16;2;8;3;2;1;2.48;31;13
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