蘇教版科學六年級上冊期末測試卷【原創(chuàng)題】

蘇教版科學六年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在太陽系的八大行星中，圍繞太陽公轉周期最長的行星是(

)。A.水星B.金星C.海王星D.天王星2.下列特征中，不能被遺傳的是(

)。A.個子較高B.雙眼皮C.一頭烏黑的頭發(fā)D.被曬黑的皮膚3.龍生龍，鳳生鳳，屬于(

)現(xiàn)象。A.遺傳B.變異C.可遺傳變異4.下列描述不屬于化學家的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的是(

)。A.空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種氣體成分B.用合成的方法制備阿司匹林C.太陽每天東升西落5.將二氧化碳導入澄清的石灰水，石灰水會(

)。A.更澄清B.變渾濁C.沒有變化D.變成黑色6.下列屬于載人航天器的是(

)。A.新視野號B.玉兔2號月球車C.空間站7.(

)稱為第一種被載入科學史的恐龍種類。A.巨齒龍B.霸王龍C.三角龍8.(

)是中國第一個目標飛行器和空間實驗室。A.東方紅1號B.天宮1號C.風云1號9.下列諺語不屬于遺傳的是(

)。A.虎父無犬子B.桂實生桂，桐實生桐C.一樹之果有酸有甜，一母之子有愚有賢10.1946年，第一臺現(xiàn)代電子計算機在(

)誕生。A.英國B.中國C.美國二.填空題(共10題，共40分)1.物質變化有兩大類，一類僅僅是（

），另一類變化會產生新物質。2.從地球北半球上看，（

）的位置幾乎不變，可以靠它來辨別方向。3.1946年，第一臺現(xiàn)代電子計算機在美國誕生。隨著（

）的發(fā)明，電子計算機的體積越來越小，計算速度越來越快。1958年（

）的研制成功，為現(xiàn)代計算機的出現(xiàn)鋪平了道路。隨后，超大規(guī)模集成電路和微處理器技術的創(chuàng)新，使計算機開始進人百姓人家。4.科學家們通過對動物化石的研究發(fā)現(xiàn)，（

）的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了，而（

）、（

）和（

）則依次在越來越晚的地層中才出現(xiàn)。越是高等的動物，一般出現(xiàn)在較（

）的地層中，越是低等的動物一般出現(xiàn)在較（

）的地層中。5.（

）的發(fā)明結束了細菌性傳染病無法治療的時代。6.有些發(fā)明的影響特別大，如（

）、（

）、（

）等。7.1712年，（

）的發(fā)明，使人和貨物的流通速度大大加快。8.（

）指一些延續(xù)了上千萬年的古老生物，同時代的其他生物早已滅絕，只有它們存活下來。9.（

）恐龍牙齒平整，（

）恐龍牙齒尖銳鋒利。10.變異分為兩種：一種是由遺傳物質的改變引起，稱為（

）；一種是由環(huán)境條件的改變引起的，其遺傳物質沒有發(fā)生變化，稱為（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.利用雜交技術可以培育出產量高、植株健壯的玉米。(

)2.空氣中氧氣的占比最大。(

)3.世界上第一個航天器是蘇聯(lián)發(fā)射的人造地球衛(wèi)星1號。(

)4.化石就是指保存在地層中的古生物遺體。(

)5.我國航天事業(yè)取得偉大成就。(

)6.人從不同的角度去遴選那些重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。(

)7.二氧化碳能使渾濁的石灰水變得澄清。(

)8.霸王龍是最早被命名的恐龍。(

)9.奧地利科學家孟德爾被稱為現(xiàn)代遺傳學之父。(

)10.科技發(fā)明，從而推動人類社會的發(fā)展。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.把下列人物與他們的事跡連線。萬戶

發(fā)明了第一臺天文望遠鏡楊利偉

第一個嘗試利用火箭飛天的人加加林

第一位進入太空的人伽利略

第一位進入太空的中國人五.簡答題(共6題，共24分)1.人類自誕生以來就不斷地進行科技發(fā)明，從而推動人類社會的發(fā)展。請列舉出五個對社會發(fā)展具有深遠影響的發(fā)明。2.何光用蠟燭加熱不銹鋼勺子中白糖的過程中，勺子底部出現(xiàn)了黑色的灰。何光猜想灰是蠟燭燃燒變化產生的，怎樣做實驗確定這個猜想是否正確？3.太陽是離我們最近的恒星，太陽系是一個大家族，太陽系是由哪些成員組成的？4.按照距離太陽的由近到遠的距離，說說太陽系周圍的八大行星的名字。5.制作：為具有里程碑意義的產品做一張“它如何改變世界”的卡片。6.什么叫生物的變異？六.綜合題(共3題，共48分)1.模擬制作鋼筋混泥土，做承重測試，知道鋼筋在其中的作用。實驗材料：長方形塑料盒、食用油、刷子、鐵絲、沙子、石子石膏粉、水、木棒1．根據圖示，寫出實驗步驟。①

②③

④⑤

⑥2．實驗結果是___________。鐵絲作用是______。2.（1）將蠟塊切成_________________。（2）加熱__________成________________。（3）在模子里放入一根_________，將__________倒進模子里。（4）等蠟油___________，____________就制成了。（5）在制作蠟燭的過程中，蠟塊發(fā)生了哪些變化？始終沒有發(fā)生變化的是什么？____________________________________3.小蘇打和白醋混合的實驗。實驗方法：取一只玻璃杯，倒人三匙的白醋。然后小心倒入一匙小蘇打，稍后在玻璃杯上蓋上玻璃片。實驗現(xiàn)象：用肉眼觀察，發(fā)現(xiàn)__________。用手觸摸杯壁，感覺__________。初步結論：把白醋和小蘇打混合后，它們__________（填“有”或“沒有”）明顯的變化，__________（填“有”或“沒有”）新物質產生。物質檢測實驗：當我們把蓋在杯子口的玻璃片移開時，迅速用點燃的竹棒或火柴伸進杯子口，發(fā)現(xiàn)__________。后來，經過科學家反復實驗，證明了這種新物質是__________。這種新物質的特征是__________。參考答案一.選擇題1.C2.D3.A4.C5.B6.C7.A8.B9.C10.C二.填空題1.形態(tài)的變化2.北極星3.晶體管；集成電路4.魚類；兩棲動物；爬行動物；哺乳動物；近；遠5.青霉素6.輪子；蒸汽機；互聯(lián)網7.蒸汽機8.活化石9.食草；食肉10.可遺傳的變異；不可遺傳的變異三.判斷題1.√2.×3.√4.×

5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.候風地動儀、飛機、漢字激光照排、聽診器、電燈、天文望遠鏡。2.改用酒精燈加熱不銹鋼勺子，觀察其底部的變化情況。3.太陽系是以太陽為中心，由八大行星及其衛(wèi)星、矮行星、小天體組成的一個天體系統(tǒng)。4.答：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。5.6.子代與父代之間、同一物種之間一般都或多或少地存在著一些不同的特征，這種現(xiàn)象稱為變異。變異一般有兩種形式。一種是遺傳物質發(fā)生變化而引起的變異，稱為可遺傳的變異；另一種是在不同環(huán)境條件下產生的變異，其遺傳物質沒有發(fā)生變化，稱為不可遺傳的變異。六.綜合題1.1．①準備兩個同樣大小的長方形塑料盒，在塑料盒內壁抹上食用油。②把鐵絲彎成能放進塑料盒的S形，備用。③將各占三分之一的石子、沙、石膏粉倒入杯中，加水攪拌成混合物。④在一個盒內倒?jié)M混合物，在另一個盒內倒入一半混合物，放入兩根S形鐵絲，再倒?jié)M混合物。⑤用小棒將兩個塑料盒里的糊狀物抹平，放置一天。⑥輕輕倒